實(shí)驗(yàn)1-使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞(解析版)

實(shí)驗(yàn)1使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞核心知識回顧1、使用顯微鏡的操作步驟(1)低倍鏡：取鏡→安放→→安放玻片→調(diào)焦→觀察(2)高倍鏡：在低倍鏡下確定目標(biāo)→移動裝片，使目標(biāo)位于視野→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡→調(diào)焦(轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。2、顯微鏡的放大倍數(shù)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像或的放大倍數(shù)，而不是或。(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的。3、目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系物鏡越長，放大倍數(shù)越，距裝片距離越，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如H2；目鏡越長，放大倍數(shù)越，反之則放大倍數(shù)越大。4、高倍鏡與低倍鏡的比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大5、與顯微鏡使用相關(guān)的幾個疑難點(diǎn)(1)視野中物像與標(biāo)本移動的關(guān)系：若視野中的某觀察物像位于左下方，若要移到中央，應(yīng)將裝片或切片向移動。(2)換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大的)或反光鏡(用面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“”。(4)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是鏡的調(diào)節(jié)角度不對；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由花生切片造成的。(5)若視野中細(xì)胞均勻分布在整個視野中，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的成反比的規(guī)律進(jìn)行計算；若視野中細(xì)胞成單行排列，計算時只考慮長度，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與成反比的規(guī)律進(jìn)行計算。項(xiàng)目視野中一行細(xì)胞數(shù)量圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量低倍鏡下放大倍數(shù)為acd高倍鏡下放大倍數(shù)為nac×(1/n)d×(1/n2)例如【答案】1、(1)對光中央2、(1)長度寬度面積體積(2)乘積3、大近小5、(1)左下方(2)光圈凹細(xì)(3)q(4)反光厚薄不均(5)平方放大倍數(shù)核心知識辨析1、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞，則換成100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是10個(×)辨析：在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞，則換成100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是20÷22=5個2、為觀察低倍鏡視野中位于左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右下方移動，再換用高倍鏡(×)辨析：由于顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反，因此為觀察低倍鏡視野中位于左上方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左上方移動，將細(xì)胞移至視野中央，再換用高倍鏡。若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向應(yīng)是順時針的(×)辨析：由于顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是逆時針的。4、在顯微鏡下觀察透明材料時，應(yīng)該增強(qiáng)光照，用較大的光圈(×)辨析：在顯微鏡下觀察透明材料時，為便于觀察，應(yīng)減弱光照，用小光圈或平面鏡。5、在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、核膜等(×)辨析：線粒體內(nèi)外膜、葉綠體內(nèi)外膜及類囊體薄膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體、核膜等結(jié)構(gòu)需要用電子顯微鏡下才能看到。6、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原需要用高倍鏡(×)辨析：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原只需要用低倍鏡觀察。7、用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右(×)辨析：放大倍數(shù)越大，物鏡鏡頭越長，玻片與物鏡的距離越近。高考真題剖析1、(2018·海南)關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是()A、在高倍鏡下觀察時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B、高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C、由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D、高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)參考答案：C解析：粗準(zhǔn)焦螺旋可使得顯微鏡的鏡筒大幅度地上升或下降，在高倍鏡下觀察時，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距，A錯誤；脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中用高倍顯微鏡可以觀察到細(xì)胞中被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒，B錯誤；在低倍鏡下比高倍鏡下更容易找到要觀察的目標(biāo)，換高倍鏡前，需在低倍鏡下將待觀察目標(biāo)移至視野中央，C正確；細(xì)胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在電鏡下才能觀察到，D錯誤。限時訓(xùn)練A組(選擇題為單選)1、下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是()A、高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的

B、為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡參考答案：D精析：高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是逆時針的，A錯誤；在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，即物像在視野的左下方，實(shí)物在視野的右上方，所以，要將視野左下方的物像移到視野中央，應(yīng)把裝片向左下方移動，再換用高倍鏡，B錯誤；用顯微鏡的凹面反光鏡反光，會使視野更明亮，對觀察到的細(xì)胞數(shù)目多少無影響，C錯誤；在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡，D正確。2、某研究小組用黑藻為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動，顯微鏡下觀察到葉綠體的位置及運(yùn)動方向如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A、可以直接取一片黑藻幼嫩的小葉制成臨時裝片進(jìn)行觀察B、用普通光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察葉綠體，可以看到葉綠體有內(nèi)外兩層膜C、細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是順時針流動D、如用電子顯微鏡觀察，可以在黑藻的細(xì)胞內(nèi)看到中心體參考答案：A解析：電子顯微鏡下能觀察到葉綠體有內(nèi)外兩層膜，光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯誤；顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動方向即是實(shí)際的細(xì)胞質(zhì)流動方向，因此細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是逆時針，C錯誤；黑藻屬于高等植物，細(xì)胞內(nèi)無中心體，D錯誤。3、下列對圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A、若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多B、若圖②是顯微鏡某視野下洋蔥根尖的圖像，則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)C、若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是順時針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針D、當(dāng)圖④視野中的64個組織細(xì)胞變?yōu)?個時，視野明顯變暗參考答案：D解析：圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，即低倍鏡換上高倍鏡，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目應(yīng)減少，A錯誤；由顯微鏡呈倒立的像可知，若圖②是顯微鏡某視野下洋蔥根尖的圖像，則要找到c細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動，B錯誤；若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是順時針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動方向也是順時針，C錯誤。4、觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是()A、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加亮度B、用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C、視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片異物也不動，則異物在物鏡上D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片參考答案：C解析：換高倍鏡后視野變暗，可通過調(diào)節(jié)光圈或反光鏡增加亮度，A錯誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯誤；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動裝片和目鏡，異物不動，則異物在物鏡上，C正確；在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，不能將細(xì)胞置于清水中，否則細(xì)胞會吸水漲破，D錯誤。B組(選擇題為不定項(xiàng))1、下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是()A、因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B、為了使高倍物鏡下的視野更亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡C、換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D、要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動參考答案：BD精析：使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，應(yīng)先在低倍鏡下找到物像，移至視野中央，再換用高倍物鏡觀察，A項(xiàng)錯誤；換上高倍物鏡后，禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C項(xiàng)錯誤；要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動，D項(xiàng)正確。2、如圖表示用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，下列敘述錯誤的是()A、圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的B、利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動C、圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少D、圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高參考答案：BD精析：分析題圖可知，利用圖1視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動，B錯誤；甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒升高，應(yīng)直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，D錯誤。3、利用光學(xué)顯微鏡觀察的活動中，下列敘述錯誤的是(不定項(xiàng))()A、“用高倍鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中，能觀察到葉綠體主要分布在液泡周圍B、“檢測生物組織中的脂肪”的活動中，不可能觀察到細(xì)胞間的脂肪滴C、“用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，能觀察到動物細(xì)胞內(nèi)的核糖體D、“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，能觀察到囊泡聚集成細(xì)胞板的過程參考答案：BCD解析：“檢測生物組織中的脂肪”的活動中，可觀察到細(xì)胞間的脂肪滴，B錯誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，C錯誤；“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到囊泡聚集成細(xì)胞板的過程，D錯誤。5、回答下面關(guān)于顯微鏡使用過程中的問題：(1)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞？__________________________。(2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距標(biāo)本約1～2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方并改正：①_____________________________________________________________。②_____________________________________________________________。③_______________________________________