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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年岳麓版八年級語文上冊階段測試試卷5考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列各句橫線處的詞語,填入恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭谶@呼吸不息的地方,蚊子竟無從插嘴,睡安穩(wěn)了。②我母親____我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。③我的童年沒有幽默,只有從____的大自然感應(yīng)到一點生命最初的快樂和夢幻。④在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在地飛翔。A居然管教荒涼高傲B果然管束荒寒勇敢C居然管束荒寒高傲D果然管教荒涼勇敢2、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.他的這番話意味深長,觸動了我的心弦,讓我久久不能入睡B.當(dāng)今世界,民族關(guān)系錯綜復(fù)雜,民族問題對國家政治、經(jīng)濟、文化的影響越來越大C.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎--“國際安徒生獎”,消息傳來,聳人聽聞D.不同類型的廚房都可能產(chǎn)生大氣污染物,預(yù)防餐飲油煙污染并不是小題大做3、下面加點字注音完全正確的一項是()A.匿名(nì)鬈發(fā)(juǎn)解剖(pōu)頷首低眉(hàn)B.朔方(shuò)詰責(zé)(jié)虐待(nüè)廣袤無垠(mào)C.污穢(huì)迸射(bèng)管束(sù)簞瓢屢空(lǚ)D.禁錮(gù)姮娥(huán)滯留(zhì)冥思遐想(xiá)4、下列句子中語病修改錯誤的一項是()A.據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。(去掉“或毀壞”)B.這部電影,對我很熟悉,因為它是一部反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵志片。(改為“我對這部電影很熟悉”,或刪去“對”字)C.我們班的衛(wèi)生工作,一連三個月被評為全校的優(yōu)勝班級。(把“的衛(wèi)生工作”移到“的優(yōu)勝班級”前)D.開卷未必有益,只有開好卷,會開卷,就能真正受益。(把“就”改為“才”)5、下列說法不正確的一項是()A.《孔乙己》寫于“五四”運動前夕,是魯迅先生的第一篇白話小說,用孔乙己的悲劇討伐了封建制度和封建文化。B.小說以酒店小伙計的見聞為線索,擷取孔乙己人生中的幾個典型片段構(gòu)成情節(jié),布局精巧。C.小說中用陣陣笑聲與孔乙己的不幸遭遇形成對比,揭露了社會的病態(tài),批判了群眾的麻木。D.本文中既有社會環(huán)境描寫,也有自然環(huán)境描寫。6、下列句子中對課文內(nèi)容理解有誤的一項()

A.《蘆花蕩》一文中“老頭子”執(zhí)行任務(wù)從不帶槍,為女孩復(fù)仇仍不帶槍,這是一種魯莽行為。B.《阿長與《山海經(jīng)》》一文運用先抑后揚的寫作手法,重點寫阿長為我買《山海經(jīng)》一事,向讀者展示了一個善良熱心,樂于助人,關(guān)愛孩子的人物形象。C.朱自清所寫的《背影》一文中,“我那時真是聰明過分!”“聰明”一詞運用反語手法,寫出了對當(dāng)時自作聰明而忽略了父親的心的悔恨之情。D.余秋雨在《信客》中,記敘了兩個信客的遭遇,從信客艱辛的一生中體現(xiàn)了他的誠信無私、恪盡職守、任勞任怨、善良厚道以及內(nèi)心的無悔。在質(zhì)樸的敘事中運用許多典雅的詞語,在寫作中值得我們借鑒。評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、銘是一種文體,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后來發(fā)展為一種____的文體。這種文體有____的特點。8、讀《朝花夕拾》,作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“____”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了。9、《科學(xué)家的數(shù)字武器》中主要使用了____、____、____、____。10、“我能講許多許多的故事,我能唱許多許多支歌”這句話的意思是____。11、《窗》的體裁是____,焦點是____,線索是____。12、劃線字注音。____________________接____落____心____著13、比較下列形似字,并組詞瀚____硝____

