二年級數(shù)學(xué)下冊七時分秒第3節(jié)淘氣的作息時間教案北師大版

Page2第3節(jié)調(diào)皮的作息時間教材第80～81頁的內(nèi)容。1．結(jié)合生活情境，體會時刻與經(jīng)過的時間兩者間的區(qū)分與聯(lián)系，能依據(jù)鐘面算出簡潔的經(jīng)過時間。2．經(jīng)驗操作過程，可以用時、分、秒描述一些簡潔的生活現(xiàn)象。3．感受時間與生活的親密聯(lián)系，發(fā)展時間觀念，逐步養(yǎng)成遵守作息時間的好習(xí)慣。重點：探究出求經(jīng)過時間的方法。難點：體會時刻與經(jīng)過時間的區(qū)分和聯(lián)系。課件(教材主題圖)。師：聽說同學(xué)們都是小小神算手，那么敢不敢接受挑戰(zhàn)?。?敢)1時＝()分1分＝()秒90秒＝()分()秒1分20秒＝()秒70分＝()時()秒師：一寸光陰一寸金，告知我們什么道理??？(珍惜時間)調(diào)皮愛睡懶覺，在摯友的幫助下改掉了壞習(xí)慣，讓我們來看一看調(diào)皮的作息時間。(板書課題：調(diào)皮的作息時間)設(shè)計意圖：設(shè)計練習(xí)題讓學(xué)生回顧已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，為接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作鋪墊。1．師：看圖，說說你發(fā)覺的數(shù)學(xué)信息。預(yù)設(shè)：生1：調(diào)皮早上6：30起床。生2：調(diào)皮6：55吃早餐。生3：調(diào)皮7：15起先整理飯桌。生4：調(diào)皮7：30離開家去上學(xué)。2．師：誰能依據(jù)這些信息提出數(shù)學(xué)問題呢？預(yù)設(shè)：生1：調(diào)皮從起床到起先吃早餐，用了多長時間？生2：調(diào)皮吃早餐用了多長時間？3．師：應(yīng)當(dāng)怎么解決這些問題呢？預(yù)設(shè)：生1：我用數(shù)一數(shù)的方法：在鐘面上從6：30起先數(shù)，5，10，15，20，25，一共花了25分。生2：我用了算一算的方法：用結(jié)束時間減去起先時間就等于經(jīng)過的時間。6：55－6：30＝25分。生3：我用了畫一畫的方法：設(shè)計意圖：讓學(xué)生經(jīng)驗“收集信息——提出問題——解決問題”的過程，培育學(xué)生獨立思索問題，解決問題的實力。4．師：同學(xué)們真聰慧，你們解決問題的方法真是各有新意，你們真是小天才。(假如學(xué)生不能順當(dāng)解答，則由老師加以引導(dǎo))現(xiàn)在請你們用我們剛剛學(xué)過的方法解答一下第2個問題吧！預(yù)設(shè)：生1：從6：55起先數(shù)始終數(shù)到7：15看經(jīng)過了多長時間。5、10、15、20，一共花了20分。生2：我用了畫線段圖的方法。我知道5＋15＝20分，所以一共用了20分。師：同學(xué)們真棒，這么快就解答出來了，但是老師發(fā)覺很少有同學(xué)用結(jié)束時間減去起先時間來計算調(diào)皮吃早餐用的時間，下面讓我們一起用這種方法來算一下吧！7時15分＝6時75分6時75分－6時55分＝20分(師邊板書邊講解)設(shè)計意圖：讓學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問解決問題，對于學(xué)生難以解決的問題，老師加以指導(dǎo)，力圖讓學(xué)生聽懂學(xué)會。1．教材第81頁“練一練”第1題。生獨立完成，集體訂正。2．教材第81頁“練一練”第2題。深化分析“經(jīng)過時間”的問題，加以練習(xí)，強(qiáng)調(diào)時間的計算要精確。關(guān)于時間的學(xué)問我們這節(jié)課又了解了不少，誰來給大家總結(jié)共享一下吧！調(diào)皮的作息時間數(shù)一數(shù)：5，10，15，20，25算一算：結(jié)束時間－起先時間＝經(jīng)過時間畫一畫：早餐用時：7時15分＝6時75分6時75分－6時55分＝20分教學(xué)時，注意培育學(xué)生的信息整理實力與主動提出問題意識，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟識的作息時間的情境，引導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)