2025年華師大新版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級生物上冊階段測試試卷973考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它“愛恨交加”，以下有關(guān)描述，正確的是（）A.所有細菌和真菌都是原核生物B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病C.細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D.細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2、對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯誤的是（）A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用C.動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子3、番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是()A.種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色黃色B.種子的基因型為Dd，果皮的顏色為紅色C.種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為黃色D.種子的基因型為Dd、dd，果皮的顏色為紅色4、“春種一粒粟，秋收萬顆子”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生命特征是（）A.生命能進行呼吸B.生物能排出體內(nèi)的廢物C.生物能生長和繁殖D.生物的生活需要營養(yǎng)5、因交通事故，某人大腿處受傷流血不止，暗紅色的血液緩慢流出，根據(jù)出血特征，可以判斷（）A.靜脈出血B.動脈出血C.毛細血管出血D.內(nèi)出血評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．這里蛙的鳴叫屬于什么行為？（）A.先天性行為B.學習行為C.繁殖行為D.防御行為7、有些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項重要舉措取得了良好的效益．下列關(guān)于家蠶的生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A.有性生殖B.無性生殖C.完全變態(tài)D.不完全變態(tài)8、下列敘述符合達爾文自然選擇學說的是（）A.殺蟲劑的效果越來越差是害蟲對殺蟲劑選擇的結(jié)果B.狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇C.田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長9、新疆是絲綢之路經(jīng)濟帶的核心要地，在國家確定了“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想后，積極抓住發(fā)展機遇。對其發(fā)展戰(zhàn)略敘述合理的是（）A.利用氣候優(yōu)勢，發(fā)展長絨棉、瓜果種植B.利用豐富的旅游資源，積極發(fā)展旅游業(yè)C.利用資源優(yōu)勢，大力開發(fā)油氣資源，出口創(chuàng)匯D.利草場資源增加牲畜數(shù)量，擴大畜牧業(yè)規(guī)模10、下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時裝片制作的敘述，不正確的是（）A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點，移動裝片，污點不動，可以判斷污點位于目鏡上C.小明想把位于視野右上方的細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸11、流行性感冒是至今死亡人數(shù)最多的一種傳染?。铝袛⑹鲥e誤的有（）A.流行性感冒病的病原體由蛋白質(zhì)和核酸組成；能獨立生活。

B.流行性感冒疫苗能刺激機體產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)。

C.注射疫苗屬于保護易感人群。

D.疫苗是一種抗體，能預(yù)防人體得流行性感冒12、原來被稱作“北大荒”的東北平原，現(xiàn)早已成為全國著名的“北大倉”。下列關(guān)于東北平原和華北平原的比較，正確的是（）A.東北平原—冬小麥，華北平原—春小麥B.東北平原—一年一熟，華北平原—兩年三熟或一年兩熟C.東北平原—中溫帶，華北平原—暖溫帶D.東北平原—濕潤地區(qū)，華北平原—半濕潤地區(qū)13、下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的簡化示意圖，下列敘述正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹C.如果為了殺蟲，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是綠色植物D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖，圖中的字母表示人體的幾個系統(tǒng)，數(shù)字表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答。（1）食物中的蛋白質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。圖中表示吸收這一生理過程的是數(shù)字________。（2）當氣體處于②狀態(tài)時，人體膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是________。（4）某人體檢時，檢查結(jié)果顯示其尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，可能的原因是D系統(tǒng)一腎單位的________（填某結(jié)構(gòu)）處發(fā)生病變。（5）圖中的排泄途經(jīng)有________（填標號）生理過程。15、把一種生物的某一個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的______________中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的___________，這樣的生物稱轉(zhuǎn)基因生物。16、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學習行為。17、生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護生態(tài)環(huán)境．____．18、生男生女由女性決定____．19、長白山自然保護區(qū)保護了完整的溫帶____．20、【題文】生物學上把子代與親代之間以及子代與子代之間相似的現(xiàn)象叫做遺傳。（）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)21、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化；據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞；他們的染色體數(shù)均為______條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別______和______，他們的染色體均為______條，比a、b減少了______．

