2024年滬科新版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學下冊月考試卷415考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示；下列關于該實驗的分析最合理的是（）

A.該實驗證明了根的生長具有向地性B.該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水C.該實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量D.該實驗中其對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同2、嚴冬，我國北方某些城市曾用食鹽融雪，這里食鹽所起的作用是()A.與堅冰發(fā)生化學反應使之融化B.使冰的熔點降低從而促使其融化C.主要為了加大摩擦力防止人們滑倒D.起消毒殺菌作用3、空氣中含量較多且常用作保護氣的是（）A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳4、從同一植株上取大小相同的兩個枝條；把其中的一個枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會（）

A.左盤下沉B.右盤下沉C.保持平衡D.先左盤下沉后保持平衡5、四川盆地內(nèi)夏季出現(xiàn)頻率最高的天氣最可能是（）A.B.C.D.6、夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機物是（）A.葉制造后由篩管運輸來的B.根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運輸來的C.葉制造后由導管運輸來的D.根從土壤中吸收，經(jīng)導管運輸來的7、植物體吸收水分的主要部位，散失水分的”門戶“依次是（）A.根毛、導管B.生長點、葉肉C.根毛、氣孔D.氣孔、篩管8、汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題?！拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應的微觀示意圖如下：

對上述反應認識不正確的是（）A.物質(zhì)丁的化學式為N2B.參加反應的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2：1C.反應后所得氣體也對環(huán)境有影響D.若生成56g丁，則參加反應的甲的質(zhì)量為184g9、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可行的是（）A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D.改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、日常生活中所說的“觸電”是指一定強度的____通過人體所引起的____。實驗指出：超過____A的電流通過人體有生命危險．因而，對人體安全的電壓為____。11、一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N，該圓柱體受到的浮力為____N，12、根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：。溫度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246（1）20℃時KCl的溶解度是____；

（2）20℃時將20gKCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中，____的溶解度受溫度的影響大．13、用天平測量某木塊的質(zhì)量，示數(shù)如圖所示，則該木塊的質(zhì)量為____g．當木塊漂浮在水面上時，所受到的浮力為____N

14、小華同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液；操作流程如圖：

（1）小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是____．

（2）指出圖中的一處錯誤：____．

（3）在用量筒量取水的過程中，當液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是____（填序號）．

（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有____（填序號）．

A．稱量前天平未調(diào)平B．稱量紙上殘留少量食鹽C．向燒杯中加水時，有少量水濺出D．稱量時未用游碼．15、小王同學在探究某種物質(zhì)熔化的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：。時間/min012345678910溫度/℃4042444648484848484950根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判斷出該物質(zhì)是____（填“晶體”或“非晶體”）。16、2013年12月14日21時11分；嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球勘探．這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家．

嫦娥三號的著陸器以液氫；液氧做推進劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的____不同進行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源____極相連的電極上產(chǎn)生；氫氣和氧氣的質(zhì)量比為____；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO．反應的化學方程式為____；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是____

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、請用筆畫線代替導線；將圖中的電燈；開關和兩孔插座接入家庭電路中．

24、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關只控制電燈）

25、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極；S極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)26、把圖中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上)．

27、實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導線若干；他們設計了如圖1所示電路．

（1）根據(jù)電路圖進行連接時，開關S1應處于____狀態(tài)．

（2）當S1閉合、S2斷開時；電流表示數(shù)為0.2A．

（3）當開關S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時指針所指的位置相同，則此時電流表示數(shù)為____A．

（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出RX=____Ω．

（5）張國提出將電路中R0換成一個0～10Ω的變阻器，電路設計為如圖2所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生____的結果．

28、在圖中；畫出漂浮在水面上的蘋果所受的示意圖。

29、請解釋下面的內(nèi)容：地球周圍的磁感線的方向總體上看是由南方指向北方。地磁場方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北極附近豎直向下，在地理南極附近豎直向上。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】涉及的知識面比較廣；我們要熟練掌握相關的內(nèi)容，靈活答題。探究實驗要設置實驗組和對照組，兩組只能存在一個變量；這樣兩組所出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象，才能說明是由這一環(huán)境因素引起的．控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則。

