浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)7.3《資本主義的擴(kuò)展》說(shuō)課稿3

浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)7.3《資本主義的擴(kuò)展》說(shuō)課稿3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)7.3《資本主義的擴(kuò)展》說(shuō)課稿3設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)7.3《資本主義的擴(kuò)展》為核心內(nèi)容，旨在讓學(xué)生理解資本主義在19世紀(jì)中期至20世紀(jì)初的擴(kuò)展及其影響。教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，結(jié)合教材內(nèi)容，通過(guò)以下步驟進(jìn)行：

1.導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣，回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義如何擴(kuò)展。

2.分析教材中的關(guān)鍵信息，如資本主義擴(kuò)展的原因、過(guò)程及其影響。

3.采用案例分析法，講解資本主義擴(kuò)展的具體實(shí)例，幫助學(xué)生理解抽象概念。

4.設(shè)置課堂討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考資本主義擴(kuò)展帶來(lái)的利與弊。

5.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷以及批判性思維。

1.歷史思維：通過(guò)分析資本主義擴(kuò)展的歷史背景、過(guò)程和影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史視角觀察問(wèn)題的能力。

2.時(shí)空觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解資本主義擴(kuò)展在不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)，培養(yǎng)其時(shí)空觀念。

3.家國(guó)情懷：通過(guò)探討資本主義擴(kuò)展對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)其為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識(shí)。

4.批判性思維：在分析資本主義擴(kuò)展的利弊時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、辯證分析的能力，形成批判性思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.資本主義擴(kuò)展的原因和過(guò)程。

2.資本主義擴(kuò)展對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

難點(diǎn)：

1.資本主義擴(kuò)展中的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系。

2.資本主義擴(kuò)展對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響。

解決辦法：

1.采用圖表和時(shí)間線輔助教學(xué)，直觀展示資本主義擴(kuò)展的過(guò)程，幫助學(xué)生理解其發(fā)展脈絡(luò)。

2.結(jié)合具體案例，如英國(guó)的工業(yè)革命，深入分析資本主義擴(kuò)展的原因和條件，使其原因具體化、形象化。

3.通過(guò)小組討論和角色扮演活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探討資本主義擴(kuò)展中的經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)和思辨能力。

4.對(duì)比分析資本主義擴(kuò)展對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的影響，引導(dǎo)學(xué)生從多角度審視問(wèn)題，提高其批判性思維能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)，及時(shí)解答疑惑，幫助學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解資本主義擴(kuò)展的基礎(chǔ)知識(shí)，隨后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，深入探討資本主義擴(kuò)展的影響。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬19世紀(jì)中期資本主義國(guó)家的商人、工人和政治家，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中理解資本主義擴(kuò)展的社會(huì)背景和動(dòng)力。

3.運(yùn)用案例研究，分析資本主義擴(kuò)展過(guò)程中的具體事件，如鐵路建設(shè)、殖民地?cái)U(kuò)張等，使學(xué)生能夠具體理解抽象概念。

4.利用多媒體資源，如歷史地圖和紀(jì)錄片，為學(xué)生提供視覺(jué)輔助，增強(qiáng)其歷史時(shí)空觀念。

5.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞資本主義擴(kuò)展的主題進(jìn)行小課題研究，提升學(xué)生的探究能力和合作能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以回顧上一節(jié)課的內(nèi)容為切入點(diǎn)，提問(wèn)：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請(qǐng)大家簡(jiǎn)要回顧一下?！币龑?dǎo)學(xué)生回顧資本主義的發(fā)展初期情況。接著提出本節(jié)課的主題：“那么，資本主義是如何進(jìn)一步擴(kuò)展的呢？今天我們將學(xué)習(xí)7.3節(jié)《資本主義的擴(kuò)展》?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

首先介紹資本主義擴(kuò)展的背景，包括工業(yè)革命的影響、科技的發(fā)展以及國(guó)際市場(chǎng)的需求。通過(guò)PPT展示相關(guān)歷史地圖和圖片，讓學(xué)生直觀感受資本主義擴(kuò)展的地理范圍和影響。

接著，詳細(xì)講解資本主義擴(kuò)展的過(guò)程，包括殖民地的擴(kuò)張、國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)、資本輸出的增加等。通過(guò)案例分析，如英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治，讓學(xué)生理解資本主義擴(kuò)展的具體方式。

最后，分析資本主義擴(kuò)展對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，包括對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的不同影響，以及資本主義擴(kuò)展帶來(lái)的全球化和不平等問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

