青年典型事跡（6篇）

優(yōu)秀青年典型事跡（通用6篇）在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀青年典型事跡（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。優(yōu)秀青年典型事跡1胡繼勇，男，1984年出生，中共黨員，柏林鄉(xiāng)三板橋村委會存子山村小組青年農(nóng)民。2007年畢業(yè)于昆明學(xué)院，先后到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經(jīng)驗，為自己回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。2012年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是柏林鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人之一?，F(xiàn)年30歲的胡繼勇，是一個敢想、敢干、思維敏捷，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)農(nóng)村青年。2012年2月回家，他就想：“別人都能創(chuàng)業(yè)成功，難道我不能嗎?”懷著這種想法，他就開始在家鄉(xiāng)尋找創(chuàng)業(yè)門路。在走訪串門時，他聽人說，養(yǎng)豬也能發(fā)家致富。于是他想：“我能不能回來帶領(lǐng)大家一起養(yǎng)豬致富”。隨后他走訪村寨，向周圍了解養(yǎng)豬的基本知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過網(wǎng)絡(luò)和翻閱各種養(yǎng)殖書籍，了解更多養(yǎng)豬知識，并到周邊一些養(yǎng)殖場借鑒他們的寶貴經(jīng)驗，摸清情況后，他就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。創(chuàng)業(yè)后，他邊干邊學(xué)，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進取，分析研究，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖方法;通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，積極主動改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣，靠改革創(chuàng)新觀念。2014年5月，為了讓鄉(xiāng)親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養(yǎng)殖專業(yè)合作社，主要從事生態(tài)土雞繁養(yǎng)殖及銷售，并為社員提供技術(shù)指導(dǎo)及市場咨詢服務(wù)。專業(yè)合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。通過幾年來的摸爬滾打和艱苦奮斗，如今，胡繼勇已經(jīng)成為柏林鄉(xiāng)的致富能手之一，青年致富的領(lǐng)頭雁。在自己致富的同時，他沒有忘記為鄉(xiāng)親們做些實實在在的事情。本村和外村的養(yǎng)殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償提供技術(shù)咨詢和養(yǎng)殖書籍。同時，胡繼勇同志在多年的實踐中摸索出了一些非常實際的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞經(jīng)驗。在廣大村民看到胡繼勇養(yǎng)殖場取得良好的經(jīng)濟效益后，各村民紛紛上門取經(jīng)，積極效仿，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，都想通過養(yǎng)畜發(fā)展家庭經(jīng)濟。一時間大家紛涌而上，于是他主動引導(dǎo)村民改變觀念，合理分流，搞特色養(yǎng)殖，擴大生產(chǎn)規(guī)模，走專業(yè)化之路。目前，胡繼勇的養(yǎng)豬場共養(yǎng)殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發(fā)展成為養(yǎng)殖1000只生態(tài)雞的規(guī)?；?。下一步他將更好的發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，帶動更多的群眾發(fā)家致富。他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構(gòu)想。1991年從農(nóng)林校畢業(yè)后，到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教。1994年由于鄉(xiāng)上要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要大力發(fā)展種植烤煙，鄉(xiāng)煙站也是急需人才，他覺得自己所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)該用到家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展中去，所以毅然決定辭職，到鄉(xiāng)煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業(yè)改制的深入發(fā)展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據(jù)，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。家鄉(xiāng)的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉(xiāng)掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區(qū)內(nèi)的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由于要大量的資金用于苗樹的選購，農(nóng)藥化肥的購買和請工人上，但經(jīng)濟效益要等三年才能見效。資金一下子周轉(zhuǎn)不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很理想，后來聽說鄉(xiāng)上有惠農(nóng)政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉(xiāng)上反映了情況，得到了鄉(xiāng)上的支持，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉(xiāng)上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協(xié)會，他和協(xié)會的成員一起參加科技培訓(xùn)，與他們一起探討種植技術(shù)和經(jīng)驗。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創(chuàng)業(yè)的信心。由于大量施用化肥，造成土壤板結(jié)，近年來鄉(xiāng)內(nèi)的柑桔品質(zhì)明顯下降，質(zhì)量好的柑桔，數(shù)量明顯偏少。但他靠著自己的經(jīng)驗技術(shù)和不斷創(chuàng)新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì)，產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個店面，開始賣起了農(nóng)藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著鄉(xiāng)親們來買農(nóng)藥化肥的時候，給他們講解種植經(jīng)驗和農(nóng)藥的配方、化肥的使用技術(shù)等，得到了鄉(xiāng)親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協(xié)會的會長，協(xié)會現(xiàn)有9戶種植戶組成。他不能辜負(fù)鄉(xiāng)親們對他的期望，積極聯(lián)系外地的市場，做好自己的品牌包裝及銷售。他要求嚴(yán)把果品的采收、分級和包裝處理關(guān)，采收要按規(guī)定的時間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進行不同規(guī)格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規(guī)格，由專業(yè)技術(shù)人員進行管理和操作。在穩(wěn)定柑桔品種的同時，為了更好地滿足市場需求，他有計劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類。現(xiàn)他的柑桔已在外地大量銷售，還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運銷國外。他靠著自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉(xiāng)內(nèi)最大的柑桔種植戶，已有三名長工，遇到種植繁忙的季節(jié)，還要請大量短期工人，解決了部分富余勞動力的工作問題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達到了21萬，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進個人獎，成為了鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型，也是青年學(xué)習(xí)的榜樣。