【解答】A；因為根還具有向水性；根的下面是干土，所以向地性不明顯，根表現(xiàn)出的是向水性，A錯誤；

B；只有一株幼苗；不能探究生長是否需要水，B錯誤；

C；植物的根生長在土壤中；沒法觀察幼苗根的數(shù)量，C錯誤；

C；幼苗的左邊是干土；右邊是濕土，變量就是水的含量不同，D正確；

故選：D2、B【分析】【解答】在其它條件相同時；積雪上灑鹽水是摻有雜質(zhì)，積雪的熔點降低，即熔點低于當?shù)販囟?，使雪熔化，交通方便?/p>

故選B．

【分析】影響晶體熔點高低的因素：物質(zhì)的種類、壓力的大小、是否有雜質(zhì)．種類不同，熔點一般不同；壓力越大，熔點降低；當有雜質(zhì)摻入時熔點降低．3、A【分析】【解答】空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．

A；由上面空氣的成分可知氮氣的含量最多；且氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用做保護氣；故A正確；

B；由上面空氣的成分可知氧氣的含量較多；但氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，不能用做保護氣；故B錯誤；

C；由上面空氣的成分可知稀有氣體的含量較少；故C錯誤；

D；由上面空氣的成分可知二氧化碳的含量較少；故D錯誤；

故選A．

【分析】由空氣的成分按體積分數(shù)計算及各自的性質(zhì)去分析解答．4、B【分析】【解答】：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物進行蒸騰作用的主要部位是葉片；

將甲裝置中的兩株植物同時移到陽光下；由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多，導致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽光下照射一段時間后，再放回原天平托盤上，天平的指針將會向右偏轉(zhuǎn)．

故選：B

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．5、B【分析】【分析】在天氣預報圖上；我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．

【解答】解：表示降雪、表示雷雨、表示霜凍、表示沙塵暴．四川盆地是亞熱帶季風氣候；夏季高溫多雨，且易出現(xiàn)雷雨天氣．

故選：B．6、A【分析】【分析】植物體有兩種輸導管道——導管與篩管．導管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物。分清植物體中兩種運輸物質(zhì)的管道——導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布；功能及區(qū)別。

【解答】解：（1）導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。（2）篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴?，如果實。因此，葡萄中所含的有機物是葉制造后由篩管運輸來的。

故答案為：A7、C【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)，根毛區(qū)生有大量的根毛，擴大了與水的接觸面積。

（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；當植物進行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)；氣孔是能夠自動的開閉，當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去，因此氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

故選：C8、B【分析】【分析】由微觀示意圖推斷出物質(zhì)的化學式；進一步書寫出化學方程式，在進行相關的分析。本題難度不大，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途；理解并能靈活運用質(zhì)量守恒定律、根據(jù)微觀示意圖正確判斷所涉及分子的構成是正確解答本題的關鍵。

【解答】解：A、物質(zhì)丁是氮氣，化學式為：N2，正確。

B、反應的化學方程式為：2NO2+4CO4CO2+N2；由反應的化學方程式可知，參加反應的乙與生成丁的分子個數(shù)比為4：1，不正確。

C；反應后生成的二氧化碳是一種溫室氣體；對環(huán)境有一定的影響，正確。

D；根據(jù)反應的化學方程式可知；反應物甲和生成物丁的質(zhì)量比是：92：28，若生成56g丁，則參加反應的甲的質(zhì)量為184g，正確。

故答案為：B9、C【分析】【分析】本題主要是空氣的污染及其危害；空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要來源于機動車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．【解答】解：A、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可減少污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，故不符合題意；

B；使用太陽能與核能等綠色能源；能減少PM2.5排放，故不符合題意；

C；將廢氣排放到高空；也不會減少污染氣體和PM2.5排放，故符合題意；

D、改善燃料結構，減少SO2與粉塵的排放；也就減少了揚塵污染，可減少污染，減少了PM2.5排放，故不符合題意；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)10、電流傷害事故0.03A不高于36V【分析】【分析】（1）由歐姆定律可知；在導體電阻一定的條件下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

（2）觸電的實質(zhì)是當有一定大小的電流通過人體；就會引起人體觸電；電壓越高，通過人體的電流越大。

（3）對人體的安全電壓為不高于36V；我國家庭電路的供電電壓為220V。

【解答】日常生活中所說的“觸電”是指一定強度的電流通過人體所引起的傷害事故。

由歐姆定律可知；在導體電阻一定的條件下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，故電壓越高越危險，故超過0.03A的電流通過人體有生命危險．因而，對人體安全的電壓為不高于36V。

故答案為：電流傷害事故0.03A不高于36V11、8【分析】【解答】根據(jù)浮力大小的計算，上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N，代入公式可知，浮力等于上下表面的壓力差則有F?。紽下－F上=13N-5N=8N；所以該圓柱體受到的浮力為8N。

