2024年滬科版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、鑒于秦亡教訓，漢初，約法省刑，簡易疏闊。到漢武帝繼位以后，刑律日繁，“律令凡三百五十九章，大辟四百九條，千八百八十二事，死罪決事比萬三千四百七十二事”。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.春秋決獄B.專制強化C.經(jīng)濟發(fā)展D.國家統(tǒng)一2、《唐律》《宋刑律》均規(guī)定“親親可以相隱”，指可以袒護、隱瞞親人的罪行，但謀反、叛逆等重大涉及社會安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件，則不準“隱”。這反映出中國古代司法A.重視維護社會秩序的穩(wěn)定B.體現(xiàn)依法治國的治國理念C.強調家庭倫理的重要意義D.德治法治互補的治理模式3、1950年聯(lián)合國國際法委員會根據(jù)大會決議，一致確認國際軍事法庭憲章所包含的國際法原則，即從事構成違反國際法犯罪行為的人承擔個人責任并受懲罰。違反國際法的罪行包括危害和平罪、戰(zhàn)爭罪和違反人道罪。上述國際法原則的確認（）A.建立了集體安全制度B.有利于維護戰(zhàn)后世界和平C.改變了國際政治格局D.避免了地區(qū)間的武裝沖突4、1933年，國民黨中央在頒布的《公務員任用法》中明確規(guī)定：“曾于民國有特殊勛勞、勛勞或成績者并致力于國民革命若干年，經(jīng)證明屬實，便可留任或升任簡任官、薦任官和委任官，與考試及格人員同等錄用?！边@一規(guī)定（）A.繼承了孫中山的文官考試思想B.試圖實現(xiàn)政治與行政的分離C.推動了中國政治民主化的進程D.意在強化國民黨的獨裁統(tǒng)治5、明末地方政權瓦解，盜寇橫行；鄉(xiāng)紳根據(jù)“紳士公議”采取行動，募集鄉(xiāng)勇，以宗族或村落為單位結寨，保護鄉(xiāng)村的生命與財產(chǎn)。據(jù)此可知，明末鄉(xiāng)紳A.成為政府治理的重要補充B.取代政府控制基層社會C.與封建政府之間矛盾激化D.維護社會的公平與正義6、伯里克利曾經(jīng)對雅典民主政治的原則作出了這樣的陳述：一個公民只要在某一方面是杰出的，就可以優(yōu)先予以公職，這不是一種特權，而是對功績的肯定與回饋。在這里，伯里克利A.要求法律保證社會公平B.反對以道德水平作為公民的資格條件C.強調對才能的充分重視D.認為所有公職都要體現(xiàn)對功績的回饋7、公元前5世紀中期，雅典實行公職和公眾參與活動的津貼制度，參加公民大會和民眾法庭中的人數(shù)大大增加。后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領取“觀劇津貼”。這一制度A.保障了貧困的雅典人參政B.得益于雅典經(jīng)濟的繁榮C.推動了人文主義精神萌生D.擴大了民主政治的范圍8、克利斯提尼改革的內容之一是確定了村社為最基本的政治單位,公民權的認定取決于村社的登記,所有的政治和軍事制度如五百人會議、公民大會、法庭和將領等都以村社為基礎而組織起來。這說明A.雅典城邦公民的范圍縮小B.雅典工商業(yè)快速發(fā)展C.雅典基層治理依靠村社進行D.雅典基層治理存在重大缺陷9、新中國成立之初，外交上選擇“一邊倒”，但后來堅定反對蘇聯(lián)的霸權主義；新中國長期受到美國敵視、封鎖，但積極謀求中美關系正常化。這反映出中國外交（）A.始終堅持不結盟政策B.尋求區(qū)域間經(jīng)濟合作C.受到意識形態(tài)因素主導D.適應形勢不斷作出調整評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤17、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤19、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤20、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權力的高度集中。A.正確B.錯誤21、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤22、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共30分)23、閱讀下列材料；回答問題。

