【名師一號】2020-2021學(xué)年高中生物(人教版)必修一雙基限時練2-細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

雙基限時練(二)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、選擇題(每題4分，共56分)1．用顯微鏡觀看植物葉片細(xì)胞，低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比，其特點(diǎn)是()A．亮，細(xì)胞數(shù)目多，形體小B．暗，細(xì)胞數(shù)目多，形體小C．亮，細(xì)胞數(shù)目多，形體大D．暗，細(xì)胞數(shù)目多，形體大解析低倍鏡放大倍數(shù)小，細(xì)胞看起來較小，視野范圍大，看到的細(xì)胞多，視野光明。答案A2．在低倍鏡下觀看標(biāo)本時視野光明，物像清楚，但換用高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)()A．移動裝片B．調(diào)整反光鏡C．用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距D．用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距解析因題中說到換高倍鏡后物像不清楚，說明焦距不準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。答案C3．用顯微鏡觀看某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則此顯微鏡的放大倍數(shù)為()A．長度、寬度均放大400倍B．面積放大了400倍C．長度或?qū)挾确糯?0倍D．標(biāo)本的體積放大400倍解析顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，且是放大后物體的長度或?qū)挾?。答案A4．下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是()A．由于苔蘚類的葉片大，在高倍鏡下簡潔找到，所以可以直接使用高倍物鏡B．在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞，即可換高倍物鏡C．換高倍物鏡后，必需先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚D．為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡解析材料無論大小，都必需先用低倍物鏡找到比較滿足的部位，將其移到視野的中心后再換高倍物鏡，這時，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。答案D5．試驗中用同一顯微鏡觀看了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示。請問其中視野最暗的是()解析由圖知，視野A、B、C、D所在的顯微鏡的放大倍數(shù)依次遞增，在高倍鏡下實(shí)際視野較小，進(jìn)入眼中的光線較少，所以高倍鏡下的視野較暗。答案D6．下列有關(guān)生物學(xué)試驗的敘述，正確的是()A．在使用顯微鏡觀看細(xì)胞的試驗中，若在50×的視野中均勻分布有大小全都的20個細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個B．用顯微鏡觀看細(xì)胞，我們會發(fā)覺原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡潔，但體積差不多C．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)當(dāng)是“b”D．在顯微鏡下觀看透亮?????材料時，應(yīng)當(dāng)增加光照，用較大的光圈解析顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度和寬度，如長度或?qū)挾确糯髇倍，面積則放大n2倍，而視野范圍直徑縮小n倍，視野范圍面積縮小n2倍。所以放大2倍后，視野面積縮小到原來的1/4，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個。原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡潔，體積小，一般原核細(xì)胞體積是真核細(xì)胞的1/10左右；顯微鏡所看到的物像是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)當(dāng)是“d”；在顯微鏡下觀看透亮?????材料時，應(yīng)當(dāng)減弱光照，用較小的光圈。答案A7．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀看血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清楚時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示，假如載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最多()A．a(chǎn) B．bC．c D．d解析同一架顯微鏡用同一目鏡，放大倍數(shù)越大，物鏡的鏡頭長度越長，到載玻片的距離越近，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，物鏡的鏡頭長度越短，到載玻片的距離越遠(yuǎn)，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。答案D8．如圖是幾種常見的單細(xì)胞，有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是()A．圖中各細(xì)胞均具有核糖體B．具有核膜和染色體的生物有①②③C.①和④是一類生物，②③⑤是一類生物D．各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性解析圖中①～⑤依次表示衣藻、草履蟲、變形蟲、大腸桿菌和藍(lán)藻，均為單細(xì)胞生物，其中①②③為真核生物，具有核膜和染色體等結(jié)構(gòu)，而④⑤為原核生物，不具有核膜和染色體。從代謝類型看，①和⑤均能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物，②③④均為異養(yǎng)型生物。答案C9．2011年夏季，太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi)，2022年夏青島海疆爆發(fā)滸苔(綠藻)，都引起社會關(guān)注，某同學(xué)用高倍鏡觀看藍(lán)藻與綠藻，發(fā)覺兩者差異主要表現(xiàn)在()A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核解析藍(lán)藻屬于原核生物，無以核膜為界的細(xì)胞核，而綠藻有以核膜為界限的完整的細(xì)胞核。答案D10．在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是()A．列文虎克用自制的顯微鏡觀看到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等B．虎克第一次觀看到了活的細(xì)胞并為之命名C．施萊登和施旺共同證明白植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．魏爾肖的有名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要修正解析虎克用顯微鏡觀看植物的木栓組織，將發(fā)覺的“小室”命名為細(xì)胞，其實(shí)是死細(xì)胞，主要是細(xì)胞壁部分。答案B11．下列敘述正確的是()A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡潔，所以不具有多樣性B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性C．細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D．細(xì)胞本身就是一個生命系統(tǒng)解析原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)雖然比較簡潔，但不同原核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能仍有差異，具有多樣性；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性；細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。易錯點(diǎn)：認(rèn)為細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性。答案D12．細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是()A．生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B．地球上最早消滅的生命形式，是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物C．絕大多數(shù)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的D．動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同解析絕大多數(shù)生物體都由細(xì)胞構(gòu)成，生物體的各項生命活動均是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的，細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但是各類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上具有肯定的差異性，并不完全相同。答案D13．如圖所示的細(xì)胞可能是()A．酵母細(xì)胞 B．原核細(xì)胞C．動物細(xì)胞 D．植物細(xì)胞解析從圖中可以看出該細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，有暴露的DNA分子，所以屬于典型的原核細(xì)胞。答案B14．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀看到的圖像。下面描述正確的是()A．觀看物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)整挨次：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)整光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖觀看到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向右上方移動裝片解析解答本題的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：①依據(jù)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(物鏡和目鏡長短與放大倍數(shù)的關(guān)系,物鏡與載玻片之間的距離))eq\o(→,\s\up15(確定))物像放大時應(yīng)選用的鏡頭組合。②明確丙與乙的關(guān)系eq\o(→,\s\up15(確定))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(試驗操作過程,物像的放大倍數(shù)))③依據(jù)顯微鏡成像特點(diǎn)eq\o(→,\s\up15(確定))裝片移動方向。本題考查顯微鏡的使用。丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為：移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積。物像位于哪個方向，則應(yīng)向哪個方向移動裝片。答案D二、問答題(共44分)15．(24分)顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀看工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題。(1)在低倍鏡下查找到需觀看的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀看，則操作的主要程序為：①把________________移到________________。②____________________________________________________。③________________________________________________________________________至物像清楚。(2)下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀看蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流淌著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流淌。若在顯微鏡下觀看到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流淌，則實(shí)際的流淌方向應(yīng)為________。(4)用顯微鏡觀看口腔上皮細(xì)胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀看到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)整顯微鏡才可較清楚地觀看到口腔上皮細(xì)胞？______________________________________________。解析(1)考查低倍鏡換高倍鏡的程序。(2)一行8個細(xì)胞放大后視野中看到2個放大的細(xì)胞，從數(shù)量推算放大了4倍，所以物鏡為40×。(3)顯微鏡下成倒像，但不轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)動方向。(4)由于口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)少，且為扁平形，在光學(xué)顯微鏡下，應(yīng)降低亮度，通過縮小光圈及選用反光鏡的平面以達(dá)到目的。答案(1)①要放大觀看的物體視野中心②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡③調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)40×(3)逆時針(4)縮小光圈并換用平面反光鏡，降低視野的亮度16．(20分)如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特