2025年人教版（2024）七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級化學下冊月考試卷634考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、甲；乙、丙三種物質在一定條件下可以反應生成??；在該條件下若取甲、乙、丙各15克充分反應，只能得到30克?。粼黾?0克丙，則甲和丙恰好完全反應．由此可推斷甲和乙反應時的質量比應為（）

A.1：1

B.2：1

C.2：3

D.3：2

2、氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C.從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低D.物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應3、下列關于分子原子的說法正確的rm{(}rm{)}A.濕衣服晾在日光下易干燥，說明水分子受熱易分解B.酒精和水各一百毫升，混合在一起總體積小于兩百毫升rm{.}說明分子間發(fā)生了化學變化C.氧化汞受熱分解時，汞原子和氧原子都發(fā)生了變化D.蔗糖溶于水時，它們的分子都沒有變化，所以它們的化學性質也沒有變化4、以下說法正確的是rm{壟脵CO}是一種有毒的氣體，它有害而無利rm{壟脷}易燃易爆物應露天存放，緊密堆積rm{壟脹}燃燒固體燃料需要架空，目的是增大可燃物與空氣的接觸面積rm{壟脺}三大化石燃料是指煤、石油、天然氣rm{壟脻}造成酸雨的主要氣體是rm{SO_{2}(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脹壟脺}C.rm{壟脹壟脺壟脻}D.rm{壟脺壟脻}5、氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬等，這些應用所利用的是rm{(}rm{)}A.氧氣不易溶于水B.氧氣的密度比空氣略大C.氧氣是無色、無味的氣體D.氧氣與某些物質反應能放出大量的熱6、雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內有22個質子；則下列敘述正確的是（）

A.Ti可以表示一個鈦原子。

B.Ti4+核外有26個電子。

C.TiO2中含有氧分子。

D.CaTiO3屬于金屬氧化物。

7、某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進行小組辯論；甲方的觀點是使用金屬材料有利，下列甲方觀點不科學的是（）

A.金屬材料大多有延展性；可以加工成各種形狀。

B.金屬材料大多有美麗的光澤。

C.廢棄的金屬不會造成土壤污染和水污染。

D.金屬材料大多數(shù)可以回收再利用。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數(shù)的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

9、如圖所示能正確反映其對應敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時間B.

電解水一段時間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸10、下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、rm{(}佛山rm{)}某氣體可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一種或兩種rm{.}在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}12、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液，讓一個較大的木塊在液面上漂浮，當時溶液的溫度約60℃．然后，小明讓溶液冷卻，注意觀察．請你說出小明會看到的兩個現(xiàn)象____．

14、用質量均為2g的薄芯片；在不同溫度下分別與足量某濃度的稀硫酸反應．鋅片完全溶解所用時間與溫度的關系如下表所示．

。序號溫度/℃單位時間消耗鋅的質量鋅片完全溶解的時間/s15m1400215m2200325m3100430m4t4535m550610m6t6720m7t7（1）單位時間內消耗鋅的質量最多的是____．

（2）t4的值是：____＞t4＞____．

（3）t6、t7的關系式：t6____t7．

（4）上表數(shù)據(jù)得出的結論是____．

（5）如果其中一個實驗用鋅粒代替薄鋅片，則測量的結果（鋅粒完全溶解的時間）可能會____（填偏大、偏小或相同），原因是____．15、將幾塊經(jīng)過烘烤并放冷的木炭rm{(}或活性炭rm{)}投入到盛滿二氧化氮的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為______；倒扣的漏斗內水面______rm{(}填“上升”、“下降”或“不變”rm{)}．16、化學家rm{TimRichard}將分子結構堅實像像狗的某有機物rm{(}如圖所示rm{)}取名為“小狗烯”rm{(}化學式為rm{C_{26}H_{26}).}下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.小狗烯由rm{26}個碳原子和rm{26}個氫原子構成。

