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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、隨著環(huán)保意識的提高;自行車越來越受到人們的青睞.關于自行車的結構和使用,下列說法正確的是()
A.車座寬大些是為了增大受力面積;增大壓強。
B.車把手有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度;減小摩擦。
C.剎車后不能立即停下來是因為自行車具有慣性。
D.騎車從坡上勻速下行時;重力勢能減小,動能增大。
2、小絡在網(wǎng)上搜索“物理與生活”時;搜到了以下事例,其中說法正確的是()
A.熱氣球升空利用氣體流速大;壓強小的道理。
B.一盞“220V25W”的節(jié)能燈工作40h;耗電量總是1kW?h
C.剛倒一杯開水,冷卻到可以飲用時,放出的熱量約為105J
D.在生活中難以找到不受力的物體;所以牛頓第一定律無現(xiàn)實意義。
3、機場附近的飛鳥對起落的飛機會構成巨大的威脅,某機場的工作人員為解決這一難題,想出了一個巧妙的辦法,他們到森林中錄制了飛鳥的天敵的鳴叫聲,然后在機場附近利用擴音設備播放,取得了意想不到的效果.為了使效果更好,工作人員又調大了播放的聲音的音量,他們改變的是()A.聲音的音調B.聲音的響度C.聲音的音色D.聲音的頻率4、下列實例中,不能利用氣體或液體壓強與流速關系解釋的是()A.在火車進、出站臺時,乘客必須站在安全線以外B.地面上刮起的“龍卷風”C.用氣筒給籃球打氣,將氣筒活塞往下壓時感覺吃力D.汽車在馬路上快速行駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風飄動5、如圖所示,OAB
為輕質杠桿,可繞支點O
自由轉動,在B
端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡,該杠桿(
)
A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能6、下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是()A.將物理課本從地面上移到桌子上,大約做100J的功B.你一只手掌的寬度約為10cmC.你正常步行的速度約為1.1m/sD.人體的密度約為1.0×103kg/m37、下列措施中,能減慢蒸發(fā)的是()A.把糧食曬在朝陽的地方B.把酒精放在密封的瓶中C.將地上的積水用笤帚掃開D.將濕衣服晾在通風處8、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國正在實施的自主研發(fā)、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),縮寫為BDS.該系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導航、授時服務并兼具短報文通信能力.BDS衛(wèi)星通信使用的是()A.光波B.次聲波C.超聲波D.電磁波9、如圖所示的杠桿,可繞O點轉動,在A端加向各個方向的力F,使杠桿平衡,不計杠桿重,則F與G的大小關系是()A.F<GB.F>GC.F=GD.以上三種情況都有可能評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、下列物理量中名稱與符號一致的是()A.電流-IB.電荷量-QC.電壓-VD.電阻-R11、如圖所示的四個圖的裝置可以用演示物理現(xiàn)象;下列表述正確的是()
A.圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用C.圖丙可用來演示電流的磁效應D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系12、在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止狀態(tài)如圖所示,則下列說法正確的是()A.試管在甲液體中受到的浮力較大B.兩個燒杯底部所受液體壓強相等C.試管在乙液體中排開的液體密度較大D.兩支試管底部所受液體壓強相等13、如圖所示,一容器靜止在水平桌面上,容器中的水所受重力為G1,容器所受重力為G2,水對容器底的壓力為F1,容器對桌面的壓力為F2,桌面對容器的支持力為F3,則下列選項正確的是()A.G1與F1大小相等B.G1、G2的合力與F3是一對平衡力C.F1與F3大小相等D.F2與F3是一對相互作用力14、為減弱噪音,下列可以實施的措施是()A.在馬路邊種植花草樹木B.關閉所有聲源C.汽車在市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭D.給噪音大的機器加上封閉罩評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、如圖所示是一個限流裝置示意圖.圖中P是電磁鐵,S是閘刀開關,Q是銜鐵,可繞O軸轉動.當電路由于短路或接的用電器功率過大等原因導致電路中的____過大時,電磁鐵的磁性____(選填“變強”或“變?nèi)酢保曡F的力____(選填“變大”或“變小”),使銜鐵向左轉動,閘刀開關在____的作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用.16、(2008秋?濱湖區(qū)期末)如圖所示,是08北京奧運會中傳遞圣火的“祥云”火炬,其質量約為985____(填寫合適的單位).將火炬緊握手中,若火炬處于豎直位置靜止,則火炬受到的摩擦力為____(g=10N/kg).17、(2012秋?鞍山期中)用封閉曲線(內(nèi)部區(qū)域)表示集合及其關系的圖形,我們稱它為維思圖,如圖為一對平衡力與一對相互作用的維恩圖.它們的相同點已標明在兩圓相重疊的區(qū)域.請你寫出它們獨有的特征(不同點),平衡力____,相互作用力____.18、小李在一個通電螺線管中插入軟鐵棒做成電磁鐵;用它吸引掉在地上的鐵釘時,發(fā)現(xiàn)電磁鐵不能吸起較大的鐵釘,如果要增大電磁鐵的吸引力,可采用的方法是:
(1)____;(2)____.19、如圖中電流表所接量程的分度值為______,讀數(shù)為______;如圖中電壓表所接量程的分度值為______,讀數(shù)為______.
