全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第1課一、《從網(wǎng)上搜索文字資料》說課稿_第1頁
全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第1課一、《從網(wǎng)上搜索文字資料》說課稿_第2頁
全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第1課一、《從網(wǎng)上搜索文字資料》說課稿_第3頁
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全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第1課一、《從網(wǎng)上搜索文字資料》說課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第1課《從網(wǎng)上搜索文字資料》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解并掌握利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進(jìn)行文字資料搜索的方法和技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過簡單的網(wǎng)絡(luò)搜索,但缺乏系統(tǒng)的搜索技巧和方法。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果、保存搜索資料等,使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上提高搜索效率,為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索打下基礎(chǔ)。教材中涉及到搜索引擎的使用、關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識:培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息、分析信息、處理信息的能力,讓學(xué)生認(rèn)識到信息在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.計算思維:通過搜索技巧的學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力,使其在面對問題時能運用計算思維進(jìn)行有效處理。

3.信息社會責(zé)任:教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,合法合規(guī)地使用網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和行為習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:

①掌握搜索引擎的基本使用方法,包括輸入關(guān)鍵詞、選擇合適的搜索引擎。

②學(xué)習(xí)如何根據(jù)需求篩選和評估搜索結(jié)果,以及如何保存和整理搜索到的文字資料。

2.教學(xué)難點:

①確定有效關(guān)鍵詞的策略,包括關(guān)鍵詞的選取、組合和排除,以提高搜索的準(zhǔn)確性和效率。

②學(xué)會使用高級搜索技巧,如限定搜索范圍、使用布爾邏輯運算符等,以及如何利用搜索引擎的過濾功能排除不相關(guān)結(jié)果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式,首先講解搜索引擎的基本使用方法和搜索技巧,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享搜索經(jīng)驗。

2.設(shè)計案例研究活動,讓學(xué)生通過實際操作搜索特定主題的文字資料,并展示搜索結(jié)果,以增強學(xué)生的實踐能力和信息篩選能力。

3.使用多媒體教學(xué)資源,如視頻教程和在線演示,幫助學(xué)生直觀地理解搜索技巧,同時利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行互動式學(xué)習(xí),提高學(xué)生的參與度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時5分鐘)

-創(chuàng)設(shè)情境:以一個趣味性問題引入,例如“如果讓你在網(wǎng)絡(luò)上找到一首特定的歌曲,你會怎么做?”

-提出問題:詢問學(xué)生平時如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎,以及他們在搜索時遇到的常見問題。

-目的:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課(用時15分鐘)

-簡介搜索引擎:介紹搜索引擎的基本功能和使用方法,包括關(guān)鍵詞輸入、搜索結(jié)果排序等。

-高級搜索技巧:詳細(xì)講解如何使用布爾邏輯、限定搜索范圍等高級搜索技巧。

-實例演示:通過屏幕投影,展示如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)搜索。

3.師生互動環(huán)節(jié)(用時10分鐘)

-分組討論:學(xué)生分組,討論如何選擇關(guān)鍵詞以及如何評估搜索結(jié)果的可靠性。

-案例分析:每組選擇一個主題,進(jìn)行搜索實踐,并分享搜索過程和結(jié)果。

-教師指導(dǎo):在討論和案例分析中,教師提供即時反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握搜索技巧。

4.鞏固練習(xí)(用時10分鐘)

-練習(xí)搜索:學(xué)生獨立完成一個搜索任務(wù),例如搜索某個科學(xué)話題的相關(guān)資料。

-交流討論:學(xué)生相互交流搜索過程和結(jié)果,討論搜索中的問題和解決方法。

-教師點評:教師對學(xué)生的搜索過程和結(jié)果進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

5.課堂提問與總結(jié)(用時5分鐘)

-提問:教師提出問題,檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解程度。

-總結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點,強調(diào)搜索引擎的使用技巧。

-反饋:學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和疑問,教師給予解答。

6.作業(yè)布置(用時1分鐘)

-布置作業(yè):要求學(xué)生在家中利用所學(xué)技巧,搜索并整理一個特定主題的資料。

整個教學(xué)過程設(shè)計旨在通過情境導(dǎo)入激發(fā)興趣,通過講授和互動讓學(xué)生掌握搜索技巧,并通過鞏固練習(xí)和課堂提問確保學(xué)生理解和掌握新知識。同時,通過師生互動和作業(yè)布置,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和核心素養(yǎng)的提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》

-《搜索引擎使用指南》

-《網(wǎng)絡(luò)資源的評估與利用》

-《信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)道德》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的話題,使用本節(jié)課學(xué)到的搜索技巧進(jìn)行深入搜索,并撰寫一份簡要的研究報告。

-要求學(xué)生探索不同的搜索引擎,比較它們的功能和搜索結(jié)果的特點,記錄并分享他們的發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵學(xué)生思考如何將搜索技巧應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中,例如在準(zhǔn)備作業(yè)、進(jìn)行研究項目或解決實際問題時的應(yīng)用。

-提議學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的文章,了解如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中批判性地思考和處理信息。

-讓學(xué)生參與在線討論,討論如何提高網(wǎng)絡(luò)搜索的效率和準(zhǔn)確性,以及如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱和信息誤導(dǎo)。

-指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),包括在線課程、教育平臺和學(xué)術(shù)論壇等。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護(hù),了解如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的信息和權(quán)益。

-提供一系列與信息技術(shù)相關(guān)的書籍和期刊,供學(xué)生自主閱讀,以拓寬他們的知識視野。板書設(shè)計1.序號①:本文重點知識點

-搜索引擎的基本功能

-關(guān)鍵詞的選取與組合

-搜索結(jié)果的篩選與評估

2.序號②:重點詞

-搜索引擎

-關(guān)鍵詞

-搜索結(jié)果

-高級搜索

3.序號③:重點句子

-如何使用搜索引擎快速找到所需信息?

-如何通過關(guān)鍵詞優(yōu)化搜索結(jié)果?

-如何評估搜索結(jié)果的可靠性?

-如何利用高級搜索技巧提高搜索效率?反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中,我嘗試引入了真實的搜索案例,讓學(xué)生能夠直觀地感受到搜索引擎的實用性和搜索技巧的重要性。

2.通過小組討論和案例分析,我鼓勵學(xué)生積極參與,提高了課堂的互動性,使學(xué)生能夠在互動中學(xué)習(xí)。

3.我還設(shè)計了一個課后自主搜索任務(wù),讓學(xué)生能夠在實際操作中鞏固所學(xué)知識,增強學(xué)習(xí)的自主性。

(二)存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時參與度不高,可能是因為討論主題不夠吸引他們或者小組分工不明確。

2.在教學(xué)方法上,我意識到可能過于依賴講授,沒有充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

3.在教學(xué)評價方面,我反思自己在課后評價時可能過于注重結(jié)果,而沒有充分關(guān)注學(xué)生的搜索過程和方法。

(三)改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度,我將在今后的教學(xué)中更加注重討論主題的選擇,確保主題貼近學(xué)生的興趣和生活實際,并且在小組活動中明確每個成員的角色和任務(wù)。

2.我將嘗試引入更多的互動式教學(xué)方法,如角色

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