B.小狗烯由碳；氫元素組成。

C.小狗烯中碳、氫元素的質量比為rm{1}rm{1}

D.小狗烯的相對分子質量為______．17、按要求寫出下列元素符號或名稱：氮______、碳______、氟______、鈉______、rm{N}______、rm{Si}______、rm{Mg}______、rm{Al}______．18、將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入質量相等、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質量rm{(m)}隨反應時間rm{(t)}的變化曲線如圖所示，對于該圖象的理解，下列說法正確的是______rm{(}填序號rm{).}

rm{壟脵A}表示鋅和稀硫酸的反應曲線。

rm{壟脷}反應結束后稀硫酸都沒有剩余。

rm{壟脹}反應結束后兩種金屬一定都有剩余。

rm{壟脺}反應結束后消耗兩種金屬的質量相等。

rm{壟脻}反應結束后所得溶液質量相等．19、判斷下列符號中數(shù)字“rm{2}”所表示的意義；將其序號填寫在相應的橫線上：

rm{壟脵Ca^{2+}壟脷SO_{2}壟脹2OH^{-}壟脺overset{+2}{MgO}壟脻2CH_{4}壟脼2H}

rm{壟脵Ca^{2+}壟脷SO_{2}壟脹2OH^{-}壟脺overset{+2}{MgO}

壟脻2CH_{4}壟脼2H}表示分子個數(shù)的是____________

rm{(1)}表示元素化合價的是____________

rm{(2)}表示rm{(3)}個分子中所含原子個數(shù)的是____________

rm{1}表示一個離子所帶電荷數(shù)的是____________

rm{(4)}表示離子個數(shù)的是____________。rm{(5)}20、在A；B、C、D四種元素原子的核電荷數(shù)均小于18；且依次增大．A、C可按原子個數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見化合物，常溫下為液態(tài)，B、C可按原子個數(shù)比為1：1或1：2形成M、N兩種常見化合物，常溫下為氣態(tài)，N能使澄清石灰水變渾濁，D、C可按原子個數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時pH都小于7．

（1）寫出有關物質的化學式，X為____，Y為____．

（2）X也能與Q發(fā)生化合反應，其化學方程式為____．

（3）當兩微粒的原子個數(shù)相等、核外電子數(shù)之和也相等時，可互稱為等電子體．如：SO2與O3、CN-與N2互為等電子體，寫出與N2O互為等電子體的一種微粒的化學式____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共8分)21、如圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子的結構示意圖．

試回答下列問題：

rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為______；畫出它的原子結構示意圖______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______；

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同；所以它們的化學性質相似。

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由______rm{(}填“微粒名稱”rm{)}構成的．

rm{(5)20}號元素與rm{B}元素組成的化合物的化學式______．22、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學中的常見物質，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉化關系如圖所示：

rm{(1)E}的化學式為______；

rm{(2)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學反應的過程；

rm{(4)}寫出反應rm{壟脷}的化學方程式：____評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)23、根據(jù)如圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標記儀器的名稱rm{.壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}如圖進行的是______操作．

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是______，濾紙邊緣要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面；這主要是為了______．

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去______雜質．

rm{(5)}我們在生活中還可以用______和______代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．24、從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計rm{.}科學實驗的正確步驟應為：rm{壟脵}明確實驗目的；rm{壟脷}收集有關資料；rm{壟脹}設計合理方案；rm{壟脺}進行科學實驗rm{.}請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據(jù)裝置圖回答rm{(1)隆蘆(3)}題的問題：rm{(}所用裝置圖用序號表示rm{)}

rm{(1)}雙氧水是一種無色液體；在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣．

rm{壟脵}明確實驗目的：在實驗室里制取氧氣．

rm{壟脷}收集有關資料：雙氧水是一種無色______，二氧化錳是一種______rm{(}填物質狀態(tài)rm{)}反應條件無需______；氧氣的密度______于空氣的密度，且______水rm{.}

rm{壟脹}設計合理方案：發(fā)生裝置選用______；收集裝置選用______．

rm{壟脺}進行科學實驗．

rm{(2)}在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應的文字表達式為：氯化銨rm{+}氫氧化鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氯化鈣rm{+}水rm{+}氨氣rm{.}已知在標準狀況下，氨氣的密度為rm{0.771}克rm{/L}空氣的密度為rm{1.293}克rm{/L}且在常溫常壓下，rm{1}體積的水能溶解rm{700}體積的氨氣．

rm{壟脵}明確實驗目的______．

rm{壟脷}收集有關資料______

rm{壟脹}設計合理的方案：發(fā)生裝置選用______；收集裝置選用______．

rm{壟脺}進行科學實驗．

rm{(3)}如果實驗室選用圖所示的裝置來收集氧氣，請問應該從______端進______端出．25、某化合物由rm{N}rm{O}兩種元素組成，其中氮元素的化合價為rm{+5}價，則該化合物的化學式是______．26、用元素符號或化學式填空。

rm{(1)n}個二氧化碳分子______；

rm{(2)}保持水的化學性質的粒子______；

rm{(3)2}個硫酸根離子______；

rm{(4)}說出下列微粒符號中rm{2}的含義：rm{H_{2}S}______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

