遼寧省營口市蓋州市2024-2025學(xué)年八年級（上）期末生物試卷（含答案）

024-2025學(xué)年遼寧省營口市蓋州市八年級（上）期末生物試卷*生物學(xué)、地理考試時間90分鐘，生物學(xué)滿分30分注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚。2.請將準(zhǔn)考證條形碼粘貼在右側(cè)的[條形碼粘貼處]的方框內(nèi)。3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆填寫，字跡工整。4.請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效，在草稿紙、試卷上作答無效。5.保持卡面濟(jì)潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。第一部分選擇題(共12分)本部分共包括12小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項。1.“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句話中描述了動物的運動方式分別是A.飛行、游泳B.奔跑、蠕動C.跳躍、爬行D.行走、跳躍2.某同學(xué)在草叢中發(fā)現(xiàn)了四種小動物，屬于脊椎動物的是3.氣體交換對于動物的生存具有重要的意義，下列動物與其氣體交換場所的表述正確的是A.蚯蚓一氣門B.縊蟶一肺C.青蛙一氣囊D.鯽魚一鰓4.如圖表示的是骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖，其中正確的一項是生物學(xué)試卷第1頁(共6頁)5.動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息，下列不屬于動物之間信息交流的是A.蜜蜂找到食物后返回蜂巢跳“∞”字舞B.雌蛾腺體分泌吸引雄蟲的性外激素C.蚊子飛動時發(fā)出的“嗡嗡”聲D.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的敵害時會發(fā)出不同叫聲6.蒼耳的果實帶有鉤刺，可以鉤掛在動物皮毛上，被動物帶到遠(yuǎn)方，這體現(xiàn)動物在生物圈中(作用。A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子C.維持生態(tài)平衡D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)7.在酸奶制作的過程中發(fā)揮重要作用的微生物是A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌8.夏天，食品容易腐敗變質(zhì)。引起食品腐敗的主要原因是A.光照時間長，空氣干燥B.天氣炎熱，食品中的水分蒸發(fā)過快C.晝夜溫差大，食品中有機(jī)物分解慢D.溫度較高，食品中的細(xì)菌、真菌生長繁殖快9.病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中也取得了可喜的成果。下列與病毒的利用無關(guān)的是A.制備疫苗B.凈化污水C.防治有害生物D.用于基因治療10.農(nóng)民秋天豐收后，會將剛收獲的玉米曬干后再儲存。下列與曬干的玉米采用了相同的保存方法的是A.干香菇B.牛肉罐頭C.真空包裝的香腸D.冰箱中的牛奶11.如圖為食肉目分類等級示意圖，下列說法正確的是A.狼和犬同屬于犬屬B.虎和獅的相似程度最小C.貓和狼沒有任何親緣關(guān)系D.圖中所示的生物分類等級中最基本的分類單位是目12.2024年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”，這個活動日的主題為“生物多樣性，你我共參與”，呼吁各方采取具體有效的措施來保護(hù)生物多樣性。生物多樣性不包括A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物學(xué)試卷第2頁(共6頁)第二部分非選擇題(共18分)本部分共包括6小題，每空0.5分，共18分。13.(3分)某動物園經(jīng)過多年不斷擴(kuò)建，先后興建了海洋館、昆蟲館、獅虎山等場館。由于重視科學(xué)飼養(yǎng)和疾病防控，使不少珍稀野生動物很快適應(yīng)人工飼養(yǎng)環(huán)境，并不斷繁殖后代。請結(jié)合生物學(xué)知識回答相關(guān)問題。(1)在海洋館參觀時，常會看到美麗奇幻的水母。在生物學(xué)上，水母屬于無脊椎動物中的動物。它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，身體呈輻射對稱，體表有，是攻擊和防御的利器。(2)昆蟲館里展示了地球上數(shù)量最多的動物群體。這里可以觀賞到各種活體昆蟲和昆蟲標(biāo)本，可以觀察到昆蟲體表有堅韌的，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(3)兩棲爬行館中的明星動物大鯢和揚(yáng)子鱷，都屬于我國珍稀物種。大鯢屬于從水生到陸生過渡的動物類群，揚(yáng)子鱷屬于爬行動物，該類動物在陸地上產(chǎn)卵，卵外還有的保護(hù)，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。(4)獅虎山中的東北虎是肉食動物，其牙齒有門齒、和臼齒的分化。牙齒分化增強(qiáng)了攝取食物的能力和對食物的消化能力，該類動物所特有的生殖發(fā)育特點是、哺乳，大大提高了后代的成活率。14.(3分)家鴿是人類最早馴化的鳥類之一。經(jīng)過長期的人工選擇和定向培育，可用于食用、觀賞和通信等。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。(1)家鴿體表覆，前肢變成。身體呈型，飛行時可減少空氣的阻力。(2)家鴿的呼吸方式很特別，有圖中的結(jié)構(gòu)[①]輔助肺呼吸。(3)蝙蝠和家鴿一樣都能夠飛行，但蝙蝠不是鳥類，而是動物。它們的共同特征是體溫(填“恒定”或“不恒定”)，增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。生物學(xué)試卷第3頁(共6頁)15.