他自己致富，不忘帶動其他人共同富裕，按他的理念講“一個人的.本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多托輪做傳導(dǎo)”。他以虛心的態(tài)度，扎實的干勁，合理的思路和掌握的經(jīng)驗，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個奮發(fā)向上的柑桔種植隊伍邁向成功。優(yōu)秀青年典型事跡2我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實驗班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長為具有一定經(jīng)驗的一線教師。在此期間，一直擔(dān)任2個班的語文教學(xué)工作。當(dāng)過5年實驗班班主任，其中3年是文科實驗班，還做過2年教研組長。自2009年至今，共獲得37項包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級榮譽。2012年年初，更是被評為大興區(qū)高中語文骨干教師。業(yè)余時間，積極參與各種文體活動，表演節(jié)目多次獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當(dāng)過學(xué)生文體活動的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會。在工作和生活中，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標(biāo)兵的候選人，更是倍感壓力，我定會嚴(yán)格要求自己，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，對得起“師范”二字，稱得起“標(biāo)兵”榮譽。一、銳意進取，不斷超越在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項修煉》、魏書生的《班主任工作漫談》等教育類的書籍，多次聽取張思明、趙翠娟、魏書生等教育名家的教育報告，并認(rèn)真記錄。名家名法，讓我大開眼界，獲益匪淺。在工作過程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和班主任的特長，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在學(xué)習(xí)上要積極進取，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來步入社會，一定要做一名對人民有用的人。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語文報》、《語文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專業(yè)書籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個文科實驗班的語文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的.小組合作學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫班級日志，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在不斷的考試中穩(wěn)步提高。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長期間，深知肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我工作八年來，五年是班主任，今年更是高三文科試驗班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，心理問題也越來越突出，這給學(xué)生帶來的不良影響非常大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會因為一點小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛。總之，事無巨細，班主任都得操心。高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡，利用主題班會，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠的目標(biāo)，明確人生的方向，具備感恩意識、責(zé)任意識、公共紀(jì)律意識，踏踏實實走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認(rèn)識到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進步的臺階。班里有3個學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問題，只是細致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)。其中，有2名學(xué)生都能自強、愉快地在這個大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對未來充滿了希望。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。我的班級管理比較民主，學(xué)生相對自由一些，學(xué)生的個人意見表達的也很充分，因此學(xué)生無論成績高低，秉性各異，都非常喜歡這個集體。四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展利用業(yè)余時間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動。其中，相聲和朗誦，在包括國家級的比賽中多次獲獎。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動中擔(dān)任主持并表演節(jié)目，在高二年級學(xué)生特長展示活動擔(dān)任總導(dǎo)演，受到師生及家長的好評。也正是因為這方面的愛好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會”的會員，而我是其中為數(shù)不多的非專業(yè)出身的老師。一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人都取得了一些成績，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。成績的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個學(xué)生的發(fā)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。優(yōu)秀青年典型事跡3我叫xxx，我是建筑工程系英語106081班的一名學(xué)生。任106081班學(xué)習(xí)委員，宿管會副會長。這次我想要申請院"十佳青年學(xué)生"的稱號。自入校以來，我一直積極進取，充滿激情，在思想、學(xué)習(xí)、活動、生活上都嚴(yán)格要求自己，因為我知道，今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創(chuàng)造。我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個人素質(zhì)，我學(xué)會：做人，要認(rèn)真負(fù)責(zé);做事，要講求原則。作為一個畢業(yè)生，爭取成為十佳大學(xué)生，是我大學(xué)三年的一個總結(jié)，是對自己大學(xué)表現(xiàn)的一個考核?，F(xiàn)將主要事跡介紹如下：1.學(xué)校方面：有句話說"學(xué)生以學(xué)為生"。確實，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。在進入大學(xué)以來，我始終把專業(yè)學(xué)習(xí)放在首位，因為只有牢固的專業(yè)知識才是我今后工作的根本。能夠端正態(tài)度，很好的處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。平時我也注意學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，提高自我的約束能力，在自身努力學(xué)習(xí)的同時，積極開展有利于專業(yè)學(xué)習(xí)和多方面知識拓展的活動，以幫助其他同學(xué)共同進步，明確學(xué)習(xí)重要性，建設(shè)良好的校園學(xué)風(fēng)。在大一兩學(xué)期分別獲得學(xué)院三等獎學(xué)金、一等獎學(xué)金，大二獲得二等獎學(xué)金。此外，還在大一時獲得國家勵志獎學(xué)金。2.綜合素質(zhì)：態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!進入大學(xué)，我積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識或研討的活動。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會了用一種理性的態(tài)度去思考一個民族的前途命運，去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自我價值實現(xiàn)的過程。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。