冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊8.5讀書調(diào)查課件_第1頁
冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊8.5讀書調(diào)查課件_第2頁
冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊8.5讀書調(diào)查課件_第3頁
冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊8.5讀書調(diào)查課件_第4頁
冀教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊8.5讀書調(diào)查課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8.5

讀書調(diào)查八

平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖能設(shè)計簡單的調(diào)查表,會用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),能用計算器估算自己讀書的字?jǐn)?shù)。(重點(diǎn))2.結(jié)合讀書調(diào)查活動,經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和估算字?jǐn)?shù)的過程。3.獲得綜合運(yùn)用知識解決讀書調(diào)查問題的成功體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)

慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入小朋友,你都讀過什么課外書?探索新知交流每名同學(xué)設(shè)計的調(diào)查表和本學(xué)期閱讀的課外書??纯凑l設(shè)計的調(diào)查表記錄的信息最多。探索新知說說你的調(diào)查結(jié)果。(1)把全班同學(xué)的讀書情況分段整理,填到下表中。讀書數(shù)(本)6以下6~1011~1515以上人數(shù)(人)41493探索新知(2)用條形統(tǒng)計圖表示全班同學(xué)讀課外書的情況。人數(shù)(人)6以下6~1011~1515以上024681012144159316讀書數(shù)(本)探索新知估計自己一學(xué)期閱讀的課外書總共有多少字。(1)從自己讀過的書中任選一本,估算一下大約有多少字。選一本中等厚度的書作為標(biāo)準(zhǔn)算一算??梢越柚嬎闫魈剿餍轮?.數(shù)一數(shù)一行有多少字。2.數(shù)一數(shù)一頁有多少行。3.估計一頁有多少字。

每行的字?jǐn)?shù)×每頁的行數(shù)=每頁的頁數(shù)。4.數(shù)一數(shù)一本書有多少頁。5.估計整本書有多少字。

每頁的字?jǐn)?shù)×全書的頁數(shù)=整本書的字?jǐn)?shù)。(1)從自己讀過的書中任選一本,估算一下大約有多少字。(2)估算自己一學(xué)期總共閱讀了多少字。一學(xué)期總共閱讀字?jǐn)?shù)=每本書的總字?jǐn)?shù)×?xí)緮?shù)選一本中等厚度的書作為標(biāo)準(zhǔn)算一算。探索新知小明從自己讀過的課外書中選了一本《魯濱遜漂流記》估計字?jǐn)?shù)。小明估計了一下,他選的《魯濱遜漂流記》每頁600字左右,按600字計。整本書一共154頁,這本書的總字?jǐn)?shù)大約有:600×154=92400(字)探索新知隨堂小練小明這學(xué)期看了6本課外書,《魯濱遜漂流記》屬于中等厚度的書。小明這學(xué)期閱讀的總字?jǐn)?shù)大約有:92400×6=554400(字)那么,小明這學(xué)期閱讀的總字?jǐn)?shù)大約有多少呢?探索新知1.能夠根據(jù)“一本書的總字?jǐn)?shù)=每一頁的字?jǐn)?shù)×頁數(shù)”估計出一本書的總字?jǐn)?shù)。2.能夠根據(jù)“一學(xué)期總共閱讀字?jǐn)?shù)=每本書的總字?jǐn)?shù)×?xí)緮?shù)”估計自己一學(xué)期總共閱讀的字?jǐn)?shù)。1.如圖是某超市某種飲料四個季度銷售量統(tǒng)計圖。(1)第()個季度銷售量最多,比最少的多()箱。(2)平均每個季度銷售量是()箱。二1842數(shù)量(箱)0102030405060第一季度第二季度第三季度第四季度35534535隨堂小練隨堂小練2.觀察統(tǒng)計圖,請你算一算、填一填。三年級平均每組植樹(

)棵;

第()組和第(

)組植樹棵數(shù)比平均棵數(shù)少;第()組植樹棵數(shù)與平均棵數(shù)持平。8一四三三年級植樹情況統(tǒng)計圖數(shù)量(棵)0246810第一組第二組第三組第四組當(dāng)堂檢測1.下面是甲、乙、丙三人看同樣一本書的天數(shù)統(tǒng)計圖。(1)每個格表示()。(2)()看得最快,()看得最慢。(3)三人平均()天看完。5天甲丙20(天)0510152025甲乙丙當(dāng)堂檢測2.下面是四名同學(xué)為希望小學(xué)的小朋友捐獻(xiàn)圖書的情況統(tǒng)計表。姓名金輝李強(qiáng)王紅陳麗數(shù)量(本)82104當(dāng)堂檢測根據(jù)上頁表中的數(shù)據(jù)把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并回答問題。數(shù)量(本)金輝李強(qiáng)王紅陳麗024681028104(1)每格代表()本書。(2)()捐的書最多,()捐的書最少。2王紅李強(qiáng)當(dāng)堂檢測(3)李強(qiáng)比王紅少捐了()本書。(4)這四名同學(xué)一共捐了()本書。824根據(jù)上頁表中的數(shù)據(jù)把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并回答問題。數(shù)量(本)金輝李強(qiáng)王紅陳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論