個人考核表彰會議紀要-會議紀要-

個人考核表彰會議紀要召開個人考核表彰會議如何記錄會議紀要?那么，下面請參考公文站小編給大家整理收集的個人考核表彰會議紀要，希望對大家有幫助。個人考核表彰會議紀要1x年全省電大教學(xué)工作暨績效考核總結(jié)和表彰會議于11月29日至30日在焦作召開。河南電大黨委書記溫海昌、副校長周海興、焦作大學(xué)副校長馬韻新，省校有關(guān)部門負責(zé)同志、各市級電大及部分縣級電大代表共110人參加了會議。會議主題是:“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》、《河南省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)和開放大學(xué)建設(shè)為契機，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進全省電大教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?！北敬螘h分析了當(dāng)前電大教育事業(yè)面臨的形勢，對x年全省電大教學(xué)工作情況進行了總結(jié)，表彰了x年教學(xué)工作先進集體和個人，對第二輪縣級電大教學(xué)工作績效考核主要情況進行了通報，并研究部署了x年全省電大教學(xué)工作。河南電大黨委書記溫海昌同志發(fā)表了重要講話。溫書記強調(diào)，目前是國家開放大學(xué)即將掛牌，各省分部、各市學(xué)院、各縣學(xué)習(xí)中心將要逐步建立，電大向開放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要時期。在這個關(guān)鍵時期我們要認清形勢、發(fā)揮優(yōu)勢、深化改革、科學(xué)發(fā)展。關(guān)于形勢，由電大轉(zhuǎn)型為開放大學(xué)，不僅僅是名稱上的變化，還有內(nèi)涵上的變化和提升。要切實加強以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)，遵循遠程開放教育規(guī)律，著力解決好規(guī)模、質(zhì)量、效益問題，在堅持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)中，注意防范各種不良傾向和各種風(fēng)險。關(guān)于任務(wù)，《規(guī)劃綱要》的實施，為電大提供了良好的機遇和發(fā)展空間。各級電大要充分發(fā)揮優(yōu)勢，完成轉(zhuǎn)型期的歷史使命。電大教育最本質(zhì)的優(yōu)勢是系統(tǒng)辦學(xué)和信息技術(shù)的應(yīng)用。發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，重在建設(shè)系統(tǒng)、發(fā)展系統(tǒng)、促進系統(tǒng)的良性運轉(zhuǎn)。發(fā)揮技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢，重在投入、開發(fā)、應(yīng)用、效果評價，尤其是教育與技術(shù)的深度融合。關(guān)于改革，必須不斷深化教學(xué)等方面的改革，形成以質(zhì)量保證為核心的“遠程開放的人才培養(yǎng)模式”。溫書記也對基層電大的教學(xué)改革提出了明確要求:一是日常管理要科學(xué)、精細，要根據(jù)不同的學(xué)生群體，建立與社會、用人單位共同管理的新機制;二是教學(xué)要區(qū)別不同需求，采取不同方式，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;三是學(xué)習(xí)支持服務(wù)要主動服務(wù)，不僅有靜態(tài)的學(xué)習(xí)資源服務(wù)，還要有動態(tài)的人性化的服務(wù)。溫書記在講話中特別提出了規(guī)模、質(zhì)量、效益三方面進入良性循環(huán)的“焦作現(xiàn)象”，希望與會代表結(jié)合實際，學(xué)習(xí)借鑒。河南電大副校長周海興同志作了題為《加強教學(xué)工作，向開放大學(xué)平穩(wěn)過渡，順利轉(zhuǎn)型》的主題報告。報告首先回顧了我省電大x年在教學(xué)方面取得的可喜成績，主要是:在做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，堅持不懈做好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè);教學(xué)管理工作不斷規(guī)范;學(xué)習(xí)支持服務(wù)手段不斷完善;教學(xué)模式探索不斷深化;考試工作建設(shè)不斷推進。