2024給輔導員的一封信范文（34篇）

給輔導員的一封信范文（精選34篇）

給輔導員的一封信范文篇1

唐老師：

您好！很冒昧的麻煩您在百忙的工作中還要抽出時間為我解疑！首

先我要再次感謝您!我是你曾經(jīng)幫助過的一個學生--一（**大學）不知道

您還記不記得。在經(jīng)過您的指點之后，我覺得自己有了很大的進步,現(xiàn)在

就連同學都說沒見過我這么整天都開心的人.可能是因為我喜歡唱歌吧

我覺得唱歌是很能調(diào)節(jié)一個人的心情的。

現(xiàn)在我還有一點問題，就是和同學雖然關系都還不錯，但是覺得知

心的很少，不知道到底是什么原因？有什么好的建議能幫助我解決這個

問題嗎？我原來那些朋友都說他們在大學里面有很多很熟的朋友，我就

感覺自己好像沒多少真正很熟的，不知道是我真正缺乏太多的交往還是

我對于熟這個概念的要求比他們高。我有一個好朋友是跟我一個學校而

且一個專業(yè)的，但是比我高一級，他就說他們大一的時候很多人經(jīng)常在

一起娛樂，我就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們這一級的同學成天的上自習，沒多少課堂

以外的交流，而且班里基本上很難有什么集體的活動，對于我的疑問我

真的不知道是我的問題，還是班里的風氣問題？

還有就是我個子L匕較小，我們學院有很多人都是本地的人，個子都

很高大。我感覺和這種類型的同學就只是簡單的認識，沒多少交往，我

也很想和他們交往，但是就是不知道該怎么辦，好像他們經(jīng)常在一起就

是打籃球，我恰恰籃球技術(shù)不是很好，所以交流就更少了。

我感覺有些同學也是和我有相同的情況，但是我想盡力多發(fā)展自己

的人脈，畢竟這個社會現(xiàn)在主要靠的是關系，所以特此請教老師您，怎

么樣才能讓簡單的認識關系發(fā)展成為朋友關系？希望老師給出一些具

體的做法，非常感謝！

時間

給輔導員的一封信范文篇2

親愛的老師：

您好！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學校的時候r.每每一想到此，心

中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去

兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有

許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些

愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真瀆過兒本書雖然我們大學里

的圖書館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到太多東西，雖然大學里

有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經(jīng)過去了有

很多的東西沒有把握好后悔己經(jīng)談不上了。轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時候了，

不知道畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里.

老師，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊

未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時

候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你

是一個好老師，您對我們的關心我們也是知道的，盡管你不能每天進班,

但我知道你一直在默默的關心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，

生日時你發(fā)信息祝福我們這些細節(jié)我們都知道，這些細節(jié)我們都能

體會到。

我認為一位好老師不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思

維，當然，對于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生

活上學習上無微不至的關心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您

辛苦了！

一直以來，在我心里你不僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔

導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但

是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當這樣想的時候，我卻無從

下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，

這是我的不足，是我需要改進的地方。

在大學的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，

有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活工我們能在此相遇，我能成為你

的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。

祝：身體健康！

工作順利！

萬事如意！

時間

給輔導員的一封信范文篇3

尊敬的輔導員：

你好！

不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，

我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松

過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的,

雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一

切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走？讓我一度彷徨，

迷茫，找不到方向……

高中時候，我優(yōu)的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我為大

家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地苦搏

著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能

夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，

校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了

一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落，它

不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。

我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我

的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的

相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅

持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常

來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。

學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困

難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路

上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲

早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來

自己究竟有多厲害J在以后的生活中，我還是得盡量去參加一些活動,

去磨練自己的性格、豐富閱歷.....

秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的

那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，

我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。

只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，

我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。

通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一

面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精

華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，

只要有信念我們的未來就會更美好。

“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮J讓我們一起為明天而

努力。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾

聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認

真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經(jīng)也說過這樣的話，但

您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信

您！但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎？

我認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，

但我想告訴您。呵呵！

當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您

一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心！

說了這么多，己夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道

的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您

是我的老師，向您說說也沒什么！心里會舒服點！也算是我對過去的一

個總結(jié)與反省吧！希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做

個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系！也希望您

能成為我們的人生導師!

祝：

身體健康！

工作順利！

給輔導員的一封信范文篇4

輔導員：

來大學也快要到一年了，今天是輔導員你找我的第二次，感謝你，

我的輔導員，為什么沒有用“感謝您”呢？因為我沒有把你當成一位教

師而是當成我的一個朋友了，因為從開學到現(xiàn)在還沒有一個人真正去聽

我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅強的人，但

是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你

是第一位聽我講的，我非常感謝你。

我知道我的學2成績不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考

全班前幾名，我也想拿獎學金，可是我確實沒有那種能力，因為我對記

憶文字這塊確實不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專

業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。

今天你找我，當時我正在上課，你一個信息發(fā)給我，我以為有什么

急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來了，今天晚

上和你聊天我很

開心，為什么這么講呢？因為有人愿意聽我的過去，聽我的心聲，

我真的很感動。有誰知道我在過去經(jīng)歷過什么？沒有人知道，我表面上

是很堅強，但是又有誰知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦

公室。

我知道一個成功的人一定會有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒

有成功，但是我一直堅信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他

們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的

故事激勵更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒用，因為我還沒有成功，現(xiàn)

實就是這樣，只有你成功以后，別人才會相信你的話，你還沒有成功，

沒人都會把你當回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因

為我相信自己。

我爸爸曾經(jīng)跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，

只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲

哀，但是我不希望你也像我們這樣"我爸爸的話我會記一輩子的，我不

會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二

代。

在大學里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學金，而

那些家庭條件不是特別好的呢他們沒有關系，一分錢都拿不到，我不想

說是誰，但是我確實知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，

這就是社會，確實是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而

那些會拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。

我現(xiàn)在雖然說還小，沒有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過不少，畢竟自

己在外地待了那么長時間，我見過的人也有很多。我知道學習可以成就

一個人，但是當今社會那些好學校畢業(yè)的學生為什么總是找不到好工作

呢是他們不刻苦學習嗎反而那些?？粕鰜淼墓べY比他們高的多因為

他們知道自己的文憑比別人差，所以他們愿意從小事做起，一步一個腳

印踏踏實實的工作，而那些好學校畢業(yè)的學生呢好工作找不到，差工作

又不想干？難道這就是教育給我們帶來的好處嗎?