由題目中的描述可以看出；甲；乙、丙為反應物，丁為生成物，由“若增加10克丙，則甲和丙恰好完全反應”可得，甲、丙的反應質量比為15g：（15g+10g）=3：5，即在第一次反應時丙全部反應，設甲反應的質量為X，則可得X：15g=3：5，解得X=9g；設參加反應的乙的質量為Y，由質量守恒定律可得，9g+Y+15g=30g，解得Y=6g，所以可得參加反應的甲與乙的質量比為9g：6g=3：2．

故選D．

【解析】【答案】依據(jù)題目信息；首先找出反應物與生成物，進而根據(jù)題目中數(shù)據(jù)確定兩種物質間的質量關系，最后由質量守恒定律列式計算即可得出其他物質的質量關系．

2、A【分析】試題分析：rm{A}氧化反應就是物質與氧發(fā)生的反應；

B；氧氣不易溶于水；但魚蝦照樣能在水中生活；

C；根據(jù)氧氣和氮氣的沸點進行分析；

D；化合反應是多種物質生成一種物質的反應；有些物質的燃燒不屬于化合反應，如蠟燭的燃燒．

解：rm{A}有氧氣參加的反應都是氧化反應；故A選項正確；

B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中有氧氣rm{.}但氧氣不易溶于水；故B選項錯誤；

C；利用氮氣的沸點比氧氣的沸點低；工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣先分離出氮氣的方法制氧氣，故C選項錯誤；

D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質rm{.}不是化合反應；故D選項錯誤．

故選A【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}濕衣服晾在日光下易干燥；說明水分子是運動的，受熱時運動的速率更快，故A錯誤；

B、酒精和水各一百毫升，混合在一起總體積小于兩百毫升rm{.}說明分子間有間隔rm{.}故B錯誤；

C；氧化汞受熱分解時；氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子，汞原子和氧原子沒有發(fā)生變化，故C錯誤；

D；蔗糖溶于水時；蔗糖的分子通過運動分散到水分子中間去了，它們的分子都沒有變化，所以它們的化學性質也沒有變化，故D正確．

故選D．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{壟脵CO}是一種有毒的氣體；它有害但也有利，它具有可燃性，可用作燃料；故錯。

rm{壟脷}易燃易爆物不能直接暴露在空氣中；以免發(fā)生危險；故錯。

rm{壟脹}燃燒固體燃料需要架空；目的是增大可燃物與空氣的接觸面積；正確。

rm{壟脺}三大化石燃料是指煤；石油、天然氣；正確。

rm{壟脻}造成酸雨的主要氣體是rm{SO_{2}}正確。

故選C．【解析】rm{C}5、D【分析】解：氧氣能支持燃燒和供給呼吸rm{.}氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬是利用氧氣與某些物質反應能放出大量的熱，利用的是氧氣的助燃性，故選D．【解析】rm{D}6、A【分析】

A；Ti可以表示一個鈦原子；說法正確，故A正確；

B、Ti原子核外有22個電子，則Ti4+核外有18個電子；故Ti4+核外有26個電子說法錯誤；故B錯誤；

C、TiO2中應含有氧元素；而“TiO2中含有氧分子”；說法錯誤，故C錯誤；

D、CaTiO3屬于鹽；不是氧化物，氧化物只有兩種元素，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；Ti可以表示一個鈦原子；也可以表示鈦元素，還可以表示金屬鈦；

