【全程復(fù)習(xí)方略】2021高考語文(人教)一輪復(fù)習(xí)分類題庫：考點(diǎn)12+古代詩歌鑒賞

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合本詩作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:【解題指南】鑒賞詩歌語言主要有對(duì)語言的語意的理解和對(duì)語言的表達(dá)效果的理解兩種考查方式。主要從詞語的凝練傳神、詞語的描寫形象、營(yíng)造意境上的作用以及對(duì)作者表達(dá)感情的作用幾個(gè)方面設(shè)題。評(píng)價(jià)類試題常見的失誤主要有:①?zèng)]有認(rèn)真審題,也沒有深化閱讀理解詩詞,想當(dāng)然回答,一念之差推斷失誤。②闡明理由時(shí)或不得要領(lǐng),或只是蜻蜓點(diǎn)水,不能緊扣詩文內(nèi)容點(diǎn)面結(jié)合地分析,或只推斷而沒深化分析。③答題時(shí)不考慮詩論的內(nèi)容,只是從詩歌本身來考慮,造成答題存在片面性。題干中若問“你同意這種說法嗎”,不能想當(dāng)然地回答“同意”或“不同意”。首先要弄清楚評(píng)價(jià)語的評(píng)價(jià)角度:內(nèi)容還是形式,全文還是局部,表現(xiàn)手法還是修辭手法等。再把它和原文結(jié)合起來分析。要結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容來分析評(píng)價(jià),做到點(diǎn)面結(jié)合,不能空洞說教。【解析】將詩中蘊(yùn)含的情感與所用意象的特點(diǎn)結(jié)合起來分析,“簡(jiǎn)淡”指的是所用意象特點(diǎn),“芒焰”指的是詩歌情感意蘊(yùn)的特點(diǎn)。可結(jié)合詩句具體分析。如:“日有所思,夜有所夢(mèng)”,“夢(mèng)中頻得句”正表明詩人平日不管吏事俗務(wù),而專于文字之癖中得意其樂?！巴堋?一語雙關(guān),既指“忘言”,又暗合莊子“得魚忘筌”的典故。夢(mèng)中得句似得而實(shí)失,拈筆忘筌似失而實(shí)得,他就是這樣領(lǐng)悟了人生哲學(xué)上的辯證法。失去的是夢(mèng)中句,得到的則是無所為、亦無所求的閑適忘我之境。全詩流露出一種曠達(dá)、逍遙的意味,頗具深意。答案:“門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事,透露幽憤不平之氣;全詩卻以“山”“馀花”“好鳥”等閑適悠遠(yuǎn)的意象,形成一種簡(jiǎn)樸的風(fēng)格,意味平淡深長(zhǎng)。七、(2021·安徽卷)閱讀下面兩首詩,完成1～2題。秋齋獨(dú)宿[唐]韋應(yīng)物山月皎如燭,霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨(dú)宿。和韋蘇州①《秋齋獨(dú)宿》[金]趙秉文冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥時(shí)一鳴,寒枝不成宿?！咀ⅰ竣夙f蘇州:即韋應(yīng)物,因其曾任蘇州刺史,故稱“韋蘇州”。1.兩首詩中詩人的心境有何異同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答【解析】本題考查鑒賞作者思想感情的力氣。韋詩中“秋齋獨(dú)宿”“窗間人獨(dú)宿”中“獨(dú)”,表達(dá)孤獨(dú)之感,趙詩中“寒枝不成宿”表達(dá)夜不能宿的孤獨(dú);韋詩中“山月皎如燭”“霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹”表達(dá)了舒適怡人的心境,而趙詩中“冷暈侵殘燭”“寒枝不成宿”表達(dá)了凄涼冷清的心境。答案:相同點(diǎn):兩首詩都表現(xiàn)了詩人在秋夜的孤獨(dú)之感。韋詩以風(fēng)動(dòng)竹、鳥驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú);趙詩以驚鳥無宿暗寓詩旨,含蓄地道出詩人心境的孤獨(dú)。不同點(diǎn):韋詩孤獨(dú)中又有淡靜。皎月悅目,風(fēng)竹動(dòng)聽,舒適怡人。趙詩孤獨(dú)中更顯凄冷。冷月殘燭,秋雨寒枝,凄冷襲人。2.請(qǐng)分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法,并加以賞析。(4分)答:【解析】本題考查鑒賞詩歌中表達(dá)技巧的力氣。