當然了，好學校出來的學生肯定比那些差學校出來的學生好找工

作，我知道我們這個學校不是一個知名學校，我的一些朋友，一些企業(yè)

家，一些老總找我的時候，他們問我現(xiàn)在在哪個學校上大學我告訴他們

是阜陽師范學院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師范學院在哪個

省”我都不知道該怎么回答。

我知道自己考到這里來不容易，自己花了那么多的精力去備成高

考，去不斷地沖刺，終于可以走進大學的門了，我很高興，我的爸媽也

很高興。但是在大學里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人

還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有

幸的是自己找到了一個不錯的環(huán)境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培

訓機構(gòu)，為什么我一直堅持到這邊來了因為只有這邊的人他們懂得我的

心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅持著自己的理想。但是在

學校里面呢同學無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不

好受。

輔導員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝！

您的學生：

20xx年xx月xx日

給輔導員的一封信范文篇5

親愛的輔導員：

您好！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學校的時候了。每每一想到此，

心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過

去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，

有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免

有些愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書雖然我們大

學里的圖書館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到太多東西，雖然大

學里有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經(jīng)過去

了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。

轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時候了，不知道畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里。

輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未

來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候

是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是

一個好老師，您對我們的關心我們也是知道的，盡管你不能每天進班，

但我知道你一直在默默的關心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，

生日時你發(fā)信息祝福我們……這些細節(jié)我們都知道，這些細節(jié)我們都能

體會到。

我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想

思維，當然，對于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們

生活上學習上無微不至的關心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲

您辛苦了！

一直以來，在我心里你不僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔

導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但

是作為朋友，我也恁為你做些什么，但是每當這樣想的時候，我卻無從

下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，

這是我的不足，是我需要改進的地方。

在大學的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，

有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你

的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。

祝：工作順利，萬事如意！

寫信人：

日期：

給輔導員的一封信范文篇6

親愛的老師：

您好！

雖然這次寫信是學校安排務必要寫的，但這對我來說卻恰恰是一個

和你溝通的最好機會。在過去的一個學期中，我從高考走過來，走到大

學，再走進班級，迎接我的是一群擁有著共同夢想的朋友，向往著美好

明天的伙伴。突然間，我歡樂，我幸福，我恨不得一下子就能適應新的

環(huán)境，新的生活，這也許就是高三老師曾經(jīng)說過的高考“后遺癥”吧！

下面就讓我和你一起分享一下作為我大學生涯的第一個學期的心得和

感受吧！

剛開學的15天軍訓，我們在烈日下站軍姿、踏正步、齊唱歌，有

苦有樂。然而相對那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂。

盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，

再加上平易近人的班導和和藹可親的老師您，讓我們在短短的時間內(nèi)便

互相認識，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓只有短短的十多天，卻

不僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識相知。謝謝您,

老師！還記得您在烈日下還到我們的軍訓場地來看望我們，告訴我們要

堅強，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷激情與斗志。

大學之始要說難忘，那么激烈的面試經(jīng)歷便立馬浮現(xiàn)在眼前，就仿

佛是昨天才剛剛面試完似的。也許是因為情緒緊張，又或許是由于個人

能力有限，起初在團學的面試上屢屢碰壁，這便讓當時的我顯得低沉，

一時對自己失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時自己還未成這樣挫敗

過，一下子便很難適應過來。后來，我和幾個同學去幫您整理那些入團

志愿書的時候，您誠懇地告訴我們大學鍛煉自己的機會多的是，就算沒

有加入團學，依然還有很多舞臺來鍛煉自己，關鍵是要抓住機會，不要

對自己失去信心，特別是對于我們這些新生，還有就是在大一時可以在

學習的基礎上去參加多點活動。之后我又去參加了兒次面試，最終也成

為了兩個協(xié)會的小干事，這讓我感到十分開心。

很快，我們的大學學習生活便開始步入了正軌。然而讓我苦惱的是,

以前一些只敢想不敢做的事情便在這里都一一發(fā)生了，而且還變得習以

為常。首先，睡覺習慣不知不覺間便由當初的早睡早起轉(zhuǎn)變成如今的晚

睡晚起了。更加糟糕的是，一改當初上課認真聽講，專心做筆記的習慣。

有時上課不僅不專心聽，而且還在玩手機，甚至是睡大覺。有些課程的

知識平時根本就不會留意與重視，只有等到快考試了才開始臨時抱佛

腳。我意識到這不是我所想要得大學生活，這樣的生活讓我覺得很空虛。

因此，我希望自己能在未來的學習生活中慢慢改進陋習，培養(yǎng)更加良好

的學習習慣，能夠?qū)W有所成。

在過去的一個學期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同

一個夢想，我們從五湖四海遠道而來從相遇到相知，這可以說是前世修

來的緣分，十分難得，所以我要用一生來珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計大

家庭里的一員，我感到無比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個兄弟，我們天

天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構(gòu)

