上海市黃浦區(qū)盧灣中學(xué)2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

上海市黃浦區(qū)盧灣中學(xué)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末測(cè)試卷（含答案）（精校版）（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）第一部分積累和運(yùn)用（16分）一、默寫(xiě)（10分）江碧鳥(niǎo)逾白，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，天寒白屋貧。霜落熊升樹(shù)，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，滿川風(fēng)雨看潮生。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、基礎(chǔ)知識(shí)（6分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是＿＿。A．勢(shì)不可當(dāng) 祭奠 B.僵硬 槐梧C．斗篷 囔著 D.恬靜 淘醉下列分析不正確的一項(xiàng)是＿＿。小說(shuō)《橋》在結(jié)尾處揭示了老支書(shū)和小伙子的父子關(guān)系，更增添了故事的悲劇色彩。以“窮人”為題，體現(xiàn)了托爾斯泰對(duì)底層勞動(dòng)人民苦難的同情，和對(duì)他們高尚品德的贊頌。《盼》以兒童的視角，表現(xiàn)了一個(gè)孩子急于表現(xiàn)自己，以及對(duì)生活的渴盼與熱愛(ài)?！对鹿馇分v述了音樂(lè)家貝多芬由于同情鞋匠兄妹，創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事?！锻辍分?，小茨岡的死因是＿＿。A．得肺炎病死 B．喝酒失足摔死C．搬木頭被砸死 D．偷東西被人打死第二部分閱讀理解（38分）一、文言文閱讀（13分）（一）閱讀下面的古文，完成9～11題（6分）書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。本文的作者是＿＿＿（朝代）的＿＿＿（人名）。（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿下列選項(xiàng)中，與文末“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”一句意思最不相符的是＿＿。（2分）A．實(shí)踐出真知 B．虛心使人進(jìn)步C．術(shù)業(yè)有專攻 D．不恥下問(wèn)（二）閱讀下面的古文，完成12～14題（7分）書(shū)黃筌畫(huà)雀黃筌畫(huà)飛鳥(niǎo)，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥(niǎo)縮頸則展足，縮足則展頸，無(wú)兩展者?！彬?yàn)之信然。乃知觀物不審者，雖畫(huà)師且不能，況其大者乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也。下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的是＿＿。（2分）A．無(wú)兩展者 以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者B．驗(yàn)之信然 笑而然之C．乃知觀物不審者 今乃掉尾而斗D．君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也 蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）驗(yàn)之信然。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿文章認(rèn)為，“黃筌畫(huà)飛鳥(niǎo)，頸足皆展”的原因是黃筌犯了“＿＿＿＿＿＿”的錯(cuò)誤，而要避免這種錯(cuò)誤，就要做到“＿＿＿”和“＿＿＿”。(請(qǐng)用文中的詞句填寫(xiě))（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面的文章，完成15～19題（13分）夏天里的成長(zhǎng)①夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。②生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草píng菜qí。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。④一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)跳班快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒總是要長(zhǎng)北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。看拼音寫(xiě)漢字。（2分）草píng（）菜qí（）給第④段畫(huà)線句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）升級(jí)跳班快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒總是要長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)第②段加點(diǎn)字的表達(dá)作用。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括第③節(jié)的內(nèi)容。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第④段劃曲線的句子，是作者引用的兩句農(nóng)諺，它們?cè)谖闹杏惺裁醋饔?？?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）閱讀下面的文章，完成20～23題（12分）理想李秀芹⑴妞妞今年上二年級(jí)，忽閃著一雙靈動(dòng)的大眼睛，仿佛一眨眼就能洞穿大人的心思。⑵妞妞四歲那年父母離異，她跟著奶奶一起住。我和妞妞奶奶是鄰居，妞妞小時(shí)候常來(lái)我家玩，我教她讀唐詩(shī)記數(shù)字，她聽(tīng)過(guò)一遍就能記住。⑶妞妞上學(xué)后便很少來(lái)我家了，小學(xué)生作業(yè)多，放學(xué)還得去各種課外班，周六日也不閑著，比大人還忙呢。⑷一天遇到妞妞奶奶，我問(wèn)妞妞成績(jī)?nèi)绾?。“中下游吧，特別是數(shù)學(xué)，太差了?！崩先顺畹弥眹@氣。⑸從此，我一見(jiàn)妞妞就鼓勵(lì)她：“妞妞腦子好著呢，一次考不好沒(méi)關(guān)系，我小時(shí)候還留過(guò)級(jí)，后來(lái)努力就上了好中學(xué)?！雹舒ゆげ灰詾槿?