在鑒賞詩歌時(shí),借助重點(diǎn)詞語把握詩歌的形象及其特點(diǎn),結(jié)合自己對(duì)常見修辭手法的積累,確定此詩中運(yùn)用的修辭手法,并分析其表達(dá)效果。其具體的答題步驟為:首先,明確修辭手法。如韋詩抓住“皎如燭”關(guān)鍵詞,應(yīng)為比方,而趙詩抓住“冷暈”,應(yīng)為借代。其次,說明修辭句(段)的內(nèi)容或所描繪事物的特點(diǎn)。如運(yùn)用……修辭手法……地描繪了(對(duì)象)的……特征。答案:韋詩:比方,以燭喻月。山月皎潔,猶如夜?fàn)T相伴,照人無眠。趙詩:借代,借“暈”代月。“暈”配以“冷”,突出月夜寒意侵人;“暈”又預(yù)示天氣變化,引出下句。八、(2021·福建卷)閱讀下面的詩歌,完成后面題目。(6分)送何遁山人歸蜀【宋】梅堯臣春風(fēng)入樹綠,童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑①響,前山蜀客歸。到家逢社燕,下馬浣征衣。終日自臨水,應(yīng)知已息機(jī)②。(選自《宋詩精華錄》)【注】①杜鵑:又名子規(guī)。②息機(jī):擺脫瑣事雜務(wù),停止世俗活動(dòng)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“綠”字的妙處。(2分)答:【解題指南】分析詩歌的煉字應(yīng)留意:動(dòng)詞,修飾語(形容詞、副詞、數(shù)量詞),特殊詞(疊詞、擬聲詞、顏色詞)。這些詞是詩歌煉字的關(guān)鍵。具體操作步驟為:步驟一:釋詞義,明手法。(先看煉的字是什么詞性,結(jié)合詞性,解釋詞的含義、明確詞的手法。)步驟二:描景象,摹情態(tài)。(結(jié)合煉字所在具體詩句分析,寫出什么景物特點(diǎn)或者在描摹情景情態(tài)時(shí)有何效果)步驟三:點(diǎn)作用,表感情。(在詩歌情感角度起到什么作用,并且是什么情感)【解析】本題考查對(duì)詩歌語言的賞析力氣?！熬G”本為形容詞,但在第一句中“綠”字卻呈現(xiàn)出在春風(fēng)吹拂下草木生發(fā)、萬物復(fù)蘇的動(dòng)態(tài)過程,有化靜為動(dòng)之效。答案:“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)了春風(fēng)的活力,顯示了春天的生氣,增加了詩的韻味。(意思對(duì)即可。其他看法,言之成理亦可。)2.三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)答:【解題指南】詩人在詩歌創(chuàng)作中,離不開聯(lián)想和想象,經(jīng)?！疤摗薄皩?shí)”結(jié)合,來豐富詩歌意蘊(yùn)。虛實(shí)結(jié)合的具體形式有:1.眼前之景為實(shí),想象虛構(gòu)之景為虛。如《雨霖鈴》。2.現(xiàn)實(shí)之景為實(shí),已逝之景之境、神仙鬼怪世界和夢(mèng)境為虛。如《念奴嬌·赤壁懷古》《夢(mèng)游天姥吟留別》。3.形象為實(shí),抽象為虛;有限為實(shí),無限為虛。4.側(cè)面為實(shí),正面為虛。虛實(shí)結(jié)合的好處在于:豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者供應(yīng)寬敞的審美空間,充實(shí)人們的審美趣味。有時(shí)能形成猛烈的對(duì)比,有時(shí)能形成渲染烘托,從而突出詩歌的中心?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)詩歌表現(xiàn)手法賞析評(píng)價(jià)的力氣。本詩三、四兩聯(lián)接受虛寫手法,我們可以從虛寫的具體內(nèi)容、產(chǎn)生的藝術(shù)效果角度來分析。答案:頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵,表現(xiàn)出歸家時(shí)輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進(jìn)一步設(shè)想友人歸家后閑適拘束的生活,寄予了對(duì)友人真誠(chéng)的祝愿,也暗含著詩人對(duì)超脫世俗的自由生活的憧憬。(意思對(duì)即可。其他看法,言之成理亦可。)九、(2021·浙江卷)閱讀下面這首詩,完成1～2題。(7分)秦中吟·歌舞(唐)白居易秦中歲云暮,大雪滿皇州。雪中退朝者,朱紫盡公侯。貴有風(fēng)雪興,富無饑寒憂。所營(yíng)唯第宅,所務(wù)在追游。朱輪車馬客,紅燭歌舞樓。歡酣促密坐,醉暖脫重裘。秋官為仆人,廷尉居上頭。