造和諧美滿的宿舍生活。

此時此刻，我的心情就算說像打翻了五味瓶也不為過，心中所想一

時難以言表，匆忙間寫下了大學生涯的第一個學期的心得和感受，冒昧

讓老師您和我分享之，請勿介意。

此致

敬禮

您的學生：

時間：

給輔導員的一封信范文篇7

親愛的吳老師：

您好！

這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方式，即使不是用最

傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學都在感慨時間過得很快，轉(zhuǎn)眼問，

我們大學的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學的意義方面有更多的想

法。用這樣的一封信總結(jié)這一年多的生活也許還不夠充分，但是很高興

您能成為我的傾聽者，謝謝！

現(xiàn)在依然能夠清晰地記起剛進入大學校園的情景。突然在荒涼的郊

區(qū)出現(xiàn)這樣一座龐然大物，心情是復雜的，思緒是茫然的尤其在媽媽離

開我后，孤獨無助的感覺更是油然而生，是老師和同學們又讓我找到了

自我。原來我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進我的寢室時對

我說是我的老鄉(xiāng)，一方面驚訝于您的記憶力，一方面覺得您很親切，畢

竟老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。呵呵。如今想起那個時候，既可笑又能體

會到自己的成長。

如果讓我用一個詞總結(jié)這一?年多的大學生活，我會毫不猶豫地用感

謝，因為要感謝的人太多了。

第一，感謝結(jié)緣學生會的機會。人生總是有很多的轉(zhuǎn)折點，我始終

認為這個機會是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。剛?cè)雽W的我初生牛犢不怕虎，立

志去學生會展示下自己的能力，也是實現(xiàn)曾經(jīng)對于大學的憧憬。感謝當

時大二大三的學長學姐們給了我這個寶貴的機會，讓我深入宣傳部和記

者團的工作。雖然很忙碌，幾乎一到周末我的腳就無法踏出校門，總是

被召喚做這做那。我從來沒有抱怨過，反而有種自豪感，因為自己的工

作得到了很多肯定。同時.，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學并和他們建立了深

厚的友誼。素素姐的領袖風范讓我十分敬佩，進軍學長人際交往方面的

見解讓我深受啟發(fā)，吳潔更是我新聞工作方面的領路人，還有很多值得

感謝的人，我無法一一記述?？傊疀]有他們就沒有今天的我。

第二，感謝新聞宣傳工作。進入大學以前從來沒有這樣系統(tǒng)地學習

過新聞。在工作中我邊實踐邊學習，不自信的我在大家的肯定下文筆越

來越成熟。很感謝戴旭學長，在向他討教的同時，他給了我進入校報編

輯部的機會。在那里我開始逐漸懂得新聞的意義。很感謝吳潔，她一遍

遍不厭其煩的幫我改稿子，有時我都羞于看見滿是紅筆印記的紙張，她

卻始終能找到表揚我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長的那次

了，體驗了作為記者的快樂。這樣的經(jīng)驗是不可多得的，激發(fā)了我的潛

能。在暑期社會實踐中，我的特長得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人

來到了陌生的四川，我們心中沒有絲毫的膽怯，因為我們肩負著使命而

來。在大學時代能夠這么勇敢地闖過一次，也十分知足了。在四川綿陽，

在留守兒童的課堂里。我畫的海報受到了孩子們的喜愛，許多孩子纏著

我?guī)退麄儺?，看著那一雙雙純凈的雙眸，我感慨萬千，那短暫的12天

經(jīng)歷了20年沒有體會到的感動。當我在實踐結(jié)束后進入人民日報社時,

我充滿了自信。自信我們的行動會感動社會，自信這些留守兒童的境遇

會感動社會，更自信我們的社會充滿溫情。

今年兩會時，全社會又開始重提農(nóng)民工子女的教育問題。我很受鼓

舞，因為我們也為這些孩子做出了最大的努力，也許微不足道，但是問

心無愧已足矣！

第三，感謝我身邊的同學。能進入同一所大學、同一個學院、同一

個班級甚至同一間寢室，許多人說這是緣分，我也相信。畢竟前世的兒

百次回眸才換來今世的擦肩而過，我們都要珍惜這奇妙的際遇。現(xiàn)在不

敢想象大四的我們要怎樣告別，更不敢想象未來的我們會有怎樣的未

來。10年后但愿我們依然如故，再次踏進校園時可以對過去的一切一笑

而過。

感謝了許多感謝，我似乎應該暢想下美好的將來。這學期開始總是

對將來想的更多。接踵而至的等級考試好像使我們離考研越來越近了。

選專業(yè)、選學校許多難題橫在我的面前，唯一可以確定的就是必須做好

當下的自己，才能擁有更美好的未來。今年是我來到世上的第20個年

頭，我應該為自己送上一份成人的禮物，即確定好人生的目標。雖然至

今仍在蜘崛，但相信我會達成這一心愿。

最后要感謝家人，你們是我最堅強的后盾，雖然遠在異地，家始終

是我避風的港灣。要感謝自己，即使面對再大的風浪，我始終沒有氣餒,

始終往前看。要感謝吳老師，因為您百忙中抽空聆聽我的心聲。

給輔導員的一封信范文篇8

尊敬的輔導員：

你好！

我是許。時間過得真的挺快的，來南昌轉(zhuǎn)眼就一個學期了……等我

還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就這樣

結(jié)束了。

如果要我總結(jié)自己在這一學期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，

因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方

式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間

過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學的

意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學期的生活也許還不

夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！

大學!這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉！既來之，則安

之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時是沒學到什

么知識，但是在這一段時間里我認識了很多朋友不遺憾……

您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師

您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名

字是：老大！

您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大

哥.不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給

予您我尊重您。

您是老師，您也是剛剛畢業(yè)的學生您是學生或者是一個大孩子而

已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構(gòu)

建一個和諧的班級，雖然我有時也力量微薄但我一直為成為您的班委

為榮，一學期努力為班級服務!20xx年8月28日，18歲的我踏入了江

西泰豪動漫學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我美麗的大

學夢，開始了我的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都

不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，

我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松

過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的,

雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一

切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走?讓我一度彷徨，

迷茫，找不到方向……

高中時候，我優(yōu)的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我泊大

家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地陰搏

著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能

夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，

校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了

一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落，它

不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。

我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我

的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的

相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅

持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常

來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。

學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困

難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路

上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲

早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來

自己究竟有多厲害?！痹谝院蟮纳钪?，我這是得盡量去參加一些活動,

去磨練自己的性格、豐富閱歷.....

秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的

那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，

我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。

只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，

我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。

通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一

面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精

華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，

只要有信念我們的未來就會更美好。

“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮」讓我們一起為明天而

努力。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾

聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認

真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經(jīng)也說過這樣的話，但

您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信

您!但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎?我

認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，但我

想告訴您。呵呵！

當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您

一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心！

說了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道

的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您

是我的老師，向您說說也沒什么！心里會舒服點!也算是我對過去的一個

總結(jié)與反省吧!希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個

好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系！也希望您能

成為我們的人生導師！

祝：

身體健康！

工作順利！

X年XX月XX日

給輔導員的一封信范文篇9

尊敬的輔導員：

你好！

我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉(zhuǎn)眼就一個學期了……

等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學院的天空時，我的大學第一學期就

這樣結(jié)束了。

如果要我總結(jié)自己在這一學期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，

因為我這學期很充實。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達心情的方

式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學生的同學都在感慨時間

過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學的

意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學期的生活也許述不

夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝！

大學!這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉！既來之，則安

之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧！雖然在這里暫時是沒學到什

么知識，但是在這一段時間里我認識了很多朋友不遺憾……

您是我大學第一個老師，您是我大學的班主任您是我大學的導師

您是我大學的朋友很少直呼您名字在私下也是這樣在手機里您的名

字是：老大！

您比我們才大幾歲僅僅幾歲寥寥幾歲而已，在我心里您是大

哥.不能這么叫您，因為您是老師，您有老師的威嚴與地位，我給

予您我尊重您。

您是老師，您也是剛剛畢業(yè)的學生您是學生或者是一個大孩子而

已您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后我竭盡全力想為您構(gòu)

