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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級物理上冊階段測試試卷431考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小華用刻度尺測量鐵塊的長度(

如圖所示)

方法正確的是(

)

A.B.C.D.2、如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中,下列說法正確的是(

)

A.甲實驗:利用鋼尺來探究影響聲音三要素的因素B.乙實驗:不斷抽氣時,聽到的鐘聲逐漸變小,聲源振幅不斷變小C.丙實驗:可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關(guān)系D.丁實驗:“土電話”通話說明氣體傳聲效果比固體好3、將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用同樣的力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究()A.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系B.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系C.聲音能否在固體中傳播D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)4、某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時,指針偏右;若將這個最小的砝碼取出,指針偏左。要測出該物體的質(zhì)量,正確方法是(

)

A.取出最小的砝碼,將橫梁上的螺母向右調(diào)B.不取出最小的砝碼,將橫梁上的螺母向右調(diào)C.不取出最小的砝碼,將處在標(biāo)尺“0

”刻度線處的游碼向右調(diào)D.取出最小的砝碼,將處在標(biāo)尺“0

”刻度線處的游碼向右調(diào)5、用圖象表示物體運動規(guī)律;圖中表示同一運動規(guī)律的是(??)

A.乙圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.甲圖和丙圖D.乙圖和丁圖6、如圖所示,下列現(xiàn)象由于光的折射形成的是()A.手影游戲B.“燭焰”經(jīng)小孔成像C.小橋在水中的倒影D.水中筷子“彎折”7、如圖是第30

屆濰坊國際風(fēng)箏會吉祥物--“綠色花蛇”,它在豎直放置的平面鏡中的像是圖中的哪一個(

)

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、如圖所示,工人用250N

的力F

在10s

內(nèi)將重為400N

的重物勻速提升2m

此時滑輪組的機械效率是______;拉力的功率是______W

工人仍用此滑輪組,改為提升重為500N

的物體,拉力為______.(

不計繩重、摩擦)

9、如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F

作用下,將重為105N

的物體勻速提起,在5s

時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m.

圖乙是滑輪組工作時的拉力F

與繩自由端移動距離s

的關(guān)系圖.

若繩重和摩擦力不計,則動滑輪為______N

圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是______(

選填“總功”、“有用功”和“額外功”)

該物理量大小為______.

該滑輪組提升此重物時的機械效率為______.10、單位換算:2.5m=____cm,1m=____nm,72km/h=____m/s.11、(2014?福州)把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖1所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的____產(chǎn)生的,如圖2所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:____不能傳聲.12、李明同學(xué)經(jīng)常騎自行車上學(xué);他從家騎車到學(xué)校的路程為3.6千米.某一天早晨,李明同學(xué)上學(xué)前稱得人與書包總重為600牛頓,自行車重為300牛頓,7點30分他從家里出發(fā),以6米/秒的速度勻速騎車到學(xué)校,在騎車過程中受到的阻力恒為50牛頓.求:

(1)人和書包的總質(zhì)量為多少克?(g取10牛/千克)

(2)車速為____千米/小時.

(3)李明同學(xué)幾點鐘到學(xué)校?13、地球周圍有一層厚厚的大氣層,地球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強,隨著海拔的升高,大氣產(chǎn)生的壓強____(填“升高”或“降低”).而地球表面附近的物體卻承受著巨大的壓力,利用你學(xué)過的知識,估算地球周圍空氣的總重量為____N.(地球半徑R=6400km,S球=4πR2,結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示).評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)15、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)16、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(

判斷對錯)

17、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德.______(

判斷對錯)

18、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(

判斷對錯)

19、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(判斷對錯)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的.______(

判斷對錯)

評卷人得分四、解答題(共2題,共12分)22、(1)如圖(1);一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,同時發(fā)生反射和折射,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向,標(biāo)出反射角的度數(shù).

(2)如圖(2),小磁針保持靜止,通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制.請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,標(biāo)出電源正、負(fù)極,在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補充完整.23、如圖為一輛轎車的俯視示意圖.O

點為司機眼部所在位置,司機在右側(cè)的后視鏡AB(

看作平面鏡)

中能看到車尾c

點.

