八年級(jí)地理上冊(cè)第一章從世界看中國第三節(jié)民族第1課時(shí)中華民族大家庭教案新版新人教版

Page2第三節(jié)民族第1課時(shí)中華民族大家庭學(xué)問與技能1．知道我國有56個(gè)民族及我國漢族和少數(shù)民族在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?．能夠說出人口在500萬以上的少數(shù)民族的名稱。3．駕馭我國部分少數(shù)民族獨(dú)特的民族風(fēng)情。過程與方法通過探究活動(dòng)了解我國的民族構(gòu)成和民族文化特色。情感、看法與價(jià)值觀樹立正確的民族觀念，增加民族自尊、自信的情感。重點(diǎn)我國民族構(gòu)成特點(diǎn)。難點(diǎn)讀圖分析我國民族構(gòu)成特點(diǎn)及獨(dú)特的民族文化特點(diǎn)。一、導(dǎo)入新課“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言……”這首激情洋溢的《愛我中華》歌曲，讓我們聯(lián)想到我們是一個(gè)有著五十六族兄弟姐妹的大家庭，大家歡歌笑語，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，共同創(chuàng)建了絢麗的中華文化，其樂融融！今日我們一起來學(xué)習(xí)我國的民族。二、講授新課老師：從歌曲中我們可以知道，我國共有多少個(gè)民族？學(xué)生：共有56個(gè)民族。展示圖1.16“中華民族大家庭”，知道我國56個(gè)民族組成了統(tǒng)一和諧的中華民族大家庭。老師：在我國56個(gè)民族中，人數(shù)最多的是哪個(gè)民族？學(xué)生：漢族。老師：漢族人口約占全國人口總數(shù)的多少？其余民族的人口又約占全國人口總數(shù)的多少？學(xué)生：漢族人口約占全國人口總數(shù)的92%，其余民族的人口約占全國人口總數(shù)的8%。提問：為什么把除漢族之外的其他55個(gè)民族叫少數(shù)民族？學(xué)生：由于其他55個(gè)民族人口較少，所以稱為少數(shù)民族。提問：少數(shù)民族中人口最多的是哪個(gè)民族？你能說出我國人數(shù)超過500萬的少數(shù)民族嗎？學(xué)生搶答：壯族是少數(shù)民族中人口最多的。學(xué)生：我國人數(shù)超過500萬的少數(shù)民族主要有：滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。老師：我國憲法規(guī)定，民族不論大小，一律同等。各民族之間文化相互交融，又多元發(fā)展，大多數(shù)民族有民族語言，有的民族有民族文字。讀圖視察：讀圖1.17“幾種民族文字‘我是中國人’的寫法”，閱讀材料“我國的民族語言”，了解我國各族的文字及語言。過渡：一方水土養(yǎng)一方人，各民族長期生活在不同的地域環(huán)境，形成了不同的民族文化。各個(gè)民族都有自己的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣，有些民族還有自己的語言、文字，形成了獨(dú)特的民族風(fēng)情，正如諺語所說：“十里不同風(fēng)，百里不同俗?！蔽覈牟煌褡逍纬闪素S富多彩、獨(dú)特的民族風(fēng)情。你知道哪些民族特色呢？思路一：探究活動(dòng)：了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。老師：聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的世界地理學(xué)問，比較我國的民族組成與日本的差異。學(xué)生：日本的民族構(gòu)成比較單一，大和民族占肯定優(yōu)勢。中國是多民族國家，是由56個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一的多民族的國家，漢族人口約占全國人口總數(shù)的92%，另外55個(gè)少數(shù)民族約占全國人口總數(shù)的8%。但在祖國暖和的大家庭里，各民族不論大小，一律同等。老師：圖1.18反映了我國哪些民族的文化特色？試將圖中的代號(hào)與其代表的民族及節(jié)日進(jìn)行連線匹配。我們可以通過列表駕馭各民族典型的文體活動(dòng)及節(jié)日：民族漢族傣族蒙古族朝鮮族壯族文體活動(dòng)賽龍舟、舞獅孔雀舞摔跤、騎馬跳板、蕩秋千歌圩節(jié)日中秋節(jié)、春節(jié)潑水節(jié)那達(dá)慕大會(huì)上元節(jié)孩兒節(jié)思路二：學(xué)生活動(dòng)：實(shí)行小型少數(shù)民族風(fēng)情展示會(huì)。各小組整理資料，選派代表上臺(tái)。第一組：展示他們搜集到的圖片和物品并進(jìn)行介紹。五十六個(gè)民族圖片、樂器圖片、服飾照片……學(xué)生組織競賽，分別猜猜他們是什么民族。(藏族、維吾爾族……)其次組：介紹少數(shù)民族的風(fēng)土人情。學(xué)生：俄羅斯族接人待客，講究禮節(jié)，最隆重的傳統(tǒng)禮節(jié)是用面包和鹽迎接客人，象征著友情和善意。壯族喜愛唱山歌。侗族的鼓樓和風(fēng)雨樓、打油茶。畬族男女互嫁的婚俗和風(fēng)格獨(dú)特的鳳凰裝。維吾爾族的小花帽，藏族的糌粑……第三組：補(bǔ)充介紹少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傈僳族奇妙的“刀桿節(jié)”、侗族斗牛節(jié)、傣族的潑水節(jié)及其來歷。學(xué)生自編的小品表演。每一組介紹完，老師剛好進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。最終從中選出最佳小組。老師總結(jié)：我國各民族有很多有特色的民族風(fēng)情，如：傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)、漢族的元宵節(jié)等。三個(gè)小組的精彩表演和介紹讓我們大開眼界，也增長了不少見識(shí)，了解了祖國豐富多彩的民族文化，一起共享了中華文明的迷人魅力。三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)