2025年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)3、與詩(shī)人杜牧合稱(chēng)為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列哪一項(xiàng)不是同類(lèi)的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)5、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、補(bǔ)充完整成語(yǔ)。

____手辣____臘月____貪黑。

____練功高聳____日思____8、根據(jù)課文《“黑板”跑了》理解填空；領(lǐng)悟道理。

安培研究科學(xué)非常____，所以成為_(kāi)___；拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋時(shí)非常____，所以成為_(kāi)___；我們讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常____，才能成為_(kāi)___。9、我會(huì)選。

因?yàn)樗?/p>

不是而是。

盡管但。

①____蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，____無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。蜜蜂靠的____超常的記憶力，____一種我無(wú)法解釋的本能。

②____它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，____他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。10、根據(jù)課文《曹沖稱(chēng)象》內(nèi)容填空。

把大象____一艘大船上，看船身____了多少，就____水面，在船舷上畫(huà)____。再把大象趕上岸，往船里裝____，等船____到畫(huà)線(xiàn)的地方，稱(chēng)一稱(chēng)船上的____。石頭一共有多重，大象就有多重。11、寫(xiě)出含“百”的詞語(yǔ)。

____________12、我會(huì)填。

稀：共____畫(huà)第五筆是____

代：共____筆，第三畫(huà)是____。13、把句子補(bǔ)充完整。

____像____

____向____

我的理想是____評(píng)卷人得分三、其他(共1題，共2分)14、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共24分)15、讀句子，用加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句。

①沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。

幫助：

②沉香的孝心感動(dòng)了仙人。

感動(dòng)：16、將下列詞語(yǔ)連接成通順的句子。

①葫蘆細(xì)長(zhǎng)的藤上綠葉長(zhǎng)滿(mǎn)了。

②可愛(ài)多么的小葫蘆哇17、將下列句子改為陳述句。

①難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？

②你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢？

③這難道不是你的？18、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共24分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？20、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)23、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱(chēng)小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類(lèi)別。5、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共7題，共14分)7、心狠寒冬起早習(xí)武入云夜想【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。心狠手辣；心腸狠毒；手段毒辣。寒冬臘月，寒冷的冬天，臘月即十二月。起早貪黑，早起床晚睡覺(jué)，形容很勤奮。習(xí)武練功，練習(xí)武功。高聳入云，聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。日思夜想，日夜都想念。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)生要掌握。8、專(zhuān)心著名的物理學(xué)家專(zhuān)心致志出色的棋手專(zhuān)心成功的人【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的領(lǐng)悟。安培研究科學(xué)非常專(zhuān)心；所以成為著名的物理學(xué)家。拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋時(shí)非常專(zhuān)心致志，所以成為出色的棋手；我們讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常專(zhuān)心，才能成為成功的人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生必須掌握。9、因?yàn)樗圆皇嵌潜M管但【分析】【分析】（1）“因?yàn)樗浴北硎疽蚬P(guān)系；“不是而是”表示選擇關(guān)系：因?yàn)槊鄯溆斜嬲J(rèn)方向的能力；所以無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（2）“盡管但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

【點(diǎn)評(píng)】知道每個(gè)關(guān)聯(lián)詞表達(dá)的是什么關(guān)系，然后在選擇就容易了。比如：“盡管但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。10、趕到下沉沿著一條線(xiàn)石頭下沉石頭【分析】分析：把大象趕到一艘大船上；看船身下沉了多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸，往船里裝石頭，等船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方，稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的課文理解能力，注意填寫(xiě)正確。11、成百上千百發(fā)百中百花齊放【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。含有百的成語(yǔ)很多；如成百上千，百發(fā)百中；百花齊放等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)生要掌握好。12、12點(diǎn)5橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。稀共12畫(huà)，分別是撇；橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫、撇、豎、橫折鉤、豎，代共5畫(huà)，分別是：撇、豎、橫、斜鉤、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)順序的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、草坪地毯一樣我們毛主席致敬。成為一名工程師。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?！跋瘛背Ｓ糜诒扔骶渲校豢梢栽炀洌翰萜合竦靥阂粯??！跋颉北硎境?，可以造句：我們向毛主席致敬。我的理想是成為一名工程師。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)造句。三、其他(共1題，共2分)14、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫(xiě)了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共24分)15、①他總是利用周末幫助孤寡老人洗衣做飯。②他的善舉感動(dòng)了全中國(guó)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。幫助；給予別人幫忙，可以造句：他總是利用周末幫助孤寡老人洗衣做飯。感動(dòng)，觸動(dòng)感情，引起同情；支持或向慕?？梢栽炀洌核纳婆e感動(dòng)了全中國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句；16、①細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。

②多么可愛(ài)的小葫蘆哇。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。葫蘆藤是主語(yǔ)；第二句是多么可愛(ài)的小葫蘆哇。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。17、①我們不能浪費(fèi)時(shí)間。②你們不能破壞環(huán)境。③這是你的。【分析】【分析】反問(wèn)句改陳述句方法：

1將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不”.

2將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎；怎么、難道等）去掉.

3將句末的疑問(wèn)助詞（呢；嗎等）去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào).

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，（1）去掉“難道、嗎”，把“？”換成“。”（2）把“怎能”換成“不能”去掉“呢”把“？”換成“?！保?）去掉“難道”，把“不是”換成“是”把“？”換成“?！?8、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【分析】【分析】桃花潭水深千尺；不及汪倫送我情的意思是桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文詩(shī)句的意思的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握詩(shī)歌的意思。五、書(shū)面表達(dá)(共4題，共24分)19、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。20、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。21、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。22、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水