（3）B過程為受精過程，形成的e細胞叫______，染色體數(shù)為______對f細胞是女兒的體細胞，其染色體為______條．體細胞中的每一對染色體都是一條來自______，一條來自______．22、用直線將下列器官與相應(yīng)的功能連接起來評卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A；細菌為單細胞生物；真菌有的是單細胞的，如酵母菌，有的是多細胞的，如霉菌，A錯誤；

B；有的細菌和真菌通過與動植物寄生而使其患??；大多數(shù)有益，如利用乳酸菌發(fā)酵制酸奶，B錯誤；

C；細菌和真菌有的進行有氧呼吸；有的進行無氧呼吸，C錯誤；

D；大多數(shù)細菌和真菌體內(nèi)無葉綠體；不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與物質(zhì)循環(huán)，D正確。

故選：D

細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域；為單細胞生物；真菌細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，有的是單細胞的，有的是多細胞的，大都體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥緿2、D【分析】解：動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應(yīng)的關(guān)系。

故選：D。

此題主要考查動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．

生產(chǎn)者、消費者、分解者三者相互依存，都在參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，都能把有機物轉(zhuǎn)化成簡單的無機物，不要誤認為只有消費者和分解者才能分解有機物．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)離不開生產(chǎn)者和分解者，消費者不是必需的成分，但它能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．【解析】D3、C【分析】【分析】此題考查了基因的顯性和隱性、傳粉和受精、果實和種子的形成及基因在親子代之間的傳遞。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭诜N子和果實的形成中，果皮是由子房壁發(fā)育來的，而與受精卵的基因無關(guān)，基因組成與體細胞相同。因此，黃色番茄發(fā)育成的果實的果皮仍是黃色；種子中的胚是由受精卵發(fā)育的。紅色番茄(Dd)的花粉提供的精子有含D基因和d基因兩種類型，黃色番茄(dd)提供的卵細胞含有d基因。因此受精卵的基因組成是Dd或dd。受精卵將來發(fā)育成種子的主要結(jié)構(gòu)胚，所以種子的基因組成是Dd或dd。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】解：生物產(chǎn)生后代的過程；叫做繁殖．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代。

故選：C

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖．⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．【解析】C5、A【分析】解：動脈出血；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢；毛細血管出血，血液慢慢滲出。某人大腿出血時，血液呈暗紅色，暗紅色的血液緩慢流出，因此是靜脈出血，可以在遠心端用止血帶或指壓法止血。

故選：A。

動脈出血；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢；毛細血管出血，血液慢慢滲出，據(jù)此解答：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的特點。【解析】A二、多選題(共8題，共16分)6、AC【分析】解：蛙的鳴叫是蛙生來就有的；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此屬于繁殖行為．所以“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里蛙的鳴叫屬于先天性行為；繁殖行為．

故選：A；C．

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學習行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

（3）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點以及動物行為的功能．【解析】【答案】AC7、AC【分析】解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；家蠶生長發(fā)育的起點是受精卵，因此家蠶的生殖方式是有性生殖．所以“關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述”，正確的是有性生殖，完全變態(tài)．

故選：A．

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．如家蠶、菜粉蝶等．

（4）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶生長發(fā)育的過程和特點．【解析】AC8、BC【分析】解：A；殺蟲劑的效果越來越差是殺蟲劑對害蟲的抗藥性進行選擇的結(jié)果而不是害蟲對殺蟲劑選擇的結(jié)果；錯誤；

B；狼和鹿能迅速奔跑；兩者進行著相互選擇，正確；

C；田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果；正確；

D；長頸鹿的頸和前肢都很長是自然選擇的結(jié)果而不是經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉；因而頸和前肢都很長，錯誤．

因此敘述符合達爾文自然選擇學說的是狼和鹿能迅速奔跑；兩者進行著相互選擇；田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果．

故選：B；C

達爾文指出；大多數(shù)生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利．在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．因此自然界中的生物，具有有利變異的個體，就容易生存下來，并且繁殖后代，具有不利變異的個體，則容易被淘汰．在劇烈的生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程就是自然選擇．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過程和生物進化的原因．【解析】BC9、CD【分析】本題考查的是新疆自然環(huán)境特點。新疆是我國面積最大的省區(qū)，與多國接壤，故A正確，但不符合題意；新疆地形特點可概括為“三山夾兩盆”，北部的阿爾泰山山脈、中部的天山山脈和南部的昆侖山山脈、及準噶爾盆地和塔里木盆地，故B正確，但不符合題意；新疆河流稀少，多為內(nèi)流河，主要為高山冰雪融水補給，故C錯誤，但符合題意；新疆氣候干旱的主要自然原因是深居內(nèi)陸，距海遙遠，且受山嶺重重阻隔，濕潤氣流難以深入，降水稀少，氣候干旱，故D錯誤，但符合題意。故選CD。