B、Ti原子核外有22個電子，則Ti4+核外有18個電子；

C、TiO2中含有氧元素；不含有氧分子；

D、CaTiO3屬于鹽；不是氧化物．

7、C【分析】

A；金屬材料一般具有延展性；所以可以對金屬材料進行加工鍛打，以便成為需要的形狀，故正確；

B；金屬材料一般具有金屬光澤；故正確；

C；金屬材料廢棄后有可能污染土壤和水源；例如干電池中的汞就是一例，故錯誤；

D；金屬材料廢棄后絕大部分能夠回收和再利用；這是保護金屬資源常用的方式，故正確；

故選C

【解析】【答案】依據(jù)金屬材料的性質以及回收利用的意義分析解答；

二、多選題(共5題，共10分)8、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產(chǎn)生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產(chǎn)生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產(chǎn)生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

9、BC【分析】解：rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應，等到鹽酸反應完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應完后有沉淀生成，氯化銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應時，鋅比鐵反應劇烈；當?shù)荣|量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時，鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少，故錯誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關系進行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應先后順序進行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結束活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應的速率越快，金屬的相對原子質量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵rm{.}此題是化學反應與圖象知識的考查題，結合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關鍵所在．【解析】rm{BC}10、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}11、BC【分析】解：根據(jù)分析可知物質燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃燒只能生成二氧化碳；故A錯誤；

B；氫氣燃燒能生成水；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故B正確；

C、rm{CH_{4}}燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正確；

D、rm{H_{2}}燃燒只能生成水；故D錯誤．

故選BC．

根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結果來判斷：干燥玻璃片上有水霧說明有水生成；用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．

根據(jù)質量守恒定律，可知反應前后元素種類不變，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，說明既有碳元素，也有氫元素．【解析】rm{BC}12、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】

硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小，冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，會有硝酸鉀晶體析出，同時溶液密度變小，根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排，小球的重量G不變因而小球所受浮力F浮也不變，而由于溶液密度ρ溶液的減小，則小球排開溶液的體積V排增大；所以小球浸入液體的體積變大；

故答案為：一是燒杯中會有晶體析出；二是木塊會慢慢下沉；浸沒在水中的體積變大．

【解析】【答案】冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，隨溫度降低硝酸鉀溶解度減小，晶體析出導致溶液質量減小而溶液密度變小，根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排；可判斷木塊會慢慢下沉．

14、略

【分析】

由圖中信息可知；反應的速率隨著溫度的升高而加快．

（1）單位時間內消耗鋅的質量最多的是溫度最高的一組；

（2）t4時的溫度小于35℃，大于25℃．所以50＜t4＜100

（3）t6時的溫度是10℃，在15℃時溶解的時間是200s，應該大于200s．所以t6＞200．t7時的溫度是20℃，溶解時間應該是大于100s，小于200s．100s＜t7＜200s．所以有t6＞t7．

（4）上表數(shù)據(jù)得出的結論是反應的速率隨著溫度的升高而加快．

（5）根據(jù)反應時物質的接觸面積也可影響物質的反應速度分析；薄鋅片與稀硫酸反應是比鋅粒具有更大的接觸面積，所以采用鋅粒后反應迅速都會變慢；

故答案為：（1）35℃的一組（或序號為5的一組）；（2）100；50；（3）＞．（4）溫度升高可提高化學反應的速度．（5）偏大；鋅粒與稀硫酸反應時的接觸面積比薄鋅片要?。环磻俣葧?；

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中提供的信息進行分析；判斷；從而得出正確的結論．可從溫度的變化情況判斷物質之間反應時的速率變化情況進而得到有關的答案．

15、木炭吸附二氧化氮氣體；上升【分析】解：活性炭具有吸附性，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭rm{(}或活性炭rm{)}投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，rm{NO_{2}}氣體被活性炭吸附；所以集氣瓶內氣體紅棕色逐漸消失；由于瓶中的壓強小于外界大氣壓強，所以水在外界大氣壓強下會被壓進漏斗，即漏斗中的液面上升．

故答案為：木炭吸附二氧化氮氣體；上升．

活性炭具有吸附性進行分析可得集氣瓶內氣體變?yōu)闊o色；結合物理知識“瓶中的壓強小于外界大氣壓強”分析可知水在外界大氣壓強下會被壓進漏斗．

主要考查了活性炭的吸附性rm{.}活性炭含有大量微孔，具有很大的表面積，能有效地去除色度、臭味，可去除二級出水中大多數(shù)有機污染物和某些無機物，包含某些有毒的重金屬rm{.}還考查了物理知識和化學知識融匯貫通的綜合能力．【解析】木炭吸附二氧化氮氣體；上升16、338【分析】解：rm{A.}小狗烯由分子構成的；而不是由原子直接構成的，故錯誤；

