排球正面雙手墊球 說課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊

排球正面雙手墊球說課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在通過排球正面雙手墊球的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握基本的排球技能，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。結(jié)合高中體育與健康人教版必修第一冊課程內(nèi)容，本節(jié)課將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和比賽策略，為學(xué)生的終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材，注重實(shí)用性，旨在提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和健康水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生體育與健康方面的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過排球正面雙手墊球的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生將提高運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈敏度，促進(jìn)健康行為的形成。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)良好的體育品德，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成積極向上的體育精神風(fēng)貌。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有助于學(xué)生全面發(fā)展，提升生活質(zhì)量和體育素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的體育課程中，已經(jīng)接觸過排球的基本知識(shí)，如排球的起源、發(fā)展以及基本的比賽規(guī)則。此外，他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基礎(chǔ)的排球技能，如傳球、發(fā)球等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對新鮮事物充滿好奇，對體育活動(dòng)通常具有較高的興趣，尤其是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。他們在體育課上表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)能力各不相同，有的學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，學(xué)習(xí)新技能較快；有的學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，通過實(shí)際練習(xí)來提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到手臂和手腕的協(xié)調(diào)性問題，以及對墊球節(jié)奏和力量的掌握難度。此外，由于正面雙手墊球需要一定的技術(shù)熟練度，學(xué)生可能會(huì)在初學(xué)時(shí)感到挫敗。對于一些協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，掌握正確的技術(shù)動(dòng)作可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：排球場地、排球、墊子、標(biāo)志物、記分板、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、技術(shù)動(dòng)作解析電子文檔

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、比賽模擬、反饋與糾正五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球正面雙手墊球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道排球運(yùn)動(dòng)中的正面雙手墊球是什么嗎？它在排球比賽中有什么重要作用？”

-展示一些排球比賽中的正面雙手墊球精彩瞬間，讓學(xué)生初步感受排球運(yùn)動(dòng)的魅力和墊球技術(shù)的關(guān)鍵性。

-簡短介紹正面雙手墊球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)及其在排球比賽中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球正面雙手墊球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球正面雙手墊球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作流程。

過程：

-講解正面雙手墊球的技術(shù)定義，包括手臂、手腕的擺放位置和用力順序。

-使用示意圖或動(dòng)作分解圖，詳細(xì)介紹正面雙手墊球的動(dòng)作流程。

-通過示范動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地理解正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)。

3.排球正面雙手墊球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解正面雙手墊球的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的正面雙手墊球案例進(jìn)行視頻分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例中的技術(shù)動(dòng)作、成功或失敗的原因，以及墊球技術(shù)在比賽中的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際排球比賽的影響，以及如何應(yīng)用正面雙手墊球技術(shù)提高比賽水平。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法，以及如何在比賽中靈活運(yùn)用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)正面雙手墊球技術(shù)訓(xùn)練的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的訓(xùn)練方法、技巧以及可能遇到的問題和解決策略。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對正面雙手墊球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的訓(xùn)練方法、技巧及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正面雙手墊球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、動(dòng)作流程和案例分析。

-強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)在排球運(yùn)動(dòng)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中積極運(yùn)用所學(xué)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練體會(huì)或分析報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程：介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展及其在全球范圍內(nèi)的普及情況。

-排球比賽規(guī)則：詳細(xì)講解排球比賽的規(guī)則，包括比賽場地、比賽時(shí)間、得分制度、犯規(guī)判定等。

-排球技術(shù)分類：介紹排球運(yùn)動(dòng)中的各種技術(shù)動(dòng)作，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)、防守等。

-排球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：分析排球比賽中常見的戰(zhàn)術(shù)配合，如快攻、高球、交叉配合等。

-排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法：介紹排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。

-排球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與康復(fù)：講解排球運(yùn)動(dòng)中常見的損傷類型、預(yù)防措施以及康復(fù)訓(xùn)練方法。

2.拓展建議：

-觀看排球比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國內(nèi)外高水平排球比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的正面雙手墊球技術(shù)。

-參加排球社團(tuán)活動(dòng)：建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球社團(tuán)，與其他排球愛好者一起練習(xí)和交流。

-開展家庭排球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中與家人一起進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)親情同時(shí)提高技藝。

-閱讀排球?qū)I(yè)書籍：推薦學(xué)生閱讀排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練等方面的專業(yè)書籍，深入了解排球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面。

-參加排球培訓(xùn)班：如果有條件，建議學(xué)生參加排球培訓(xùn)班，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

-組織校際交流賽：鼓勵(lì)學(xué)校之間組織排球交流賽，提高學(xué)生的競技水平，拓寬視野。

-學(xué)習(xí)排球裁判知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)排球比賽的裁判規(guī)則，了解裁判在比賽中的作用和職責(zé)。

-關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)新聞：建議學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)，了解國內(nèi)外排球賽事的最新進(jìn)展。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成了排球正面雙手墊球的教學(xué)后，我意識(shí)到教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致的反思和評估。我設(shè)計(jì)了一個(gè)反思活動(dòng)，以便在教學(xué)后評估教學(xué)效果，并識(shí)別出需要改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生在正面雙手墊球技術(shù)上的掌握程度參差不齊。在教學(xué)過程中，有些學(xué)生能夠迅速理解并執(zhí)行正確的技術(shù)動(dòng)作，而另一些學(xué)生則顯得較為吃力。我反思，是否是因?yàn)槲以谑痉逗椭v解時(shí)沒有做到足夠細(xì)致，或者是因?yàn)闆]有提供足夠的個(gè)性化指導(dǎo)。

針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

-增加個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，對于技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，提供更多的一對一指導(dǎo)。

-使用視頻回放功能，讓學(xué)生觀看自己的技術(shù)動(dòng)作，幫助他們更直觀地理解正確和錯(cuò)誤之間的差異。

-設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)，以滿足不同水平學(xué)生的需求，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的層面上得到提升。

其次，我在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)顯得不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄冊谛〗M討論中缺乏足夠的參與度。我意識(shí)到，這可能是因?yàn)槲覜]有很好地激發(fā)學(xué)生的積極性，或者討論主題的選擇不夠吸引他們。

為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將：

-在小組討論環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備好更具挑戰(zhàn)性和趣味性的討論主題，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

-鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)積極發(fā)言，對于表現(xiàn)積極的學(xué)生給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。

-在課堂展示時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)更加輕松和支持性的環(huán)境，讓學(xué)生感到更加自在和自信。

此外，我也發(fā)現(xiàn)課堂小結(jié)環(huán)節(jié)有些倉促，沒有達(dá)到預(yù)期的鞏固和總結(jié)效果。我反思，可能是由于時(shí)間安排不合理，或者是我沒有有效地利用課堂小結(jié)來強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

為了提高課堂小結(jié)的效果，我打算：

-重新規(guī)劃課堂時(shí)間，確保課堂小結(jié)有足夠的時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生能夠充分回顧和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-在課堂小結(jié)中，引入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的收獲，或者提出疑問和見解，以加深印象。

-教師在總結(jié)時(shí)，不僅要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性，還要指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的亮點(diǎn)和進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)：包括手臂的擺放、手腕的用力、身體的協(xié)調(diào)等。

-排球比賽規(guī)則中與墊球相關(guān)的內(nèi)容：如墊球時(shí)的犯規(guī)判定、比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等。

-排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法中提高墊球技術(shù)的訓(xùn)練手段：如腳步移動(dòng)訓(xùn)練、力量訓(xùn)練等。

②教學(xué)過程中的關(guān)鍵詞：

-技術(shù)動(dòng)作：強(qiáng)調(diào)正確的技術(shù)動(dòng)作對