建一個和諧的班級，雖然我有時也力量微薄但我一直為成為您的班委

為榮，一學期努力為班級服務!20xx年8月28日，18歲的我踏入了江

西泰豪動漫學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我美麗的大

學夢，開始了我的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都

不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次給爸爸打電話，

我都會對他說我很好，不用心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松

過。而且因為我選的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的,

雖然我的表達能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一

切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走？讓我一度彷徨，

迷茫，找不到方向……

高中時候，我優(yōu)的老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大

家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏

著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能

夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，

校園是如何的大。但當我踏入江西泰豪動漫學院的大門時，我的心涼了

一大半，與我想像中的大學不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落，它

不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。

我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我

的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的

相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅

持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常

來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。

學習上，我盡量靠自學，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困

難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路

上更大的風雨？因為性格原因，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲

早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠都不能想象得出來

自己究竟有多厲害J在以后的生活中，我這是得盡量去參加一些活動,

去磨練自己的性格、豐富閱歷、

秋風瑟瑟的吹著，大學之門為我們敞開著，當我們踏入大學之門的

那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學校是個小小的社會，

我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅強，更獨立。

只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。只有學會了堅強，

我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實地。

通過一段時間的了解，我覺得這個學校雖小，但是小也有它好的一

面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負責，同學認真，正所謂濃縮就是精

華。所以學院雖小，我要在這三年中從學校學到更多的東西。我堅信，

只要有信念我們的未來就會更美好。

“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮J讓我們一起為明天而

努力。不過，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾

聽。我希望您能做到，因為對于我們學生來說，他們都不會相信你會認

真地做這樣的事情，會認為您是浮夸，因為您曾經(jīng)也說過這樣的話，但

您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學生不相信

您!但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學生的距離嗎?我

認為您首先讓學生相信您才行！當然，我不是說您一定要回復我，但我

想告訴您。呵呵！

當然，對于您一個學期的工作，我都很滿意，在此借此機會感謝您

一直以來對我們學生的學習、生活、工作上的關心！

說了這么多，已夜深了！這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道

的，但我是在認真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因為您

是我的老師，向您說說也沒什么!心里會舒服點！也算是我對過去的一個

總結(jié)與反省吧!希望以后我有更多的機會了解您，當然也希望和您做個

好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴肅的師生關系！也希望您能

成為我們的人生導師！

祝：

身體健康！

工作順利！

X年XX月XX日

給輔導員的一封信范文篇10

親愛的輔導員老師們：

x年正月初一，主席主持召開中央政治局常委會并發(fā)表重要講話,

發(fā)出了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號召，在寒冬里為億萬人民帶來信心

與力量。我校按照相關通知要求已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級響應。

全體輔導員一直在為對抗疫情而努力，全面摸排學生信息，隨時跟蹤學

生行程，精準掌握學生健康狀況。黨委學生工作部、學生處向全體輔導

員的辛勤工作表示衷心感謝和崇高敬意！

輔導員是大學生的人生導師和知心朋友，是踐行“一線規(guī)則”的中

堅力量，面臨急難險重的工作永遠沖鋒在前，是廣大同學們遇到困難時

第一個想到的人。為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，保障我校廣大學生的身

體健康，無論此時您身在何處，請做到以下幾點：

第一，特殊時期，堅定大局意識不動搖

疫情防控工作是當前最重要的工作。主席強調(diào)：“各級黨組織和廣

大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”“緊緊依靠人民群眾堅決打贏

疫情防控阻擊戰(zhàn):按照學校統(tǒng)一安排部署，黨委學生工作部連續(xù)發(fā)布

工作提示和疫情通報，加強學生群體疫情防控。希望全體輔導員堅定大

局意識、提高政治站位，切實落實學校關于疫情防控工作的具體任務，

將此項工作作為政治任務落實并執(zhí)行，做到守土有責、守土擔責、守土

盡責。

第二，精準摸排，樹立責任意識不松懈

正值假期，也許你正在孝敬長輩、陪伴孩子，但在防疫與個人安排

之間，你選擇服從大局，毅然沖向?qū)挂咔榈膽?zhàn)場。希望你做好自己和

家人的防護，你的健康也是我們的牽掛；希望你在疫情防控中做學生的

表率，盡量不出行、不聚會，行程提前上報審批，返回主動居家隔離；

希望你能得到家人的理解和支持，落實好學校各項工作：時刻保持通訊

暢通，密切關注學校的工作動態(tài)和部署，及時準確報送各項統(tǒng)計信息；

摸排要做到不落一人，準確掌握學生動態(tài)；通知每位學生不離家外出、

不提前返校，耐心等待學校開學通知；密切關注學生身體狀況，異常情

況及時上報；提醒學生務必增強自我保護意識，嚴格遵守當?shù)丶部胤揽?/p>

措施；號召學生熱愛偉大祖國，擔負時代責任，為國家防控工作作出應

有的貢獻！

第二，做好橋梁，傳遞關懷溫暖不間斷

雖然我們不能和學生面對面，但“鍵對鍵”也同樣可以讓我們和學

生“心連心”。希望你運用好網(wǎng)絡這個媒介，確保聯(lián)系到位每名學生，

精準掌握學生假期情況，搭建好“信息之橋”；為學生解讀國家政策，

介紹防控知識，引導學生理性科學看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠,

搭建好“理性之橋”；定期點對點聯(lián)系學生，尤其是疫情嚴重地區(qū)學生

和身體出現(xiàn)異常的學生，及時反饋學生的身體健康狀況，搭建好“溫暖

之橋二

主席強調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任！非常時

期，我們將和全體輔導員并肩戰(zhàn)斗，不忘初心、牢記使命，不畏風浪、

正面應戰(zhàn)，把防控的責任扛在肩上，把學生的安危放在心里，齊心協(xié)力、

眾志成城，共同交出一張讓學校放心、讓學生滿意的“答卷”，堅;央打

贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

最后，祝大家新春快樂，平安健康！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給輔導員的一封信范文篇11

尊敬的家長同志：

您好！

我是您的孩子的輔導員曾老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫

這封信。值春節(jié)來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，

健康開心，萬事如意！

在您十幾年的精心教養(yǎng)下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W

府，開始了全新的大學學習生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠

摯的敬意！

孩子是家庭的希望，我們學校和老師會倍加對其關愛和精心培養(yǎng)，

希望得到您的配合，使他成功地度過大學時代，完成學業(yè)，順利成人和

成才。

與讀中小學不同的是孩子已經(jīng)長大了，要獨立去面對社會，并且為

此承擔全部責任。

如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們在大學的第一個學期會

在生活上特別不習慣。而第一學期又是大學生最關鍵的時期，學生要丟

掉中小學的應試教育學習方法，適應大學的素質(zhì)教育模式，過渡不好就

很難成才。孩子在大學里沒有像中學那樣有家長和老師的督促，特別容

易放松學習。經(jīng)常有管不住自己的學生，幾門考試不及格，形成心理障

礙。在這種情況下，就更需要家長與學校配合，對學生進行及時的幫助

和督促。

我們認為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。

1、大學學習生涯規(guī)劃是非常主要的，沒有規(guī)劃就會輸在起跑線上,

有規(guī)劃的進行大學學習和生活就可以有目標有計劃有動力的完成大學。

今個假期我布置了一個假期作業(yè)，就是請您和孩子一起制定一個科學合

理的大學學習規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃書，開學時交給我做進一步的指導。

2、有些學生沉迷于網(wǎng)絡玩游戲和聊天，荒廢學業(yè)者時常有之。因

為大學生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會在思

想上進行教育，但是也要請家長予以重視和配合。家長要多與孩子利學

校溝通，準確掌握孩子的在校表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。在經(jīng)濟上不能過多