B.根據(jù)物質的化學式可知；小狗烯由碳；氫元素組成，故正確；

C.“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比為rm{(12隆脕26)}rm{(1隆脕26)=12}rm{1}故錯誤；

D.該分子的相對分子質量是rm{12隆脕26+1隆脕26=338}．

故填：rm{B}rm{338}．

A.根據(jù)物質的結構來分析；

B.根據(jù)物質的組成來分析；

C.根據(jù)化合物中各元素質量比rm{=}各原子的相對原子質量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；進行分析；

D.根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{338}17、N；C；F；Na；氮；硅；鎂；鋁【分析】解：氮、碳、氟、鈉的元素符號分別為rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}rm{N}rm{Si}rm{Mg}rm{Al}分別是氮；硅、鎂、鋁的元素符號．

故答案為：rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}氮；硅、鎂、鋁．

根據(jù)各元素的元素符號和書寫元素符號的規(guī)律回答；第一個字母要大寫，第二個字母小寫．

熟練牢固的記憶常見元素的元素符號很重要，這是學好化學的基礎．【解析】rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}氮；硅；鎂；鋁18、①②【分析】解：rm{壟脵}鋅的活動性比鐵的活動性強；等質量的金屬，鋅反應的時間短，故正確；

rm{壟脷}置換反應是金屬置換酸中的氫元素；所以若生成的氫氣的質量相等，硫酸均反應完，故正確；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質量相等；所以硫酸均反應完；由方程式分析，二者反應結束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應完，鐵有剩余，故錯誤；

rm{壟脺}根據(jù)化學方程式rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{56g}鐵生成rm{2g}氫氣，根據(jù)化學方程式rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{65g}鋅反應生成rm{2g}氫氣；所以若是相等質量的鐵和鋅與硫酸反應；鐵生成氫氣多，而不會相等，故錯誤。

rm{壟脻}由圖示可知：反應后生成的氫氣質量相等；參加反應的硫酸質量相等，金屬質量不相等，依據(jù)質量守恒定律可知，所以反應結束后所得溶液質量不相等，故錯誤．

故答案為：rm{壟脵壟脷}．

rm{壟脵}根據(jù)鋅的活動性比鐵的活動性強；等質量的金屬，鋅反應的時間短進行分析；

rm{壟脷}由圖示可知：生成的氫氣的質量相等；所以硫酸均反應完；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質量相等；所以硫酸均反應完；由方程式分析，二者反應結束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應完，鐵有剩余；

rm{壟脺}由方程式分析可知：相等質量的鐵和鋅與硫酸反應；鐵生成氫氣多；

rm{壟脻}由圖示可知：生成的氫氣質量相等進行分析．

本題結合圖象對金屬與酸的反應進行了細致的考查，能很好的考查學生對知識的掌握和應用能力，要結合相關知識認真分析．【解析】rm{壟脵壟脷}19、rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}【分析】解：rm{壟脵}右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{壟脷}右下角數(shù)字表示分子所含原子個數(shù)，rm{壟脹}離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)，rm{壟脺}正上方數(shù)字表示元素化合價，rm{壟脻}分子式前面加數(shù)字表示分子個數(shù)，rm{壟脼}元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)。

故rm{(1)}表示分子個數(shù)的是rm{壟脻(2)}表示元素化合價的是rm{壟脺}

rm{(3)}表示rm{1}個分子中所含原子個數(shù)的是rm{壟脷}

rm{(4)}表示一個離子所帶電荷數(shù)的是rm{壟脵}

rm{(5)}表示離子個數(shù)的是rm{壟脹}

故答案為：rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}【解析】rm{(1)壟脻(2)壟脺(3)壟脷(4)壟脵(5)壟脹}20、略