日中為一樂,夜半不能休。豈知閿鄉(xiāng)①獄,中有凍死囚?！咀ⅰ竣匍?wén)鄉(xiāng):舊縣名。白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》,詳述了無辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并患病迫害的慘狀。1.這首詩揭露了中唐尖銳的社會(huì)沖突,表現(xiàn)出猛烈的憂國(guó)憂民之情,與杜甫詩名句“,”一脈相承。(2分)【解析】本題的考查方式與前幾年浙江卷的考查方式相比有較大變化,考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解和對(duì)學(xué)問“橫向聯(lián)系”的力氣。該詩描寫了公侯朝臣的奢華生活,結(jié)尾兩句與前面形成鮮亮對(duì)比?！柏M知閿鄉(xiāng)獄,中有凍死囚”兩句與杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”有異曲同工之妙。答案:朱門酒肉臭路有凍死骨2.賞析這首詩對(duì)比藝術(shù)的特色。(5分)答:【解析】本題考查對(duì)藝術(shù)特色的賞析,而且規(guī)定是對(duì)“對(duì)比”藝術(shù)的分析,難度較大。要理解本詩前后描寫不同,找出“對(duì)比”的內(nèi)容,可從結(jié)構(gòu)和藝術(shù)效果的角度進(jìn)行賞析。答案:①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看,開頭兩句興起全篇,接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕鋪張靡的生活,而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”,文勢(shì)陡急,有一落千丈之勢(shì)。②從藝術(shù)效果看,前面十四句通過層層鋪敘、渲染,為結(jié)尾一幕做藝術(shù)的鋪墊,前后構(gòu)成猛烈、鮮亮的對(duì)比,震撼人心。十、(2021·湖南卷)閱讀下面的宋詞,完成題目。(8分)釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣,際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛,兩忘機(jī)。南去北來徒自老,故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸,鱖魚肥。1.“鱖魚肥”三字讓人聯(lián)想起張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛,”句。(1分)【解析】本題考查詩歌的識(shí)記。要留意“鱖”字的寫法。答案:桃花流水鱖魚肥。2.簡(jiǎn)析首句中“凈”字的妙處。(3分)答:【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言力氣。煉字題要賞析這個(gè)字的使用特點(diǎn),聯(lián)系對(duì)這句詩的表達(dá)效果和對(duì)整首詩的表達(dá)效果來回答?！皟簟钡囊馑际羌冋裏o雜質(zhì)的意思,說明白“綠”的程度,體現(xiàn)了“春深”的特點(diǎn),也寫出了詞人內(nèi)心的純潔。答案:聯(lián)系“春深”“染衣”,“凈”字奇異呈現(xiàn)了暮春季節(jié)芳菲凋盡,“綠”成了自然的主色調(diào)的情景,委婉道出詞人內(nèi)心的純潔。3.探究本詞的思想情感。(4分)答:【解析】本題考查理解詩歌思想感情的力氣。主要是把握作者所用的意象如“柴扉”“白鷗”“釣船”“鱖魚”等,可知作者在描寫田園生活,田園生活代表的情感一般為甘于淡泊,體現(xiàn)歸隱之樂。再聯(lián)想起張志和的《漁歌子》,留意題目“釣船歸”的示意,可得出“回歸與隱居之樂”的結(jié)論。回答時(shí)要留意用規(guī)范的詞語來加以概括。答案:詞人通過“釣船”“柴扉”“白鷗”“鱖魚”等意象的描寫,呈現(xiàn)出田園生活自然之美,寓示了他自甘淡泊,隱居為樂,不再以世事縈懷的內(nèi)心世界。(如答案不在以上要點(diǎn)內(nèi),但言之成理也可)十一、(2021·天津卷)閱讀下面這首詞,按要求作答。(8分)鷓鴣天送廓之秋試①[宋]辛棄疾白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門③已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。