五年級 人教版 數(shù)學 上冊 第五單元《簡易方程整 理和復習》課件

五年級-人教版-數(shù)學-上冊第五單元簡易方程整理和復習學習準備學習目標1.整理單元知識，進一步熟練用字母表示數(shù)及解簡易方程。2.會根據(jù)等量關(guān)系列方程解決簡單的實際問題。以圖表、思維導圖等方式展現(xiàn)知識間的聯(lián)系。小亮以文字的形式梳理基礎(chǔ)知識。收集、整理錯題,并總結(jié)方法。小文小麗x表示小紅的年齡。爸爸的年齡是（

x

+30）歲。

爸爸比小紅大30歲。xxx

找準等量關(guān)系很關(guān)鍵。利用等式的性質(zhì)解方程。x利用轉(zhuǎn)化的思想，將稍復雜方程轉(zhuǎn)化為簡單方程。知識之間有聯(lián)系。列方程我們分成了這樣的三類。第一類第二類第三類

題組一:先分類，再計算

你能把這些方程分類嗎？用一次等式性質(zhì)1用一次等式性質(zhì)2用兩次等式性質(zhì)1或等式性質(zhì)2簡單方程

解：

解：等式性質(zhì)1……等式性質(zhì)2……

1.寫“解”；2.等號對齊；3.檢驗。

把下列稍復雜的方程轉(zhuǎn)化為簡單方程，并說說你是怎樣轉(zhuǎn)化的。題組二

解：

把6

x看作一個整體轉(zhuǎn)化等式性質(zhì)2

解：

轉(zhuǎn)化

等式性質(zhì)1

數(shù)學書第83頁第1題

乘法分配律轉(zhuǎn)化

解：3等式性質(zhì)2數(shù)學書第83頁第1題

乘法分配律轉(zhuǎn)化

把(x

+2.1)看作一個整體轉(zhuǎn)化

把6

x看作一個整體轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化簡單方程稍復雜方程3

x解：設(shè)兩個月前，他的體重是x千克。

答：兩個月前,他的體重是96千克。

題組三：列方程解決實際問題題中有哪些數(shù)學信息？要解決什么數(shù)學問題？數(shù)學書第83頁第2題解：設(shè)兩個月前，他的體重是x千克。

答：兩個月前,他的體重是96千克。

列方程解決問題的步驟：（1）把未知數(shù)設(shè)為x；（2）找等量關(guān)系；（3）列方程并解方程；（4）口頭檢驗；（5）寫答語。

這條街一共有多少盞路燈？檢驗：5×28=140（個）每盞路燈燈泡數(shù)燈泡總數(shù)路燈盞數(shù)數(shù)學書第83頁第2題題組四太陽系的八大行星中，離太陽最近的是水星。地球繞太陽一周是365天，比水星繞太陽一周所用時間的4倍還多13天。水星繞太陽一周是多少天？1.2.說說下面各題的等量關(guān)系,并列方程。

長頸鹿的高度可以表示為3.5x米。解：設(shè)梅花鹿的高度為x米。那么，

高度差“差倍問題”數(shù)學書第83頁第2題x

。x

太陽系的八大行星中，離太陽最近的是水星。地球繞太陽一周是365天，比水星繞太陽一周所用時間的4倍還多13天。水星繞太陽一周是多少天？地球：365天水星：x天多13天數(shù)學書第84頁第4題課堂小結(jié)1.不僅要整理知識，還要尋找知識間的聯(lián)系。2.列方程解決實際問題時，可以借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系,

還可以把未知數(shù)當作已知數(shù)使用，順著題意想比較簡便。3.運用轉(zhuǎn)化的思想，將稍復雜方程轉(zhuǎn)化為簡單方程。數(shù)學書第83頁學習內(nèi)容課后作業(yè)數(shù)學書第84頁第5題謝謝觀看！簡易方程整理和復習答疑五年級-人教版-數(shù)學-上冊第五單元學完《簡易方程》這個單元，如何進行整理和復習？1.建立錯題本。作業(yè)習題試卷難點知識（1）粗心馬虎（1）粗心馬虎