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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁承德醫(yī)學(xué)院
《和聲2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在音樂教學(xué)中,教學(xué)方法的選擇對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。對于啟發(fā)式教學(xué)和灌輸式教學(xué),以下哪種說法是錯誤的?()A.啟發(fā)式教學(xué)鼓勵學(xué)生自主思考和探索B.灌輸式教學(xué)可以快速傳授大量知識C.啟發(fā)式教學(xué)比灌輸式教學(xué)更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力D.灌輸式教學(xué)在音樂教學(xué)中是完全不可取的2、在民族音樂中,蒙古族的音樂風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于蒙古族音樂特點(diǎn)的描述,不準(zhǔn)確的是()A.長調(diào)歌曲節(jié)奏自由、旋律悠揚(yáng)B.呼麥?zhǔn)且环N獨(dú)特的發(fā)聲技巧C.樂器以馬頭琴為代表,音色深沉D.音樂多采用規(guī)整的節(jié)拍和節(jié)奏3、音樂中的和聲是指兩個或兩個以上的音符同時發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果。以下關(guān)于和聲的作用,錯誤的是?()A.和聲可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力,使音樂更加生動B.和聲可以增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和韻律感,使音樂更加有活力C.和聲可以確定音樂的調(diào)式和調(diào)性,使音樂更加穩(wěn)定D.和聲在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了4、音樂表演中的技巧對于詮釋作品至關(guān)重要。對于鋼琴演奏者來說,以下哪種技巧在表現(xiàn)快速而華麗的段落時經(jīng)常使用?()A.連奏B.斷奏C.琶音D.震音5、在音樂治療領(lǐng)域,以下哪種情況常通過音樂來幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問題,促進(jìn)身心健康?()A.心理障礙B.身體殘疾C.老年癡呆D.以上都是6、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了哪些變化?()A.傳播方式的改變B.制作成本的降低C.版權(quán)管理的挑戰(zhàn)D.以上都是7、音樂作品的體裁多種多樣,協(xié)奏曲是其中一種常見的形式。協(xié)奏曲通常突出?()A.獨(dú)奏樂器與樂隊的協(xié)作B.樂隊的整體表現(xiàn)C.多種樂器的平等演奏D.無伴奏的獨(dú)奏表演8、在音樂表演中,演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項不是影響演奏者詮釋的因素?()A.個人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當(dāng)時的心情9、在西方音樂史中,巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物?()A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特10、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和?()A.復(fù)雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲11、在音樂教育中,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個方面。以下關(guān)于評價方式的選擇,哪項是不恰當(dāng)?shù)??()A.僅依靠考試成績來評價學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績進(jìn)行評價C.組織學(xué)生互評和自我評價D.關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和發(fā)展12、音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導(dǎo)聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項不是一篇好的音樂評論應(yīng)具備的特點(diǎn)?()A.客觀公正,不帶有個人偏見B.語言生動形象,富有感染力C.只對作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng),不指出不足D.具有獨(dú)到的見解和深入的分析13、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述,錯誤的是()A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美,以板腔體為主C.劇目豐富,有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”14、在合唱訓(xùn)練中,聲部的和諧統(tǒng)一是重要的目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo),需要注意?()A.音準(zhǔn)的準(zhǔn)確B.節(jié)奏的一致C.音量的平衡D.以上都是15、在音樂教學(xué)中,評價學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面()A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景16、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域,以下關(guān)于其作用的描述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能17、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的原則,哪一項說法不準(zhǔn)確?()A.