20、兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示。能說明電流與電壓成正比關系的是____(
填“甲”或“乙”)
圖象?,F(xiàn)將元件甲、乙串聯(lián)后接在電路中,電路中的電流為0.2A
則整個電路消耗的總功率是____W
21、閱讀以下材料;回答相關問題.
1946年;美國雷聲公司的研究員斯潘瑟在一個偶然的機會,發(fā)現(xiàn)微波溶化了糖果.1947年,第一臺微波爐問世.
微波爐的主要部件是磁控管;當磁控管以2450MHZ的頻率發(fā)射出微波時,放在微波爐內(nèi)食物中的水分子隨之發(fā)生高頻振蕩.
微波是一種電磁波.微波碰到金屬會發(fā)生反射;金屬根本沒有辦法吸收或傳導它;微波可以穿過玻璃;陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;而對于含有水分的食物,微波不但不能透過,其能量反而會被吸收,微波能進入食物達5cm深,并使食物中的水分子也隨之運動,水分子間相互碰撞、摩擦而生熱,結果導致食物被加熱.微波爐正是利用這一原理對食物進行加熱的.
在利用微波爐對食物加熱的過程中;水分子有著不可替代的作用.一般食物是由大分子構成的,微波對大分子運動的影響不明顯.水分子的質量相對較小,而且水分子的構成比較特殊.兩個氫原子處于氧原子的同一側,使得水分子在整體上看來它的電極性具有不對稱性.在變化的電磁場中,水分子的電極方向會隨著電磁場的變化不斷變化,進而引發(fā)水分子的運動.不同水分子間的相互碰撞會釋放出熱量,達到對食物加熱的效果.
用普通爐灶蒸煮食物時;熱量總是從食物外部逐漸進入食物內(nèi)部.而用微波爐烹飪食物時,熱量直接深入食物內(nèi)部,所以用微波爐烹飪食物的速度比普通爐灶快4至10倍,熱效率高達80%以上.目前,其他各種爐灶的熱效率無法與它相比.
(1)跟可見光相似,微波也是一種____.
(2)微波爐的金屬外殼____(選填“能”或“不能”)防止爐腔內(nèi)的微波外泄.
(3)使水分子劇烈振動的能量來自于微波,使食物升溫的能量來自于____.
(4)用微波爐烹飪食物速度快、效率高的原因是____.22、(2015?房山區(qū)一模)如圖所示;是某同學研究玩具小車的運動路程和時間變化的圖象.
(1)由圖象可知,小車在AB段處于____狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).
(2)小車在OC段做勻速直線運動的時間是____s.
(3)小車在OC段的平均速度為____m/s.23、常見的反射光的元件有____和____.評卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)24、熱傳遞是高溫物體把溫度傳遞給低溫物體,直到它們溫度相同為止____.評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)25、如圖甲是測定小燈泡額定功率的實物連接圖;其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.5V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω1A”的字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連好;使它成為完整的實驗電路;
(2)某同學合理地連接好電路;并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,該同學猜想:
A.可能是燈絲斷了B.可能是電流表斷路。
C.可能是小燈泡短路D.可能是滑動變阻器斷路。
請你借助圖中的電流表和電壓表驗證該同學的猜想;將電流表;電壓表的示數(shù)填入下表:
。猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V如果A成立(3)假如電壓表0~15V量程已損壞;該同學仍想測出小燈泡的額定功率,請你將該同學設計的電路圖畫在圖丙的方框內(nèi).
