2024年語文教師年度總結模板6篇

2024年語文教師年度總結模板6篇

想要讓自己的工作有更好的發(fā)展，你打算怎么寫年度總結呢，年度總結是可以讓我們今后的

工作效率得到提高的方法之一，下面是我為您分享的語文教師年度總結模板6篇，感謝您的參

閱。

語文教師年度總結篇1

光陰似箭，一個學期的教育教學工作已近尾聲。本學期我承擔二(1)班語文的教學工作。在

教學上，我絲毫不敢懈怠，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，不斷提高自身的業(yè)務能

力和教學水平。經(jīng)過一個學期的努刀，獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了一點成績?，F(xiàn)將具

體工作總結如下：

一、關注課堂教學，實踐自育自學

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主陣地。這學期，我在關注課堂方面狠下工夫。為了上好

每一節(jié)課，在課前，我認真鉆研教材、吃透教材，并結合本班學生的實際，采用靈活的教學形式，

激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍

發(fā)言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，積極引導學生合作、探究，提高學生自主獲取知識

的能力。

二、培養(yǎng)語文素養(yǎng)，促進全面發(fā)展

1、培養(yǎng)課外閱讀習慣

積累大量的詞匯和優(yōu)美的語句是寫好作文的關鍵。我充分利用語文課堂，借助故事，作文佳

作，鼓勵學生多聽多記文中的好詞好句。平日里要求學生每天摘抄一定量的好詞佳句。經(jīng)過一學

期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫話能力也有了比較明顯的提高。

2、狠抓基礎知識教學

為了讓學生的基礎知識和基本技能掌握的更扎實，在書寫方面，我強調(diào)作業(yè)的規(guī)范性，要求

書寫整齊、字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字還會寫錯，如："寬"字

下邊本該"見"而非"貝"字；"拔"和"撥"字,學生總是分不清是"撥打"還是"拔打"，

"拔河"還是"撥河"等。類似這樣的問題我加大指導力度，分析字形和筆畫反復抄寫和聽寫，

幫助學生改正。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，并

對這些問題加大訓練量，以加強鞏固教學成果。

3、做好抓差補缺輔導

本班學生的整體水平存在著較大差異。為促使每位學生能在原有基礎上都有所發(fā)展，我"抓

兩頭，促中間"：一方面注重培養(yǎng)優(yōu)生，以優(yōu)生來帶動差生，并對差生課外加強輔導工作，課堂

中多創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心;另一方面注重培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位

學生都有提高。

三、重視語言積累，拓展學生視野

語文教學必須重視積累運用°只有學生對知識有了一定積累之后，才能靈活運用。為了拓展

學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

1、選讀優(yōu)秀日記或摘抄。通過在全班朗讀學生自己書寫或自主搜尋的精彩文章或段落，激

發(fā)學生主動進行課外閱讀的興趣，在增加學生閱讀量的同時，學生必然也收獲了許多東西。

2、積累固定詞語，如abb式，aabb式，abab式等。在不斷收集整理的過程中，學生的

詞匯量有了明顯的增多。

3、開展語文游戲。如各種句式的轉換，"把"字句和"被"字句互換，反問句和陳述句的

互換，兩句話變成一句話等，學生在活動中提高了興趣，也訓練了思維能力。

四、參加各類教研，提高自身水平

為提高自身的業(yè)務水平我除積極參加學校組織的各類教研活動以外還積極外出聽課學習。

并經(jīng)常閱讀一些教育教學書籍收集最新的教學信息獲取最新的教學理念以彌補自身的不足。

在本學期，同樣也存在著不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良學習習慣有待進一步糾正。仍有一些學生寫字姿勢不正確，不能自覺地