本題考查的是新疆的城市和人口分布特點。新疆氣候干旱，缺少灌溉水源就不可能發(fā)展農(nóng)業(yè)。綠洲農(nóng)業(yè)指荒漠地區(qū)依靠地表水、地下水或泉水進行灌溉的農(nóng)業(yè)。在天山山麓、塔里木盆地和準噶爾盆地的邊緣，分布著較多的綠洲，新疆的人口和城市主要分布在這里。新疆城市和人口主要分布在盆地邊緣，影響的主要自然因素是水源。故AB正確，CD錯誤。故選AB。

本題考查新疆發(fā)展的優(yōu)勢條件及發(fā)展戰(zhàn)略。新疆為溫帶大陸性氣候，晴天多，光照強，晝夜溫差大，利于發(fā)展長絨棉、瓜果種植，故A正確；新疆有著豐富的沙漠、冰川等自然旅游資源和民族風情旅游資源，利于積極發(fā)展旅游業(yè)，故B正確；新疆將油氣資源通過西氣東輸輸送到東部地區(qū)，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，故C錯誤；新疆植被以荒漠和荒漠草原為主，植被覆蓋率低，應(yīng)減少牲畜數(shù)量，以治理其由于過度放牧導致土地荒漠化問題，故D錯誤。故選AB?！窘馕觥俊！拘☆}1】CD【小題2】AB【小題3】AB10、BC【分析】【分析】

本題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；掌握使用顯微鏡和制作臨時裝片的知識點是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對光→觀察（放置裝片→調(diào)節(jié)粗細準焦螺旋→觀察）；故A不符合題意；

B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點；移動裝片，污點隨之移動，可以判斷污點位于裝片上，污點不移動，則可以判斷污點不在裝片上，可能在物鏡或目鏡上，故B符合題意；

C.顯微鏡下成的像是倒像；要把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片，故小明想把位于視野右上方的一個細胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動是錯誤的，故C符合題意；

D.制作臨時裝片的方法步驟：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→蓋→染→吸；故D不符合題意。

故選BC?！窘馕觥緽C11、AD【分析】【分析】本題主要考查人類的傳染病。解答此題的關(guān)鍵是熟知病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病的預(yù)防和免疫的類型。【解答】A.流行性感冒病的病原體由外面的蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒必須寄生在其他生物的體內(nèi)才能生存，錯誤；B.流感疫苗是滅活的病毒，進入人體后作為抗原，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，從而獲得免疫力，正確；C.接種疫苗，這一措施屬于預(yù)防傳染病中的保護易感人群，正確；D.疫苗是一種抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體，抗體能預(yù)防人體得流行性感冒，錯誤。故選AD。【解析】AD12、BC【分析】本題主要考查我國東北平原和華北平原的特點，理解解答即可。東北平原的主要糧食作物是春小麥，華北平原的主要糧食作物是春小麥，故A錯誤；東北平原主要位于中溫帶，作物熟制是一年一熟，華北平原位于暖溫帶，作物熟制是一年兩熟或兩年三熟，故BC正確；東北平原有半濕潤地區(qū)和濕潤地區(qū)；華北平原主要屬于半濕潤地區(qū)，故D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C13、BD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生物富集、自我調(diào)節(jié)能力等有關(guān)知識。掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→狐，綠色植物→吃草籽鳥→鷹，綠色植物→雜食性鳥→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，共有5條食物鏈，A錯誤；B.由A分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，共四個營養(yǎng)級，B正確；C.生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠隨著食物鏈進行積累，營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)越多，即為生物富集。如果為了殺蟲，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是鷹，鷹的營養(yǎng)級最高，C錯誤；D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當受到的破壞超過自我調(diào)節(jié)能力時，生態(tài)系統(tǒng)將會潰敗，D正確。