(4)按該同學新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡就正常發(fā)光.此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____W.26、試根據(jù)規(guī)定要求作圖。
(1)在圖甲中分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2(杠桿OBA處于平衡狀態(tài)).
(2)在圖乙中畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法.
(3)在圖丙中標出電源的正;負極和螺線管的N、S極.
(4)在圖丁中根據(jù)圖中標出的電流方向,從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號,分別填進電路的空缺處,填進后要求燈泡L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光.27、在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中;待測小燈泡額定電壓為2.5V,額定功率約為1W.
(1)請用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于____(選填“a”或“b”)端.
(2)當開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).請你猜想可能的原因是____.
(3)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的電流值,如圖乙,并求出燈絲電阻,有些同學認為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點?請說明理由.____.
(4)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗,請舉出一例.____.28、(2011秋?青島期末)冬天;小明發(fā)現(xiàn)自己家中金魚中的兩條魚,在室外時,魚浮出水面較困難,在室內(nèi)時,魚浮出水面較容易,請你設計一個課題,幫小明探究一下這個問題
探究課題:____
猜想:____
設計實驗方案:
實驗器材:____
實驗步驟:
實驗記錄表格:
預測實驗:
如果猜想正確,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:____在此試驗中用到了____物理研究方法,具體體現(xiàn)在____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】
A;車座寬大些是為了增大受力面積;減小壓強,故A說法錯誤,不合題意;
B;車把手有花紋;增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了手與車把的摩擦,故B說法錯誤;不合題意;
C;剎車后;自行車由于慣性不能立即停下來,故C說法正確,符合題意;
D;騎車從坡上勻速下行時;質量不變,高度減小,速度不變,所以重力勢能減小,動能不變,故D說法錯誤,不合題意.
故選C.
【解析】【答案】利用下列知識分析判斷:
①壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關.
②摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
③一切物體都有慣性.
④動能的大小與物體的質量和速度有關;重力勢能的大小與物體的質量和高度有關.
2、C【分析】
A;熱氣球內(nèi)空氣密度小;體積不變,所以球內(nèi)氣體質量小,這樣浮力大于重力使氣球上升的.故A錯誤;
B;一盞“220V25W”的燈泡工作40h;沒有說明燈泡一定在額定電壓下工作,功率不一定是25W,所以耗電不能確定.故B錯誤.
C、由公式Q=cm△t得:Q=cm△t=4×103J/(Kg?℃)×0.3kg×(100℃-20℃)=9.6×104J≈105J;故C正確.
D;牛頓第一定律描述的是物體不受力的情況;雖然在生活中難以找到不受力的物體,但是受平衡力的物體可以等效成不受力的物體.它的運動規(guī)律跟不受力的物體一樣.所以牛頓第一定律仍有現(xiàn)實意義.故D錯誤.
故選C.
【解析】【答案】(1)熱氣球升空是利用浮力大于重力實現(xiàn)的;
(2)用電器在額定電壓下工作時的功率才是額定功率;
(3)首先估測出一杯水的質量大約為0.3kg;然后利用公式Q=cm△t即可求得剛倒一杯開水,冷卻到可以飲用時,放出的熱量;
(4)牛頓第一定律描述的是物體不受力的情況;雖然在生活中難以找到不受力的物體,但是受平衡力的物體可以等效成不受力的物體.
3、B【分析】【分析】解答此題要知道:響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關.音量的調節(jié),就是改變聲音的響度.【解析】【解答】解:調節(jié)音量時;擴音設備喇叭的振幅發(fā)生改變,所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變.調大了播放的聲音的音量其實際是改變聲音的響度.
故選B.4、C【分析】【分析】(1)流體的流速大;壓強?。畾怏w和液體都屬于流體.生活中常見的流體是空氣和水.
(2)氣體質量一定時,體積減小壓強增大.【解析】【解答】解:A;在火車進、出站臺時;列車行駛的速度很大,空氣移動的速度很大,壓強很小,乘客受到向列車的壓強大于向外的壓強,容易把乘客推向列車,造成事故.所以乘客必須站在安全線以外.不符合題意.
