2024年秋季學(xué)期新冀教版七年級上冊英語課件 Unit 4 My family (第4課時) Lesson 5

七上英語JJ第4課時Unit

4MyfamilyLesson5Ilovemyfamily!能力目標(biāo)：以“介紹家庭成員”為話題，使用所學(xué)詞匯和句型介紹家庭成員。與此相關(guān)的寫作通常涉及以下兩個方面:

1.介紹自己的家庭成員，如年齡、工作、外貌、愛好等。2.根據(jù)提示介紹他人的家庭成員。LearninggoalsWarmingupTherearefivepeopleinmyfamily.Mymotherisanurse,andmyfatherisa...Introduceyourfamilytoyourpartner.Myfamilyisverybig.Weoftenvisitmygrandparentsand...1ReadthepassageaboutWangMei’sfamilyandanswerthequestions.Pre-writingHello!I’mWangMei.Ihaveabig,happyfamily.Thisismymother.HernameisGuoYan.Sheisasaleswomanatasupermarket.Sheworkshard.Myfatherisawriter.HisnameisWangHui.Hewritesgoodstories.ThisisWangHao.Heismybrother.Heisapoliceman.Heisalwaysbusy.Pre-writingWealllovetospendtimetogether.Weusuallyvisitmygrandparentsonweekends.Icanmeetmyaunts,uncles,andcousinsthere.Lookatthisphoto!Wearemakingdumplings.Wehavealotoffuntogether!Wecareaboutoneanotherinmyfamily.Ilovemyfamily.CDoyouthinkthisisalovingfamily?Why?1ReadthepassageaboutWangMei’sfamilyandanswerthequestions.Yes,Ido.Becausetheyalllovetospendtimetogetherandhavealotoffun.Theycareaboutoneanotherintheirfamily.Pre-writingAWhoisapolicemaninWangMei’sfamily?BWhatareWangMeiandherfamilydoing

in

thephoto?(WangMei’sbrother)WangHao.Theyaremakingdumplings.LanguagepointWecareaboutoneanotherinmyfamily.（教材P521）

carev.關(guān)心，關(guān)懷；關(guān)注，在意

n.照顧，照料；小心，謹(jǐn)慎Idon’tcarewhathethinks.我才不管他怎么想呢。

careabout關(guān)心，在意Don’targuewithyourparents.Theytrulycareaboutyou.不要和父母吵架。他們是真的關(guān)心你。

carefor照顧，照料；非常喜歡Middleschoolstudentsshouldlearntocareforthemselves.中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會照顧自己。Hello!I’mWangMei.Ihaveabig,happyfamily.Thisismymother.HernameisGuoYan.Sheisasaleswomanatasupermarket.She

workshard.Myfatherisawriter,HisnameisWangHui.Hewritesgoodstories.

ThisisWangHao.Heismybrother.Heisapoliceman.Heisalwaysbusy.HowdoesWangMeiwriteaboutherfamily?Paragraph1:briefintroductionParagraph2:introducefamilymembersandtheirjobsPre-writingWealllovetospendtimetogether.Weusuallyvisitmygrandparentson

weekends.Icanmeetmyaunts,uncles,andcousinsthere.Lookatthisphoto!Wearemakingdumplings.Wehavealotoffuntogether!Wecareaboutoneanotherinmyfamily.Ilovemyfamily.HowdoesWangMeiwriteaboutherfamily?Paragraph3:introducefamilyactivitiesParagraph4:summaryPre-writing2Workinpairs.Talkaboutyourfamilywithyourpartner.Youcanshowoneofyourfamilyphotos.A:Whoisthis?B:Thisismy...A:What’shis/hername?B:His/Hernameis...A:Whatdoeshe/shedo?B:He/Sheisa...A:Whatdoeshe/sheliketodo?B:He/Shelikesto...Pre-writing3Whatwouldyouliketoshareaboutyourfamily?Makeaposterofyourfamily.Youcanstickoneofyourfavouritefamilyphotosontheposter.Oryoucan

stickaphotoofeachfamilymemberontheposter.Youcanalsodrawyour

familymembers.Writeonesentenceforeachfamilymember.While-writingThereare10peopleinmyextendedfamily...While-writing結(jié)尾：感情升華，表達(dá)對家庭

的熱愛Whatshouldwewriteaboutourfamily?Myfamily開頭：開篇點題正文：詳細(xì)介紹家庭成員While-writing開頭：開篇點題開頭段使用簡單的語言對家庭基本信息進(jìn)行介紹，例如家庭人口的數(shù)量、家庭規(guī)模大小等。

常見句型：Ihaveabig/smallfamily.我有一個大/小家庭。Thereare...members

inmyfamily.

Theyare...

我家一共有······口人。他們是······While-writing正文：詳細(xì)介紹家庭成員正文部分需要介紹家庭成員的細(xì)節(jié)信息，如年齡、職業(yè)、愛好、性格特點等。常見句型：Myfather/motherisa(n)...He/Shelikes/lovesto...

我爸爸/媽媽是一名······他/她喜歡······Mysisteris...yearsold.Sheisa...girl.Shelikesto...

我妹妹······歲了。她是一個······女孩。

她喜歡······While-writing結(jié)尾：感情升華，表達(dá)對家庭的熱愛文章的結(jié)尾部分需要簡單表達(dá)自己對家庭的熱愛。常見句型：Ilovemyfamily.我愛我的家庭。Ihaveahappyfamily.我有一個幸福的家庭。Wecareaboutoneanotherinmyfamily.

在我的家庭里，我們彼此關(guān)心。While-writing與家庭成員相關(guān)的常見詞匯(1)與職業(yè)相關(guān)teacher老師 doctor醫(yī)生 worker工人writer作家 driver司機 nurse護(hù)士engineer工程師 businessman商人(2)與外貌相關(guān)handsome英俊的

lovely可愛的

beautiful美麗的slim苗條的

tall高的strong強壯的

look+adj.看起來……While-writing(3)與性格相關(guān)kind善良的

patient有耐心的

humorous幽默的helpful樂于助人的 friendly友好的 shy害羞的bereadyto...愿意做······(4)與愛好相關(guān)travel旅行 readbooks讀書

plantflowers種花paintpictures畫畫

likedoing/todosth.喜歡做某事goonapicnic去野餐While-writingWritesomethingaboutyourfamily.WelcometoClassTwoMyfamily

Ihaveasmallfamily.

Therearefour

membersinmyfamily.Theyaremyfather,

mymother,mysisterandI.

Myfatherisawriter.

Helookshandsome.

Italktohimabouteverything.Helikes

toreadbooks.Mymotherisadoctor.Sheisalwaysreadytohelppeopleinneed.

She

alsoenjoysreadingbooks.Mysisterissix

yearsold.Sheisa

lovelyPresentationWelcometoClassTwogirl.

Shelovesto

dance.IamastudentinGrade7andIliketo

travel.Weoftenvisitour

grandparents

togetheronweekends.

Ilovemyfamily.點評：范文運用本單元所學(xué)句型介紹了作者的家庭成員，其中重點介紹了每個家庭成員的職業(yè)、愛好等信息，內(nèi)容充實，要點齊全，層次分明。PresentationExercisesPresentyourpostertotheclassandintroduceyourfamily.Summary寫作主題結(jié)構(gòu)Myfamily開頭：開篇點題正文：詳細(xì)介紹家庭成員結(jié)尾：感情升華，表達(dá)對家庭的

熱愛Homework1.畫一個家譜，并與你的同桌用英語互相介

紹自己的家庭。2.以“Myfamily”為題，寫一篇文章描述

你的家庭。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