，撇嘴說(shuō)：“我不喜歡上學(xué)，念完初中就不想念了。”⑺“不讀書(shū)去干啥呢？”⑻“當(dāng)廚師呀，我特別喜歡做菜?！雹吐?tīng)妞妞奶奶說(shuō)，這孩子確實(shí)喜歡下廚房，做起菜來(lái)有模有樣。⑽廚師當(dāng)然可以當(dāng)，但不能早早廢學(xué)啊，我想。⑾過(guò)了幾天，妞妞告訴我，老師讓她當(dāng)班長(zhǎng)了。⑿我感謝老師的用心，可妞妞卻不領(lǐng)情：“老師問(wèn)想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手，班里只有我和曉濤沒(méi)舉，我倆都學(xué)習(xí)不行，當(dāng)班長(zhǎng)肯定選不上。沒(méi)想到老師見(jiàn)我倆沒(méi)舉手，讓我當(dāng)班長(zhǎng)，讓曉濤當(dāng)副班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不好，同學(xué)哪會(huì)聽(tīng)你的，真是苦差?！雹选拔揖拖腴L(zhǎng)大了當(dāng)廚師，可這個(gè)夢(mèng)想只能告訴你，每次老師問(wèn)，我都不會(huì)說(shuō)實(shí)話。別的同學(xué)都說(shuō)當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、工程師，我說(shuō)當(dāng)廚師，他們一定笑話我。”妞妞認(rèn)真地說(shuō)。⒁又過(guò)了一周，妞妞跑來(lái)開(kāi)心地告訴我：“特大消息，我們高老師小時(shí)候的理想也是廚師，班里就我和她的理想一樣呢！”原來(lái)，高老師組織了一個(gè)特別班會(huì)，要和同學(xué)們玩游戲。⒂她說(shuō)她有一種特異功能，讓同學(xué)圍成一圈，她蒙住雙眼挨個(gè)摸同學(xué)的手，就能摸出和自己小時(shí)候有同樣理想的小朋友來(lái)。高老師摸了一圈后又摸了一遍，摸到妞妞時(shí)，便說(shuō)這個(gè)同學(xué)和她的理想一樣。⒃然后，她說(shuō)出了自己小時(shí)候的理想：當(dāng)廚師。⒄妞妞很興奮：“我現(xiàn)在特別喜歡高老師，也喜歡上她的數(shù)學(xué)課?！雹治覜](méi)告訴妞妞，我和她的高老師是中學(xué)同學(xué)，讓她當(dāng)班長(zhǎng)和做游戲找相同理想的事兒，都是我們一起策畫(huà)的。⒆我還告訴老同學(xué)：妞妞右手無(wú)名指處有個(gè)小疙瘩，一摸就能摸到。第⒅段有一個(gè)錯(cuò)別字是＿＿＿，正確的寫(xiě)法是＿＿＿。（2分）下列選項(xiàng)中，對(duì)文章分析正確的一項(xiàng)是＿＿。（2分）小說(shuō)開(kāi)始介紹妞妞腦子好使，和下文她的成績(jī)中下游形成對(duì)比，更體現(xiàn)了妞妞奶奶的發(fā)愁。妞妞想當(dāng)廚師，是因?yàn)樗幌矚g上學(xué)。高老師讓學(xué)習(xí)不好的妞妞和曉濤做班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，是為了懲罰他們不用心學(xué)習(xí)。高老師把孩子們的手摸了兩遍，是為了找到和她有同樣理想的學(xué)生。根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格（4分）事件我的言行高老師的做法妞妞的態(tài)度妞妞奶奶告訴我，妞妞成績(jī)中下游，數(shù)學(xué)特別差鼓勵(lì)妞妞——（1）選班長(zhǎng)感謝老師用心（2）（3）班會(huì)課（4）告訴妞妞，自己和她有同樣的理想興奮，喜歡高老師，喜歡數(shù)學(xué)課結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析高老師的形象。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三部分綜合應(yīng)用（6分）某校六年級(jí)正在進(jìn)行一場(chǎng)小說(shuō)閱讀大比拼，讓我們也來(lái)試試吧。比拼1：完成下面的表格（3分）國(guó)籍作家小說(shuō)代表作中國(guó)（1）《四世同堂》（2）列夫·托爾斯泰（3）比拼2：將下列打亂了次序的語(yǔ)句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說(shuō)。（3分）正確的一項(xiàng)是＿＿。①他直起腰，快步朝前走去。②一元的硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上。③后面?zhèn)鱽?lái)低低的細(xì)語(yǔ)和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。④他朝著校門(mén)外的瓜果攤走去，手伸進(jìn)褲兜……⑤只有那一元硬幣靜靜地躺在那里……⑥他彎下腰，剛要將它拾起……⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。A．①②③④⑤⑥⑦ B．④②⑥③①⑦⑤C．②⑤①③⑦⑥④ D．⑤⑥③④②⑦①第四部分作文（40分）26.本次考試中有不少選擇題。選對(duì)了，你的成績(jī)一定還不錯(cuò)；選錯(cuò)了，接下來(lái)的日子恐怕不好過(guò)。其實(shí)人生也是一樣，我們面臨很多選擇，也必然承擔(dān)選擇的結(jié)果。請(qǐng)以“我的選擇”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：500字以上，文中不得透露你的個(gè)人信息。2019年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末考試參考答案山青花欲燃日暮蒼山遠(yuǎn)林空鹿飲溪晚泊孤舟古祠下終身不復(fù)鼓琴（每格2分，錯(cuò)一字扣1分）（2分）A（2分）D（2分）C（2分）宋（北宋） 蘇軾（2分）（他）喜歡書(shū)畫(huà)作品，珍藏的物品數(shù)以百計(jì)。（關(guān)鍵詞：好、寶）（2分）B（2分）D（2分）黃筌就去驗(yàn)證了一下，發(fā)現(xiàn)果然是這樣。（3分）觀物不審 務(wù)學(xué) 好問(wèn)（2分）坪 畦（2分）升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒、慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。（3分）這些詞表明，動(dòng)植物在短時(shí)間內(nèi)（1分）有明顯成長(zhǎng)（1分），體現(xiàn)了它們的成長(zhǎng)是“飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)”。（1分）（2分）山、地、河，甚至鐵軌、柏油路也在長(zhǎng)。（寫(xiě)“什么都在長(zhǎng)”得1分）（4分）這兩句諺語(yǔ)是說(shuō)，農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不