?故選BD。

【解析】BD三、填空題(共7題，共14分)14、（1）①

（2）收縮

（3）毛細血管

（4）腎小球

（5）③⑨⑩【分析】【分析】此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識。解答此類題關(guān)鍵是掌握目營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識?！窘獯稹浚?）蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃；在胃中蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，然后再在小腸中酶的作用下被分解成氨基酸才能被人體吸收，是由消化系統(tǒng)完成的；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，圖示中過程①為吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小腸是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的，因此進行吸收功能的主要器官是小腸。

（2）當氣體處于②狀態(tài)時；人體膈肌處于收縮狀態(tài)。

（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是毛細血管。

（4）某患者尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，可能的原因是D系統(tǒng)一腎單位的腎小球處發(fā)生病變。（5）圖中的排泄途經(jīng)有⑨、⑩和③生理過程?！窘馕觥浚?）①

（2）收縮

（3）毛細血管

（4）腎小球

（5）③⑨⑩15、略

【分析】試題分析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，這樣就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。考點：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)，意在考查考生對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理解和對基因控制生物性狀知識點的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮炕蚪M；性狀；16、略

【分析】試題解析：蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為?？键c：動物的行為。需要學生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縳17、略

【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學理論為指導；運用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)；合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護生態(tài)環(huán)境．在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類，生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢就會被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞．可見題干說法正確．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點．解答時可以從生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點；生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、自動調(diào)節(jié)能力方面來切入．

18、略

【分析】

在生殖過程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的．即生男生女主要決定于母親的卵細胞和哪種類型的精子結(jié)合．

故答案為：×

【解析】【答案】人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體；包括22對常染色體和一對性染色體，性染色體包括：X染色體和Y染色體；男性的性染色體是：XY，女性的性染色體是XX．

19、略

【分析】

長白山國家級自然保護區(qū)位于吉林省安圖；撫松、長白三縣交界處；總面積190，781公頃，1960年經(jīng)吉林省人民政府批準建立，1980年加入聯(lián)合國教科文組織國際“人與生物圈”保護區(qū)網(wǎng)，1986年晉升為國家級，主要保護對象為溫帶森林生態(tài)系、自然歷史遺跡和珍稀動植物．保護區(qū)最高峰海拔2770米，區(qū)內(nèi)分布有野生植物2540多種，野生動物364種，其中東北虎、梅花鹿、中華秋沙鴨、人參等動植物為國家重點保護的物種．該保護區(qū)的建立在生物多樣性保護方面具有極為重要的意義．

故答案為：森林生態(tài)系統(tǒng)．

【解析】【答案】此題考查的知識點是建立長白山自然保護區(qū)的目的．解答時可以從長白山自然保護區(qū)的特點；目的方面來切入．

20、略

【分析】【解析】

試題分析：生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間；以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象，如龍生龍，鳳生鳳，故題干的敘述是錯誤的，應(yīng)該要強調(diào)是性狀上的相似。

考點：本題考查的是生物的遺傳。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物遺傳的概念。【解析】【答案】×四、簡答題(共2題，共20分)21、46；精子；卵細胞；23；一半；受精卵；23；46；父方；母方【分析】解：（1）正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b分別表示父母的體細胞；他們的染色體數(shù)均為為46條（23對）．

（2）在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細胞c精子；d卵細胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中B過程是受精，e細胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細胞的染色體數(shù)目即46條．如圖所示：

生物體細胞中的染色體一半來自父方；另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細胞中染色體的數(shù)目，這說明人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是一定的．

故答案為：

（1）46

（2）精子；卵細胞；23；一半。

（3）受精卵；23；46；父方；母方；

生物的體細胞中染色體是成對存在的；基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化．【解析】46；精子；卵細胞；23；一半；受精卵；23；46；父方；母方22、【分析】【分析】此題考查的是男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握睪丸、卵巢、子宮、輸精管和輸卵管的功能?！窘獯稹磕行陨诚到y(tǒng)由睪丸、輸精管、附睪等組成，睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，是男性的主要性器官；輸精管的作用是輸送精子。女性生殖系統(tǒng)由子宮、輸卵管、卵巢等組成，卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，是女性的主要性器官；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；輸卵管是卵細胞、完成受精作用的場所。故A——a，B——b，C——d，D——c，E——e。

【解析】五、其他(共3題，共27分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體