鵬北海,鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙?！咀ⅰ竣偾镌?科舉時(shí)代秋季進(jìn)行的考試。②白苧(zhù):用白色苧麻織成的布。③禹門:即龍門,古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。1.“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺?(2分)答:2.“鵬北海,鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)?(3分)答:3.請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。(3分)答:【解題指南】(1)煉字題型解題步驟。解釋該字在句中的含義;開放聯(lián)想把該字放入原句中描述景象;點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。(2)辨風(fēng)格題型解題步驟。用一兩個(gè)詞精確點(diǎn)明語言特色;用詩(詞)中有關(guān)語句具體分析這種特色;指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。(3)析技巧題型解題步驟。精確指出用了何種手法;結(jié)合詩(詞)句闡釋為什么是用了這種手法;此手法怎樣有效傳達(dá)出詩(詞)人怎樣的感情?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞古代詩歌的力氣。第1題屬于鑒賞詩歌語言的煉字類題型。要求揣摩“嫩”字的內(nèi)涵,體會(huì)用字之妙。“嫩”與“老”相對(duì),表示初現(xiàn)的秋涼,不同于深秋寒涼,讓人稍覺涼意,且感新穎舒適,清爽宜人。第2題屬于鑒賞詩歌語言風(fēng)格類題型。主要從選用詞語(含意象)、設(shè)置情境(含意境)、刻畫形象和抒發(fā)情感等方面入手。此句作者選取豪邁意象,設(shè)置開闊意境,刻畫雅健形象,抒發(fā)志在千里的豪邁氣概。第3題屬于鑒賞詩歌表達(dá)技巧的描寫手法類題型。要分清虛實(shí)之別,選準(zhǔn)典型詞句,揣摩各句用意和相互關(guān)系。答案:1.略微、新穎、清爽等。2.大鵬、丹鳳,意象豪邁;北海、太陽、路茫茫,意境開闊;攜書佩劍,顯示出既儒雅又剛健的氣概。3.例:“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫,點(diǎn)明時(shí)令和環(huán)境;“明年此日青云去,卻笑人間舉子忙”是虛寫,想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生,表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。十二、(2021·北京卷)閱讀下面這首詩,完成1、2題。(7分)古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生,魯連①特高妙。明月出海底,一朝開光曜。卻秦振英聲,后世仰末照。意輕千金贈(zèng),顧向平原②笑。吾亦澹蕩人,拂衣可同調(diào)?！咀ⅰ竣亵斶B:魯仲連,戰(zhàn)國(guó)齊人,他說服魏與趙合力抗秦。②平原:即平原君,趙國(guó)重臣。1.下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.三、四句與曹植詩句“大國(guó)多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比方的方法表達(dá)贊譽(yù)之情。B.“后世仰末照”句,感嘆魯仲連的功績(jī)猶如就要落山的太陽一樣將被后人漸漸遺忘。C.本詩最終兩句,以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng),意在表明詩人的志趣。D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié),并把他引為“同調(diào)”,內(nèi)容顯豁,感情深摯?！窘忸}指南】解答本題的關(guān)鍵是讀懂詩歌的內(nèi)容。一、二句交代人物及其才能;三、四句用比方的修辭手法表達(dá)贊譽(yù)之情;五、六句說明其功績(jī)及其影響;七、八句說明魯仲連淡泊名利的高尚情操;九、十句表明詩人的志趣?！窘馕觥窟xB。本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解力氣?！