《急救與護(hù)理概論》課件

急救與護(hù)理概論課程目標(biāo)掌握急救基本知識了解常見急救知識，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎等，并能夠運(yùn)用到實際生活中。提升急救技能通過學(xué)習(xí)和實踐，能夠熟練掌握急救技能，在緊急情況下能夠有效地進(jìn)行救治。增強(qiáng)安全意識了解常見安全隱患，能夠采取相應(yīng)的預(yù)防措施，避免事故發(fā)生。什么是急救和護(hù)理急救在醫(yī)療專業(yè)人員到達(dá)之前，對突發(fā)疾病或意外傷害患者進(jìn)行的現(xiàn)場緊急救護(hù)措施。護(hù)理在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，由專業(yè)護(hù)理人員對患者進(jìn)行的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)等方面的照護(hù)。急救服務(wù)的重要性迅速反應(yīng)在緊急情況下，及時提供急救可以挽救生命。減輕痛苦有效緩解傷病者的痛苦，減少傷病程度。預(yù)防并發(fā)癥及時處理可以防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少后遺癥。急救程序的基本步驟1評估現(xiàn)場確保安全，評估環(huán)境危險2評估傷員了解傷員意識，呼吸，心跳3實施急救根據(jù)傷情采取相應(yīng)急救措施4呼叫救援聯(lián)系急救人員，提供必要信息創(chuàng)傷性事故的應(yīng)對措施迅速評估傷情，判斷傷勢的嚴(yán)重程度。采取必要的安全措施，保護(hù)自己和傷者。尋求專業(yè)醫(yī)療幫助，撥打急救電話或聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。心肺復(fù)蘇術(shù)識別確認(rèn)患者失去意識，沒有呼吸，沒有心跳。呼救撥打急救電話并尋求專業(yè)幫助。胸外按壓以每分鐘100-120次的速度進(jìn)行胸外按壓，按壓深度約5厘米。人工呼吸每按壓30次進(jìn)行2次人工呼吸，確保氣道通暢。常見創(chuàng)傷類型及處理1擦傷用清水沖洗傷口，消毒后用創(chuàng)可貼覆蓋。2割傷用清水沖洗傷口，止血后用消毒紗布覆蓋。3挫傷用冷敷減輕腫脹，必要時用繃帶固定。4骨折固定骨折部位，及時送往醫(yī)院治療。失血性休克的識別和處理皮膚蒼白由于血液供應(yīng)不足，患者的皮膚會變得蒼白，甚至出現(xiàn)冷汗。脈搏微弱血壓下降導(dǎo)致脈搏減弱，甚至摸不到脈搏。呼吸急促身體試圖彌補(bǔ)缺氧，呼吸會變得急促和淺表。意識模糊嚴(yán)重的失血會導(dǎo)致意識模糊，甚至昏迷。燒傷的分類和急救一級燒傷僅表皮受損，表現(xiàn)為紅腫、疼痛，通常幾天內(nèi)可愈合。二級燒傷表皮和真皮受損，出現(xiàn)水泡，疼痛劇烈，需要及時治療。三級燒傷皮膚全層及皮下組織受損，可能伴有肌肉、骨骼損傷，需立即送醫(yī)。中暑和凍傷的癥狀和急救中暑中暑癥狀包括頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、呼吸急促、心跳加速、皮膚潮紅、體溫升高、神志不清等。立即將患者移至陰涼通風(fēng)處松解衣物用冷水或冰塊擦拭身體及時補(bǔ)充水分，如鹽水或運(yùn)動飲料必要時送往醫(yī)院凍傷凍傷癥狀包括皮膚發(fā)白、麻木、刺痛、灼痛、腫脹、起泡等。嚴(yán)重凍傷可導(dǎo)致組織壞死。立即將患者移至溫暖的地方用溫水浸泡凍傷部位，水溫約為40℃不要揉搓凍傷部位，以免造成進(jìn)一步損傷及時送往醫(yī)院就診中毒的類型和急救措施1誤食中毒誤食有毒物質(zhì)，如農(nóng)藥、化學(xué)品、有毒植物等。2吸入中毒吸入有毒氣體，如一氧化碳、煤氣等。3皮膚接觸中毒皮膚接觸有毒物質(zhì)，如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等。4注射中毒注射毒物，如毒品、蛇毒等。骨折和脫臼的處理骨折骨折是指骨骼的完整性被破壞，需要進(jìn)行固定和治療。脫臼脫臼是指關(guān)節(jié)的骨頭從關(guān)節(jié)囊中脫出，導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙。處理方法應(yīng)立即固定受傷部位，并及時就醫(yī)，避免進(jìn)一步損傷。意識障礙的判斷和應(yīng)對意識障礙的判斷意識障礙是指病人對周圍環(huán)境的認(rèn)識能力下降或喪失。觀察病人是否能回答問題，是否能正確識別周圍的人和事物。評估病人的反應(yīng)能力，如對疼痛刺激是否有反應(yīng)。意識障礙的應(yīng)對保持鎮(zhèn)定，保持呼吸道暢通，及時撥打急救電話。觀察病人生命體征，如呼吸心跳是否正常。根據(jù)具體情況進(jìn)行急救處理，如心肺復(fù)蘇等。急救箱的構(gòu)成和使用基本用品繃帶、消毒液、止血帶、創(chuàng)可貼、棉簽等。藥品止痛藥、消炎藥、抗過敏藥、暈車藥、止瀉藥等。工具剪刀、鑷子、溫度計、手電筒等。