根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C

點的光路圖.評卷人得分五、簡答題(共3題,共21分)24、如圖是兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系圖線,由圖可知兩物質(zhì)的密度關(guān)系應(yīng)為:婁脩錄脳

______婁脩脪脪(

填>=

或<)18kg

的乙物質(zhì)體積為______dm3

.25、一個銅球的質(zhì)量是89g

體積是30

cm

3

該球____(

是或不是)

空心;如果是空心,空心部分是____cm

3(婁脩

=8.9

g

/c

m

3)

26、國際單位制中力的單位是______,g=

______,它的物理意義是______.評卷人得分六、其他(共3題,共6分)27、清明節(jié)學(xué)校放假,小芳乘坐汽車往家里趕時,它相對于司機____(選填“運動”或“靜止”).剛回到家,一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來,這是____現(xiàn)象;同時也聽到了奶奶說話的聲音,它是通過聲音的____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷是奶奶的聲音.終于開飯了,他看見鍋里的湯越煮越少了,鍋里的水發(fā)生了____現(xiàn)象.吃完飯爺爺打開他的收音機,當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕,收音機的聲音大了起來,他看了一下收音機調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處,請你幫他算一算此電磁波的波長是____m.28、如圖所示,印刷廠新進(jìn)一批紙張,每包紙受到的重力是5100N,體積是0.6m3,利用叉車運送紙包,將紙包放在叉托上,紙包與叉托的接觸面積是0.1m2;每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m,需要20s.

(1)每包紙的質(zhì)量是多少?紙的密度是多少?

(2)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),你還能求出哪些物理量?請計算出三個大小不同的物理量.29、“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成;這是我國航天事業(yè)取得的又一次巨大成就.嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動.

(1)為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性,科學(xué)家在地面上進(jìn)行了反復(fù)試驗,實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上,以減小月球車的質(zhì)量,這是模擬月球車在月球上受到的____比地球小.

(2)“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠(yuǎn)鏡,這是世界上第一臺月基天文望遠(yuǎn)鏡,在月球上進(jìn)行天文觀測遠(yuǎn)比地球上的效果好,主要原因是月球上沒有____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】解:A

圖中刻度尺有一定的厚度;這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數(shù)時會不準(zhǔn)確,所以A

錯.

B;圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致;(

傾斜了)

所以錯誤.

C;圖中刻度尺有一定的厚度;這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數(shù)時會不準(zhǔn)確;起始點沒從零刻線開始.

所以錯誤;

D;圖中刻度尺放置方向與被測長度一致;且刻度緊貼物體,所以正確;

故選D.

使用刻度尺測量長度的方法:

壟脵

估計被測物體的長度;

壟脷

根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?/p>

壟脹

觀察刻度尺的量程;分度值,零刻線是否磨損;

壟脺

放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼;

壟脻

讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直;準(zhǔn)確讀出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估計值。

壟脼

記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成.

用刻度尺測長度時要求刻度尺沿著被測的長度,并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼,這樣的方法才是正確的.【解析】D

2、C【分析】解:A

甲實驗:利用鋼尺來探究影響聲音的音調(diào)、響度兩個方面;音調(diào)高低與鋼尺伸出桌面的長度有關(guān);伸出越短振動越快,音調(diào)越高;響度與撥動鋼尺的力度有關(guān),用力越大,振幅越大,響度越大;故A錯誤;

B;乙實驗:不斷抽氣時;聽到的鐘聲逐漸變小,是因為介質(zhì)在減少,聲音傳播靠介質(zhì);而聲源的振幅是不變的;故B錯誤;

C;丙實驗:可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關(guān)系;用力越大;振幅越大,響度越大;故C正確;

D;丁實驗:“土電話”通話說明固體能夠傳聲;故D錯誤;

故選C.

(1)

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;

(2)

聲音的傳播靠介質(zhì);固體;液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì).