材料一清末新政前后，清政府開始設立經(jīng)濟特科取士；廢除八股后，又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時期，受國內外諸種因素的影響，以強化文官立法為特點，中國近代文官制度進一步趨于完善。這些近代中國官員選任制度，具有許多值得總結和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時代價值?！幾躁P學增《近代中國官員選任制度及其得失》材料二以1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標志，我國公務員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關工作，為國家公務員隊伍建設注入了源源不斷的新鮮血液。——摘編自韓達亮《當代中國公務員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明我國實施公務員考試錄用制度的意義。24、制度建設具有時代性和階級性。閱讀材料，完成下列要求。（共10分）材料一：中國古代的國家結構主要有兩種，一是宗法等級君主政體，其典型是西周王制，簡稱“王制”；二是中央集權君主政體，其典型是秦朝帝制，簡稱“帝制”。兩者在多方面存在明顯差異，王制是典型的“家天下”，而帝制在“家天下”中注入了一些“公天下”的成分。相對來說，后者更有利于維護政治穩(wěn)定?！幾陨虗哿帷堷櫋洞髧卫碇械膰医Y構形式選擇——基于封建與郡縣之爭的考察》材料二：抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地的政治實踐具有獨創(chuàng)性，以建立廣泛的、包容各階級各階層的民主參與為中心，進行了普選制的民主選舉實踐和“三三制”的政權建設。如在選舉前通過協(xié)商的方法，各方聯(lián)合提出候選人，利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作，在選舉后實行共產(chǎn)黨退出及增聘黨外人士的方式，以保證“三三制”的比例落到實處?？箲?zhàn)時期中共在根據(jù)地的民主實踐具有深遠的歷史意義?！幾酝舫狻睹褡蹇箲?zhàn)與革命建設——中共的抗戰(zhàn)崛起之路》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識；概括“帝制”國家結構的基本特點，并談談秦朝帝制中“公天下”因素的體現(xiàn)？

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析抗戰(zhàn)時期中共在根據(jù)地的政治實踐有何歷史意義？25、閱讀材料；回答問題。

材料一18世紀以前；歐美各國文職官員的選用，或實行個人贍徇制，或實行政黨分肥制。這些文官任用方式不可避免地導致任用私人，帶來結構性的貪污腐敗，使各種無能之輩充斥于政府之中，在西方社會倡導“自由；平等、博愛”的啟蒙時期，科舉制體現(xiàn)出的“機會均等”原則曾使許多人大為驚嘆，到19世紀四五十年代，英國工業(yè)革命已經(jīng)完成，處于上升發(fā)展階段的西方資本主義國家，在官員選用方面也日益要求向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

——劉海峰《科舉制對西方考試制度影響新探》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；分析西方國家改革文官任用方式的原因。

材料二在科舉廢后不久即稱贊科舉的偉人是孫中山。民國剛成立；他就說：“任官授職，必賴賢能；尚公去私，厥唯考試?！睂O中山對中國社會和講究人情與關系的民族性有相當深刻的了解，后來在看到民國建立以后各路軍閥擁兵自重；強權決定官員選任的狀況之后，一再對科舉制作出贊美的評價。

——摘自劉海峰《重評科舉制度》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明孫中山稱贊科舉制的政治目的及其意義。評卷人得分五、論述題(共2題，共20分)26、20世紀60年代初,雷峰在日記中寫道:“青春,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人?！遍喿x材料,回答問題：

。人物。

簡介。

張秉貴。

(1918--1987)

20世紀50年代初,作為北京百貨大樓售貨員,他以“為人民服務”的熱忱,在平凡的崗位上練就了令人稱奇的“一抓準”“一口清”技藝和“一團火”的服務精神,成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。1979年,他被國務院授予“全國勞動模范”稱號。

王進喜。

(1923--1970)

1938年,15歲的王進喜進入玉門石油公司當工人。新中國成立后,他歷任玉門石油管理局鉆井隊長；大慶油田1205鉆井隊隊長等。他率領1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè),打出了大慶第一口油井,并創(chuàng)造了年進尺10萬米的世界鉆井紀錄,成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟；1977年,他考入了長春地質學院應用地球物理系,畢業(yè)后留校任教。