昂笫姥瞿┱铡本鋺?yīng)指后代的人都仰慕魯仲連的光榮,而不是說會(huì)被后人遺忘。2.前人評(píng)此詩:“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句,談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生抱負(fù)。(4分)答:【解題指南】理解古詩的內(nèi)容,要留意四點(diǎn):一是題目,它往往是詩歌的眼睛,概括著整首詩的內(nèi)容;二是詩人,也就是聯(lián)系詩人的風(fēng)格和背景;三是詩中的關(guān)鍵意象,這些意象往往揭示詩歌的思想感情;四是注釋,關(guān)鍵處的注釋能掛念讀者精確把握詩意?！窘馕觥窟@首詩是典型的詠古人明志詩,答題時(shí)確定要結(jié)合詩句,聯(lián)系李白的身世和志向,把魯仲連的患病與李白的患病聯(lián)系起來,做到知人論世,答出“建功立業(yè)”“淡泊名利”“功成身退”即可。詩人李白借助魯仲連的故事來表達(dá)自己的政治抱負(fù)。“齊有倜儻生,魯連特高妙”表現(xiàn)了魯仲連卓越的謀略和清高的節(jié)操;“明月出海底,一朝開光曜”,詩人把魯仲連的出仕比方為明月出海底,表現(xiàn)了對(duì)他極高的評(píng)價(jià);“后世仰末照”一句又承“明月出海底”一句而來,說明其光線穿越時(shí)空,照射后人,使人仰慕。“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑”這兩句說明平原君要以官爵千金相贈(zèng)時(shí),他卻推辭離去,足見他高尚的品德。李白以魯仲連為楷模,表達(dá)自己寵愛自由,渴望建功立業(yè),同時(shí)又期望自己也像魯仲連一樣淡泊名利,最終功成身退。答案:要點(diǎn)一:輔弼天下,建功立業(yè)。結(jié)合詩句:“卻秦振英聲,后世仰末照?！币c(diǎn)二:不慕名利,功成身退。結(jié)合詩句:“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。”十三、(2021·江西卷)閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分)水調(diào)歌頭壬子被召,端仁相餞席上作①辛棄疾長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英②。門外滄浪水,可以濯吾纓。一杯酒,問何似,身后名?人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識(shí),兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟?！咀ⅰ竣俳B熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》:“余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。1.概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。(2分)答:【解析】本題考查對(duì)古詩詞中常見意象內(nèi)涵的理解。解答此題一方面要求同學(xué)讀懂詞的意思,同時(shí)要留意注釋中的示意,聯(lián)系所學(xué)過的屈原的《離騷》中大量運(yùn)用“香草美人”的手法,用各種香草來比方自己高潔的品德與情操。答案:蘭、蕙、菊都是花草,在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品德和節(jié)操。2.指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思?(6分)答:【解析】本題從識(shí)記的角度考查典故手法的使用和賞析詩歌的情感。同時(shí)也充分體現(xiàn)了“回歸教材”的特點(diǎn),“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”兩個(gè)典故分別出自《論語》和《歸去來兮辭》,“楚狂接輿”是接輿對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿,“富貴非吾事”寫的是陶淵明歸隱之樂,其中“楚國(guó)狂士接輿”的典故在2022年的江西卷名著導(dǎo)讀題間接地考查過。答題時(shí),要結(jié)合原詞,并聯(lián)系典故的原意。答案:兩個(gè)典故分別出自《論語》和陶淵明《歸去來兮辭》。前者以“楚狂接輿”的典故,表達(dá)了詞人抗金復(fù)國(guó)抱負(fù)無人理解的悲憤;后者以陶淵明自況,抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。