給出幾個(gè)與資本主義擴(kuò)展相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論并給出答案。例如：

-資本主義擴(kuò)展的主要原因有哪些？

-資本主義擴(kuò)展對(duì)發(fā)展中國(guó)家有哪些影響？

-如何看待資本主義擴(kuò)展帶來(lái)的全球化和不平等問(wèn)題？

學(xué)生在討論后，每組選代表分享討論結(jié)果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義擴(kuò)展的原因、過(guò)程和影響。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義擴(kuò)展對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，激發(fā)學(xué)生的思考。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇短文，主題為“資本主義擴(kuò)展對(duì)世界歷史發(fā)展的雙重影響”。要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，分析資本主義擴(kuò)展的積極和消極影響，并給出自己的觀點(diǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）文獻(xiàn)資料：推薦學(xué)生閱讀《世界歷史》等相關(guān)書(shū)籍中關(guān)于資本主義擴(kuò)展的章節(jié)，以獲得更深入的歷史背景知識(shí)。

（2）紀(jì)錄片：觀看《資本主義的興起》、《工業(yè)革命》等紀(jì)錄片，幫助學(xué)生形象地理解資本主義擴(kuò)展的歷史過(guò)程和影響。

（3）歷史檔案：查閱19世紀(jì)中期至20世紀(jì)初的歷史檔案，如貿(mào)易記錄、殖民地圖等，以了解資本主義擴(kuò)展的具體細(xì)節(jié)。

（4）文學(xué)作品：閱讀《霧都孤兒》、《魯濱遜漂流記》等反映資本主義擴(kuò)展時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

（5）學(xué)術(shù)文章：推薦閱讀歷史學(xué)者關(guān)于資本主義擴(kuò)展的學(xué)術(shù)文章，如《資本主義擴(kuò)展的歷史動(dòng)力及其影響》等，以拓展學(xué)術(shù)視野。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，圍繞資本主義擴(kuò)展的某一特定主題，如“資本主義擴(kuò)展對(duì)殖民地的影響”，進(jìn)行資料收集和分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究的能力。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加歷史知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽，以資本主義擴(kuò)展為主題，通過(guò)比賽形式深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀博物館、歷史遺址等，親身體驗(yàn)歷史，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

（4）布置學(xué)生撰寫(xiě)研究性論文，鼓勵(lì)他們從不同角度探討資本主義擴(kuò)展的深遠(yuǎn)影響，提升寫(xiě)作和批判性思維能力。

（5）定期組織歷史講座，邀請(qǐng)歷史學(xué)者或?qū)＜襾?lái)校進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生接觸到最新的學(xué)術(shù)研究成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如歷史劇表演、歷史漫畫(huà)創(chuàng)作等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)資本主義擴(kuò)展時(shí)期社會(huì)現(xiàn)象的理解。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試采用了角色扮演的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)模擬歷史人物的角色，深入理解資本主義擴(kuò)展的社會(huì)背景和歷史動(dòng)力，這樣的教學(xué)方式提高了學(xué)生的參與度和興趣。

2.我還引入了多媒體資源，如歷史地圖和紀(jì)錄片，這些視覺(jué)輔助工具幫助學(xué)生更好地理解資本主義擴(kuò)展的時(shí)間和空間維度，增強(qiáng)了他們的歷史時(shí)空觀念。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)，有些小組的討論深度不夠，未能充分挖掘資本主義擴(kuò)展的復(fù)雜性和多樣性。

2.在教學(xué)方法上，我注意到講授環(huán)節(jié)的時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致學(xué)生在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)間較為緊張，難以充分吸收和消化課堂內(nèi)容。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我意識(shí)到單一的課堂問(wèn)答和作業(yè)評(píng)價(jià)方式，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要采用更多元化的評(píng)價(jià)方法。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高小組討論的質(zhì)量，我將在課前提供更詳細(xì)的討論指南，引導(dǎo)學(xué)生圍繞資本主義擴(kuò)展的多個(gè)角度進(jìn)行深入探討，并在課后進(jìn)行小組反思，總結(jié)討論中的亮點(diǎn)和不足。

2.我會(huì)調(diào)整講授環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí)，同時(shí)，我會(huì)在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)提供更多的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。

3.我計(jì)劃引入自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組討論參與度，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

在未來(lái)的教學(xué)中，我將根據(jù)這些反思和改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在學(xué)