黃大年。

(1958-2017)

1992年,他被選送至英國利茲大學攻讀博士學位。2009年,他被選為“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”的負責人,帶領團隊創(chuàng)造了多項“中國第一”,為中國“巡天探地潛?！碧钛a多項技術空白·為深地資源探測和國防安全建設做出了突出貢獻。

根據(jù)材料,談談你對雷峰認識的理解。27、英國中學歷史教科書里的古代中國形象當今英國中學歷史教科書《中國皇朝》的部分內容介紹。內容介紹（中國皇朝）成就在于團結各州、設定共同標準、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面。中國皇朝的人們分屬四個階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會階層。到宋朝時，通過考試是做官的唯一途徑。家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的“孝道”。涉及中國創(chuàng)造時，使用了“最先”、“最古老”等詞中國“風箏”并不是因為娛樂用途被發(fā)明，而是出于軍事用途。展現(xiàn)了中國烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習書法、寫詩等一系列中國古代人的娛樂方式。中國是一個有三種信仰的國家，第一，儒教，告訴他們在社會中的地位。第二，道教，告訴他們在自然界的位置；第三，佛教，給了他們死后生活的希望。

閱讀上述材料；評析英國中學歷史教科書里的古代中國形象。

要求：提取信息充分，評析合理，邏輯清晰，結構完整。評卷人得分六、簡答題(共4題，共28分)28、新中國成立后；在外交領域取得重大成就，請回答：

（1）面對兩大陣營尖銳對立的形勢；新中國采取的獨立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點的方針是什么？

（2）20世紀50年代中期；新中國外交政策不斷走向成熟，其成熟的標志是什么？哪次會議表明新中國第一次以世界五大國身份參加國際重要會議？

（3）20世紀70年代；新中國打開建國以來的外交僵局，說出70年代前期我國在外交領域取得的三項重大外交成就。

（4）隨著國際形勢的變化，從20世紀80年代起，我國奉行的獨立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？29、史學界認為，16～18世紀是世界歷史的轉型時期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權”的旗子，掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭，在它的推動下，世界歷史發(fā)展進程進入嶄新的時代。（1）列舉16～18世紀歐美爆發(fā)“反對封建專制；爭取民族獨立”的三個典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個談談它的歷史意義？30、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？31、P56左下角的“思考點”，思考：愛國主義教育和公民道德建設對社會主義精神文明建設有什么作用和影響？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是漢武帝時期刑律日繁，這主要是漢武帝利用刑法這一國家暴力機器來維護封建統(tǒng)治，反映的是君主專制的強化，B正確；ACD與材料無關，排除。故選B。2、A【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是唐宋時期的“親親可以相隱”原則不適用于謀反、叛逆等重大涉及社會安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件，說明的是中國古代司法重視維護社會秩序的穩(wěn)定，A正確；BCD與材料無關，排除。故選A。3、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“從事構成違反國際法犯罪行為的人承擔個人責任并受懲罰。違反國際法的罪行包括危害和平罪、戰(zhàn)爭罪和違反人道罪”可以看出國際法原則強調對從事構成違反國際法犯罪行為的人進行懲罰，并規(guī)定了違反國際法罪行的多種類型，這就有利于打擊國際犯罪，有利于維護戰(zhàn)后世界和平，B項正確；集體安全制度在之前就已經(jīng)建立，排除A項；二戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，并沒有因為國際法原則的確認而改變，排除C項；“避免了”的說法夸大了國際法原則確認的作用，排除D項。故選B項。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，1933年國民政府任用公務員，與功勛、國民黨派有密切關系，這有利于國民黨對政府的控制，其目的是強化國民黨獨裁統(tǒng)治，D項正確；這種公務員選任方式未繼承孫中山文官考試思想，排除A項；材料未體現(xiàn)圖實現(xiàn)政治與行政的分離，排除B項；這種公務員選任不利于推進政治民主化的進程，排除C項。故選D項。5、A【分析】【分析】