B;地面上刮起的“龍卷風”;由于空氣流速加快,內(nèi)部壓強變小而上升.不符合題意.
C;用氣筒給籃球打氣;球內(nèi)的空氣質量一定,將氣筒活塞往下壓時,球內(nèi)的空氣體積減小,壓強增大,感覺吃力.是氣體壓強和體積的關系.符合題意.
D;汽車在馬路上快速駛過以后;汽車速度大,空氣流動速度大壓強小,周圍壓強大,馬路兩邊的樹葉在壓強差下會隨風飄動.不符合題意.
故選:C.5、D【分析】【分析】使用杠桿時;如果動力臂大于阻力臂,為省力杠桿;如果動力臂等于阻力臂,為等臂杠桿;如果動力臂小于阻力臂,為費力杠桿;
因為在B
點用力的方向不確定;所以其省費力情況要根據(jù)用力的方向確定.
據(jù)此分析。
本題考查了學生對杠桿平衡條件、杠桿的分類的了解與掌握,會畫力臂幫助分析是本題的關鍵?!窘獯稹緽
點力的方向不同;力臂的大小則不同,不能確定動力臂與阻力臂的大小關系,所以此時杠桿可能省力,可能費力,可能既不省力也不費力.
故ABC不符合題意,D
符合題意。
故選D。
【解析】D
6、A【分析】【分析】對一些常見物理量進行估測,再進行相應的計算,分析出正確的答案.【解析】【解答】解:A;物理課本的質量約為m=250g=0.25kg;課本重G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,桌子高度約是h=80cm=0.8m,做的功W=Gh=2.5N×0.8m=2J,相差較大;
B;你一只手掌的寬度約為10cm;相差不大;
C;正常步行的速度約為1.1m/s;相差不大;
D、人體密度接近于水的密度,約為1.0×103kg/m3;相差不大.
故選A.7、B【分析】【分析】要減慢蒸發(fā),就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去采取措施.【解析】【解答】解:
A;把糧食曬在朝陽的地方;提高了液體的溫度,加快了液體的蒸發(fā),故A錯誤;
B;把酒精放在密封的瓶中;將液體與外界隔絕,減慢了液體的蒸發(fā),故B正確;
C;將地上的積水用笤帚掃開;增大了液體的表面積,從而加快了液體的蒸發(fā),故C錯誤;
D;將濕衣服晾在通風處;加快了液體表面上方空氣的流動,從而加快了液體的蒸發(fā),故D錯誤.
故選B.8、D【分析】【分析】人們?nèi)粘I钪杏玫碾娨曅盘?、手機信號以及衛(wèi)星通信都是利用電磁波傳遞信號.【解析】【解答】解:衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波;將圖片和聲音等信號調制到電磁波上,把電磁波當成載體發(fā)射回地面.所以它傳遞信息利用的是電磁波.
故選D.9、D【分析】【分析】支點到力的作用線的距離是力臂,作出各種情況下力F的力臂,比較力F轉動時,力臂如何變化;然后根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,分析不同方向F力臂的大小,從而得出重力與拉力的關系.【解析】【解答】解:當F垂直與OA向上時;力臂最長,并且大于阻力臂,由杠桿平衡的條件可知,F(xiàn)<G;F繞A點順時針旋轉90°時,力F的力臂為零,則此過程一定有動力臂等于阻力臂和動力臂小于阻力臂,當動力臂等于阻力臂時,F(xiàn)=G;當動力臂小于阻力臂時,F(xiàn)>G.
故選D.二、多選題(共5題,共10分)10、ABD【分析】【分析】根據(jù)對物理量及其符號的掌握作答.【解析】【解答】解:在物理學中;
A;電流用I表示.符合題意;
B;電荷量用Q表示.符合題意;
C;電壓用U表示;其單位是伏特,用V表示.不符合題意;
D;電阻用R表示.符合題意.
故選ABD.11、CD【分析】【分析】電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場;電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線,電路中會產(chǎn)生感應電流;比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針;研究磁場對電流的作用要先給導體通電,再將其放入磁場中.根據(jù)不同實驗的特點,對照各圖進行判斷即可.【解析】【解答】解:A;圖甲是演示磁場對電流作用的實驗裝置;故不合題意;
B;圖乙是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置;故不合題意;
C;圖丙是演示電流的磁效應的實驗裝置;故符合題意;
D;圖丁是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置;故符合題意.