(3)

明確聲音的諸多實驗中;分別是用來探究聲音哪方面的知識(

如產(chǎn)生;傳播、特征、噪聲等)

此題考查聲音的多個知識點;深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個特征;明確聲音的幾個實驗所探究的內(nèi)容,可做出選擇.【解析】C

3、A【分析】【分析】撥動伸出桌邊的鋼尺;伸出桌邊的鋼尺振動發(fā)聲,伸出桌邊的鋼尺越長,鋼尺越難振動,振動頻率越小,音調(diào)越低。

掌握聲音的三個特性(

音調(diào)、響度、音色)

以及三個特性的影響因素;并且能用實驗探究音調(diào)、響度的影響因素。【解答】由題意知;改變伸出桌邊的鋼尺的長度,再次用力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,這樣會改變鋼尺的振動頻率,改變音調(diào)高低,所以實驗探究音調(diào)跟物體振動頻率的關(guān)系。

故選A。

【解析】A

4、D【分析】天平的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時移動;在稱量物體質(zhì)量的過程中不能再移動平衡螺母;

當(dāng)天平的左盤放物體,右盤放砝碼時,右盤中再放砝碼會下沉,取出砝碼會上翹時,需要移動游碼,向右移動游碼相當(dāng)于向右盤中增加砝碼。A.稱量物體質(zhì)量的過程中;不能再移動平衡螺母,不符合題意;

B.稱量物體質(zhì)量的過程中;不能再移動平衡螺母,不符合題意;

C.向右移動游碼相當(dāng)于向右盤中增加砝碼.

不取出最小的砝碼;將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),指針會更偏右,不符合題意;

D.取出最小的砝碼;此時天平的橫梁右端上翹,左端沉,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于往右盤增加更小的砝碼,能使天平的橫梁平衡,符合題意。

故選D。本題主要考查什么時候移動平衡螺母、什么時候增減砝碼、什么時候移動游碼。【解析】D

5、A【分析】略【解析】A

6、D【分析】略【解析】D

7、C【分析】解:根據(jù)平面鏡成像的特點;當(dāng)鏡子直立放置時,選擇正立;等大、左右相反的圖形,即為鏡中的像。

故選:C

平面鏡所成的像與物大小相等;像與物到鏡面距離相等,對應(yīng)點連線與鏡面垂直,故像與物是對稱的,如果鏡子直立放置,像與物比較是正立;等大、左右相反的。

熟練掌握并靈活運動平面鏡成像特點,是解答此題的關(guān)鍵。【解析】C

二、填空題(共6題,共12分)8、80%;100;300N【分析】解:由圖可知;n=2

則繩端移動的距離:

s=nh=2隆脕2m=4m

拉力所做的總功:

W脳脺=Fs=250N隆脕4m=1000J

拉力的功率:

P=W脳脺t=1000J10s=100W

拉力所做的有用功:

W脫脨=Gh=400N隆脕2m=800J

滑輪組的機械效率:

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=800J1000J隆脕100%=80%

不計繩重、摩擦,由F=1n(G+G露爐)

可得;動滑輪的重力:

G露爐=nF鈭?G=2隆脕250N鈭?400N=100N

工人仍用此滑輪組;改為提升重為500N

的物體,此時的拉力:

F隆盲=1n(G隆盲+G露爐)=12(500N+100N)=300N

故答案為:80%100300N

由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh

求出繩端移動的距離,根據(jù)W=Fs

求出總功,利用P=Wt

求出拉力的功率,根據(jù)W=Gh

求出有用功,利用婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%

求出滑輪組的機械效率,不計繩重、摩擦,由F=1n(G+G露爐)

可得,動滑輪的重力,再根據(jù)F=1n(G+G露爐)

求出改為提升重為500N

的物體時拉力的大?。?/p>

本題考查了有用功、總功、功率、機械效率和滑輪組繩子拉力的計算,確定好繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵.【解析】80%100300N

9、45總功150J70%【分析】【分析】(1)

根據(jù)圖判定連接動滑輪繩子的段數(shù),根據(jù)F=1n(G脦茂+G脗脰)

求出動滑輪的重力;

(2)

根據(jù)橫縱坐標(biāo)表示的單位和數(shù)值以及其數(shù)值變化關(guān)系確定該物理量;并計算其大?。?/p>

(3)