翰____綃____14、給加畫線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。____弓____()()不聞天子之____()持兵yī()介zhòu()之士____者()15、指出下列句子所使用的說明方法。(1)張擇端畫的《清明上河圖》,絹本、設(shè)色,縱25.5厘米,橫525厘米。()(2)張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。()(3)汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋,其橋無柱,以巨木虛架而成,結(jié)構(gòu)精美,宛如飛虹。()(4)畫中的“孫羊店”“腳店”等,與《東京夢華錄》中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶?其余皆謂之腳店”等,無有不符。()評卷人得分三、翻譯(共6題,共12分)16、寫出下面詩句的意思。(1)、五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。17、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)、晏嬰,齊之習(xí)辭者也。(2)、酒酣,吏二縛一人詣王。18、翻譯下面的句子(1)、方其遠出海門,僅如銀線。(2)、倏爾黃煙四起,人物略不相睹。(3)、煙消波靜,則一舸無跡。(4)、騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。19、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1);山川之美;古來共談。

譯文:____(2);夕日欲頹;沉鱗競躍。

譯文:____20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。(2)、佳木秀而繁陰。(3)、傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、越明年,政通人和,百廢具興。(2)、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。(3)、予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(4)、不以物喜,不以己悲。評卷人得分四、其他(共1題,共9分)22、下邊句子中畫線的部分充當(dāng)句子的什么成分?寫在括號中。

(1)全橋只有____。()

(2)____都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。()

(3)盧溝橋____;也是值得紀(jì)念的。()

(4)____的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)。()

(5)____;我國修建了無數(shù)的石拱橋。()

(6)在那里,一九三七年日本帝國主義____了對我國的侵略戰(zhàn)爭。()

(7)趙州橋上的石欄石雕刻得____。()

(8)趙州橋橫跨____。()評卷人得分五、書寫(共2題,共12分)23、閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在括號內(nèi)。(4分)避開xuān囂,拋開煩惱,獨自享受溫馨的書香,別有一fān滋味在心頭。書猶如浩hàn無邊的大海,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤澎湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟,欣賞著變huàn奇異的風(fēng)景,感受著人生的樂趣。24、請找出下列詞語中的四個錯別字,在方格內(nèi)改正(2分)顧名思意囊螢映雪無可質(zhì)疑劍拔駑張盛氣凌人通霄達旦長噓短嘆評卷人得分六、寫作題(共2題,共16分)25、寫作(40分)讀完畢淑敏的《被老師讀作文的時候》,你會不會有些感觸呢?我們每天都會經(jīng)歷各種不同的時刻,哪一個時刻是與眾不同、令你難忘的呢?請以“____的時候”為題,完成一篇600-1000字的文章,文體不限。具體要求:1.文中不得出現(xiàn)暴露真實身份的信息。2.在敘述和描寫中表達自己的感受和想法。26、任選一題作文。(50分)題目:(1)成長的滋味要求:①寫一篇600字左右的文章。②言之有物,情感真摯。③文章不得出現(xiàn)校名、人名。(2)讀下面材料,然后作文。牽?;楹文茉谇宄坑栭_放?是因為它經(jīng)歷了一夜的黑暗與寒冷。要求:;言之有物,情感真摯;①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。②除詩歌外、文體不限,寫一篇600字左右的文章。③文中不得出現(xiàn)校名、人名。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】本題考查運用詞語的能力。結(jié)合語境選出相應(yīng)的詞語即可?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】A:意味深長:指的是含蓄深遠;耐人尋味.使用正確;

B:錯:交錯;交叉;綜:合在一起.形容頭緒多,情況復(fù)雜.使用正確;

C:聳人聽聞:夸大或捏造事實;使人聽了感到驚異或震動.一般指不符實際的事情,屬用錯對象,是錯誤的;

D:小題大做:指拿小題目作大文章.比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理;有故意夸張的意思.使用正確.

故選:C.

本題考查的是成語的正確使用;要從成語的意思;感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮,同時結(jié)合語境從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選.

做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀,多積累課文中以及課外的成語和意思,學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂茫窘馕觥緾3、B【分析】A.有誤;“鬈發(fā)”應(yīng)讀作“quánfā”;

B.正確;

C.有誤;“管束”應(yīng)讀作“guǎnshù”;

D.有誤;“姮娥”應(yīng)讀作“héngé”.