【詳解】

明朝末期，政治腐敗，社會動蕩，政府的基層控制力下降，鄉(xiāng)紳填補了基層治理的空白，發(fā)揮“紳士公議”的作用，積極參與地方治理，士紳成為國家治理的重要力量，成為政府治理的重要補充，故選A；政府對基層社會控制力虛弱，而非增強，排除B；紳士與政府之間相互依存，而非矛盾激化，排除C；紳士階層參與地方治理，著眼點是維護自身利益，有積極作用，也有消極作用，并非簡單地維護社會公平，排除D。6、C【分析】【詳解】

伯里克利認為，讓有特長的公民擔任公職符合民主政治的基本原則，說明其十分重視公民的政治才能，C項正確；材料與要求法律保證社會公平無關，A項錯誤；材料不能說明伯里克利反對以道德水平作為公民的資格條件，B項錯誤；所有公職都要體現(xiàn)對功績的回饋與優(yōu)先給予杰出公民公職是“對功績的肯定與回饋”不符，D項錯誤。7、B【分析】【詳解】

據(jù)材料可知，公元前5世紀中期，雅典實行公職和公眾參與活動的津貼制度；后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領取“觀劇津貼”，這一制度的實行是由于雅典經(jīng)濟繁榮，故B正確；據(jù)材料可知，參政津貼有助于“貧困的雅典人參政”，而“觀劇津貼”與“貧困的雅典人參政”無關，A錯誤；雅典的津貼制度主要是維護奴隸主階級的權力，與人文精神無關，C錯誤；雅典民主是雅典公民的民主，故雅典的津貼制度不能“擴大民主政治的范圍”，D錯誤。8、C【分析】【分析】

【詳解】

材料“克利斯提尼改革的內容之一是確定了村社為最基本的政治單位所有的政治和軍事制度如五百人會議、公民大會、法庭和將領等都以村社為基礎而組織起來”說明當時雅典的各項制度是以村社為基礎的,基層治理依靠村社進行,故C項正確；材料并未體現(xiàn)雅典公民范圍的縮小,故A項錯誤；B項材料沒有體現(xiàn),故排除；D項說法不符合史實,故排除。9、D【分析】【詳解】

據(jù)題意可知，中國在不同的時期都根據(jù)國際形勢的變化調整自己的具體外交策略，說明中國的外交在根據(jù)形勢不斷做出調整，D項正確；A項說法過于絕對，不符合史實，排除；中國改善與美國的關系并不是尋求區(qū)域間的經(jīng)濟合作，同時也是突破意識形態(tài)因素主導的表現(xiàn)，排除BC項。故選D項。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據(jù)材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權13、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產(chǎn)租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。20、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權力的高度集中。21、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎；克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。22、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達，所以該說法正確。四、材料分析題(共3題，共30分)23、略

【分析】【詳解】

（1）背景；根據(jù)材料一“清末新政廢除八股后，又采取學堂育才選才和留學生畢業(yè)錄用等北洋政府時期，受國內外諸種因素的影響，以強化文官立法為特點”并結合所學知識從統(tǒng)治危機；科舉改革、新式學堂、留學潮、民國政治等方面分析20世紀初期中國官員選任制度變革的歷史背景。

（2）意義，根據(jù)材料二“公務員考試錄用制度正式建立一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進入國家機關工作，為國家公務員隊伍建設注入了源源不斷的新鮮血液”并結合所學知識從人事制度、人才選拔、干部隊伍等方面說明我國實施公務員考試錄用制度的意義?！窘馕觥浚?）背景：清政府統(tǒng)治危機的加深；科舉制度無法適應改革需要；新式學堂的推廣；留學潮的出現(xiàn)；民國政治的發(fā)展。

（2）意義：推動干部人事制度的改革；有利于人才的選拔；有助于干部隊伍的年輕化和專業(yè)化。24、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料一；“帝制”是“中央集權君主政體”，特點是以皇帝為中心（君主專制），皇權至上，皇帝獨尊，加強了中央對地方的垂直管理，加強中央集權。