完成作業(yè)，作業(yè)字跡潦草，或遇到難題不會主動克服解決等。

2、寫話方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，

導致全班學生的寫作水平發(fā)展不平衡。在今后的教學中，需引起足夠重視。

語文教師年度總結篇2

轉眼間一個學期就要過去了，回顧一學期來的工作感受頗多，收獲頗多，這一學期是我校推

進課堂改革的重要一個學期，學期初我有幸在領導的帶領下赴杜郎口中學學習新課改，杜郎口之

行使我內(nèi)心很是震撼，回來后結合杜郎口經(jīng)驗及本校本班實際，積極進行課堂改革之嘗試，并且

取得了一些成就，同時也積累了一些經(jīng)驗和好的做法，為下一步的課堂改革打下了堅實的基礎，

在其間，大王莊中學、張家哨中學、張莊小學，楊坡中學等學校同仁來我校指導課改時，我與他

們很多優(yōu)秀的教師進行交流取長補短，他們的很多建議叫我受益匪淺。

我現(xiàn)在的語文課堂，在小組為基礎的情況下，進一步解放思想，解放學生，在課堂上學生可

以打破小組界限，實現(xiàn)了組內(nèi)，組與組之間的交流互動，真正實現(xiàn)了兵教兵，兵強兵，提高了課

堂效率，學生上課熱情高漲，爭先恐后，或講、或說、或誦、或唱、構建了一個超市式的課堂,

各有所取，各有所獲，學生個個臉上洋溢著成功的喜悅，和被尊重的滿足感。經(jīng)過這段時間的鍛

煉，學生自信了，能力強了，不舉手爭著起來回答問題，有時出現(xiàn)幾個人爭搶一個問題的局面，

看到這種情景，老師心里感到了欣慰，也增強了我積極推進課改的信心。

最近我們積極進行了預習與落實的課改論壇，如何預習，怎樣預習，沒有好的預習就不會有

好的展示，這次論壇后，我們加強了，預習方法的指導，預習彳壬務的布置，預習效果的檢測等手

段使預習規(guī)范了，目的性強了，效果好了，學生的所有問題說起來就是個落實問題，我們講的再

好，課堂進行的再華麗，學生到底會了嗎？沒有成績的支撐，課改就成了空中樓閣，無根之木，

無源之水，學校及時進行了一次關于落實的課改論壇，強調(diào)落實、重視落實，并在每節(jié)課后進行

幾分鐘的隨堂抽測，這樣一段時間來，學生學得扎實了，成績有了大的提升。

過去的一個學期有成功也有不足，有喜悅也有淚水，下個學期我會積極進行課改嘗試，努力

提高學生成績，鍛煉學生能力,讓學生各有所學，各有所得，不放棄任何一個學生是我的奮斗目

標。

語文教師年度總結篇3

本學期我繼續(xù)擔任初三班語文科教學工作，由于面臨中考，所以本學期的主要工作是復習。

開學一個月后我就完成了九年級下冊的教學工作，然后就開始了繁忙的復習工作。中考復習，我

以《中考說明》和《中考復習導引》為指南，以全面提高學生的語文素質與語文能力，強化基礎

知識和基本技能的訓練。具體復習

第T侖復習：七至九年級的文言文復習

由于今年的考試內(nèi)容有所變動，與往年的只考16篇不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕?，所以?/p>

文言文的復習是重頭戲，每一篇文章讓學生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象（通假字、古今異義、

一詞多義、詞類活用、以及特殊句式），并加以記1乙鞏固。這樣一節(jié)復習兩到三課（除第一課時我

具了個例子外，然后其它的讓學生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來，上課一起分享鞏固），

約一個月完成了六冊文言文的復習。

第二輪復習：專題訓練

專題訓練的重點是閱讀。對每個考點，我先給學生以理論上的指導，然后精選習題，使學生

—掌握?；A知識部分分重點字詞（易寫錯讀錯的字詞）、病句修改、綜合訓練以及地方教材的

復習;閱讀以說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品的閱讀為序進行復習,各類文體的復習分文體

性閱讀題的復習和非文體性的閱讀習題進行復習，復習的時候緊緊聯(lián)系中考要求。

作文在中考中占語文成績的4C%，所以，在復習的時候我想應該用約40%的復習時間進行

作文訓練。作文的輔導我主要是讓學生多練(每周至少寫一篇作文同時還加上每周一篇的隨筆)，

多修改，多品讀，把自己的作品修改成自己的"美文"，同時輔之以美文選讀，精品文賞讀，來

吸取別人的優(yōu)點，以補足自己的缺陷。其實，這項任務在七年級剛來是就實施，效果還可以。

第三輪復習：重點難點的突破

在將近最后的一個月里，我引導每個學生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出相

應的建議和意見,并進行針對性的突破重點難點訓練，使學生在知識和技巧上能杳漏補缺。

雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來，但是無論成績?nèi)绾?，在這個學期中我就是這樣走來的，這是我

第一輪的新教材的教學，可以說是摸著石頭過河，我相信我還需要不斷地努力，還需要多向其他

同行的學習，才能提高自己的教學能力，取得更好的教學效果。

初三語文教師年終個人工作總結

緊張的一個學期的學習結束了。在我自己的教學和學習中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己

許多的不足。作為一名年輕的教師.我現(xiàn)在對自己一學期的工作作一個全面的總結，為下個學期

的教學工作做好充分的準備。

一、加強學習，努力提高自身素質

(1)、認真學習新課改理論，努刀提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。

通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為

本人轉變教學觀念、改進教學方式打好了基礎。

語文教師年度總結篇4

xx年度第一學期，本人在張母橋中心學校授八、九年級語文;秋學期選調(diào)至舒城三中授七年

級語文?，F(xiàn)將一年度來的思想、工作做一總結。

政治思想、師德師風方面：

本人政治立場堅定，能積極關心時政;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教

師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育教學面向全體學生，不以執(zhí)教

牟私;對待自己能做到嚴于律已、以身作則、為人師表，具有較強的工作責任感。

教育、教學、教研方面：

本人承擔語文學科教學業(yè)務，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念，掌握運用教材教法，把

