競賽方案3篇范文

【精華】競賽方案3篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的競賽方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。競賽方案篇1一、比賽日期和地點：20xx年11月19日—20日地點：波寧四中田徑場二、參加單位及分組：高中各年級各班級三、參加辦法：1、運動員年齡不限，但必須是在校本班學(xué)生。2、嚴(yán)格按分組參加比賽，如發(fā)現(xiàn)越組及冒名頂替，弄虛作假行為，將取消該運動員的名次和得分，同時在該組團(tuán)體總分中扣除運動員相應(yīng)所得的分?jǐn)?shù)，取消評道德風(fēng)尚獎資格，并通報批評。3、競賽項目中，每人限報2項；另可兼報接力等集體項目。4、各競賽項目中，各班級每項最多限報兩人；接力項目各組別限報1隊。5、運動員須經(jīng)校醫(yī)室證明身體健康者（不宜參加劇烈運動者請向班主任主動提出）。6、各參賽代表隊的運動員及工作人員必須已參加“人身意外傷害”保險。四、競賽項目：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（男子）、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、30米雙人三足、30米雙人背球跑、男子引體向上、足球射準(zhǔn)（男女混合）、20*50米、4*100米、4*400米。五、競賽辦法：1、用20xx年出版的《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。2、徑賽項目，按成績（精確到1/100）錄取。3、800米、1500米、3000米、20*50米、4*100米和4*400米接力，大眾項目安排一個賽次（決賽）。4、凡報名參加比賽的運動員不得無故棄權(quán)。對無故棄權(quán)者，取消其參加后繼項目的資格。5、計分辦法：各項目單項取前八名，各按9、7、6、5、4、3、2、1計分。破校記錄加5分，破市記錄的加10分。如遇名次并列則得分平分{如（7+5）÷2=6}六、團(tuán)體錄取名次和獎勵：1、按運動員在單項中得分之和計算團(tuán)體成績。設(shè)高一、二、三年級團(tuán)體總分取前6名。前三名發(fā)給金、銀、銅獎牌，個人前4、5、6、7、8名發(fā)給獎狀。并舉行頒獎儀式。2、如遇團(tuán)體總分相等則視以下順序決定名次：A、破記錄多者；B、單項第一名多者；C、、單項第二名多者，以下類推。3、各單項參賽人數(shù)等于或少于錄取人數(shù)的項目，則遞減一名錄取。4、設(shè)體育道德風(fēng)尚獎若干名，評比條件另定。七、報名時間：各班級報名表于10月30日前上交，逾期扣團(tuán)體總分。八、報名：一經(jīng)報名，參賽運動員及項目不得更改。九、栽判員由學(xué)校教職員工擔(dān)任。十、附件：大眾項目規(guī)程：1、30m雙人背球跑（可報三對隊員）兩人背對背，背部中間夾1只排球在排定的跑道中進(jìn)行比賽。當(dāng)裁判員發(fā)“各就位”令時，兩名運動員背球站立在起跑線后，聽裁判員鳴槍后，運動員即在起跑線后啟動，向終點奔跑。運動員不能用手觸球，否則視為犯規(guī)，取消比賽資格。在行進(jìn)過程中，如球落地，即為失敗，停止比賽，運動員應(yīng)迅速將球撿起，在自己跑道中退出比賽，以免影響他人比賽。2、足球射準(zhǔn)（男女混合）在墻上離地面40cm高處向上畫長4米、寬2米的長方形，并均分9格，注明分值。每人距墻面5米處射門五次，以5次得分和為每人成績，只要觸及相鄰線，以高分計算，每個班派男女各兩名隊員參加比賽。按4位隊員的總成績排名名次，如積分相同則看最高分球居多者名次靠前，若再相同則看次分球以此類推。如圖3、30m雙人三足跑（可報三對隊員）同組兩名運動員并肩站立，用縛腳繩帶將兩名運動員挨著的兩腿束縛在一起（踝關(guān)節(jié)部位）當(dāng)裁判員發(fā)“各就位”令后，運動員各自站立起點線后，當(dāng)裁判員鳴槍后方可起跑，以先到終點者為勝。如比賽中束縛的`繩帶松動脫落，判作違例，退出比賽。4、男子引體向上（五名隊員）運動跳起雙手正手握杠直臂懸垂。靜止后，兩臂用力引體上拉到上頦超過橫杠上緣，然后身體回落至直臂懸垂為完成一次，否則不計次數(shù)，以連續(xù)完成的次數(shù)計成績。5、20*50米迎面接力比賽每班20名同學(xué)（其中10名男生、10名女生），按照年級進(jìn)行比賽，按比賽成績錄取前8名。十一、此規(guī)程解釋權(quán)屬校運動會競賽委員會。競賽方案篇2為進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論知識水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時也為全院護(hù)理人員提供一個自我展示的平臺，經(jīng)護(hù)理部研究決定，舉辦護(hù)理知識競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：全體護(hù)士長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)護(hù)理知識競賽組織、實施及評獎。二、競賽內(nèi)容：以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)為主三、竟賽時間：9月10日下午15：30四、競賽形式：全院各科室分成8個參賽代表隊，每科室一人(星級護(hù)士入圍人員)，具體分組如下：血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學(xué)部、重癥醫(yī)學(xué)部(急診、icu、120)、內(nèi)科(心內(nèi)、神內(nèi)、腎病)外一：骨外科、手術(shù)室外二：周圍血管、婦產(chǎn)、透析五、競賽規(guī)則(一)基本規(guī)則1、每隊基礎(chǔ)分100分。2、分個人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題(必要時啟用)。3、個人必答題、搶答題、風(fēng)險題各兩輪分別進(jìn)行。4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風(fēng)險題為問答題。(二)答題、評分規(guī)則1、個人必答題：(1)每人每輪必答一題。分值10分。(2)獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。2、搶答題：(1)每題20分，回答正確加20分，漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。(2)每輪4道題，必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答，答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容。3、風(fēng)險題：為30分題。(1)以隊為單位，每輪每隊抽答一題。(2)任意一人回答均可。(3)回答不全時可補充。(4)判分標(biāo)準(zhǔn)：由主持人根據(jù)答題結(jié)果，按回答完全正確，得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。(5)答題時間規(guī)定：每題限1分鐘;超過時間不得分。六、紀(jì)律要求①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料;提前10分鐘到場，做好準(zhǔn)備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權(quán)對待。②比賽開始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。③其它護(hù)理人員除值班外的所有護(hù)士均應(yīng)著工作裝參加，同時應(yīng)遵守紀(jì)律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。七、獎勵辦法每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護(hù)士的總成績中。競賽方案篇3一、目的意義根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。二、參賽對象學(xué)科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。三、比賽學(xué)科本次教學(xué)基本功大賽項目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽。四、比賽內(nèi)容及組織方法數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項，第一項：教學(xué)設(shè)計和課件制作、第二項：課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設(shè)計和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時間，通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊活動方案設(shè)計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來的優(yōu)