人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說課稿：3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大

人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說課稿：3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)第三章第二節(jié)：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大。本節(jié)課將詳細(xì)講解第二次世界大戰(zhàn)的起因、爆發(fā)過程及其擴(kuò)大情況，包括戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景、導(dǎo)火索、主要參戰(zhàn)國及戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、影響有了一定的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)原因、戰(zhàn)爭(zhēng)過程，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，從而加深學(xué)生對(duì)世界歷史進(jìn)程的理解。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和時(shí)空觀念，通過分析第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大，使學(xué)生能夠理解歷史事件之間的因果聯(lián)系，培養(yǎng)其批判性思維和歷史解釋能力。同時(shí)，通過探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)全球的影響，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)其家國情懷和全球意識(shí)。此外，通過戰(zhàn)爭(zhēng)案例的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠有效地獲取、整理、運(yùn)用歷史信息，形成正確的歷史價(jià)值觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景與原因，包括國際形勢(shì)的變化、各國政治經(jīng)濟(jì)矛盾等。

②第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大過程，涉及重要戰(zhàn)役、參戰(zhàn)國及其戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①分析第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的深層次原因，如資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)、帝國主義競(jìng)爭(zhēng)等復(fù)雜因素。

②理解戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大過程中的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如珍珠港事件、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)等，以及這些事件對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的影響。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以講述第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大為主線，穿插歷史事件的討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和影響。

2.設(shè)計(jì)歷史事件角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同國家領(lǐng)導(dǎo)人和軍事將領(lǐng)，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)決策過程，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和對(duì)歷史事件的理解。

3.利用多媒體資源，如歷史紀(jì)錄片和地圖動(dòng)畫，展示戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程和戰(zhàn)略變化，幫助學(xué)生形象化地理解戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過小組合作研究關(guān)鍵戰(zhàn)役，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景和原因的預(yù)習(xí)資料，包括歷史文獻(xiàn)、相關(guān)視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景，設(shè)計(jì)問題如“分析導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要因素有哪些？”引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺(tái)，教師進(jìn)行初步評(píng)估。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的相關(guān)視頻，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)原因和戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大的過程，結(jié)合具體戰(zhàn)役和事件進(jìn)行分析。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同國家領(lǐng)導(dǎo)人的決策過程，理解戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和擴(kuò)大的原因。

解答疑問：對(duì)學(xué)生在課堂活動(dòng)和討論中提出的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題，如“第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些？”

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與角色扮演活動(dòng)，通過模擬決策過程，加深對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和擴(kuò)大的理解。

提問與討論：學(xué)生就課堂內(nèi)容和活動(dòng)中的疑問進(jìn)行提問和討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解第二次世界大戰(zhàn)的歷史背景和戰(zhàn)爭(zhēng)過程。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性。

合作學(xué)習(xí)法：小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的論述作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行深入分析。

提供拓展資源：提供相關(guān)書籍、網(wǎng)站鏈接和視頻資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過撰寫論述，深化對(duì)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的理解。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)完成情況進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和總結(jié)，提升學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）歷史文獻(xiàn)：《第二次世界大戰(zhàn)史》、《世界歷史（九年級(jí)上冊(cè)）》等相關(guān)教材和專著，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的歷史知識(shí)。

（2）影視資料：《拯救大兵瑞恩》、《兄弟連》、《辛德勒的名單》等反映第二次世界大戰(zhàn)的影視作品，幫助學(xué)生更直觀地感受戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍和影響。

（3）戰(zhàn)役介紹：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、諾曼底登陸、珍珠港事件等關(guān)鍵戰(zhàn)役的詳細(xì)介紹，幫助學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和戰(zhàn)略部署。

（4）歷史人物：丘吉爾、羅斯福、斯大林、希特勒等第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的著名領(lǐng)導(dǎo)人，介紹他們的生平、思想和戰(zhàn)爭(zhēng)策略。

（5）國際組織：聯(lián)合國、國際聯(lián)盟等國際組織在第二次世界大戰(zhàn)中的作用和影響，以及戰(zhàn)后的國際秩序。

2.拓展建議

（1）閱讀歷史文獻(xiàn)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《第二次世界大戰(zhàn)史》等專著，以加深對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)背景、過程和影響的理解。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物和感人故事，培養(yǎng)他們的家國情懷。

（2）觀看影視資料：組織學(xué)生觀看《拯救大兵瑞恩》等反映第二次世界大戰(zhàn)的影視作品，讓學(xué)生在感受戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍的同時(shí)，思考戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的影響。

（3）研究關(guān)鍵戰(zhàn)役：引導(dǎo)學(xué)生深入研究斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、諾曼底登陸等關(guān)鍵戰(zhàn)役，分析戰(zhàn)役的背景、過程和影響，提高學(xué)生的歷史思維能力。

（4）探討歷史人物：組織學(xué)生探討丘吉爾、羅斯福等著名領(lǐng)導(dǎo)人的生平和戰(zhàn)爭(zhēng)策略，以及他們對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和影響。

（5）了解國際組織：引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)合國、國際聯(lián)盟等國際組織在第二次世界大戰(zhàn)中的作用，以及戰(zhàn)后的國際秩序，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

（6）開展主題活動(dòng)：舉辦第二次世界大戰(zhàn)主題的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高他們的綜合素質(zhì)。

（7）參觀紀(jì)念館：組織學(xué)生參觀第二次世界大戰(zhàn)紀(jì)念館、烈士陵園等地，讓學(xué)生身臨其境地感受戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史滄桑，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

（8）撰寫歷史論文：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，撰寫關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的論文，提高學(xué)生的歷史寫作能力和分析能力。

（9）開展跨學(xué)科研究：引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度研究第二次世界大戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

（10）關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界和平與發(fā)展的問題，思考第二次世界大戰(zhàn)對(duì)現(xiàn)代國際關(guān)系的啟示，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國際形勢(shì)的變化、各國政治經(jīng)濟(jì)矛盾

-重點(diǎn)詞：帝國主義、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治沖突

-重點(diǎn)句：第二次世界大戰(zhàn)是在全球范圍內(nèi)的帝國主義競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下爆發(fā)的。

②第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)過程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：導(dǎo)火索事件、主要參戰(zhàn)國、戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程

-重點(diǎn)詞：波蘭戰(zhàn)役、閃電戰(zhàn)、珍珠港事件

-重點(diǎn)句：第