五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)《古詩(shī)三首》課件 (第1課時(shí))

課題：《9古詩(shī)三首》（第一課時(shí)）年級(jí)：五年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)版本：教育部審定義務(wù)教育教科書單元主題：責(zé)任茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！猍清]林則徐毛澤東劉伯承方志敏杜甫陸游王昌齡單元主題：責(zé)任

通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心。嘗試運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。課前準(zhǔn)備:1.請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好語(yǔ)文書、寫字本和筆。2.調(diào)整坐姿：頭正、身直、腳放平。從軍行[唐]王昌齡學(xué)習(xí)目標(biāo):1.有感情地朗讀《從軍行》，熟讀成誦并默寫。2.了解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句所描述的畫面。3.能說(shuō)出詩(shī)句的意思和詩(shī)人所表達(dá)的情感。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行[唐]王昌齡從軍行：樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

涼州詞

[唐]王之渙出塞[唐]王昌齡

邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)：以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。代表詩(shī)人：王昌齡、高適、王之渙?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)——視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)王昌齡簡(jiǎn)介從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

朗讀《從軍行》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

朗讀《從軍行》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。從軍行[唐]王昌齡師：青海長(zhǎng)云暗雪山，生：孤城遙望玉門關(guān)。師：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，生：不破樓蘭終不還?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)師生合作朗讀從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。邊關(guān)戰(zhàn)事悲壯青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行[唐]王昌齡樓蘭：西域古國(guó)名，這里泛指西域地區(qū)的各部族政權(quán)。——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)借助注釋、插圖、資料，理解詩(shī)意。朗讀詩(shī)歌，想象畫面。學(xué)習(xí)方法一二三入情入境，感悟詩(shī)情。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。長(zhǎng)云：陰云密布。

暗：暗淡。遙望：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著。

借助注釋、插圖、資料，理解詩(shī)意。

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。祁連山——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)詩(shī)句描寫了哪些景物？青海湖

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

——王之渙長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)。

——李白——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

一邊讀一邊想象，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，聽(tīng)到了什么，又感受到了什么？

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

一邊讀一邊想象，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，聽(tīng)到了什么，又感受到了什么？

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行[唐]王昌齡

情景交融，既描繪出了邊塞的景色，也渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

借助注釋、資料，想象詩(shī)句描繪的場(chǎng)景。

穿：磨穿。破：攻破，擊敗。終：絕不。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

借助注釋、資料，想象詩(shī)句描繪的場(chǎng)景。憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯。

——曹松醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

——王翰——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

你能從詩(shī)句中體會(huì)到邊塞生活的艱苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷嗎？——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

虛數(shù)，夸張的寫法，體現(xiàn)出戍邊時(shí)間的漫長(zhǎng)和戰(zhàn)斗的頻繁激烈。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。讀出堅(jiān)定的感覺(jué)?！獔D片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行[唐]王昌齡

直抒胸臆，表達(dá)出戍邊將士頑強(qiáng)的斗志和誓死報(bào)國(guó)的豪邁氣概?！獔D片來(lái)源于《人民日?qǐng)?bào)》

林則徐

周恩來(lái)

文天祥

黃繼光

陳天華——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

林則徐

周恩來(lái)

文天祥

林則徐

周恩來(lái)

文天祥

黃繼光

陳天華——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

林則徐

周恩來(lái)

文天祥

林則徐

周恩來(lái)

文天祥青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行[唐]王昌齡

這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士這種愛(ài)國(guó)精神的贊美之情。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。[唐]王昌齡從軍行——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)詩(shī)配畫嘗試背誦從軍行[唐]王昌齡青海_____________雪山，_______遙望__________。黃沙_____________金甲，不破樓蘭_____________。嘗試背誦——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)嘗試背誦——圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)借助注釋、插圖、資料，理解詩(shī)意。朗讀詩(shī)歌，想象畫面。學(xué)習(xí)方法一二三入情入境，感悟詩(shī)情。[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行情景交融直抒胸臆

【其一】烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁?！酒涠颗闷鹞钃Q新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城?！酒淙筷P(guān)城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)。表請(qǐng)回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒?！酒湮濉看竽L(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。

【其六】胡瓶落膊紫薄汗，碎葉城西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。【其七】