附【賞析】辛棄疾的這首《水調(diào)歌頭(長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨)》,就是一首感時(shí)撫事的答別之作。上片直接抒寫詩人的“長(zhǎng)恨”和“有恨無人省”的感慨。詞人首先寫道:“長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行?！薄伴L(zhǎng)恨”即無盡的痛恨。這里,以“長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行”句開篇,首先提出了“恨”,而且是“長(zhǎng)恨”,還要“復(fù)”(即不停,一個(gè)接一個(gè))。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),恨主要指面前偏安一隅的南宋小朝廷的茍且偷安,自己收復(fù)北地的宏愿無法實(shí)現(xiàn)的遺恨?！昂稳藶槲页?聽我楚狂聲”一句用典。其中“聽我楚狂聲”源于《論語·微子篇》。據(jù)記載,楚國(guó)隱士接輿曾唱歌當(dāng)面諷刺孔子迷于從政,疲于奔跑,《論語》因稱接輿為“楚狂”。辛棄疾運(yùn)用這兩個(gè)典故,目的是為了抒發(fā)他雖有滿腔“長(zhǎng)恨”而又無人理解的悲憤,一個(gè)“狂”字,更突出了他不愿趨炎附勢(shì)、屈從權(quán)貴的耿介之情。詞人在直抒胸臆以后,緊接著就以舒緩的語氣寫道:“余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英?！边@里,詞人借用了屈原《離騷》中的詩句?！疤m”和“蕙”都是香草?！白烫m”和“樹蕙”在詩歌中就是培植香草,以此比方培育自己奇怪的品德和志節(jié)。“餐英”在詩歌中就是飲食的芳潔,以此比方品節(jié)的純潔和高尚。作者在這里引用屈原的詩句,借以表達(dá)自己的志節(jié)和情操?！伴T外滄浪水,可以濯吾纓?！痹~人用屈原“寧赴湘流,葬身于江魚之腹中”,也不愿“以皓皓之白,而蒙世俗之塵?！钡牡涔时砻髯约旱闹竟?jié)和操守。下片“一杯酒,問何似,身后名”抒發(fā)自己抱負(fù)無從實(shí)現(xiàn)的感慨。抗金復(fù)國(guó)抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn),志業(yè)難遂,還要那“身后”的虛名干什么?“人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕”道出“長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨”的根本緣由:南宋統(tǒng)治集團(tuán)輕重倒置,是非不分,置危亡于不顧,而一味地茍且偷安。所以,詞人寫道“悲莫悲生離別,樂莫樂新相識(shí),兒女古今情”,寫惜別。這里用屈原《九歌》點(diǎn)明恨別樂交乃古往今來人之常情,表明詞人和餞行者陳端仁的情意深厚,彼此都不忍離別之情。最終寫道:“富貴非吾事,歸與白鷗盟。”這里,又引用兩個(gè)典故來表明自己的心跡。詞人引用陶詩《歸去來兮辭》中“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不行期”表明自己此次奉召赴臨安并不是追求個(gè)人榮利,并且也不想在那里久留。十四、(2021·湖北卷)閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(8分)臨江仙歐陽修記得金鑾同唱第,春風(fēng)上國(guó)繁華。如今薄宦老天際。十年歧路,空負(fù)曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹遠(yuǎn)連霞?！咀ⅰ繗W陽修貶任滁州太守期間,一位同榜及第的伴侶將赴任閬州(今四川閬中)通判,遠(yuǎn)道來訪,歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進(jìn)士的宴會(huì),“閬苑”指?jìng)髌嬷猩裣删幼〉牡胤健?.這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)答:【解析】這首詞除了“離愁難盡”是直接抒發(fā)深重的離愁別緒之外,其他的情感都寄寓在敘事寫景的詞句中。比如詞句“記得金鑾同唱第,春風(fēng)上國(guó)繁華”既憶起了曾經(jīng)同榜及第的歡快更表達(dá)了好友相逢的喜悅;“如今薄宦老天際。