資助子女，我校吃飯等生活費一般300—400元左右，給太多要有理由。

3、“一專多能”的應用性型綜合人才，是最受企業(yè)歡迎的人。因此,

家長要鼓勵孩子利用假期從事社會實踐和專業(yè)實踐活動，寒暑假到企業(yè)

見習或者實習，積累工作經(jīng)驗和業(yè)務能力。并且，希望您鼓勵孩子積極

參加團干班干部競選和學校組織的各類活動，尤其是參加社會實踐活

動。并在活動中了解社會，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

4、大學英語國家四、六級考試、計算機水平考試、一些著名的認

證考試例如報關員、報檢員、外貿(mào)業(yè)務員、外銷員、國際貿(mào)易單證員、

國際貨運代理員證等的證書有相當?shù)暮鹆?，對學生素質(zhì)體現(xiàn)和找工作

有較大幫助，建議您支持學生努力學習投入考試。從業(yè)資格證是打算進

入這一職業(yè)領域的入行“敲門磚”，對于應屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資

格證可以增強你的就業(yè)核心競爭力。

5、孩子第一次離開父母獨立生活，家長應時常關注孩子的交友情

況，鼓勵孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠待人，與同學一起

互相幫助、互相鼓勵、互相督促，形成良好的學風。家長要教育孩子勤

勞堅韌，樹立正氣，努力避免“后進圈”現(xiàn)象。對于同學之間搞幫派和

同鄉(xiāng)會等都是不正常的，要堅決制止。家長要培養(yǎng)孩子生活自理能力和

學習自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學習生活事務。并提

醒孩子注意財物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。

6、根據(jù)我們的經(jīng)驗，學生在大一期間不宜擁有私人電腦，學校圖

書館、自主學習室等地方有提供免費的上網(wǎng)地方，學習用途對大一而言

已經(jīng)足夠。因為大一基礎課相當緊張，如果您的孩子自我約束力較差，

就會在電腦上玩游戲利上網(wǎng)聊天浪費很多時間，導致學習受影響。如果

已經(jīng)帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經(jīng)常提醒孩子不要影響自己

的學習，更不能影響別的同學。

7、讀書必須交納學費，否則學校難以維持正常的教學秩序。對于

家庭經(jīng)濟確有困難的學生，應申請緩交學費讀書。否則欠交學費，會影

響畢業(yè)。希望您務必理解與配合。

8、我校在每學期末都會給您寄出一封信，向您匯報孩子和學校的

信息。也希望您給我寫一個簡單的回信，作為您反饋意見用的，請您寫

好后交由學生開學時帶回給我。因為有個別學生不寫家長的真實地址，

信無法寄到家長手里，以此影響家長對學生在校情況的了解。

各位家長，大學的學習主要是培養(yǎng)學生的自學能力和實踐能力，而

不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關鍵。上大學另一個目的就

是形成自己的價值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你

們整個人生的經(jīng)歷、幸福、價值……

目前大學生就業(yè)競爭很大，家長要認清形勢，不要片面認為考上大

學就進了保險箱。知識和能力只能靠學習和鍛煉獲得，三年之后見分曉!

有不少同學品學兼優(yōu)，獲得眾多的獎學金、榮譽稱號，輕松地找到理想

工作。就算不能品學兼優(yōu)，也要有一技之長。而有個別品學欠佳的學生,

不能按期畢業(yè)，影響畢業(yè)就業(yè)。因此，希望您多與孩子溝通，做認真細

致的思想工作。

希望孩子能夠成為優(yōu)秀學生，是我們一致的目標。請您經(jīng)常與學校

聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時候，請

一定及時與我聯(lián)系溝通。請家長繼續(xù)支持我的工作，共同促進孩子的發(fā)

展。

此致

敬禮！

X年XX月XX日

給輔導員的一封信范文篇12

各支行業(yè)務檢查輔導員：

你們好！

在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wx業(yè)務干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們

用自己辛勤的工作，確保x業(yè)務內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的

問候。

在金融業(yè)務競爭激烈的環(huán)境里，在X新業(yè)務不斷推出的形勢下，在

金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實中，檢查輔導員的作用日趨

重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。

原創(chuàng)：因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高,

加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。

對自己的本職工作一一檢查輔導工作，千萬不能有松懈的，要強化

內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十

個易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各

種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風險的發(fā)生。此外

還要認真學習新業(yè)務，在新業(yè)務的學習過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)

案部位，進而尋找自己的工作方向。

檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵。培訓輔導在前，檢查

教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少

違紀違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪€的

服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢

查輔導工作才能產(chǎn)生效果。

最近，我們發(fā)現(xiàn)，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查

輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職

責，嚴格按照年初下發(fā)的《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，

按時、按質(zhì)按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從月份起，上報的“檢

查輔導月報”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的點、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的

主耍問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各點的檢查情況明細上

報不做統(tǒng)一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經(jīng)驗、好做法，

也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。原創(chuàng)：

今后的“檢查維導月報”除支行自留的一份打印請有關負責人簽字

外，上報X業(yè)務處的盡量通過在日前上傳。

您的學生：

20xx年xx月xx日

給輔導員的一封信范文篇13

親愛的輔導員老師們:

當前，新冠肺炎疫情防控進入關鍵階段，社會各界力量同舟共濟、

共克時艱，學校第一時間成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領

導小組，多次出臺疫情防控工作領導小組通告，全面部署和推進疫情防

控工作。

我們師大學工人不管現(xiàn)在身在何處，始終心系師大，心系全體師大

學子，始終時刻牽掛著學生的安危冷暖，以實干詮釋輔導員的使命擔當，

以實干筑牢立德樹人的堅實根基，充分展示了我們?nèi)w學工人不忘初

心、牢記使命的責任感和使命感。你們辛苦了！

面對疫情，你們心系學生，踏踏實實做好信息摸排工作?！罢埻瑢W

們自覺按時到‘易班'平臺進行每日健康信息上報，關愛自己就是關愛

家人J”感冒好些了嗎？要注意區(qū)分普通感冒和新型冠狀肺炎，要謹慎，

也不要害怕J“湖北籍的同學，今天測量體溫了嗎？”一聲聲問候，在

這個特殊的冬天不僅為學生送去陣陣溫暖，也送去安定心神的關懷與支

持。

面對疫情，你們心系學生，千方百計做好防護知識宣傳工作。學院

（部）官方網(wǎng)站、“易班”、微信公眾號、年級群、班級群、社團群等都

是你們的宣傳陣地。通過短信、微信、QQ群發(fā)及私聊等途徑，每日發(fā)布

疫情防治的最新動態(tài)，把疫情的真實信息傳達給每一位學生，進行溫馨

提示和辟謠，確保學生能及時獲取真實準確全面的疫情消息，防止學生

產(chǎn)生過度緊張、恐慌等情緒。

面對疫情，你們心系學生，認認真真做好學業(yè)指導和就業(yè)服務工作。

結(jié)合學生專業(yè)情況，協(xié)助開展“停課不停學”“停課不停教”網(wǎng)絡教學

工作。鼓勵學生利用全國范圍內(nèi)的“免費公開課資源”、“免費開放學術(shù)

