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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)滁州學(xué)院
《書(shū)法鑒賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《神曲》中,但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過(guò)程,展現(xiàn)了作者怎樣的宗教觀念和人生思考?()()A.對(duì)宗教的盲目信仰B.對(duì)宗教的批判和否定C.借助宗教表達(dá)對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.脫離宗教,追求個(gè)人自由2、《三國(guó)演義》里,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”描寫(xiě)的人物是?()A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.孫權(quán)3、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,展開(kāi)了一系列的探索和冒險(xiǎn)?!坝袃煞N精神居住在我的心胸,一個(gè)要想同另一個(gè)分離!一個(gè)沉溺在迷離的愛(ài)欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世,別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳?!边@段內(nèi)心獨(dú)白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎,以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境?()A.沒(méi)有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對(duì)困境視而不見(jiàn)4、《老人與?!分惺サ貋喐缗c大魚(yú)的搏斗過(guò)程驚心動(dòng)魄?!八套×艘磺型闯?,拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲,用來(lái)對(duì)付這魚(yú)的痛苦掙扎,于是它游到他的身邊,在他身邊斯文地游著,它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板,它開(kāi)始在船邊游過(guò)去,身子又長(zhǎng),又高,又寬,銀色的肚皮在水中閃著光?!边@段描寫(xiě)如何體現(xiàn)圣地亞哥的堅(jiān)韌意志和他與大自然怎樣的對(duì)抗與和解?()A.輕易屈服,毫無(wú)斗志B.頑強(qiáng)抗?fàn)?,最終妥協(xié)C.勇敢面對(duì),和諧共處D.逃避退縮,不敢面對(duì)5、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過(guò)程中,見(jiàn)到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解?()A.沒(méi)有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說(shuō)明但丁不關(guān)心6、《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生臨終前的舉動(dòng)令人啼笑皆非?!皣?yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道:‘二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道:‘二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?’他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!?tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:‘爺,別人說(shuō)的都不相干,只有我曉()得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!f(shuō)罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣?!边@段描寫(xiě)如何諷刺了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇和當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的價(jià)值觀念扭曲?()A.正確合理,值得推崇B.荒誕不經(jīng),毫無(wú)意義C.扭曲變態(tài),令人發(fā)指D.正常健康,積極向上7、李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸,充滿了浪漫主義色彩。在《蜀道難》中,“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)反復(fù)出現(xiàn),其作用不僅僅是強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn),還在情感表達(dá)和氛圍營(yíng)造上有怎樣的獨(dú)特效果?()A.讓人感到輕松愉悅B.增強(qiáng)了詩(shī)歌的凝重和雄奇之感,突顯了詩(shī)人對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的無(wú)奈C.使詩(shī)歌顯得啰嗦D.沒(méi)有任何特別的效果8、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公從戀愛(ài)到婚姻的經(jīng)歷,揭示了古代女性在婚姻中的何種困境?()()A.獨(dú)立自主,掌握婚姻主導(dǎo)權(quán)B.受到尊重和關(guān)愛(ài)C.往往處于被動(dòng)和被拋棄的地位D.與丈夫平等相待,共同決策9、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復(fù)仇一直是文學(xué)評(píng)論的焦點(diǎn)?!艾F(xiàn)在我明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動(dòng)手干我所要干的事,可是我還是在說(shuō)一些空話:‘我要怎么怎么干?!冀K不曾在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái),我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢,還是為了三分懦怯一分智慧的過(guò)于審慎的顧慮?!边@段獨(dú)白如何反映哈姆雷特內(nèi)心的矛盾和掙扎,以及展現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期怎樣的人文精神和思想困惑?()A.清晰明確,毫無(wú)困惑B.迷茫混亂,不知所措C.堅(jiān)定執(zhí)著,目標(biāo)明確D.猶豫不決,充滿迷茫10、《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端,其中“風(fēng)”部分的詩(shī)歌多反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活。以下關(guān)于《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)》的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是()A.語(yǔ)言質(zhì)樸自然,貼近百姓生活B.內(nèi)容豐富多樣,涵蓋愛(ài)情、勞動(dòng)等方面C.多采用賦、比、興的表現(xiàn)手法D.詩(shī)歌格律嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)仗工整11、在西方文學(xué)的寶庫(kù)中,古希臘悲劇占據(jù)著重要的地位。埃斯庫(kù)羅斯的《被縛的普羅米修斯》中,普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰,這一情節(jié)展現(xiàn)了普羅米修斯怎樣的英雄品質(zhì)?()()A.魯莽沖動(dòng)、不計(jì)后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無(wú)畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強(qiáng)權(quán)12、《浮士德》中,浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,不斷追求欲望的滿足。