(3分)乒乓球運動在我國具有悠久的發(fā)展歷史。在2024年巴黎奧運會上，中國乒乓球隊再創(chuàng)佳績，賽場上運動員抬臂擊球動作靈敏，肌肉、關(guān)節(jié)配合十分協(xié)調(diào)。下面的圖一是骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是關(guān)節(jié)示意圖，圖三是屈肘示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。(1)圖一中骨骼肌是由兩部分組成的，其中[①]是，[②]是肌腹。(2)圖二中關(guān)節(jié)周圍由[④]包裹著，內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔。(3)當(dāng)你做圖三屈肘運動時，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。(4)在運動過程中，受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動繞關(guān)節(jié)活動。(5)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還受到其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。16.(2分)閱讀資料，回答下列相關(guān)問題。資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)患的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，蚯蚓大約經(jīng)過200次的嘗試與錯誤才能學(xué)會直接爬向食物，而小白鼠嘗試與錯誤的次數(shù)明顯較少。資料三：白蟻群體中有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，雄蟻的職能是與蟻后交配；蟻后專職產(chǎn)卵；工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等；兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻巢。(1)資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為，從行為獲得的途徑來看屬于行為，該行為是由母貓細(xì)胞內(nèi)的所決定的。(2)資料二中蚯蚓與小白鼠相比可以看出，動物越高等，嘗試與錯誤的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越。(3)資料三中白蟻營群體生活，成員之間有明確的分工，是具有行為的動物。生物學(xué)試卷第4頁(共6頁)17.(4分)微生物在自然界中的分布十分廣泛，它們和人類的關(guān)系也非常密切。圖A—D是四種微生物結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。(1)圖中A與動植物細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A沒有。A中的結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)有助于其在液體中游動，該生物通過的方式進(jìn)行繁殖。(2)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是圖(填字母)，它是由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(3)圖中屬于單細(xì)胞的生物有(填字母)。(4)英國微生物學(xué)家弗萊明于1928年首次發(fā)現(xiàn)了青霉素，這類抗生素現(xiàn)今仍然廣泛應(yīng)用于各類醫(yī)療中。圖中能產(chǎn)生這類抗生素的微生物是圖(填字母)，它通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代。18.(3分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，大蒜對大腸桿菌等多種細(xì)菌具有一定的抑制作用。大蒜真的能抑制大腸桿菌的生長和繁殖嗎?某生物興趣小組開展了以下實驗：實驗準(zhǔn)備：將新鮮的生大蒜搗碎，收集生蒜蒜汁。取相同大小的10片無菌濾紙片，5片浸泡于生蒜蒜汁中，5片沒泡于無菌蒸餾水中。將接種了等量大腸桿菌的10個培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。實驗過程如下：甲組乙組實驗操作取5片浸有生蒜蒜汁的濾紙片，分別放入5個培養(yǎng)基中。取5片浸有蒸餾水的濾紙片，分別放入另外5個培養(yǎng)基中。培養(yǎng)條件在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時。實驗現(xiàn)象濾紙片周圍形成了不生長細(xì)菌的圓圈，稱為抑菌圈。濾紙片周圍沒有形成抑菌圈。生物學(xué)試卷第5頁(共6頁)(1)設(shè)置乙組的目的是形成實驗，該實驗的變量是。(2)每組使用5個培養(yǎng)基進(jìn)行實驗的目的是：。(3)分析實驗結(jié)果，我們得到的結(jié)論是：。(4)如果同學(xué)們還想探究煮熟的大蒜是否具有同樣的抑菌效果，可增加一些培養(yǎng)基組，培養(yǎng)基中需放入相同大小的浸有的無菌濾紙片，其他培養(yǎng)條件要與甲、乙組保持。生物學(xué)試卷第6頁(共6頁)2024年—2025學(xué)年度上學(xué)期八年級質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每題1分，共12分)題號123456789101112答案ACDCCBBDBAAC二、非選擇題(每空0.5分，共18分)13.(3分)(1)腔腸刺細(xì)胞(2)外骨骼(3)卵殼(4)犬齒胎生14.(3分)(1)羽翼流線(2)氣囊(3)哺乳恒定15.(3分)(1)肌腱(2)關(guān)節(jié)囊(3)收縮(4)骨骼肌(或肌肉)骨(5)神經(jīng)16.(2分)(1)先天性遺傳物質(zhì)(2)