故選CD.12、CD【分析】解:
A、由于裝入等量鐵砂的相同平底試管在兩液體中都漂浮,所以試管受到的浮力:F甲=F乙=G;故A錯誤;
BC、由圖可知,排開的液體體積V排甲>V排乙,而F甲=F乙;
則根據(jù)ρ液=可知,ρ甲<ρ乙;故C正確;
由圖可知,放入試管后液面等高,根據(jù)p=ρgh可知,燒杯底部所受壓強p甲<p乙;故B錯誤;
D;物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差;而上表面受到的壓力為0;
所以F浮=F下表面-F上表面=F下表面;
由于受到的浮力相等,所以下表面受到的壓力相等,即:F甲=F乙;
由p=可知,試管底部所受液體壓強:p甲′=p乙′;故D正確。
故選:CD。
(1)同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮;受到的浮力相等;都等于自身重力;
(2)而排開液體的體積不同,根據(jù)公式F浮=ρgV排可判斷兩液體密度的大小;
(3)由于放入試管后液面等高;根據(jù)p=ρgh判斷燒杯底部所受壓強大小關系;
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因得下表面受到的壓力關系,利用p=比較試管底部所受液體壓強大小關系。
本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強公式、壓強定義式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,屬于難題,要求靈活運用所學知識分析判斷。區(qū)分浮力和液體壓強的影響因素:決定浮力大小的是液體的密度和排開液體的體積;決定液體壓強大小的是液體的密度和液體的深度?!窘馕觥緾D13、BD【分析】【分析】(1)二力平衡的條件:作用在同一個物體上;大小相等;方向相反、作用在同一直線上;
(2)相互作用力的條件:作用在兩個不同的物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.【解析】【解答】解:A、容器的形狀是上窄下寬,水對容器底的壓力F1大于容器中的水所受重力G1;該選項說法不正確;
B、容器靜止在水平桌面上,容器中的水所受重力G1和容器所受重力G2的合力與桌面對容器的支持力F3;都是作用在容器上,因此這兩個力是平衡力,該選項說法正確;
C、水對容器底的壓力F1要小于桌面對容器的支持力F3;該選項說法不正確;
D、容器對桌面的壓力F2,桌面對容器的支持力F3;這兩個力分別作用在桌面和容器上,大小相等;方向相反、作用在同一直線上,屬于一對相互作用力,該選項說法正確.
故選BD.14、AD【分析】【分析】減弱噪聲主要從三種方式入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.【解析】【解答】解:A;植樹造林可以在傳播過程中減弱噪聲;因此在馬路邊種植花草樹木可以減弱噪聲,故方案可行;
B;關閉所有聲源是在聲源處減弱噪聲;但是關閉所有聲源是不符合實際的,所以不可行;
C;汽車在市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲;但會使交通事故增加,因此不可行;
D;給噪音大的機器加上封閉罩可以在聲源處減弱噪聲;故方案可行.
故選A、D.三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】【分析】電路中電流過大的原因有:一是短路;二是用電器總功率過大;電磁鐵的磁性跟電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關.有鐵芯時,電流越大,線圈匝數(shù)越多,磁性越強.當線圈匝數(shù)不變,鐵芯不變時,電磁鐵中電流增大到一定值時,磁性增強能把銜鐵Q吸引過來,閘刀開關被彈簧拉起,電路斷開,起到保護作用.【解析】【解答】解:如圖所示;當電路由于短路或接的用電器功率過大等原因導致電路中的電流過大時,電磁鐵的磁性變強,吸引銜鐵的力變大,使銜鐵向左轉動,閘刀開關在彈簧的作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用.
故答案為:電流;變強;變大;彈簧.16、略
【分析】【分析】(1)質量的常用單位有kg;g等;根據(jù)經(jīng)驗,結合實際可做出判斷;
(2)火炬握在手中時受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力的作用,由于火炬靜止,摩擦力大小等于重力大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)根據(jù)火炬外殼采用密度較小的高品質鋁合金材料制造;體積雖大而質量卻小,顯得輕盈高貴,所以奧運火炬的質量約985g才符合實際;
(2)火炬受到的重力大小為:G=mg=0.985kg×10N/kg=9.85N;由于火炬握在手中靜止,因此受到的摩擦力與重力是一對平衡力,大小相等,故摩擦力的大小為9.85N.