急救知識的獲取途徑專業(yè)書籍和教材在線學(xué)習(xí)平臺和網(wǎng)站急救培訓(xùn)課程急救培訓(xùn)的重要性增強(qiáng)自救能力培訓(xùn)可以幫助個人掌握基本的急救技能，在突發(fā)事件中快速反應(yīng)，保護(hù)自身安全。提升救助水平培訓(xùn)可以提高個人的救助水平，在緊急情況下能夠及時有效地幫助他人，挽救生命。常見醫(yī)療器械的使用1體溫計測量體溫，了解患者身體狀況。2血壓計測量血壓，判斷患者的心血管健康狀況。3聽診器聆聽患者的心跳和呼吸，診斷疾病。現(xiàn)場環(huán)境的安全管理1風(fēng)險評估識別潛在危險因素，制定相應(yīng)安全措施，如現(xiàn)場環(huán)境的照明、通道、障礙物等。2應(yīng)急預(yù)案制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、爆炸、人員受傷等，并定期進(jìn)行演練。3安全培訓(xùn)對現(xiàn)場人員進(jìn)行安全知識和技能培訓(xùn)，包括急救、消防、危險化學(xué)品安全等。個人防護(hù)裝備的選擇手套保護(hù)醫(yī)護(hù)人員免受病原體的侵害。手套可以防止血液、體液和污染物接觸皮膚?？谡肿钃鹾粑里w沫和空氣中的顆粒物，降低感染風(fēng)險。選擇合適的口罩類型，例如外科口罩、N95口罩等。護(hù)目鏡保護(hù)眼睛免受血液、體液、化學(xué)物質(zhì)和飛濺物的侵害。選擇防沖擊、防霧、防化學(xué)物質(zhì)的護(hù)目鏡。隔離衣防止皮膚和衣物接觸污染物。選擇防水、耐用、易于脫卸的隔離衣?，F(xiàn)場醫(yī)療資源的調(diào)配評估需求根據(jù)傷員人數(shù)、傷情嚴(yán)重程度和現(xiàn)場環(huán)境等因素，評估所需的醫(yī)療資源。資源分配合理分配急救人員、設(shè)備和藥品，確保重點(diǎn)救治危重傷員。協(xié)調(diào)合作與其他救援力量協(xié)調(diào)合作，確保醫(yī)療資源的有效利用。緊急呼救的流程和方法1保持冷靜避免慌亂2撥打120提供詳細(xì)地址3描述狀況傷員情況4聽從指示等待救援傷員轉(zhuǎn)運(yùn)的注意事項評估傷情：確保傷員生命體征穩(wěn)定，避免二次傷害。保護(hù)現(xiàn)場：保持傷員周邊環(huán)境安全，防止人員受傷。選擇路線：避免顛簸，選擇最短、最安全的路線。醫(yī)療救助的法律法規(guī)醫(yī)療救助法明確了醫(yī)療救助的對象、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和程序。社會保險法規(guī)定了醫(yī)療保險的保障范圍、待遇標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。突發(fā)事件應(yīng)對法對重大突發(fā)事件中的人員救治提供了法律依據(jù)。職業(yè)急救員的職責(zé)1評估和處理識別傷病情況，采取必要的急救措施，包括止血、包扎、固定等。2呼叫支援撥打急救電話，通知醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并將患者安全轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院。3心理支持安撫傷員情緒，提供心理支持和安慰，減輕其痛苦。4現(xiàn)場保護(hù)維護(hù)現(xiàn)場安全，防止事故再次發(fā)生，確?；颊甙踩?。急救知識的更新與提升不斷學(xué)習(xí)參加專業(yè)培訓(xùn)，閱讀相關(guān)書籍，關(guān)注最新研究成果，掌握最新的急救技術(shù)和理念。實踐練習(xí)定期進(jìn)行急救技能演練，保持熟練度，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。案例分析通過學(xué)習(xí)和分析真實案例，積累經(jīng)驗，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。急救演練的實施要點(diǎn)1制定計劃明確演練目的、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、參與人員等要素。2模擬場景根據(jù)實際情況模擬各種緊急情況，例如火災(zāi)、地震、交通事故等。3人員分工明確每個人的職責(zé)和任務(wù)，確保演練的順利進(jìn)行。4評估總結(jié)演練結(jié)束后，及時進(jìn)行評估總結(jié)，找出不足，改進(jìn)工作。應(yīng)急預(yù)案的制定與演練確定目標(biāo)明確預(yù)案的目標(biāo)和適用范圍。風(fēng)險評估識別可能發(fā)生的風(fēng)險并進(jìn)行評估。制定方案根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果制定應(yīng)急預(yù)案。演練測試定期進(jìn)行演練，檢驗預(yù)案的可行性?？偨Y(jié)改進(jìn)根據(jù)演練結(jié)果對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。急救技能的實際操作1模擬演練模擬真實場景，提高應(yīng)變能力2案例分析學(xué)習(xí)典型案例，掌握處理方法3器械使用熟悉常用器械，規(guī)范操作流程