故選:B.

本題考查字音;需要結(jié)合所學(xué)和詞義加以判斷.

做好本題需要平時積累重點詞語的音形義.【解析】B4、A【分析】A“大約”和“左右”矛盾,刪去其中之一。和”左右“矛盾,刪去其中之一。”【解析】A5、A【分析】《孔乙己》是繼《狂人日記》之后的一篇白話小說,不是他的第一篇白話小說?!窘馕觥緼6、A【分析】這道題考查文章內(nèi)容的理解;要結(jié)合具體內(nèi)容來理解。A項中老頭子不帶槍不是一種魯莽行為,而是老頭子性格中自信的體現(xiàn),所以A項是不正確的。

考點:文學(xué)文化常識。

【解析】A二、填空題(共9題,共18分)7、用來記述事實、功德的文字,述公記行、有時也用來警戒自己或稱述功德用韻【分析】【分析】“銘”是古代的一種文體;《陋室銘》是代表作品。

【點評】學(xué)生要掌握“銘”這種文體的特點。8、子路負米,黃香扇枕,陸績懷橘【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出;作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路負米,黃香扇枕,陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了。

【點評】主要考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。9、打比方舉例子列數(shù)字作比較【分析】【分析】此題考查說明方法。常用的說明方法有打比方;舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義等;結(jié)合文中句子就可以分析出使用的哪種說明方法。

【點評】記憶常用的說明方法。10、說明“我”具有較深的閱歷,已不是一棵出生不久的樹苗,而是比較成熟、經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)士了?!痉治觥俊痉治觥坷斫庠姼鑳?nèi)容;感悟抒情主人公的情感傾向。

【點評】考查學(xué)生對詩句的理解。11、小說窗兩個重病人相互間的態(tài)度【分析】【分析】分析整篇文章作者刻畫了兩個對立的人物形象;以具體的故事情節(jié)表諷刺了自私的人心胸狹窄,目光短淺,反襯了無私的人心胸寬廣,視野開闊。故這是一篇小說。共同的焦點是窗,線索是兩個重病人相互間的態(tài)度。

【點評】小說是一種敘事性文學(xué)體裁,它以塑造人物形象為中心,通過展現(xiàn)故事情節(jié),運用各種敘事方式,描繪具體環(huán)境來反映社會生活,使讀者在審美愉悅中獲得教益。線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩,我們形象稱之為線索,是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。12、jiànjiǎoězhuó【分析】【分析】此題考查學(xué)生對拼音的掌握。注意“間”“角”“惡”是多音字;結(jié)合語境寫拼音。

【點評】此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字容易混淆讀錯,還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤,學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?3、浩瀚硝煙翰林院紫綃【分析】【分析】此題考查對字形的掌握能力。先分辨字形再組詞。

【點評】錯別字,主要是因音同或形似而錯,閱讀短文,注意漢字這個特點,注意易錯字,仔細辨析。14、gòunǔzhào揖胄nǎng【分析】此題考查對漢字字音;字形的理解與把握。解答此題;需要學(xué)生在平時讀課文時,養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫,辨析同義詞、同音詞、多音字、形近字、形聲字?!办肮蟆敝械摹板蟆弊植灰獙懗伞皀ú”;“不聞天子之詔”中“?詔”不要寫成“zhāo”;“胄”不要誤寫為形近字“胃”。

【解析】gòunǔzhào揖胄nǎng15、略

【分析】此題考查對說明方法的辨識能力。此類題首先要了解舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等常見說明方法的特征,然后再結(jié)合句子進行分析?!窘馕觥浚?)列數(shù)字。

(2)舉例子;作比較。

(3)打比方。

(4)引資料三、翻譯(共6題,共12分)16、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思;用生動通順的語句描寫出來。