資源”等資源進行在線學習、遠程學習。指導鼓勵學生結(jié)合專業(yè)開展學

習活動，邀請專業(yè)教師、優(yōu)秀校友、朋輩榜樣線上分享專業(yè)學習經(jīng)驗，

進行就業(yè)面試指導，推薦學科經(jīng)典書單等，助力學生在假期中不斷提升

自我。

在這個特殊的時期，你們作為青年學生成長成才的人生導師和健康

生活的知心朋友，為保障學生健康安全、為黨和國家打贏疫情防控戰(zhàn)積

極貢獻著自己的專業(yè)力量。相信在全體同仁們的齊心努力下，我們所心

系、所引導和教育的大學生一定會理想信念堅定、身心健康成長、矢志

擔當奉獻。

寫信人：

日期：

給輔導員的一封信范文篇14

敬愛的開心果輔導員：

你好、因為緣分很高興在夢想學院與你相識，在第19屆講師訓的

稚鷹戰(zhàn)隊成為你的學生！

之前我知道你是夢想學院的講師、輔導員，我也知道你工作都很忙,

都不敢去打擾你，只在后臺默默的注視著你。后來你加入了我們雉鷹戰(zhàn)

隊這個團隊，成了我們隊里的另一位輔導員，在思葭和意歌老師的建議

下，讓我鼓起勇氣去找你，在今天晚上的PK上你幫了我很多很多。

我這個人一向比較內(nèi)斂，不喜歡去打擾別人，更不喜歡在公開場合

或者群里面做一些發(fā)言，今天晚上的PK文稿和思維導圖設計也想自己

獨自完成，可是由于好幾款手機軟件比如思維導圖、稿定設計都是今天

剛剛下載的，還沒研究透具體如何操作才能將海報做得更漂亮，我發(fā)給

你看了后，你給我提了很多建議，你在標題的深度理解上和從內(nèi)容的整

體把握上都給了我很多的一針見血的建議，讓我十分佩服你的剖析能

力，在這里我想由衷的對你說聲謝謝！謝謝你不遺余力的幫助，謝謝你

不厭其煩的指導，謝謝你不離不棄的鼓勵！謝謝！

最后祝你工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給輔導員的一封信范文篇15

呂老師：

您好！

一直想給您寫這封信，不過總是由于種種理由推遲，今天給您寫這

封信，我是以04級一名普通同學的身份寫給您的，不是以團委委員的

身份，也不是以實踐部部長的身份。

老師，您一定很想知道，為什么今天我會突然寫信給您，我也不能

說出具體是因為什么，只是覺得是時候為我們班的情況作一個解釋了。

一直以來，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來，我們班是一盤凌亂

的沙子，沒有組織性，沒有團隊意識，沒有責任心。作為04級的一名

同學，面對這些評價時，我的心情很復雜。我很想告訴大家，“你們誤

會了”；我也很想去辯解，但是，又覺得我的語言很蒼白、很無力，甚

至不能起到任何作用。或許是因為我認為我們無數(shù)次放棄了話語權(quán)，所

以引起大家的誤解。當然，給您寫這封信只是代表我個人的想法。我也

只想就我們班的事實問題和您作一個簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得

我說的不客觀，望你提出。

我們都知道，無論對一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感

覺”，不能代表事實。或者說，我們班是一個月亮，總有一面別人是看

不到的。所以，我想先向您列舉一些事實。

20xx年9月，我們。4級同學帶著夢想來到大學城，我們即使互相

不認識，互相不熟悉，但是我們在軍訓的日子里共同扶持，相互鼓勵，

度過了大學里的第一門課程一一軍訓I。對我來說，在軍訓的那段日子里,

有許多事讓我感受到這個班級的凝聚力，體會到我們班同學的可愛。那

時的我，在軍訓的日子里倒下了，曉武背著我從教學樓跑到校醫(yī)室，足

足有一千多米，文珠也一直陪伴著我，中午午餐時，宿舍的同學給我打

了飯，其他宿舍的同學也來看望我，那時候，我深深地覺得這是個可愛

的班級。在軍訓的日子里，還有許多事，我也依然清晰地記得一一我們

班的男生在每天下午軍訓開始前，都會提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓

的地方，等候大家;有的男生褲子破了，女生主動幫他補;無論是誰病了,

私下里大家都會去宿舍看望；女生在宿舍搬不動獅山泉，男生就堅持不

懈地幫助我們。記得在最后軍訓的幾天里，天氣異常的熱，排練的同學

坐在瀝青跑道上，又不能喝水，而有些同學不用操練，于是就幫助大家

打水，送水。我也是送水的同學之一，我記得那時全校只有我們班的同

學給大家送水，其他院系沒操練的同學大多在宿舍，旁邊體科院的同學

很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲，我一直保留到現(xiàn)在，也一直沒

有褪色。

20xx年10月，中秋節(jié)。我們班男同學湊錢購買了一些食品，在圖

書館山下，邀請我僅女生一起共渡大學的第一個佳節(jié)，雖然那時的我們

還不是很熟悉，但是自發(fā)的活動讓大家深深地覺得我們是一家人。

20xx年11月，我們辯論隊打新生杯辯論賽，半決賽那場，我們很

緊張，我們四名隊員在比賽結(jié)束后抬頭才發(fā)現(xiàn)，我們班的男同學集體穿

著校學生會的紅衣服給我們加油，而很多女生也集中在那個區(qū)域，那時

的我們很想哭，不是因為我們輸了比賽，只是因為我們同學太可愛。

20xx年12月，我們在大學城舉辦了一個舞會，多數(shù)同學都參加了，

那場舞會，讓我又重新認識到我們同學的可愛。當時我們?nèi)鄙僖巫樱?/p>

