滬教版高中信息技術(shù)必修 第五章第1節(jié)信息技術(shù)與社會(huì)生活 1.2信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響 說課稿

滬教版高中信息技術(shù)必修第五章第1節(jié)信息技術(shù)與社會(huì)生活1.2信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為滬教版高中信息技術(shù)必修第五章第1節(jié)《信息技術(shù)與社會(huì)生活》中的1.2節(jié)《信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響》。本節(jié)課將詳細(xì)介紹信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，包括：

1.信息技術(shù)對經(jīng)濟(jì)的影響：提高生產(chǎn)效率、降低成本、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級等。

2.信息技術(shù)對教育的影響：改變教學(xué)模式、提高教學(xué)效果、促進(jìn)教育公平等。

3.信息技術(shù)對政治的影響：民主監(jiān)督、政治透明、網(wǎng)絡(luò)安全等。

4.信息技術(shù)對文化的影響：文化交流、文化創(chuàng)新、文化傳承等。

5.信息技術(shù)對生活的影響：便捷生活、信息獲取、網(wǎng)絡(luò)安全等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的信息意識，使其能夠認(rèn)識到信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的重要性和作用，增強(qiáng)利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，通過分析信息技術(shù)對社會(huì)各領(lǐng)域的影響，提高學(xué)生對信息的篩選、處理和評價(jià)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德素養(yǎng)，使其在利用信息技術(shù)的同時(shí)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過探討信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的積極作用，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的興趣。學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高中階段的學(xué)生，他們在知識層面上已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠理解并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)操作和軟件應(yīng)用。在能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問題的能力，能夠通過案例學(xué)習(xí)理解信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響。在素質(zhì)方面，學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對新鮮事物充滿好奇心，樂于探索和嘗試。

然而，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的原因，學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用方面可能存在一定的局限性，對于信息技術(shù)對社會(huì)生活的深入影響可能認(rèn)識不足。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能更傾向于娛樂性使用信息技術(shù)，而非將其應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題解決。此外，學(xué)生的自控能力有待提高，需要在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的信息搜索和利用習(xí)慣。

對課程學(xué)習(xí)的影響方面，學(xué)生對信息技術(shù)的興趣可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，如果能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際生活緊密結(jié)合，學(xué)生更有可能積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、信息技術(shù)相關(guān)應(yīng)用軟件（如PowerPoint、Word、Excel等）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)信息資源、視頻案例、數(shù)字化教材

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、課堂問答、學(xué)生演示教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用一段關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的短視頻激發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：“你們認(rèn)為信息技術(shù)對社會(huì)有哪些影響？”

-簡要回顧上節(jié)課內(nèi)容，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-通過PPT展示信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展影響的幾個(gè)主要方面：經(jīng)濟(jì)、教育、政治、文化和生活。

-結(jié)合具體案例講解信息技術(shù)在每個(gè)方面的影響，如電子商務(wù)的興起、在線教育的普及、電子政務(wù)的實(shí)施、文化交流的便捷和智能生活的體驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，分享個(gè)人看法和體驗(yàn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每組選擇一個(gè)影響方面，討論信息技術(shù)在該方面帶來的具體變化和可能的問題。

-每組匯報(bào)討論結(jié)果，其他組進(jìn)行補(bǔ)充和評價(jià)。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。

-強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的重要性和學(xué)生應(yīng)具備的信息素養(yǎng)。

-提問：“你們認(rèn)為如何更好地利用信息技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展？”

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇短文，探討信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的影響，并提出自己的看法和建議。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求和提交時(shí)間，提醒學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行資料的搜集和思考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-拓展閱讀材料：關(guān)于信息技術(shù)對社會(huì)各領(lǐng)域影響的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告和案例研究。

-視頻資源：國內(nèi)外優(yōu)秀的信息技術(shù)發(fā)展紀(jì)錄片，如《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《智能時(shí)代》等。

-實(shí)踐案例：收集和分析信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，如智慧城市、電子商務(wù)、在線教育等。

-互動(dòng)體驗(yàn)：組織學(xué)生參觀信息技術(shù)企業(yè)、科技展覽，或參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和報(bào)告，以更深入地理解信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響。

-推薦閱讀《信息化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型對社會(huì)生活的影響》等。

-安排學(xué)生觀看信息技術(shù)發(fā)展紀(jì)錄片，通過視頻中的實(shí)例加深對信息技術(shù)應(yīng)用的理解。

-觀看《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》紀(jì)錄片，分析互聯(lián)網(wǎng)如何改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，如智慧醫(yī)療、智慧交通等，研究信息技術(shù)在該領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上線下的信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如編程比賽、創(chuàng)客馬拉松等，親身體驗(yàn)信息技術(shù)的魅力。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如5G技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等，了解前沿技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，可能帶來的倫理、法律和安全問題，如隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全等。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫研究論文或報(bào)告，總結(jié)信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用及其對社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，提高學(xué)生的信息綜合分析能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：信息技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)升級

-重點(diǎn)詞匯：生產(chǎn)效率、成本節(jié)約、市場拓展

-重點(diǎn)句子：信息技術(shù)通過提高生產(chǎn)效率和降低運(yùn)營成本，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級和新興產(chǎn)業(yè)的崛起。

②信息技術(shù)對教育發(fā)展的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：在線教育、教育資源共享、個(gè)性化學(xué)習(xí)

-重點(diǎn)詞匯：網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬課堂、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-重點(diǎn)句子：信息技術(shù)使得教育資源得到