在班內(nèi)我會經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗跟他們分享，也帶動了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好團員的模范作用。經(jīng)過一年的努力，我以實際行動向黨組織表明自己的決心，也于XX年6月完成黨校學(xué)習(xí)。這與同學(xué)們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。并準(zhǔn)備立志早日成為中國共產(chǎn)黨正式黨員，為社會奉獻自己的微薄之力。3.奉獻之旅：XX年6月，我作為宿管會干事參加了宿管會干部公開競選，最終以個人優(yōu)勢當(dāng)選宿管會副會長。在任期間：始終以"從我做起，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表新一批的干事們行使合法權(quán)益，積極參與院里的各項活動。在工作中，我不斷加強和改進思想教育工作，切實提高學(xué)生干部和廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì);全面貫徹落實學(xué)校的各項方針、政策，緊緊圍繞校院學(xué)生工作中心，配合學(xué)院加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。對宿管會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心，一路走來，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果。4.生活之路：進入大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還必須懂得生活。自食其力，艱苦奮斗是我生活前進的宗旨。樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人，這就是我的生活態(tài)度。在宏志班，我享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。忙碌的.學(xué)習(xí)之余外，我也經(jīng)?；〞r間在體育方面，為此，我經(jīng)常參加院里組織的體育活動，并取得了可觀的成績。結(jié)語：過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，我也緊記著"沒有最好，只有更好!。進入南京交院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院系領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!優(yōu)秀青年典型事跡4她叫xxx，一名普通的教師。她1999年師范畢業(yè)，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度;每一天，她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，不斷奮進，促使她在這三尺講臺上，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。一、忠于職守、教書育人。作為一名教師、一名班主任，xx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！拔覑畚宜踢^的每一個學(xué)生”。聞老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒?；仡^看看過去的十多年：聞老師多少個休息日曾舍小家為大家，顧不得自己休息，不管風(fēng)雨，不計得失，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給她聽;許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向她傾訴，希望她能指點迷津;許多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)，而變成“上進生”;許多學(xué)生家長反映說她說的話最為靈驗……正如一位作家說的那樣：信賴!往往創(chuàng)造出美好的境界!而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的。三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗。作為一名富有經(jīng)驗的教師，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績一直名列前茅，她是一名不可多得的優(yōu)秀教師。一份汗水，一份收獲，聞老師經(jīng)過多年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)方法，教學(xué)成績更加突出，從教以來多篇論文獲獎，主講公開課多次獲獎：2001年在全縣第二屆電教優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎，2002、2003年連續(xù)兩次獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎;2007年在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲輔導(dǎo)獎，并多次在學(xué)校組織的教學(xué)競賽中獲獎。四、率先垂范，無私奉獻。在教育教學(xué)活動中，聞老師事事親歷親為，以身作則。由于學(xué)生年齡小，自理和自制能力都很差，于是她不厭其煩地親手教學(xué)生如何生活，如何學(xué)習(xí)，她既是嚴(yán)師，又是慈母……班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)習(xí)成績自然也提高了。經(jīng)學(xué)校評比，她所任教的班級多次獲“最佳班集體”、“優(yōu)秀班集體”等光榮稱號;所任教的學(xué)科一直名列前茅。這一切，就是作為一名老師的最好的回報。聞老師擔(dān)任我校低年級段辦公室主任，工作任勞任怨，一絲不茍。在她的帶動下，辦公室全體老師團結(jié)一心，積極向上。走進辦公室，窗明幾凈，老師們工作井井有條，這一切，與她的辛勤勞動是分不開的。由于她的出色表現(xiàn)，2000年被評為路口鎮(zhèn)“先進工作者”;2004、2007年連續(xù)四年被評為“模范教師”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”;2008年被評為咸寧市中學(xué)英語優(yōu)秀教師。2011、2012年度連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀教師”、“師德模范”。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，聞老師用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……優(yōu)秀青年典型事跡5xxx，女，xxx出生，小學(xué)三年級語文教師。她同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她就一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字。在她看來，教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。注重自我提高，以身作則、為人師表。為了促進教學(xué)工作，她十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師、身正為范”。她經(jīng)常說，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。她堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，她都抽出時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，總是用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進的步伐。十五年的教學(xué)實踐中，她探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所。”她用自己的實際行動印證了這句話。就這樣，她工作著，快樂著，在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻著！優(yōu)秀青年典型事跡6xx，女，2003年8月，由喀什師范學(xué)院畢業(yè)分配到xxx中學(xué)工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術(shù)教學(xué)工作。在專業(yè)領(lǐng)域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結(jié)同志，樂于助人，熱心為群眾服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。xx老師的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業(yè)研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學(xué)校安排的工作都認(rèn)真完成，還能動腦筋、找規(guī)律，提高工作效率。比如在學(xué)校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設(shè)計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節(jié)目剛結(jié)束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。在