些男生知道之后二話不說就上七樓把椅子搬下來，舞會結(jié)束之后，很多

同學主動留下來，打掃會場，那時候我們工作經(jīng)驗少，人員安排做的并

不好，但是從打氣球到收拾會場，我們一切都順利地、默默地進行著。

20xx年1月，學校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不

了的是，在一個寒冷的早晨，10度的氣溫，空蕩的操場只有我們一個班

在練操；比賽那天，大家都很緊張，就怕做錯動作;在領獎的那一刻，我

們?nèi)鄽g呼著，我僅的心情比得第一名的院系還激動，我們的集體榮譽

感就是這么直接地表露在大學城的操場上。

趣味運動會拔河。我們班的同學過關斬將，最后只是輸給體科院，

奪取第二名，在那場運動會上，可以說是一個大冷門了。但是，事實就

是事實，我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名，不是因為我們班同學力

氣大，不是因為我們受過專業(yè)訓練一一真正的力量緣自于我們對集體的

熱愛。

歌詠比賽。比賽前兩周，我們幾乎每晚都在樓下排練，雖有怨言，

但是我們堅持了；那場比賽開始前，大家都很緊張，化妝、排隊。老師,

那時您也在現(xiàn)場，您應該可以感受到我們班團結(jié)的氣氛，不知您時候記

得，我們班在唱完那首《讓世界充滿愛》之后，沒上場的同學拿著“旅

游管理迷死你”的牌子，高呼著我們的口號，別的院系同學笑了，我們

場上的同學感動了；雖然我們的節(jié)奏錯了，我們下場時的路線錯了，但

是我們?nèi)匀粓猿值匠煽児嫉哪且豢?，才離開現(xiàn)場?；厝サ穆飞?，大家

心情都不好受，大家在那時都共同產(chǎn)生一種叫“傷感”的情緒。老師，

一個沒有凝聚力的班級會有如此的強烈的共同的情感嗎？

藝術(shù)團匯報會。我們班同學的節(jié)目很轟動，晚會結(jié)束后，大家收拾

好會場，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到3號樓下的空地，大家圍成一圈坐著，繼續(xù)著晚會的

氣氛與快樂，有的男生彈吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧著，現(xiàn)在

想起來一一真是美好。

在快要離開大學城的那段時間，我們?nèi)嗯孛懿邉澚艘淮尉?/p>

會，聚會的經(jīng)費，食品，場地布置還有給男生的邀請函都是我們班全體

女生的努力，我們坐在宿舍過道里，發(fā)揮著大家的想象力，為節(jié)目想破

腦袋，負責食品的女生，跑到廣外，把大袋大袋的食品采購回來，大汗

淋淋，沒有一句怨言。大家都用行動默默地支持著，這其中還有許多感

人的事，如果老師還想知道，我再和您說。

那次聚會，我僅女生難忘一起努力的時光，我們?nèi)嚯y忘相互淡笑

的時刻。老師，相信您在大學肯定有著同樣的記憶，您一定知道是什么

讓我們擁有這樣美好的回憶。

笑翻天的團隊訓練。我們?nèi)w同學都參加了，在過程中，大家互相

支持，在有些項目上，男同學甚至讓我們踩著他們的腿翻過圓木，那天

雨下得很大，有些地方很滑，我們雖然分了組進行競賽，但是當其他組

的同學遇到困難時，全體同學都很緊張（突然覺得我們班同學在集體活

動時很緊張）,我們的團結(jié)就是這么不經(jīng)意間地流露出來。

喬遷之日。我們女生的家產(chǎn)很多，男生早早地在樓下“候命”，他

們不厭其煩地幫我們搬東西，車來后，他們也是先讓我們女生上車，老

師，那時您是否覺得我們情同手足。

迎新生晚會。我們班多數(shù)同學都到場了。女生的舞蹈，華爾茲舞，

小品，還有最后的那首《相親相愛一家人》，我們的感動、我們的團結(jié)

就是在平凡中顯露出來。

呂老師，太多的事，我真的數(shù)不過來，還有許多讓我們互相感動的

事，我們班的同學彼此惦記著大家的好，惦記著我們在大學城的時光，

惦記著我們04級全體同學的未來……也許有些事情在您和其他年級的

同學看來，我們很不團結(jié)，然而也有許多背后的故事你們或許還不了解,

如果說我們班同學另類的話，或許我們另類在我們的含蓄，我們含蓄地

表達我們的團結(jié)，我們的凝聚力永遠是在不經(jīng)意間流露出來，我們對班

級的熱愛永遠是藏在內(nèi)心最深處的，不需言語，因為我們彼此之間心照

不宜……

呂老師，您覺得我們班同學什么活動都不參加，很消極。對此，我

有我個人的想法，一個活動沒人參加的原因是有很多的，只是單方面的

歸咎于我們的積極性，似乎有一些片面。上學期我們班的團日活動，我

覺得就很成功，緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學的知

識基礎……還有韶關之行，我們的影響力也是很大。

呂老師，我一直很驕傲，因為我在04級這個集體里。相信我們班

很多同學和我有一樣的感受。在旅游管理系這個大家庭的文化氛圍之

下，我們班有很鮮明的班級文化，我記得上學期周老師說過，文化就是

一種習慣。我很認同，我們班與別的班級有不同的習慣，也有不同的不

習慣。我們習慣獨立思考，習慣適度自由的學習，習慣團隊作業(yè)的方式,

然而似乎我們不習慣的就是您和別的班級認為應該習慣的。的確，我們

班級的獨特文化給老師您的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但我認為這種班級

文化特色卻有保留的必要性。

呂老師，您認為我們班同學太自我了。那我想我們是不是可以先轉(zhuǎn)

