中考復習：科學實驗、模型、科學史綜合第20題（答案）

學科教師輔導教案學員編號：所屬年級：初三課時數(shù)：學員姓名：輔導科目：科學學科教師：課程主題：科學實驗、模型、概念綜合第20題授課時間：2023學習目標教學內(nèi)容進門測試1.科學研究中,人們通過一定的科學方法，建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過的這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質。下列分析不正確的是（）A.①揭示單側光對生長素分布的影響，向光側生長素多，生長快B.②用磁感線描述條形磁體周圍的磁場分布，越密表示磁場越強C.③是原子結構模型，中央是原子核，核外是繞核高速運動的電子D.④描述地球繞自轉，地軸始終是傾斜狀態(tài)，箭頭表示自轉方向【答案】A2.在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行反復多次實驗。①“測量物體的長度”時，多次測量②“研究杠桿的平衡條件”時，改變動力(臂)和阻力(臂)，多次測量③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻,多次測量④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值。在上述實驗中尋找普遍規(guī)律的有()A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C3.根據(jù)事物的本質特征進行分類是科學研究的重要方法。以下事物分類結果不正確的是（）序號事物依據(jù)結果A微粒是否帶電原子、離子B動物有無脊椎骨脊椎動物、無脊椎動物C固體有無熔點晶體、非晶體D植物有無種子種子植物、無種子植物【答案】A4.當設計多個因素影響的研究方案時，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，這種研究方法叫控制變量法。以下實驗未用此方法的是（）A．探究種子萌發(fā)的條件 B．探究海波熔化的規(guī)律 C．探究電熱跟哪些因素有關 D．探究物質的燃燒條件【答案】B5.建立模型有助于揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質，下列不屬于模型法的是（）A.細胞結構圖B.磁體周圍磁感線C.電流表符號D.氣球充氣反映星系運動特點【答案】C6.歸納法是一種由個別到一般的推理方法，但觀察和研究無法窮盡所有事實，因此通過歸納得出的結論常會出錯。下列歸納所得結論正確的是（）事實結論A地球繞日公轉，火星繞日公轉所有天體都繞日公轉B通電直導線會產(chǎn)生磁場，通電螺線管會產(chǎn)生磁場通電導體會產(chǎn)生磁場C植物由細胞構成，動物由細胞構成所有生物都由細胞構成D氧氣由氧元素組成，鐵由鐵元素組成同種元素組成的物質都是單質【答案】B7.科學實驗中，有許多涉及操作上的“先”“后”問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生。下列描述的實驗操作中“先”“后”順序不正確的是（

）

A.使用彈簧測力計時，應先調(diào)零，后進行測量

B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中，后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中

C.使用顯微鏡觀察細胞時，先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，后調(diào)節(jié)細準焦螺旋

D.實驗室制取氧氣，停止加熱時，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈【答案】B8.下列推理中，正確的是()A．春分日全球晝夜平分，所以全球晝夜平分一定是春分日B．因為電流有熱效應，所以遠距離輸電一定有能量損耗C．變異有利于生物的進化，所以所有的變異都是有利的D．電解水生成氧氣和氫氣，所以水由氧分子和氫分子構成【答案】B9.試液在科學實驗中扮演著重要角色，下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是（）實驗試液使用目的

A探究葉片兩面的氣孔分布氯化鈷試紙檢驗水蒸氣

B觀察人體口腔上皮細胞亞甲基藍溶液保持細胞的正常形態(tài)

