安徽省安慶市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文試題溫馨提示：1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），相信你定能在150分鐘內(nèi)完成所有答題。2.答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。3.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、語(yǔ)文積累及綜合運(yùn)用。（35分）1.默寫古詩(shī)文中的名句。（1）李白《峨眉山月歌》中表達(dá)詩(shī)人依依惜別無(wú)限情思的詩(shī)句是：①______，②______。（2）杜甫《江南逢李龜年》中通過(guò)寫現(xiàn)在之衰敗，來(lái)抒發(fā)時(shí)事凋敝與人生飄零的感慨的詩(shī)句是：③______，④______。（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中描繪暮春景象，烘托哀傷愁緒的氣氛的句子是：⑤______，⑥______。（4）《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)也是一種樂(lè)趣的句子是：“⑦_(dá)_____，⑧______。”（5）孔子佇立河畔，感嘆時(shí)光匆匆的句子是“⑨______，⑩______?！保ā墩撜Z(yǔ)》）2.閱讀下面的名著選段，按要求完成問(wèn)題。①在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。②他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。③我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。④“不錯(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。⑤大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。⑥我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。⑦直到現(xiàn)在，別的完全忘缺，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。⑧我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①鐵鉗（）②蟋shuài（）③祝賀（）④hén跡（）（2）選文中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“______”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是“______”（3）以上文段節(jié)選自______（作者）的《______》（填寫書名）中的《______》（填寫篇目名）。（4）文中畫線的句子表達(dá)了“我”什么樣的復(fù)雜心情？整篇文章表現(xiàn)了什么主題？3.某校七（2）班開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）什么是朋友？古人云：“同門（師）曰朋，同志曰友。”就是說(shuō)在一起讀書的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱負(fù)的叫“友”。古人有許多稱謂來(lái)表達(dá)彼此間的關(guān)系，請(qǐng)你仿照示例，根據(jù)提示填空?！臼纠可乐唬河兄菜澜磺榈呐笥?。①____________：交情不深，僅見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭、打個(gè)招呼的朋友。②____________：年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友。③____________：賢者之間的交情，平淡如水，不為名利。（2）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，尤其是青少年酷愛(ài)網(wǎng)上交友聊天。網(wǎng)上交友的確更方便，但也有很多弊端，如果就此問(wèn)題讓你來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，你會(huì)怎么提醒同學(xué)？（3）下面是一份班委會(huì)出的通知，存在一些問(wèn)題，請(qǐng)你按要求修改。通知七（2）班全體同學(xué)：為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，我班準(zhǔn)備將于11月8日下午在學(xué)校多功能教室開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。2023年11月6日七（2）班班委會(huì)①畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。②通知中有一處內(nèi)容不夠詳細(xì)，請(qǐng)指出。③通知格式有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。二、閱讀（55分）【一】（19分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。濟(jì)南的冬天（節(jié)選）老舍①設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？②小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵?jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！③最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！④古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。4.給第①段描繪的畫面擬個(gè)標(biāo)題。5.賞析文中畫線的句子，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?.找出第③段中表示色彩的詞語(yǔ)（至少四個(gè)），說(shuō)說(shuō)它們的作用？7.“最妙是下點(diǎn)小雪呀?！痹谖闹械淖饔檬鞘裁?？8.第③段文字描繪雪后山景，從______、______寫到______、______，是按照______的順序來(lái)寫景的。9.“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【二】（20分）聽(tīng)雨王繼懷①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽(tīng)著雨打篷的聲音，聽(tīng)著這溫馨而又富有詩(shī)意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲，想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事。②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風(fēng)吹來(lái)，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。③微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會(huì)依然如故。④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩(shī)如畫的山村雨景，靜靜地聽(tīng)著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長(zhǎng)滿青苔的椽子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著。空中飄落著雨絲，活潑可愛(ài)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。聽(tīng)其聲，聽(tīng)其調(diào)，聽(tīng)其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息……⑤自古以來(lái)，文人墨客留下了很多關(guān)于聽(tīng)雨的名篇佳句。宋代大詩(shī)人陸游獨(dú)自一人，在夜深人靜時(shí)，伴著一盞昏燈，聽(tīng)著雨聲，寫下了“晚窗又聽(tīng)蕭蕭雨，一點(diǎn)昏燈相對(duì)愁”的詩(shī)句；南宋詞人竹山先生用聽(tīng)雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽(tīng)雨，《虞美人·聽(tīng)雨》中，“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽(tīng)雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我來(lái)到西班牙，特意到賓館來(lái)找我，與我聊了很久。他說(shuō)他到馬德里已經(jīng)二十多年了，已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗，熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，思鄉(xiāng)之情卻愈來(lái)愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來(lái)馬德里，他知道了都會(huì)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)，聊一聊。這位華僑說(shuō)，他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽(tīng)雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲?；氐今R德里后，他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽(tīng)，每次聽(tīng)著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽(tīng)雨的那段難忘的時(shí)光，回到了萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時(shí)候，推開(kāi)窗，聽(tīng)著雨聲，那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽(tīng)雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜，我聽(tīng)的是雨聲，更是聽(tīng)來(lái)自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。（選自《南方日?qǐng)?bào)》，有刪改）10.簡(jiǎn)要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有關(guān)的故事，完成下表。段落主要內(nèi)容概括③兒時(shí)的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意。④__________________⑤__________________⑥__________________11.第③段中“再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會(huì)依然如故”的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合原文作答。12.第⑤段中詩(shī)人陸游和詞人竹山先生關(guān)于聽(tīng)雨的佳句，有何作用？13.請(qǐng)賞析第④段畫線句中加點(diǎn)動(dòng)詞妙處。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。14.本文的線索是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【三】文言文閱讀（16分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸癬_____?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。15.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：______（2）俄而雪驟俄而：______（3）撒鹽空中差可擬擬：______（4）與兒女講論文義文義：______16.翻譯下面的句子。（1）白雪紛紛何所似？（2）補(bǔ)充文中劃?rùn)M線的句子，并翻譯。17.在這篇小短文里，作者為我們營(yíng)造了一種怎樣家庭氣氛，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并用文中的關(guān)鍵詞來(lái)支撐這一觀點(diǎn)。18.兄妹兩人的“解”哪一個(gè)更好呢？請(qǐng)亮出你的