化一下思維，用另一種角度來看待這個問題。“自我”是每一個人都有

的特征，也是每一個班級都有的特點，只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡

致”。然而，這就一定是缺點嗎？我以我有限的知識得出判斷，這不是缺

點。老師，我從進入大學的第一天起，就在尋找一些問題的答案：中國

大學教育的目的是什么？中國需要什么樣的人才？我們現(xiàn)有的大學管理

制度是否有利于學生能力的培養(yǎng)?老師，您的答案是什么呢?再來看看我

們班的現(xiàn)狀，我們看上去似乎蔑視很多團隊活動（例如講座、報告會），

然而事實究竟是什么呢？校園里開設了許多濟座，許多的報告會，一些

報告會要求我們一定要去，還要點名。然而，我們在報告會中真正學到

什么了嗎？（有些報告會我們?nèi)耘f很熱心）。其實，有些報告會其他班級

的一些同學也不愿意去，只是我們班同學表現(xiàn)得強烈一些，因為我們的

班級文化就是這樣一一用行動反映我們的內(nèi)心世界。敬愛的呂老師，當

您看到這里，是否覺得重新認識了我們，至少您覺得我們是誠實的一一

當我們不愿意，我便就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么i些活

動不參加，我覺得這是一個復雜的問題，我們85人就有85個回答，我

無法解釋。我能夠做的就是把事實反映出來。

呂老師，至于您和大家經(jīng)常說的“核心人物”的問題。我有一些想

法，我們班沒有核心人物凝聚大家，這其實也是團結(jié)的表現(xiàn)，您一定認

為我在“詭辯二然而我堅持這么認為。在一個團隊里，的確需要一個

“靈魂人物”，在我們班存在著許多“隱形”的靈魂人物，他們是在不

同方面體現(xiàn)領導力的。例如，在學習方面，我們有天果為大家操辦大小

事情;在團支部活動方面，有王純擔任著“靈魂人物”的角色;在文體活

動方面，又有焯敏;在出游活動方面，有張智同學;在學習典范上，我們

有蔡思，曉花作表率;在爭取權(quán)利方面（大一關于教學質(zhì)量的問題、大二

評優(yōu)制度問題）我們大家都是“靈魂人物「我們班與其他班不同的就在

于此，我們的確沒有一個“核心人物”，但是我們擁有一隊的“靈魂領

袖團隊”。老師，您認為呢？

呂老師，您是否記得，我和您談過“民間活動”的觀點。我們在宿

舍、在課間、在周末，我們互相之間親如姐妹，情比一家人。

老師，我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解，也不是為了

說明我們行動的合理性，我只是想把真實的情況反映給您。作為學生，

我們在許多方面顯的很不成熟，甚至幼稚。但是我們?nèi)匀挥凶约旱呐袛?/p>

標準，老師，我一直很不認同說“04級是一個不團結(jié)的班級。在常規(guī)

的思維中，大家會認為集體參加活動的班級是一個團結(jié)的班級;但是我

們用逆向思維發(fā)現(xiàn)，一個“集體不參加活動”的班級事實上也是個“團

結(jié)的班級工在這里，我不是說不參加活動是好的，我只是將事實做一

個分析。

老師，我們的國家是講究特色的國家，不知您是否考慮過，把我們

04級班級文化當作旅游管理系發(fā)展過程中的特色文化，用不同的管理方

式、不同的思維、不同的理念來解決我們目前出現(xiàn)的“問題”。因為，

這些事實已經(jīng)很難改變，我們已經(jīng)形成習慣、甚至夸張地說我們已經(jīng)沉

淀成一種文化了?，F(xiàn)在我們的校園里，處處強調(diào)“創(chuàng)新”的理念，老師,

是否可以把我們班的現(xiàn)狀開發(fā)為大學教育過程中的一種新模式呢?或者

可以考慮用我們班的文化來豐富我們系的文化？

或許，我的想法很幼稚，但誰又能證明這個想法是行不通的呢?

老師，我們的系從成立至今，都在風雨兼程，前進不息。作為系里

的一名成員，我很高興地看到我們的大家庭在不斷地強大，但我也很不

愿意這個大家庭的成員把我們當作不合作的集體，05級是團結(jié)的集體、

03級是團結(jié)的集體，為什么偏偏認為我們就不是呢？

我覺得很可悲……

我們被誤解了，我們被忽略了。

大家誤解了我們的團結(jié)一一只是因為我們團結(jié)的方式是含蓄的；

大家忽略了我們的潛力一一忽略了我們是一個有活力、有思想、有

潛力的班級。

我們明白“這個世界不是我們的”，我們在前行中也努力地去適應

環(huán)境。我們一直在努力證明著，我們是一個有價值的班級，但是，我們

乂要同時承受誤解與忽略。

老師，您知道嗎?這種感覺讓我很難受，很難受。因為我是04級的

一名成員。

老師，在此，我也談談我們干部的感受吧。在大學城的一年里，我

們與師兄師姐溝通的很少，許多工作我們都沒有經(jīng)驗，很多事情都由自

己揣摩（當然，別的院系04級也是如此）。但是，我們班上的干部畢竟

在將近一年里努力的工作著，尤其是迎評期間，還有師兄師姐實習期間，

我們04級干部杠起了重任，我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我

只有一個感受，這個感受和天氣預報局的工作人員一樣，那就是一一“當

我們做對時，沒有人會記得；當我們做做錯時，沒有人會忘記工

呂老師，最后我想說的是，我們班是一個務實的、有潛力的、有思

想的、有價值的、有創(chuàng)造力的班級。

未來的實習、就業(yè)會證明我的觀點。

老師，您是我們的輔導員，您會理解我們的。

另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒！

祝：

工作順利！

04級學生：

20xx年4月22日

給輔導員的一封信范文篇16

尊敬的老師：

我從認識您開始一直就這樣認為，您與其他老師不同，您給予學生

的愛心要比其他老師多得多，為「學生您飯不吃覺不睡都可以，記得那

次同學生病您背著跑到醫(yī)院，陪護一夜到天明，家長來了您才離開去上

課。當我們以一顆俗人之心去應對人世時，你卻不是，如果每個學生都

以公正的態(tài)度評價您的話，我想您一定是一個好老師，只要是有利于學

生成長的事您都要過問，即使會換來非議的目光與言語，您依然以您的

認真和執(zhí)著堅持著白雪般的追求，也許您的人生信條是純潔偉大的。

學生犯錯誤時，您不是按常規(guī)把他叫到辦公室很訓一頓，而是在幽

靜的環(huán)境中和學生交流。在操場邊、在假山旁、在草地上，常?？吹侥?/p>

與同學們進行著平等而和諧的對話，您的語重心長，同學的含唇點頭，

無不體現(xiàn)著您的情真意切；同學臉上的笑容更讓人感受到您和學生是在

進行朋友般的交流。有時，我真想也犯一次錯誤，好有機會聽聽您的教

誨，可我又怕您太累，耽誤您的寶貴時間。

您總是對誰都有信心，再差的學生到您的面前都能找到歸宿。學生

最怕的就是老師的漠視和不關心，而您對誰都一樣，沒有偏心，您把愛

給我們每一個學生。就連那些我們同學都認為不可救藥的學生，您也絕

不放棄，您的見解就是不一樣，您從不認為自己運氣不好教到了不好管

的學生，從不讓調(diào)皮的學生調(diào)班，您說過，有這些調(diào)皮的學生才可以使

老師的生活豐富多彩。我忽然想起小時侯讀過一篇小說，孔子找紫衣仙

翁求治過方略，半路遇一童子，孔子說明來意，童子大笑，從地上撿起

一塊石頭，朝馬群中狂奔不止的那匹馬扔過去，馬群立即靜下來，伏地

吃草，童子說：“看到?jīng)]有，治國很簡單，除去幾個害群之馬即可”……

后面的故事我記不清了，但童子所說“除