故答案為:g;9.85N.17、略
【分析】【分析】(1)二力平衡的條件是:①作用在同一個物體上的兩個力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一條直線上;
(2)相互作用力的條件是:①作用在兩個上的兩個力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一條直線上;
根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進行判斷.【解析】【解答】解:平衡力和相互作用力的相同點有:大小相等;方向相反、作用在同一條直線上;不同點是:平衡力作用在同一個物體上;相互作用力作用在不同的物體上.
故答案為:作用在同一物體上;作用在不同物體上.18、略
【分析】
增大電磁鐵的磁性;可以采取增大電流,增加線圈的匝數(shù).
故答案為:增大電流;增加線圈的匝數(shù).
【解析】【答案】電磁鐵磁性強弱的影響因素:電流大小;線圈匝數(shù)多少,是否有鐵芯插入.電流越大,線圈匝數(shù)越多,有鐵芯時電磁鐵磁性越強.
19、略
【分析】解:
(1)電流表使用的0~0.6A量程;每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.28A.
(2)電壓表使用的0~15V量程;每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,電壓為12V.
故答案為:0.1A;0.28A;0.5V;12V.
電壓表和電流表的讀數(shù):先確定使用的量程;每一個大格和每一個小格各代表多少;再根據(jù)指針位置讀數(shù).
掌握電流表和電壓表的正確使用和正確讀數(shù).電流表和電壓表在電學中是最基本的測量工具,一定要熟練掌握.【解析】0.1A;0.28A;0.5V;12V20、略
【分析】【分析】如果I鈭?UI-U圖象是一條直線,則電流與電壓成正比;如果圖象不是一條直線,則電流與電壓不成正比;
由I鈭?UI-U圖象找出噢AA的電流所對應的甲與乙的電壓值,然后由P=UIP=UI求出電路消耗的功率。本題是一道圖象題,認真分析圖象,找出圖象的特點、由圖象找出電流所對應的電壓,靈活應用功率公式是正確解題的關鍵?!窘獯稹坑蒊鈭?U
圖象可以看出,甲電路元件的I鈭?U
圖象是一條直線,所以能說明電流與電壓成正比關系的是甲圖象;由I鈭?U
圖象可知;當電路電流I=0.2A
時,U錄脳=1VU脪脪=2V
則電路消耗的總功率P=P錄脳+P脪脪=U錄脳I+U脪脪I=1V隆脕0.2A+2V隆脕0.2A=0.6W
故答案為:甲0.6
【解析】甲0.6
21、略
【分析】【分析】(1)微波爐就是用微波來煮飯燒菜的;微波是一種電磁波,這種電磁波的能量比通常的無線電波大得多。
(2)因為金屬外殼對電磁波有屏蔽作用(防止電磁波向外輻射);所以微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制造.
(3)含有水分的食物;微波不但不能透過,其能量反而會被吸收;
(4)用微波爐烹飪,熱量則是直接深入食物內(nèi)部,所以烹飪速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達80%以上.【解析】【解答】解:(1)微波爐就是使用的微波是一種電磁波;
(2)微波爐的金屬外殼對電磁波有屏蔽作用;能有效地防止電磁波泄漏影響人的身體健康;
(3)使水分子劇烈振動的能量來自于微波;使食物升溫的能量來自于水分子.
(4)用微波爐烹飪食物速度快;效率高的原因是熱量直接深入食物內(nèi)部.
故答案為:
(1)電磁波;
(2)能;
(3)水分子;
(4)熱量直接深入食物內(nèi)部.22、略
【分析】【分析】(1)由圖象可知AB內(nèi);物體的路程不隨時間變化,則物體靜止.
(2)由圖象知:在AB段小車靜止;在OC段其它時間內(nèi)物體做勻速直線運動,由圖象可以求出做勻速直運動的時間.