根據(jù)機械效率公式婁脟=W脫脨W脳脺=GhFs

計算滑輪組的機械效率。

本題考查了動滑輪重力的計算、功、機械效率公式的靈活運用,能夠正確識圖和辨別滑輪組承擔(dān)總重的繩子的段數(shù)是解題的關(guān)鍵。【解答】

(1)

由圖可知;滑輪組由三段繩子承擔(dān)總重,拉力的大小為50N

已知物體的重力為105N

繩重和摩擦力不計,所以F=13(G脦茂+G脗脰)

即:50N=13(105N+G脗脰)

解得G脗脰=45N

(2)

縱坐標(biāo)表示力的大小為50N

大小不變,橫坐標(biāo)表示繩端移動的距離,大小為3m

所以陰影部分表示力所做的總功;則W脳脺=Fs=50N隆脕3m=150J

(3)

設(shè)物體提升的高度為h

則滑輪組的機械效率:婁脟=W脫脨W脳脺=GhFs=105N隆脕h50N隆脕3h隆脕100攏樓=70攏樓

故答案為:45

總功;150J70%

【解析】45

總功150J70%

10、略

【分析】【分析】(1)速度單位間的換算關(guān)系是:1m/s=3.6km/h;

(2)長度單位間的換算關(guān)系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm;【解析】【解答】解:(1)2.5m=2.5×100cm=250cm;

(2)1m=1×109nm;

(3)72km/h=72×=20m/s.

故答案為:250;1×109;20.11、略

【分析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.把不容易觀察到的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.在物理實驗中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象.(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播.【解析】【解答】解:(1)正在發(fā)生的音叉是否振動;不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,就能夠說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

(2)用抽氣機逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時;玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空,雖然鬧鐘仍在響,聽到的鈴聲越來越?。@是因為聲音的傳播需要介質(zhì),真空是不能傳聲的.

故答案為:振動;真空.12、略

【分析】【分析】(1)已知人與書包總重為600牛頓,自行車重為300牛頓,利用m=可求得人和書包的總質(zhì)量。

(2)根據(jù)1m/s=3.6km/h解答.

(3)已知他家到學(xué)校的路程s=3.6Km,以6m/s的速度勻速騎車到學(xué)校,利用速度公式變形t=即可求出李明同學(xué)幾點鐘到學(xué)校【解析】【解答】解:(1)G=600N+300N=900N;

人和書包的總質(zhì)量m===90kg.

答:人和書包的總質(zhì)量為90kg.

(2)因為1m/s=3.6km/h;故6米/秒=21.6km/h;

故答案為:21.6.

(3)s=3.6Km=3600m;v=6m/s;

則李明從家到學(xué)校用的時間t===600s=10min;

因他是7點30分他從家里出發(fā);加上從家到學(xué)校用的時間10min,可知李明同學(xué)7點40分到學(xué)校.

答:通過計算可知李明同學(xué)7點40分到學(xué)校.13、略

【分析】

(1)球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強;隨著海拔的升高,空氣變得稀?。淮髿猱a(chǎn)生的壓強就會降低;

(2)地球周圍空氣的總重量G;等于大氣層對地表上的壓力F;大氣層對地表上的壓力就約等于大氣壓與地球表面積的乘積;

即:G=F=PS=P?4πR2=1.01×105Pa×4×3.14×(6.4×106m)2=5.2×1019N;

故答案為:降低、5.2×1019N.

【解析】【答案】大氣壓的大小與海拔高度有關(guān);海拔越高,氣壓越低;根據(jù)壓強的知識,可知空氣的重力就等于壓力,再根據(jù)大氣壓和地球的表面積可求出重力.

三、判斷題(共8題,共16分)14、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.

故答案為:×.

“影”的形成有三種不同的情況:

(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;

(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;

(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進(jìn)行分類.【解析】×15、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.

故答案為:×.

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.

鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×16、√【分析】解:(1)

平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)

如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進(jìn)入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)

如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:隆脤

(1)

人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛.

(2)

平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少.【解析】隆脤

17、√【分析】解:古希臘物理學(xué)家;哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點,我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言.

故答案為:隆脤

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就;名言的掌握作答.

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力,需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言.【解析】隆脤

18、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.

故答案為:隆脤

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.

本題考查了物體的顏色,屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤

19、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.