【點評】本題考查理解詩句的含義,即翻譯句子。說出字面意思即可?!窘馕觥?、蜿蜒曲折的五嶺山脈在紅軍眼里就像翻騰著的細小波浪,龐大雄偉的烏蒙山在紅軍眼里就像小小的泥丸在流動。2、金沙江兩岸是懸崖峭壁,水流很急,激流拍岸,給人以溫暖的感覺。大渡河上鐵索橋懸掛在水流極速的河面上,使人覺得寒氣逼人。17、略

【分析】【分析】注意直譯與意譯的結(jié)合;比如“詣”應(yīng)意譯為“到去”。

【點評】本題不難,此句簡短,易于翻譯。翻譯文言句子,是學(xué)習(xí)古文必須掌握的基本功,翻譯文言句子,先把句子中的字語解釋好,然后疏通句子的意思(方法是,調(diào)整語序,增刪文字,檢查字詞義是否符合句意),最后查找有沒有漏譯?!窘馕觥?、晏嬰,是齊國善于辭令的人。2、當(dāng)酒喝到盡興的時候,兩個差吏綁著一個人來見楚王。18、略

【分析】理解并翻譯文言句子時,既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致?!窘馕觥?、當(dāng)海潮從遠方??诔霈F(xiàn)的時候,只像一條白色的銀線一般2、忽然間黃色的煙霧四處竄起,人物一點點都看不見。3、一會兒煙霧消散,水波平靜,看不見任何一條大船。4、忽隱忽現(xiàn)騰越著身子,姿勢變化萬千,然而旗尾一點點也沒有被水沾濕,以此來夸耀自己的才能。19、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①山川:山川景色。共談:共同談?wù)撡澷p的。②欲頹:要落山了。躍:跳出水面。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、①山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同談?wù)撡澷p的。

2、①太陽快要落山了,潛游水中的魚競相跳出水面。

20、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。漁:此處為動詞,意為釣魚。佳木:樹木枝葉。傴僂:老老小小的人們。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?!窘馕觥?、到溪邊釣魚,溪水深而魚兒肥,用泉水釀酒,泉水甜而酒水清。2、樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠陰。3、老老小小的人們,來來往往絡(luò)繹不絕,這是滁州人在出游。21、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文;在全文語境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①越:到。②去:離開。③嘗:曾經(jīng)。④以:因為。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?!窘馕觥?、到了第二年,政務(wù)順暢,人民和樂,各種該辦而未辦的事都興辦起來。2、離開朝廷,懷念故鄉(xiāng),憂慮人家說自己的壞話,懼怕人家譏諷自己。3、我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種心情,為什么呢?4、不因外物之優(yōu)、個人之得而喜,也不因外物之劣、個人之失而悲。四、其他(共1題,共9分)22、略

【分析】本題考查句子成分的分析能力。根據(jù)詞或詞組在句子中的結(jié)構(gòu)關(guān)系,句子可以劃分為不同的組成成分,這些組成成分就是句子成分。句子的基本成分,即句子主干包括:主語、謂語、賓語。補充成分,即句子的枝葉包括:定語、狀語、補語。本題按照句子成分的有關(guān)規(guī)律,即可正確判斷畫線的部分在句子中充當(dāng)?shù)某煞帧!窘馕觥浚?)賓語(2)主語(3)狀語(4)定語(5)狀語(6)謂語(7)補語(8)補語五、書寫(共2題,共12分)23、略

【分析】【解析】試題分析:此題為基礎(chǔ)題,根據(jù)拼音以及詞語的意思,寫出詞語中要求寫出的漢字,根據(jù)拼音規(guī)則,給字注音。注意“喧囂”的“喧”、“浩瀚”的“瀚”等字書寫??键c:根據(jù)拼音寫漢字【解析】【答案】喧番瀚幻24、略

【分析】試題分析:此題考查學(xué)生的詞語辨析能力,考查等級為A。需要學(xué)生在平時多讀課文,多積累詞語,多查工具書,注意易錯字??键c:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮恳狻x;質(zhì)——置;駑——弩;霄——宵。每字0.5分;六、寫作題(共2題,共16分)25、略

【分析】“____的時候”是一篇半命題寫作訓(xùn)練。學(xué)生寫作時,應(yīng)審出在自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總有一些讓自己難忘的瞬間,在那些難忘的時刻

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