【分析】豎直懸掛在水中的圓柱體的浮力等于上下表面的壓力差。12、34.0g飽和KNO3【分析】【解答】（1）從溶解性表中的數(shù)據(jù)可知20℃時；KCl的溶解度是34.0g，故填：34.0g；

（2）20℃時；KCl的溶解度是34.0g，表示100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和，所以將20gKCl固體加入50g水中只能溶解17g氯化鉀，形成溶液為飽和溶液；故填：飽和；

（3）由表格可以看出隨著溫度的升高，硝酸鉀的溶解度變化較大，故填：KNO3．

【分析】（1）運用溶解性表中的數(shù)據(jù)讀出20℃時KCl的溶解度；

（2）根據(jù)20℃時KCl的溶解度的概念分析溶液的狀態(tài)；

（3）根據(jù)表格得出結論．13、540.54【分析】【解答】解：該木塊的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和；即m=54g=0.054kg；

木塊的重力G=mg=0.054kg×10N/kg=0.54N．

因為木塊漂浮在水面上，所以所受到的浮力等于其重力，即F浮=G=0.54N．

故答案為：54；0.54．

【分析】使用天平測量質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和；當木塊漂浮在水面上時，所受到的浮力等于其重力14、10g試劑瓶塞正放（或未倒放）CAB【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=50g×20%=10g；

（2）防止污染桌面；試劑瓶蓋應倒放在桌面上；

（3）量取液體讀數(shù)時；視線要與凹液面最低處相平，A讀數(shù)方法不對，B中視線不到40mL，故選C；

（4）配制溶液的質(zhì)量分數(shù)偏?。豢赡苁锹然c稱量的少或加入的水多；

A；稱量前天平?jīng)]有調(diào)平；可能會導致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏??；

B；稱量紙上殘留少量食鹽；會導致燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏??；

C；向燒杯中加水時；有少量水濺出燒杯外，會致溶劑的質(zhì)量偏小，從而造成溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大．

D；稱量時未用游碼；不影響氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大?。?/p>

故選AB．

故答案為：

（1）10g；（2）試劑瓶塞正放（或未倒放）；（3）C；（4）AB．

【分析】（1）根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算溶質(zhì)質(zhì)量；

（2）考慮取用藥品的正確方法；

（3）量取液體讀數(shù)時；視線要與凹液面最低處相平；

（4）配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于所要配制的20%，可判斷所配制的溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的量偏大導致的結果，因此，在分析造成誤差的原因時，應圍繞這樣兩個原因分析可能造成誤差的操作．15、晶體【分析】【分析】要解決此題；需要知道晶體有一定的熔點和凝固點，而非晶體沒有一定的熔點和凝固點．從第4分鐘到第8分鐘，物質(zhì)的溫度保持48℃不變，是物質(zhì)的熔點．此題考查了晶體和非晶體的區(qū)別，是一道基礎題．【解答】解：從表可以看出，該物體在程中溫度持，有一定熔點，所以物質(zhì)為晶體．

故答案為：晶體．16、沸點|負|1：8|C+H2OCO+H2|制取氫氣需要消耗大量的能源【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答；利用空氣中各成分沸點的不同，可以將空氣中的成分分離；電解水時正氧負氫，氫二氧一；根據(jù)反應物和生成物以及反應的條件書寫有關反應的化學方程式，據(jù)此解答．

【解答】解：①分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點不同加以分離的，故填：沸點；②電解水時負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8；故填：負；1：8；③碳與水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣，水失去氧被還原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氫的成本高且不易貯存，使得氫氣不能廣泛使用，故填：制取氫氣需要消耗大量的能源．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共1題，共7分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共3題，共6分)23、解：

【分析】【解答】解：二孔插座的左孔與零線相連；右孔與火線相連；開關與火線相連，燈泡的左端與零線相連；如圖所示：

?

【分析】燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線?24、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．25、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個磁體相互排次，故條形磁體的左端為S極，右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及同名磁極相互排斥。六、解答題(共4題，共36分)26、【分析】【解答】將元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路；并聯(lián)電路中各支路是獨立的.

【分析】電路的連接有兩種最基本的方法，把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路.27、（1）斷開；（3）1；（4）2.5；（5）短路，燒壞電流表．【分析】【解答】解：

（1）為了保護電路，在連接電路時開關S1應處于斷開狀態(tài)；

（2）當S1閉合、S2斷開時；電流表示數(shù)為0.2A．此時兩電阻串聯(lián)；