旋律應(yīng)具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好,以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合18、在音樂表演的評價中,除了技術(shù)層面,藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇()A.對作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對作品內(nèi)涵的詮釋19、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有?()A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩20、在音樂表演中,如何把握作品的風(fēng)格是一個重要的問題。以下哪項不是準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格的有效方法?()A.研究作品所處的時代背景和文化環(huán)境B.模仿著名演奏家或歌唱家的表演風(fēng)格C.分析作品的音樂特點(diǎn)和表現(xiàn)手法D.結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行個性化詮釋21、音樂文化的交流促進(jìn)了不同國家和地區(qū)音樂的發(fā)展。西方音樂傳入中國后,對中國音樂產(chǎn)生了哪些影響?()A.豐富了音樂創(chuàng)作手法B.改變了音樂教育體系C.影響了音樂審美觀念D.以上都是22、不同的音樂風(fēng)格在節(jié)奏上有明顯的差異,以下哪種音樂風(fēng)格通常具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的節(jié)奏?()A.藍(lán)調(diào)音樂B.古典音樂C.印象派音樂D.無調(diào)性音樂23、音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是常見的一種,以下關(guān)于模進(jìn)的描述,正確的是?()A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機(jī)變化24、音樂作品的標(biāo)題往往能夠傳達(dá)一定的信息和情感。有些標(biāo)題具有象征意義,例如德彪西的《月光》,其標(biāo)題主要象征著?()A.寧靜的夜晚B.浪漫的愛情C.悲傷的心情D.神秘的氛圍25、音樂在電影中起著重要的作用,以下關(guān)于電影音樂的描述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現(xiàn)D.可以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂演出的形式不斷創(chuàng)新,如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實(shí)演出等,但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力,這種說法正確嗎?()2、音樂教育中的素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,不僅包括音樂技能,還包括團(tuán)隊合作、創(chuàng)造力等。但在實(shí)際教學(xué)中,往往更注重技能的訓(xùn)練,這種現(xiàn)象是合理的嗎?()3、音樂作品的傳播渠道越來越多樣化,除了傳統(tǒng)的演出和唱片發(fā)行,網(wǎng)絡(luò)平臺也成為了重要的傳播途徑。但網(wǎng)絡(luò)傳播會導(dǎo)致音樂作品的質(zhì)量下降,因?yàn)槿狈?yán)格的審核和篩選機(jī)制。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)?()4、在音樂表演中,舞臺形象和肢體語言能夠增強(qiáng)表演的藝術(shù)感染力。表演者通過恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、動作和表情,能夠更好地傳達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵,與觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴,此論述是合理的。()5、音樂創(chuàng)作中的跨文化融合可以創(chuàng)造出獨(dú)特而新穎的音樂作品。但跨文化融合過程中如果對不同文化的理解不夠深入,可能會導(dǎo)致作品的不倫不類。這種觀點(diǎn)合理嗎?()6、音樂在緩解壓力、放松心情方面具有一定的作用,但對于嚴(yán)重的心理疾病,音樂治療的效果有限,不能替代專業(yè)的心理治療,這種觀點(diǎn)正確嗎?()7、爵士樂起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國新奧爾良,融合了非洲音樂、歐洲音樂和美國本土音樂的元素,以即興演奏、獨(dú)特的節(jié)奏和和聲為主要特點(diǎn)。邁爾斯·戴維斯是爵士樂歷史上的重要人物,他的演奏風(fēng)格多變,從冷爵士到融合爵士都有涉獵,對爵士樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以上關(guān)于爵士樂的描述是準(zhǔn)確的嗎?()8、現(xiàn)代音樂過于追求創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn),忽略了音樂的美感和可聽性,這種說法對嗎?()9、音樂表演中的緊張情緒會影響發(fā)揮。但適度的緊張可以讓人更加專注,提高表演的質(zhì)量。這種看法是否合理?()10、音樂創(chuàng)作中的個人風(fēng)格形成需要長期的探索和實(shí)踐,但一旦形成就很難改變,這種觀點(diǎn)成立嗎?()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)音樂教育中的評價體系如何做到科學(xué)和公正?詳細(xì)闡述評價指標(biāo)的設(shè)定和評價方法的選擇,舉例說明。2、(本題5分)闡述音樂理論中的節(jié)拍與節(jié)奏的區(qū)別和聯(lián)系,舉例說明不同節(jié)拍和節(jié)奏在音樂中的表現(xiàn)形式。3、(本題5分)詳細(xì)分析音樂作品中的節(jié)奏組合多樣性,如奇數(shù)拍與偶數(shù)拍的結(jié)合、復(fù)雜節(jié)奏型的運(yùn)用等,探討其對音樂風(fēng)格的影響。4、(本題5分)論述中國戲曲音樂的特點(diǎn),涵蓋唱腔、伴奏、角色行當(dāng)與音樂的關(guān)系等方面,并舉例說明幾種主要的戲曲劇種及其音樂特色。5、(本題5分)論述音樂與體育
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