(2)如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進(jìn)入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面黑.

(3)如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛,人感覺地面亮.

故題干說法正確.

故答案為:√.

(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛.

(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少.【解析】√20、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:√.

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】√21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:隆脤

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤

四、解答題(共2題,共12分)22、略

【分析】【分析】(1)反射定律:反射光線;入射光線、法線在同一個平面內(nèi);反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;

折射定律:折射光線;入射光線、法線在同一個平面內(nèi);折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角;當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時,折射光線向遠(yuǎn)離法線法線偏折,折射角大于入射角,畫出折射光線.

(2)由小磁針靜止時的指向和磁極間的相互作用可知螺線管的磁極,由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極.根據(jù)通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制可確定添加的必要元件.【解析】【解答】解:(1)圖中入射光線與界面的夾角是30°;入射角是入射光線與法線的夾角,因此入射角是90°-30°=60°;反射角是反射光線與法線的夾角,反射角等于入射角也為60°.

光由空氣斜射進(jìn)入水中時;折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角,據(jù)此完成光路,如下圖所示:

(2)小磁針靜止時N極向左;則由同名磁極間相互排斥;異名磁極間相互吸引可知螺線管左側(cè)為S極,右側(cè)為N極;

由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入螺線管;即電源右側(cè)為正極;右通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制,可確定添加的必要元件是開關(guān),如下圖所示.

23、解:先延長AB;然后作C點關(guān)于AB的對稱點,然后連接OC′(即反射光線),并標(biāo)出反射光線的方向,再連接C點和反射點(即入射光線),并標(biāo)出光線的方向,如圖所示:

【分析】先確定C

點在平面鏡中的像點,然后根據(jù)反射光線的反向延長線過像點確定反射光線,再連接光源和反射點,完成光路.【解析】解:先延長AB

然后作C

點關(guān)于AB

的對稱點,然后連接OC隆盲(

即反射光線)

并標(biāo)出反射光線的方向,再連接C

點和反射點(

即入射光線)

并標(biāo)出光線的方向,如圖所示:

五、簡答題(共3題,共21分)24、>;20【分析】解:由圖象可知:當(dāng)甲和乙的體積都是1dm3

時;甲的質(zhì)量是2.1kg

乙的質(zhì)量是0.9kg

由v=m婁脩

可知;當(dāng)體積v

一定時,質(zhì)量m

與密度婁脩

成正比.

因為甲的質(zhì)量比乙的大,所以甲的密度大.

乙的密度:婁脩=mv=0.9kg1dm3=0.9kg/dm3

乙的體積:v=m婁脩=18kg0.9kg/dm3=20dm3

故答案為:>20

比較兩種物質(zhì)的密度關(guān)系有兩種方法:相同體積比較質(zhì)量;質(zhì)量大的密度大;相同質(zhì)量比較體積,體積小的密度大.

要算18kg

的乙物質(zhì)體積,就需要知道乙的密度,因為密度是物質(zhì)的一種特性,所以密度的計算可由圖象中的0.9kg

和1dm3

算出.

本題是一道常見題型,在我們做過的題中有很多是與這道題類似的,如比較速度,比較電阻,比較比熱容等.

比較它們的方法都是一樣的,即都要在相同條件下去比較,取某個量相同,通過比較另一個量就可以得出答案.【解析】>20

25、右;72【分析】解:(1)

在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),說明右端上翹,右端的平衡螺母向右移動.(2)

標(biāo)尺每一個大格代表1g

每一個小格代表0.2g

游碼對應(yīng)的刻度值是2g.

物體的質(zhì)量=

砝碼的質(zhì)量+

游碼對應(yīng)的刻度值=50g+20g+2g=72g.

故答案為:右;72

.【解析】右;72

26、N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

【分析】解:國際單位制中力的單位是Ng=9.8N/kg

它的物理意義是質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

故答案為:N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

根據(jù)對力的單位,重力與質(zhì)量關(guān)系的掌握作答.

此題考查了力的單位和重力與質(zhì)量的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大,容易解答.【解析】N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

六、其他(共3題,共6分)27、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手:

①看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn);即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

②一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動;這種現(xiàn)

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