版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《材料作文怎么寫》了解材料作文的寫作技巧,助你輕松應(yīng)對(duì)考試課程簡(jiǎn)介課程目標(biāo)學(xué)習(xí)材料作文的寫作方法,提升寫作技巧和水平。課程內(nèi)容涵蓋材料作文的寫作步驟、分析技巧、常見問題以及應(yīng)對(duì)策略。課程形式理論講解、案例分析、練習(xí)點(diǎn)評(píng),旨在幫助學(xué)員掌握材料作文的寫作精髓。撰寫材料作文的目的理解材料深入理解材料的內(nèi)涵和外延,準(zhǔn)確把握材料的中心思想和寫作意圖。提升表達(dá)鍛煉語言表達(dá)能力,掌握寫作技巧,提高文章的邏輯性和說服力。啟發(fā)思考通過材料的分析和思考,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,形成自己的觀點(diǎn)和見解。如何選擇合適的材料1主題相關(guān)性材料與作文主題要緊密相關(guān),能有效支撐論點(diǎn)。2典型性選擇具有代表性的材料,能夠體現(xiàn)普遍性規(guī)律。3新穎性避免使用過于陳舊或常見的材料,嘗試尋找新穎的素材。4可讀性選擇易于理解和接受的材料,有助于提升文章的可讀性。分析材料的關(guān)鍵要點(diǎn)提取中心思想仔細(xì)閱讀材料,找出材料的核心內(nèi)容,即材料想要表達(dá)的主要意思。歸納關(guān)鍵信息找出材料中與中心思想相關(guān)的關(guān)鍵信息,包括人物、事件、觀點(diǎn)等。理解邏輯關(guān)系分析材料中各個(gè)關(guān)鍵信息之間的邏輯關(guān)系,例如因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。建立材料與作文的關(guān)系材料是基礎(chǔ)材料是作文的源泉,寫作必須以材料為基礎(chǔ),不能脫離材料而憑空想象。作文是升華作文是材料的升華,需要在理解材料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入思考和分析,并運(yùn)用自己的語言和思想進(jìn)行闡釋。兩者相輔相成材料與作文是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。材料為作文提供了素材,作文則賦予材料新的意義。確定作文的中心論點(diǎn)明確觀點(diǎn)中心論點(diǎn)是作文的靈魂,是文章的核心思想,它貫穿始終,是所有論述的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。提煉核心中心論點(diǎn)要從材料中提煉出來,要準(zhǔn)確把握材料的本質(zhì)和主旨,不能脫離材料隨意發(fā)揮。邏輯清晰中心論點(diǎn)要邏輯清晰,要能概括材料的中心思想,并能引導(dǎo)文章的展開,使文章結(jié)構(gòu)完整。選擇合適的寫作結(jié)構(gòu)總分式先概括材料的中心論點(diǎn),然后分層論述,每層論述一個(gè)方面,最后總結(jié)全文。并列式將材料中的多個(gè)方面并列闡述,各部分之間邏輯關(guān)系相對(duì)獨(dú)立。遞進(jìn)式按照論證的邏輯順序,逐層深入,層層遞進(jìn),形成一個(gè)完整的論證鏈條。對(duì)比式將材料中的正反兩方面進(jìn)行對(duì)比分析,突出材料的中心論點(diǎn)。如何展開論述1中心論點(diǎn)將材料中的關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)化為清晰的中心論點(diǎn)。2論據(jù)從材料中提取相關(guān)信息,作為支持中心論點(diǎn)的論據(jù)。3論證運(yùn)用邏輯推理、對(duì)比分析、舉例說明等方法進(jìn)行論證。運(yùn)用生動(dòng)的語言描述比喻使用比喻可以將抽象的事物具體化,使讀者更容易理解。擬人將事物擬人化,賦予其人的情感和思維,使文章更加生動(dòng)。排比排比句式可以增強(qiáng)語言的氣勢(shì),增強(qiáng)說服力。案例分析:高分材料作文通過分析優(yōu)秀材料作文,我們可以學(xué)習(xí)如何提取關(guān)鍵信息、構(gòu)建邏輯關(guān)系,并運(yùn)用生動(dòng)的語言表達(dá)。這些案例可以幫助我們更好地理解材料作文的寫作技巧。例如,我們可以分析一篇關(guān)于“**奮斗**”主題的材料作文,了解如何通過材料中的事例來闡述“**奮斗**”的意義,并展現(xiàn)出“**奮斗**”的過程和結(jié)果。