(3)由圖象求出OC段的路程與對應時間,然后由速度公式求出小車的速度.【解析】【解答】解:
(1)由s-t圖象可知;在AB段小車的位移不隨時間變化,則小車時靜止的;
(2)由s-t圖象可知;小車在AB段靜止的時間是4s-2s=2s;
OC段的總時間為10s;則在OC段小車做勻速直線運動的時間為10s-2s=8s;
(3)由s-t圖象可知;小車在OC段的速度:
v===1m/s;
故答案為:(1)靜止;(2)8;(3)1.23、略
【分析】【分析】在光學元件中,面鏡對光線有反射作用,遵循光的反射定律;透鏡對光線有折射作用,遵循光的折射定律;凹面鏡、凸透鏡對光線有會聚作用;凸面鏡、凹透鏡對光線有發(fā)散作用.【解析】【解答】解:當光在傳播時遇到不透明的物體;如各種面鏡,就會發(fā)生反射,因此平面鏡;凸面鏡、凹面鏡利用的是光的反射定律;凸面鏡、凹面鏡統(tǒng)稱為球面鏡.
故答案為:平面鏡;球面鏡.四、判斷題(共1題,共7分)24、×【分析】【分析】本題抓住熱傳遞實質是內(nèi)能從高溫物體轉移到低溫物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差.【解析】【解答】解:熱傳遞實質是內(nèi)能從高溫物體轉移到低溫物體;傳遞的不是溫度,高溫物體溫度降低,低溫物體溫度升高,直到兩者溫度相等,熱傳遞停止.
故答案為:×.五、綜合題(共4題,共28分)25、略
【分析】【分析】(1)電流表串聯(lián)在電路中;用0~0.6A量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選0~15V量程,滑動變阻器接一上一下兩接線柱.
(2)燈絲斷了;電壓表示數(shù)為電源電壓,電流表無示數(shù);
小燈泡短路;電壓表無示數(shù),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,由歐姆定律求出電流表示數(shù);
若滑動變阻器斷路;則電路中無電流,燈泡兩端也無電壓.
(3)電源電壓U=1.5V×3=4.5V,燈正常發(fā)光時,滑動變阻器電壓U滑=U-U燈=4.5V-3.5V=1.5V;小于3V,電壓表0~15V量程已損壞,可用3V量程測滑動變阻器電壓,從而測燈泡功率.
(4)燈正常發(fā)光時電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器電壓;確定電流表量程、最小分度值,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI求出燈泡功率.【解析】【解答】解:(1)電流表串聯(lián)在電路中;用0~0.6A量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選0~15V量程;
滑動變阻器接一上一下兩接線柱;電路如圖所示:
(2)A;可能是燈絲斷了;電流表示數(shù)I=0A,電壓表示數(shù)等于電源電壓U=1.5V×3=4.5V;
C;可能是滑動變阻器斷路;電路發(fā)生斷路,則電路中無電流,電流表的示數(shù)為零;燈泡兩端無電壓,電壓表的示數(shù)為零;
(3)由題意知;電源電壓為1.5V×3=4.5V,當燈泡正常發(fā)光時,燈泡兩端的電壓為3.5V,滑動變阻器兩端的電壓為4.5V-3.5V=1.5V;可以將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),如圖所示:
.
(4)當燈泡正常發(fā)光時,電壓為額定電壓U燈=3.5V;此時滑動變阻器電壓,即電壓表示數(shù)。
U滑=U-U燈=4.5V-3.5V=1.5V;電流表量程是0.6A;分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.32A;
燈泡的額定功率P=UI=3.5V×0.32A=1.12W.
故答案為:(1)實物電路圖如上;(2)A成立:0;4.5;(3)電路如上圖所示;(4)1.12.26、略
【分析】【分析】(1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖;確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向;畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線;支點到垂足的距離就是力臂.
(2)要解決此題;需要知道滑輪組的繞線方法,繩子先系在動滑輪的掛鉤上時最省力.
(3)根據(jù)圖中磁感線的方向;先判斷出通電螺線管的N;S極,再根據(jù)右手定則判斷螺線管中電流的方向,標出電源的正負極.
(4)電池組是電路中必不可少的元件,先確定電池組的位置,再根據(jù)電壓表和電流表的連接特點和電路要求選擇其中的一個.【解析】【解答】解:(1)反向延長力的作用線,然后找出支點,從O做F1的垂線段就是F1的力臂,從O做F2的垂線段就是F2的力臂.如圖所示:
(2)當繩子從動滑輪繞起時;承擔拉力的繩子的段數(shù)最多,用起來最省力.
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