體現(xiàn)：根據(jù)所學知識；秦朝帝制中“公天下”因素的體現(xiàn)有官僚政治，官員由皇帝任免，不能世襲，官職分工明確，實行俸祿制度。

（2）歷史意義：根據(jù)材料二“廣泛的、包容各階級各階層的民主”可得出落實了民主原則，鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；根據(jù)材料二“利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作”可得出增強了黨的組織能力和政治威望；根據(jù)所學知識可知，抗戰(zhàn)時期中共在根據(jù)地的政治實踐加強了抗日民主政權的建設，為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅實的政治基礎；根據(jù)材料二“普選制的民主選舉實踐和‘三三制’的政權建設”為社會主義民主政治建設積累了寶貴的歷史經(jīng)驗?！窘馕觥?1)特點：以皇帝為中心（君主專制）（答皇權至上；皇帝獨尊也可給分；）；加強了中央對地方的垂直管理（中央集權）。

體現(xiàn)：官僚政治（答官員由皇帝任免；不能世襲，官職分工明確，實行俸祿制度都得分）

(2)歷史意義：落實了民主原則；增強了黨的組織能力和政治威望；鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；加強了抗日民主政權的建設；為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅實的政治基礎；為社會主義民主政治建設積累了寶貴的歷史經(jīng)驗。25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“或實行個人贍徇制；或實行政黨分肥制”可知，歐美文官的制度在很大程度上形成了貪污腐敗現(xiàn)象，且使大量無能的官員充職于政府之中，大大降低了政府的行政效率，這是歐美文官制度改革的背景；而中國的科舉制度所表現(xiàn)出來的唯才是舉；公平公正的觀念與啟蒙運動時期歐美所倡導的理念一拍即合，這位歐美文官制度的改革提供了可供借鑒的對象；同時工業(yè)革命的完成，社會生產(chǎn)得到大大提高，對于社會管理有了更高的需求，也促使資產(chǎn)階級政府從低效率政府向高效率政府改進。

（2）根據(jù)材料“在看到民國建立以后各路軍閥擁兵自重；強權決定官員選任的狀況之后；一再對科舉制作出贊美的評價”可知孫中山盛贊科舉制的主要目的在于宣揚科舉制中公平公正選人用官的理念，也是為了對軍閥割據(jù)時勢下任人唯親現(xiàn)象的一種批判，孫中山此舉是希望通過對公平公正選人用官理念的倡導來維護辛亥革命的民主成果。

作為革命先行者的孫中山對科舉制的提倡，首先就豐富了他關于民主革命的思想；其次在辛亥革命后的政權建設中，這種科舉理念的運用也使得臨時政府的人才選拔和選官制度更為完善；科舉制度中公平公正的選人任官理念的推行，也能夠在一定程度上抑制貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)展和蔓延。【解析】（1）原因：傳統(tǒng)方式的文官選用導致了政府的腐敗和無能；科舉制所體現(xiàn)的公平性適應了啟蒙思想反對封建專制的要求；工業(yè)革命后西方國家文官任用方式上實現(xiàn)制度化和規(guī)范化的需要。

（2）目的：鞏固辛亥革命的成果；追求民主政治；反對北洋軍閥專制統(tǒng)治，任人唯親。

意義：豐富和發(fā)展了孫中山的民主革命思想；有利于完善選官方式與制度；有利于民國的政治建設；有利于抑制官員的腐敗。五、論述題(共2題，共20分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

理解：根據(jù)雷鋒生活的時代，從當時社會主義建設過程中需要的奉獻精神角度切入。如社會主義建設初期，國家百廢待興，需要充分調動各階層進行社會主義建設，因此雷鋒在這一時期被官方宣揚，充分體現(xiàn)了這時期國家建設的社會大環(huán)境。根據(jù)材料中所列的三位人物，如張秉貴是售貨員，王進喜是石油工人，黃大年是科技工作者，三人雖然在不同的崗位，但是都體現(xiàn)了奉獻精神，因此從這一角度切入即可。最后對論證過程進行總結，結合自己的勞動觀和價值觀簡要總結即可?！窘馕觥浚?）作答內容應包括以下三個方面:

①結合時代背景對雷峰的認識進行論述。從20世紀50年代中國社會主義建設需要社會主義勞動者奉獻的角度論述從新中國成立初期需要社會主義勞動者無私奉獻精神的角度論述。

②結合三位人物的卓越貢獻和拼搏精神進行論述從張秉貴作為普通勞動者扎根基層,干一行愛一行專一行的角度論述;從鐵人王進喜為中國石油事業(yè)做出突出貢獻的角度論述;從黃大年作為科研工作者不畏艱難,勇攀高峰的角度論述。

③結合自身,談談自己的勞動觀和價值觀。

(2)邏輯清晰,表述成文。27、略

【分析】【詳解】

本題為論述題之歷史事物闡釋題；時空是：古代中國時期（中國）。要求信息充分，史論結合。

首先；提取材料的信息，根據(jù)材料“（中國皇朝）成就在于團結各州；設定共同標準、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面。”可知，古代中國是中央集權、專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國；根據(jù)材料“中國皇朝的人們分屬四個階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會階層?！笨芍?，古代中國是階級剝削和壓迫的古代中國，是等級森嚴或階層固化或階層流動性差的古代中國；根據(jù)材料“到宋朝時，通過考試是做官的唯一途徑?！笨芍?，古代中國是選官比較公平公正的古代中國；根據(jù)材料“家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的‘孝道’?！笨芍糯袊嵌Y儀孝道為重的古代中國或儒家倫理道德為社會風尚的古代中國；根據(jù)材料“涉及中國創(chuàng)造時，使用了‘最先’、‘最古老’等詞······中國‘風箏’并不是因為娛樂用途被發(fā)明，而是出于軍事用途?！笨芍糯袊强萍紕?chuàng)造領先世界或實用性強的古代中國；根據(jù)材料“展現(xiàn)了中國烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習書法、寫詩等一系列中國古代人的娛樂方式?！笨芍糯袊蔷用袢粘Ｉ钬S富多彩的古代中國；根據(jù)材料“中國是一個有三種信仰的國家，第一，儒教，告訴他們在社會中的地位。第二，道教，告訴他們在自然界的位置；第三，佛教，給了他們死后生活的希望?！笨芍?，古代中國是主張和而不同，文化具有很強包容性的古代中國。

其次；根據(jù)提煉的信息，結合所學知識與古代中國的實際，進行評析，如：英國中學歷史教科書在書寫中國歷史時，常以英國的價值標準評價中國歷史的發(fā)展，這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對中國了解的增加，這是基于西方漢學的發(fā)展。英國教科書建構出的中國形象很豐富，但并不全面，且存在一些史實性錯誤，比如認為中國社會是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實。

最后，總結概括英國中學歷史教科書里的古代中國形象的描述的意義與影響，如：綜上，它有利于我們了解英國青少年的“中國觀”，進而促進我們更客觀地審視他者眼中的“中國”形象。開放性試題，言之有理即可。【解析】“英國中學歷史教科書中的古代中國形象”是中央集權；專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國；是階級剝削和壓迫的古代中國；是等級森嚴或階層固化或階層流動性差的古代中國；是選官比較公平公正的古代中國；是禮儀孝道為重的古代中國或儒家倫理道德為社會風尚的古代中國；是科技創(chuàng)造領先世界或實用性強的古代中國；是居民日常生活豐富多彩的古代中國；是主張和而不同；文化具有很強包容性的古代中國。

英國中學歷史教科書在書寫中國歷史時；常以英國的價值標準評價中國歷史的發(fā)展；這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對中國了解的增加；基于西方漢學的發(fā)展。英國教科書建構出的中國形象很豐富；但并不全面，且存在一些史實性錯誤，比如認為中國社會是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實。