握教學各環(huán)節(jié)，進行恰當而有效益、開放而有活力的教學。在課堂教學中，能遵循語文學習規(guī)律

和學生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，引導學生進行自主、合作、探究式

學習，積極而有特色地開展素質教育，能利用網(wǎng)絡資源，自覺而有效地運用多媒體進行教學。一

年來，積極參加各項教研活動，努力去聽其他老師的課，向他們學習好的教育方法，并參加縣中

學語文優(yōu)質課比賽，在學校進行語文公開課教學。在本年度中，較好的完成各項教研教學教育任

務。

勤奮敬業(yè)、工作量出勤方面：

一年來，本人服從工作分配，愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，堅持文明教學;勇于承擔工作，能自覺

遵守學校作息制度;克服實際困難，堅持出滿勤出好勤;不無故遲到早退，不曠課，不無故調(diào)課。

工作績效方面：

本人所授學科學生成績能在原有基礎上穩(wěn)步提高著學期所帶畢業(yè)班語文中考成績居于中心

校首位課外能輔導學生參加各項競賽活動，課余能積極撰寫教研論文。本年度中，本人在縣中

學語文優(yōu)質課比賽中獲二等獎;電教論文《突出一個"巧"字，注重一個"實"字》獲省級二等獎（市

級一等獎）;教學論文《構筑起真實靈動的語文課堂》獲縣級一等獎，《應加強古詩文教學》獲縣

級二等獎。

以上是對本年度思想、工作的'總結，一年來在各級領導的關懷下，在兩校各位同仁的幫助

下，取得了一點進步，但也存在著不少不足。本人將在今后的實際工作中繼續(xù)努力，緊跟三中學

校前進的步伐，為我校的發(fā)展提升獻策盡力，為我國的教育事業(yè)奉獻光熱！

語文教師年度總結篇5

時間過得真快，轉眼間我在教師工作崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好

地總結經(jīng)驗教訓，使自己無愧于合格的“人民教師”這一稱號，現(xiàn)將20xx~20xx年度工作、學

習情況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造"師德"。

作為一名教師，我始終認為應該把“師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立

身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的月P-天起，我就時刻嚴格

要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走

出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的"人"。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻

地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保

持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不

斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

二、教學方面：

虛心學習，強化自我。

根據(jù)學校的工作部署安排，上半年擔任畢業(yè)班的班主任工作，下半左擔任兩個班教學工作。

艱巨的工作任務擺在面前，在實際教學工作中，只有實干加巧干，才能高質量地完成工作任務。

對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。面對講臺下那一

雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學水

平有一個質的飛躍，我通過網(wǎng)絡教研學習平臺，對自身進行強化，通過繼教網(wǎng)的教師博客去吸收

全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補自身的劣勢。通過平日學習的積累，我認為只有教師把強烈的、

感情帶入課堂，真正地進入角色,以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學生

強烈的共鳴，學生的主體地位才能體現(xiàn)，學生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學生中形成良好的

形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。

三、工作實績：

收獲驚喜

任重道遠20xx年是一個不平凡之年，回顧自己在20xx年這一年的工作歷程，可謂收獲很

多驚喜。在第六屆全國“希望杯"數(shù)學競賽中，龐堯、金凌梅兩位同學喜獲兩枚銀牌，馬育良等

同學收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎。成績只能代表過去，不意味著教育

的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。

踏上20xx年新的征程，任重而道遠。我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出

不平凡的事業(yè)。

語文教師年度總結篇6

本年度，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作,兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績、廉五

個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，能真正做到為人師表、教書育人，很好地完成教育教學工作任務，盡到了一個

優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結。

認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守各類法律法

規(guī)。在教學工作崗位上，認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為搞好教育教學工作

盡職盡責。

在教學工作中，始終站在課改的最前沿，自己認真鉆研教材和教法，認真上好每節(jié)課，在我

校大力推行的"361”自主合作模式中，積極探索，勇于鉆研。并把理論和實踐相結合，上半學

期任教的是高三（12）班，同時還擔任高三英語文科備課組長。作為備課組長，我想到的是集

體，凡事都是自己