C電解水（通直流電）實驗氫氧化鈉溶液增強導電性D驗證植物光合作用需要光碘液檢驗淀粉【答案】B10.下列對科學知識的歸納，錯誤的一項是（）A.科學巨匠及貢獻：法拉第——發(fā)現(xiàn)了電磁感應規(guī)律B.生活中安全常識：煤爐取暖——注意通風防CO中毒C.化學與環(huán)境保護：回收廢舊金屬——節(jié)約金屬資源D.結構和功能相適應：人體的動脈血管和靜脈血管都具有瓣膜——防止血液倒流【答案】D11.下列有關說法符合科學事實的是（）A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B.赫斯和迪茨在魏格納“大陸漂移說”基礎上提出了板塊構造學說C.胡克發(fā)現(xiàn)了細胞，并提出了細胞學說D.盧瑟福根據(jù)a粒子散射實驗提出原子中存在原子核【答案】D12.模型方法是科學研究的一種重要方法，通過研究模型以揭示客觀事物的形態(tài)、特征和本質。下列各項中不符合這種思想的是（）A．用脈搏的次數(shù)來表示心臟跳動的次數(shù) B．用光線來表示光的傳播路線 C．用P＝來表示壓力作用效果與壓力、受力面積之間的關系 D．用CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑來表示實驗室制取CO2的原理【答案】A例題精講1.比值定義法是用兩個或兩個以上的物理量的“比值”來定義一個新的物理量，實質是選取相同標準進行比較。據(jù)此下列說法正確的是（）A．公式c=QB．公式ρ=FgVC．公式R=UD．公式p=F【答案】D2.在科學實驗中，進行多次實驗是為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律。以下實驗中屬于減小誤差的是（）A.研究鹽溶液的酸堿性時，對多種鹽溶液的酸堿性進行測定B.研究植物的根具有向水性時，選用多株植物進行實驗C.用伏安法測導體的電阻時，測出多組電壓和電流D.研究杠桿的平衡條件時，多次改變動力或動力臂【答案】C3.下操作性定義是指對某一事物特征比較確切、恰當?shù)拿枋?，是根?jù)可觀察、可測量、可操作的特征來界定變量含義的方法。下列探究實驗中下操作性定義不合理的是（）A．甲：比較加入鐵芯前后電路的電流大小B．乙：以被小球撞擊的木塊移動的距離判斷小球的動能大小C．丙：比較一段時間后近水一側和遠水一側根的數(shù)量D．?。罕容^等質量（適量）食鹽在等質量不同溫度的水中，不攪拌情況下溶解所需時間【答案】A（）A．甲圖：馬德堡半球實驗第一次測出了標準大氣壓的大小B．乙圖：牛頓通過乙圖斜面實驗直接得出了牛頓第一定律C．丙圖：阿基米德原理揭示了浮力大小隨浸入深度的增大而增大D．丁圖：盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出原子中存在原子核【答案】D5.轉法科研常用一方它不可不見現(xiàn)化為見現(xiàn)將難以測量測準物量化為測、得的理量（）【答案】C6.“歸納法”是“根據(jù)收集的證據(jù)分析總結得出結論”的重要方法之一，下列結論的得出沒有應用歸納法的是（）A．木炭、硫等物質能在氧氣中燃燒，由此得出氧氣具有助燃性B．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色，由此得出稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色C．多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。y出對應的反射角的大小，由此得出反射角等于入射角D．觀察發(fā)現(xiàn)多種植物細胞都有細胞核，由此得出植物細胞具有細胞核【答案】B學究許方，下課實中其三個采的究法同的（）A.研二化可性 明物進呼作C.探莖輸和機的部位D.研子間在隙【答案】D8.在科學復習的最后階段，小金整理的科學筆記中，不正確的是（）A.“通電導體周圍是否存在磁場”，往往用小磁針來觀察，這是運用轉換法B.米勒通過實驗證明化學物質可以進化成原始生命C.在“影響酶催化作用的因素”實驗中，將每組控制在不同的溫度下，為了研究溫度對酶催化作用的影響D.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑【答案】B9.人類在探索自然規(guī)律的過程中，提出了質量守恒定律、能量的轉化與守恒定律等守恒觀。下面事實屬實并能用相關守恒定律解釋的是（）選項事實解釋A被生產(chǎn)者固定的太陽能，可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動能量轉化與守恒定律B木塊從粗糙的斜面靜止釋放，其動能的增加量等于重力勢能的減少量能量轉化與守恒定律C石灰石與鹽酸充分反應后，固體質量大大減少質量守恒定律D雙氧水與二氧化錳制取氧氣后，二氧化錳的質量沒有變化質量守恒定律【答案】C10.有些科學量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路。下列儀器不是利用這種思路制作的是()A.溫度計B.液體壓強計C.彈簧測力計D.天平【答案】D11.科學理論的提出，必須要有一定的證據(jù)。下列科學證據(jù)與科學理論相符合的是（

）選項證據(jù)科學理論A充氣使畫有小圓點的氣球膨脹，小圓點間的距離變大大爆炸宇宙論B始祖鳥化石生命起源Cα粒子散射實驗的現(xiàn)象原子的核式結構D在光滑的水平面上，物體做勻速直線運動牛頓第一運動定律【答案】C12.從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質.如圖所示圖片中不能獲取的信息是(

)

A.構成物質的粒子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構成的C.離子是構成物質的粒子D.受熱水分子運動速率加快【答案】B鞏固練習1.在初中科學的學習中，我們常會用到一些科學研究方法，如：“控制變量法”、“轉換法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個實例中，采用了轉換法的是（）A.研究磁場時，引入“磁感線”B.從水壓引入電壓的概念C.保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關系D.液體壓強計中U形管液面高度差越大說明液體壓強越大【答案】D2.水是科學實驗中最常見的一種試劑，下列與水有關的實驗，其描述正確的是（）A.圖A中凈化得到的水是純凈物B.圖B證明水是由氫氣和氧氣組成的C.圖C實驗中發(fā)生的只有物理變化D.圖D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣【答案】D3.一些科學實驗需要在特定的環(huán)境下進行，以下環(huán)境創(chuàng)設合理的是（）A.酵母菌的發(fā)酵，需要在無氧的環(huán)境中進行B.平面鏡成像原理實驗，需要在較亮的環(huán)境中進行C.檢驗甲烷氣體的燃燒產(chǎn)物，應該在密閉的環(huán)境中進行D.影響唾液淀粉酶活性的實驗，應該在20℃的環(huán)境中進行【答案】AA．證明物進行吸作用實驗 B．影響物體能大小因C．空氣中氧含量的定D．用示圖表示電解的程【答案】D5.實驗是學習科學的重要方法，以下是四位同學通過實驗得出的結論，其中正確的是（）A.在測試反應快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反應越快B.將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運動C.用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，證明力的作用效果跟力的方向有關D.將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，證明該固體是碳酸鹽【答案】C6.人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，下面幾個觀點涉及到初中科學的研究方法和研究結論，其中正確的是（）①探究種子萌發(fā)條件時用同種種子、空氣中氧氣含量的測定實驗，都用到了控制變量法;②酒精與水混合總體積變小證明分子間存在間隙，描點的氣球膨脹說明宇宙在膨脹;③牛頓第一定律實驗探究、聲音能否在真空傳播的實驗探究，都用到了實驗加推理的理想實驗法;④物體動能大小與哪些因素有關實驗，通過木塊移動的距離來反映小球動能大小，焦耳定律實驗電阻產(chǎn)生熱量的多少通過溫度計的示數(shù)來進行比較，都用到了轉換法。A.①②B.③=4\*GB3