十年歧路,空負(fù)曲江花”寫出了宦海沉浮的悲惋無奈。答案:這首詞蘊(yùn)含的情感主要有:①久別重逢的喜悅;②宦海沉浮的悲惋無奈;③離別在即的愁緒。2.前人評(píng)此詞,稱其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)答:【解析】此詞的語言特色“飄逸”,一是表現(xiàn)在遠(yuǎn)在安徽滁州的歐陽修遙想遠(yuǎn)在四川荒僻的閬中猶如神仙閬苑,令人神往,虛實(shí)結(jié)合,富有浪漫氣息。二是“閬山”通“閬苑”,“滁州”望“閬州”,毀滅了多重時(shí)空的組合,“聞?wù)f”二字說明要引入傳奇,“樓高”句設(shè)想將來不能望見老伴侶的身影,寫盡了與友人的依依惜別之情。靈動(dòng)超逸,揮灑自如。答案:①想象驚異,虛實(shí)相生。詞人忽發(fā)奇想,將原來荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑,賜予閬州神話般的秀麗。虛實(shí)處理得當(dāng),富有浪漫顏色。②境界縹緲開闊,語言瀟灑靈動(dòng)?！伴伾健蓖ā伴佋贰?“滁州”望“閬州”,呈現(xiàn)了多重時(shí)空的組合變化?！奥?wù)f”二字導(dǎo)入傳奇,忽又接以“樓高”句設(shè)想將來,靈動(dòng)超逸,揮灑自如。十五、(2021·大綱版全國(guó)卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題?？蛷亩鸥蛷哪箱閬?遺我泉客珠①。珠中有隱字②,欲辨不成書。緘之篋笥③久,以俟公家須。開視化為血,哀今征斂無?！咀ⅰ竣偃椭?指珍寶。泉客,傳奇中的人魚,相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎鋵殹＂诜鸾虃髌?有些珠子中隱隱有字。③篋笥:指貯存物品的小竹箱。1.這首詩敘述了一個(gè)故事,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。答:【解析】本題重點(diǎn)考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的力氣。本題出題的角度新穎,跳出了以往試題中考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的框框。題干要求簡(jiǎn)述這個(gè)故事,是把杜甫的這首詩當(dāng)作記敘文來看。既然這樣,就要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及大事的過程去考慮。先逐聯(lián)分析,理解各句意思;再按大事的過程整合答案。答案:有客人從南海來,送我珍寶;珍寶里模糊有字,想辨認(rèn)卻又不成字;我把它久久地藏在竹箱里,等候官家來征求;但日后打開箱子一看,珍寶卻已化成了血水,可悲的是我現(xiàn)在再也沒有什么可以應(yīng)付官家的征斂了。2.從全詩看,“珠中有隱字”、珍寶“化為血”各有什么寓意?答:【解析】本題重點(diǎn)考查鑒賞文學(xué)作品的語言和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的力氣。鑒賞文學(xué)作品的語言和評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度,要做好以下幾點(diǎn)。一是要知人論世,借助創(chuàng)作背景去探求創(chuàng)作動(dòng)機(jī),把握詩人內(nèi)在情感,杜甫的憂國(guó)憂民的情感在以往的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)感受了很多,本詩與之一脈相承。二是要留意結(jié)合詩句描述和背景資料。注釋中有“泉客珠”和“隱字”的解釋,也給了我們思維的方向。答案:“珠中有隱字”,寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍寶“化為血”,寓意為官家征斂的實(shí)為平民百姓的血汗。十六、(2021·四川卷)閱讀下面的宋詩,回答問題。(8分)九日和韓魏公①蘇洵晚歲登門最不才,蕭蕭華發(fā)映金罍②。不堪丞相延?xùn)|閣,閑伴諸儒老曲臺(tái)③。佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡,自把新詩百遍開?！咀ⅰ竣倬湃?農(nóng)歷九月九日,即重陽節(jié);韓魏公,即韓琦,時(shí)為丞相。②金罍,泛指酒盞。③曲臺(tái),指太常寺,掌禮樂郊廟社稷之事。1.本詩主要表達(dá)了作者怎樣的感情?