結(jié)構(gòu)化的材料分析步驟1提煉中心找到材料的中心議題2分析細(xì)節(jié)挖掘材料的深層含義3構(gòu)建框架建立材料與作文的關(guān)系論點(diǎn)與論證的規(guī)范性1清晰明確論點(diǎn)要簡(jiǎn)潔明了,避免模棱兩可,要能準(zhǔn)確概括材料的中心意思。2邏輯嚴(yán)密論證要符合邏輯,避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤,如偷換概念、循環(huán)論證等。3論據(jù)充分論證要有充分的材料支撐,既要引用材料中的內(nèi)容,又要結(jié)合自身理解進(jìn)行分析。語言表達(dá)的生動(dòng)性比喻用恰當(dāng)?shù)谋扔?,使語言更生動(dòng)形象,增強(qiáng)說服力。擬人賦予事物以人的情感和思想,使語言更具活力。排比運(yùn)用排比,使語言更具氣勢(shì),增強(qiáng)感染力。篇章結(jié)構(gòu)的完整性自然過渡段落之間邏輯清晰,自然過渡,避免突兀跳躍。層次分明文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,邏輯嚴(yán)密,使文章脈絡(luò)清晰易懂。首尾呼應(yīng)文章開頭和結(jié)尾相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整,主題更加突出。提煉論點(diǎn)的方法技巧深入理解材料仔細(xì)閱讀材料,把握材料的中心內(nèi)容和主要信息。提煉關(guān)鍵信息找出材料中與中心議題相關(guān)的關(guān)鍵信息,并進(jìn)行歸納總結(jié)。整合關(guān)鍵信息將關(guān)鍵信息進(jìn)行整合,形成一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的觀點(diǎn),即論點(diǎn)。論述展開的層次性1總分式先總說,后分述2并列式并列幾個(gè)方面論述3遞進(jìn)式層層深入,逐級(jí)推進(jìn)4對(duì)比式通過對(duì)比來突出論點(diǎn)典型材料作文范文賞析通過分析優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)其選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言等方面的成功之處,可以更好地掌握材料作文的寫作技巧。例如,我們可以參考近年來高考優(yōu)秀作文,學(xué)習(xí)如何將材料與自身經(jīng)歷、社會(huì)熱點(diǎn)等結(jié)合起來,并運(yùn)用生動(dòng)形象的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。避免常見寫作誤區(qū)避免過度依賴模板,保持文風(fēng)個(gè)性化避免空洞說教,用具體事例支撐觀點(diǎn)避免主題不突出,要圍繞中心論點(diǎn)展開材料作文寫作技巧總結(jié)讀懂材料仔細(xì)閱讀材料,理解材料的中心思想,并提煉出材料的核心信息。確定立意根據(jù)材料內(nèi)容和寫作要求,確定作文的中心論點(diǎn),并進(jìn)行合理的論證。結(jié)構(gòu)清晰選擇合適的寫作結(jié)構(gòu),使文章層次分明,邏輯清晰,并能有效地闡述觀點(diǎn)。語言生動(dòng)運(yùn)用生動(dòng)形象的語言,使文章更具感染力,更能打動(dòng)讀者。如何進(jìn)行有效的修改反復(fù)閱讀仔細(xì)閱讀文章,確保內(nèi)容完整、邏輯清晰、語言流暢。修改結(jié)構(gòu)檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理,段落是否清晰,邏輯是否順暢。調(diào)整語言精煉語言,避免重復(fù)、冗余和不必要的修飾,使文章更加簡(jiǎn)潔有力。檢查錯(cuò)誤仔細(xì)檢查語法、標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字等錯(cuò)誤,確保文章的準(zhǔn)確性。案例分析:優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)通過分析優(yōu)秀作品,我們可以學(xué)習(xí)到成功的寫作方法和技巧。例如,一篇獲得高分的材料作文,通常具有以下特點(diǎn):準(zhǔn)確把握材料的核心內(nèi)容深刻理解材料的深層含義運(yùn)用合理的寫作結(jié)構(gòu)語言表達(dá)生動(dòng)流暢材料作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)剖析內(nèi)容深刻性:是否能從材料中提煉出深刻的哲理或觀點(diǎn)?