【分析】

A；C可按原子個數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見化合物；常溫下為液態(tài)，說明A是氫元素，B是氧元素，那么X就是過氧化氫，Y就是水；N能使澄清石灰水變渾濁，說明N是二氧化碳，所以B就是碳元素，M就是一氧化碳；D、C可按原子個數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時pH都小于7，說明D是硫元素，Q就是二氧化硫，R就是三氧化硫．

（1）X就是過氧化氫，化學式為：H2O2；Y是水，化學式為：H2O；

（2）X也能與Q發(fā)生化合反應，其化學方程式為H2O2+SO2=H2SO4；

（3）N2O中電子數(shù)為22，N2O與CO2均為22個電子；所以互為等電子體．

故答案為：（1）H2O2；H2O；（2）H2O2+SO2=H2SO4；（3）CO2．

【解析】【答案】根據(jù)A；C可按原子個數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見化合物；常溫下為液態(tài)，說明A是氫元素，B是氧元素，那么X就是過氧化氫，Y就是水；N能使澄清石灰水變渾濁，說明N是二氧化碳，所以B就是碳元素，M就是一氧化碳；D、C可按原子個數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時pH都小于7，說明D是硫元素，Q就是二氧化硫，R就是三氧化硫，以此來解答本題．

四、推斷題(共2題，共8分)21、11；BC；最外層電子數(shù)；鈉離子和氯離子；CaCl2【分析】解：rm{(1)}鈉元素的原子序數(shù)為rm{11}鈉原子的原子結構示意圖可以表示為．

故填：rm{11}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是rm{BC}這是因為rm{B}和rm{C}中的核電荷數(shù)都是rm{17}即都是氯元素．

故填：rm{BC}．

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的最外層電子數(shù)相同；所以它們的化學性質相似．

故填：最外層電子數(shù)．

rm{(4)}鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由鈉離子和氯離子構成的．

故填：鈉離子和氯離子．

rm{(5)20}號元素是鈣元素，rm{B}元素是氯元素，鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣，氯化鈣中，鈣元素的化合價是rm{+2}氯元素的化合價是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學式是rm{CaCl_{2}}．

故填：rm{CaCl_{2}}．

原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}原子序數(shù)；

元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；

一般情況下；最外層電子數(shù)相同的元素的原子的化學性質相似；

氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；

rm{20}號元素是鈣元素，rm{B}元素是氯元素，鈣元素和氯元素形成的化合物是氯化鈣，氯化鈣中，鈣元素的化合價是rm{+2}氯元素的化合價是rm{-1}因此形成的氯化鈣的化學式是rm{CaCl_{2}}．

元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用．【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；鈉離子和氯離子；rm{CaCl_{2}}22、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實現(xiàn)轉化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應rm{.}反應化學式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關鍵是了解常見的紅色物質和rm{.}能與澄清石灰水反應，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}五、簡答題(共4題，共12分)23、燒杯；漏斗；鐵架臺；過濾；引流；高于；防止液體會從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺；

rm{(2)}如圖進行的是過濾操作；

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面；這主要是為了防止液體會從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去水中不溶性雜質；

rm{(5)}我們在生活中還可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

故答案為：rm{(1)壟脵}燒杯；rm{壟脷}漏斗；rm{壟脹}鐵架臺；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}引流；高于；防止液體會從濾紙和漏斗之間流下；使濾液渾濁；

rm{(4)}水中不溶性；

rm{(5)}紗布；筷子．

根據(jù)過濾的原理及注意的事項分析分析回答rm{.}過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則rm{.}熟悉常用儀器的用途．

本題比較全面地考查了過濾操作，要求同學們熟記過濾操作，以便靈活運用．【解析】燒杯；漏斗；鐵架臺；過濾；引流；高于；防止液體會從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；水中不溶性；紗布；筷子24、液體；固體；加熱；大；不易溶于；C；E或F；在實驗室制取氨氣；氯化銨和氫氧化鈣都是固體，反應條件為加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水；A；D；b；a【分析】解：rm{(1)}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，雙氧水是一種無色液體，二氧化錳是一種黑色固體，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：rm{壟脷}液體、固體、加熱、大、不易溶于水；rm{壟脹C}rm{E}或rm{F}

rm{(2)}在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；故答案為：rm{壟脵}在實驗室制取氨氣；rm{壟脷}氯化銨和氫氧化鈣都是固體，反應條件為加熱；氨氣的