結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(4分)答:【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的情感的力氣。首先要抓住直接陳說情感的詞“愁”,從而確定詩歌的情感基調(diào)。抓住“晚歲”“華發(fā)”說明慨嘆年華老去;抓住“壯心偶傍”“醉”說明“壯志難酬”;“讀詩”了無睡意是對(duì)愁情的深化。綜合起來,一切都是由于“壯志未酬、壯志難酬”而產(chǎn)生的“愁”。答題需要留意把握:首先要點(diǎn)出作者的愁和愁的緣由,然后結(jié)合詩句具體闡述,最終再次總結(jié)。答案:主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用,佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜無眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。2.“佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)答:【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的力氣。題干已經(jīng)明確指出表達(dá)技巧為對(duì)比,所以回答中應(yīng)當(dāng)明確指出哪些地方運(yùn)用了對(duì)比,再結(jié)合“妙處”,回答對(duì)抒發(fā)作者情感的好處。抓住“久”“偶”表明時(shí)間的對(duì)比,抓住“佳節(jié)”“愁”讀出隱含的佳節(jié)本應(yīng)當(dāng)是興奮的情感,而和現(xiàn)實(shí)情感對(duì)比;抓住“偶”,表明間或坦露心跡,隱含壯志長(zhǎng)期隱蔽在心中而難酬的苦悶。答案:妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯心未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂,壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn),“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短:三層對(duì)比,層層遞進(jìn),精確地表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。附【賞析】韓琦原作題為《乙巳重陽》,乙巳是宋英宗治平二年(1065)。這年重陽節(jié),蘇洵參與了韓琦家宴,席間韓琦賦詩,當(dāng)晚蘇洵寫了這首和詩,半年后蘇洵就病逝了。在能夠確定年份的蘇洵詩中,這是最終一首;在今存近五十篇蘇洵詩中,這首是他的壓卷之作。首聯(lián)從多年來他們的交游,始終寫到這天的宴會(huì),語言高度概括,內(nèi)涵格外豐富。蘇洵于嘉祐元年(1056)持知益州張方平、知雅州雷簡(jiǎn)夫的推舉信赴京謁見韓琦、歐陽修等名流重臣,從今成了他們的座上客。時(shí)蘇洵已四十八歲,年近半百,故說“晚歲登門”。雷簡(jiǎn)夫稱蘇洵為“王佐才”“帝王師”,蘇洵實(shí)際上也是以此自居的,而這里卻自稱“不才”,且冠以“最”字,并以自己的那“蕭蕭華發(fā)”同韓琦宴上的閃閃金罍(酒器)相襯托,表面自謙,實(shí)際布滿懷才不遇之感。頷聯(lián)又從這天的宴會(huì)寫到他五年來的虛度光陰。出句以“不堪”承“最不才”,以“延?xùn)|閣”承“金罍”,表示對(duì)韓琦宴請(qǐng)的謝意,詩人自謙中也含著牢騷。漢武帝時(shí)公孫弘自舉賢良,數(shù)年而至宰相,“于是起客館,開東閣以延賢人?！?《漢書·公孫弘傳》)這里詩人即以公孫弘喻韓琦好賢而言自己不配這種禮遇。對(duì)句,詩人回答了“不堪”的緣由:官卑位低,不堪重用。曲臺(tái)指太常寺。因《禮記》有《曲禮》篇,故稱專掌禮儀制度的太常寺為“曲臺(tái)”。蘇洵在嘉祐六年(1061)被命于太常寺修纂禮書,至赴宴時(shí),剛完成《太常因革禮》一百卷,費(fèi)時(shí)五年。蘇洵以自己能掛念帝王的才能來做這種白首窮經(jīng)的工作,深感虛度年華,用非所長(zhǎng),這集中表現(xiàn)在“閑”“老”二字上。嘉祐元年(1056),歐陽修薦蘇洵于朝廷,“欲朝廷不次用之”;韓琦也以為可用,獨(dú)富弼主見“姑少待之”(葉夢(mèng)得《石林燕語》)。拖了兩年,朝廷才召蘇洵試舍人院。蘇洵拒絕赴試,朝廷授以試秘書省校書郎,不久又以蘇洵為霸州文安縣(今屬河北)主簿,編纂太常禮書,直至去世?！皶m成于百篇,爵不過于九品?！?《