邏輯性:是否能運(yùn)用合理的邏輯關(guān)系展開論證?針對(duì)性:是否能針對(duì)材料的具體內(nèi)容展開分析?結(jié)構(gòu)完整性:是否能構(gòu)建完整的文章結(jié)構(gòu),包括開頭、主體、結(jié)尾?層次性:是否能將論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行合理的層級(jí)劃分?條理性:是否能以清晰的邏輯順序展開論述?語言準(zhǔn)確性:是否能準(zhǔn)確地運(yùn)用語言表達(dá)觀點(diǎn)和論據(jù)?生動(dòng)性:是否能運(yùn)用生動(dòng)形象的語言增強(qiáng)表達(dá)效果?規(guī)范性:是否能符合語言規(guī)范和寫作規(guī)范?如何規(guī)避寫作陷阱1過度解讀不要將材料中的信息過度解讀,要根據(jù)材料本身的含義進(jìn)行分析。2觀點(diǎn)偏頗要保持觀點(diǎn)的客觀性,避免偏激或帶有個(gè)人情緒的論述。3邏輯混亂論證要有邏輯性,避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤或推理不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。材料作文強(qiáng)化訓(xùn)練1模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果2寫作練習(xí)積累寫作經(jīng)驗(yàn),提高寫作速度3真題解析深入理解命題思路,掌握答題技巧提升材料作文水平的建議1多閱讀閱讀優(yōu)秀材料作文,學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。2勤練習(xí)堅(jiān)持練習(xí),不斷積累寫作經(jīng)驗(yàn),提高寫作能力。3多思考深入思考材料的內(nèi)涵,提煉中心論點(diǎn),構(gòu)建合理的論證結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)與展望回顧今天我們學(xué)習(xí)了如何寫好材料作文,了解了材料作文的寫作流程,并掌握了一些實(shí)用技巧。未來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省九江市2025屆中考三模生物試題含解析
- 山東濟(jì)寧任城區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆中考押題生物預(yù)測(cè)卷含解析
- 小區(qū)市場(chǎng)定位與化妝品銷售策略深度解析
- 借款利息計(jì)算協(xié)議書
- 音樂廳裝修指南安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 地貌治理工程施工方案
- 體育用品安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 2025年開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭范例(2篇)
- 洗車場(chǎng)管理制度模版(2篇)
- 關(guān)于成立培訓(xùn)中心的方案(3篇)
- 2024年國家公務(wù)員考試公共法律知識(shí)考試題庫及答案(共530題)
- 2024年秋一年級(jí)上冊(cè)4日月山川 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版英語2024年初中中考考綱單詞表(整合版)
- 《安全記心中平安伴我行》課件2024年五一假期安全教育主題班會(huì)
- 形象權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概要填空
- 2023-2024學(xué)年山東省聊城市陽谷縣八年級(jí)(上)期末英語試卷
- 2024-2030全球與中國吹灌封一體化產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)
- 2024年保安員考試題庫及參考答案(鞏固)
- 安全隱患規(guī)范依據(jù)查詢手冊(cè)22大類12萬字
- 大中小學(xué)心理健康教育一體化共同體建設(shè)研究課題評(píng)審書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論