這一情節(jié)如何反映了人性的弱點(diǎn)和對(duì)道德的挑戰(zhàn)?()A.沒(méi)有反映B.展現(xiàn)了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的貪婪和道德的淪喪D.說(shuō)明人性沒(méi)有弱點(diǎn)13、《水滸傳》生動(dòng)地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事,其中武松這一人物形象深受讀者喜愛(ài)。武松在景陽(yáng)岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征()A.勇敢無(wú)畏、武藝高強(qiáng)B.魯莽沖動(dòng)、不計(jì)后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決14、《水滸傳》中,宋江帶領(lǐng)梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)背景和政治環(huán)境有關(guān)?()A.公平正義的社會(huì)B.混亂動(dòng)蕩、官逼民反但又強(qiáng)調(diào)正統(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.和諧穩(wěn)定的社會(huì)D.沒(méi)有任何關(guān)系15、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?()A.喜悅B.悲傷C.感慨時(shí)光流逝D.對(duì)未來(lái)的憧憬16、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運(yùn)令人同情?!八囊路纳⒄归_(kāi),使她暫時(shí)像人魚(yú)一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@一描寫(xiě)如何反映她精神的崩潰和無(wú)奈的處境,以及在整個(gè)劇情中所起到的怎樣的推動(dòng)作用?()A.沒(méi)有推動(dòng)作用B.對(duì)劇情發(fā)展起到重要作用C.只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)D.使劇情變得更加混亂17、《牡丹亭》中杜麗娘的夢(mèng)境具有深刻的象征意義?!霸瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何通過(guò)夢(mèng)境展現(xiàn)杜麗娘對(duì)自由和愛(ài)情的渴望,以及對(duì)封建禮教怎樣的反抗?()A.堅(jiān)決服從,毫無(wú)反抗B.默默忍受,不敢發(fā)聲C.勇敢抗?fàn)?,突破束縛D.視而不見(jiàn),毫不關(guān)心18、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫(huà)了一群梁山好漢的形象,他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深這一人物,“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?()()A.粗魯莽撞、做事不計(jì)后果B.心地善良、鋤強(qiáng)扶弱C.狡猾奸詐、善于偽裝D.自私自利、冷漠無(wú)情19、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過(guò)著與世隔絕的生活?!巴恋仄綍?,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)?!边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧?kù)o,以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往?()A.沒(méi)有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會(huì)理想D.說(shuō)明作者不向往20、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動(dòng)作用?!斑@云似我羅幃?dāng)?shù)重,只恐怕嫦娥心動(dòng),因此上圍住廣寒宮。若不是偷情,定是相從,怎生般月色溶溶?!边@段唱詞如何體現(xiàn)紅娘的機(jī)智聰慧和她對(duì)張生、崔鶯鶯愛(ài)情的怎樣態(tài)度?()A.反對(duì)阻撓,極力破壞B.支持幫助,成人之美C.漠不關(guān)心,置身事外D.利用欺騙,謀取私利21、《巴黎圣母院》是法國(guó)作家雨果的代表作之一,其中卡西莫多這一人物形象具有獨(dú)特的魅力??ㄎ髂嗤饷渤舐珒?nèi)心善良,以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)他善良的本質(zhì)()A.劫持愛(ài)斯梅拉達(dá)B.勇救愛(ài)斯梅拉達(dá)C.對(duì)副主教克洛德言聽(tīng)計(jì)從D.嘲笑和欺負(fù)其他乞丐22、《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部作品塑造了簡(jiǎn)·愛(ài)這一獨(dú)立自主、追求平等的女性形象。簡(jiǎn)·愛(ài)在面對(duì)羅切斯特先生的愛(ài)情時(shí),堅(jiān)持自己的原則,這一情節(jié)反映了她怎樣的性格特點(diǎn)?()()A.軟弱順從,依賴他人B.自尊自愛(ài),堅(jiān)守底線C.愛(ài)慕虛榮,追求物質(zhì)D.盲目沖動(dòng),不計(jì)后果23、《巴黎圣母院》中,愛(ài)斯梅拉達(dá)在廣場(chǎng)上跳舞的場(chǎng)景美輪美奐?!八瓦@樣飛舞著,兩只滾圓凈潔的手臂高舉過(guò)頭上,把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作響;只見(jiàn)她的頭部纖細(xì),柔弱,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)如胡蜂似那樣敏捷;身著金色胸衣,平整無(wú)褶,袍子色彩斑斕,蓬松鼓脹;雙肩裸露,裙子不時(shí)掀開(kāi),露出一對(duì)優(yōu)美的細(xì)腿;秀發(fā)烏黑,目光似焰;總之,這真是一個(gè)巧奪天工的尤物?!边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)愛(ài)斯梅拉達(dá)的美麗和活力,以及這種美在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的珍貴與脆弱?()A.沒(méi)有展現(xiàn)B.表現(xiàn)愛(ài)斯梅拉達(dá)的丑陋C.精彩地描繪了她的魅力和處境D.說(shuō)明愛(ài)斯梅拉達(dá)不美24、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》意境優(yōu)美,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央?!边@首詩(shī)通過(guò)對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪以及對(duì)追尋伊人的艱難過(guò)程的敘述,怎樣營(yíng)造出一種朦朧而又令人神往的氛圍,表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感?()A.歡快愉悅,輕松自在B.痛苦絕望,心灰意冷C.執(zhí)著追求,求而不得的惆悵D.冷漠無(wú)情,無(wú)動(dòng)于衷25、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過(guò)著與世隔絕的生活?!巴恋仄綍?,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。”這段描寫(xiě)如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧?kù)o,以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往?()A.沒(méi)有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會(huì)理想D.說(shuō)明作者不向往二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)尋根文學(xué)2、(本題5分)散曲3、(本題5分)幾社4、(本題5分)誠(chéng)齋體三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)解讀《世說(shuō)新語(yǔ)》的人物品藻與魏
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