其次，部署了x年全省電大教學(xué)工作的主要任務(wù)，即:開展第二輪市級電大教學(xué)工作績效考核;加強基層教學(xué)點建設(shè)，提高學(xué)習(xí)支持服務(wù)效率;繼續(xù)開展教學(xué)技能競賽等評優(yōu)評先活動;繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)力度;繼續(xù)開展“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革”工程項目的立項建設(shè)工作;繼續(xù)將教學(xué)模式改革工作推向深入，為全省電大學(xué)生提供切實有效的教學(xué)服務(wù);擴大專業(yè)教師群和教學(xué)團隊的服務(wù)范圍;進一步探索課程考核評價模式改革，加大形成性考核管理力度;全面提高考試工作質(zhì)量;繼續(xù)加大考風(fēng)考紀建設(shè)力度，維護電大教育品牌和社會信譽。焦作電大、焦作電大武陟縣分校、鄭州電大鞏義市分校、平頂山電大舞鋼市分校、焦作電大博愛縣分校也就教學(xué)等方面的先進經(jīng)驗進行了總結(jié)，就取得的成績進行了交流。與會代表赴武陟電大進行了實地觀摩，學(xué)習(xí)交流了武陟電大在招生、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面的先進經(jīng)驗。與會同志們和省電大工作人員也分組對電大教學(xué)工作相關(guān)問題進行了熱烈討論。省、市、縣三級電大達成了以下共識:教學(xué)工作必須常抓不懈;必須不斷建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源;必須加強和完善學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作;必須不斷改善基層電大教學(xué)方面相關(guān)條件。會議還舉行了x年河南廣播電視大學(xué)教學(xué)技能競賽、優(yōu)秀課程網(wǎng)站、十大優(yōu)秀論壇版主、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教師，以及第二輪縣級電大教學(xué)工作績效考核優(yōu)秀獎的頒獎儀式，并對獲獎的單位和個人頒發(fā)了獎牌、榮譽證書和獎金。個人考核表彰會議紀要2會議時間:20XX年1月13日星期二14:10會議地點:圖書館503參會人員:主持人:周主任記錄人:銀會議內(nèi)容:一、明確考核辦法周主任指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)“鄭理字【20XX】74號文件”，首先，明確本學(xué)期績效考核的辦法;其次，宣讀了本次考核的依據(jù)，即:期末總考核占50%、平時月考核占50%;再次，描述了本次期末考核的三個程序，即:個人述職、民主評議、工作量的上報。周主任宣布期末考核按程序開始，并規(guī)定每個人的個人述職時間不得超過8分鐘、民主評議時間不得超過5分鐘。二、各教師逐個述職并評議1.周世中主任個人述職:考勤方面:全年未請假，每天加班。取得成績:經(jīng)濟問題嚴格、多次墊資;院系加公司模式通報表揚;所帶課程以證代替去考試，刺激考證的積極性;率先開辦了人文講座、開辦圍棋社;系部開辦的公司發(fā)展良好，成為系部實訓(xùn)基地;系部學(xué)生成倍增加。缺點不足:深入學(xué)生不夠。民主評議:李鋆老師評議:講述實際，自己做工作實屬難得，能起到模范帶頭作用。呂園老師評議:以身作則，著實欽佩，以后努力支持工作。陳飛老師評議:學(xué)生反映良好，對學(xué)生幫助大。韓艷麗老師評議:教學(xué)工作和公司事務(wù)權(quán)衡好，不以自己的利益為重，勇于負責(zé)，保護青年人，親和力強。2.李鋆老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退、教學(xué)事故。取得成績:履行教研室主任責(zé)任，圓滿完成教研室工作;組織點鈔大賽、股票沙龍;進行教學(xué)改革，努力實現(xiàn)教學(xué)做一體化;落實了畢業(yè)班的論文及實習(xí)工作。缺點不足:團結(jié)教師不夠。民主評議:張莎老師評議:作為新的教研室主任得到幫助。呂園老師評議:工作認真負責(zé)，以身作則，幫助他人。周世中主任評議:公開表揚一次，重大事情的先鋒者，工作負責(zé)。3.張莎老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:積極進行教學(xué)改革，努力讓學(xué)生成為主體;完成了畢業(yè)生的證書認證、論文指導(dǎo)、實習(xí)就業(yè)工作;聘請企業(yè)專業(yè)學(xué)者講學(xué);組織營銷大賽;完成14級培養(yǎng)方案的修訂。缺點不足:課堂語言不夠生動，滲透知識點不夠。民主評議:周世中主任評議:誠實，精神可嘉;組織技能大賽好;希望能多指導(dǎo)公司事務(wù)。陳飛老師評議:對待畢業(yè)班學(xué)生認真負責(zé)。張密沙老師評議:女強人，對企業(yè)了解多，經(jīng)歷豐富，值得學(xué)習(xí)。4.張密沙老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退，因私請假一次。取得成績:成為入黨積極分子，完成黨課學(xué)習(xí);過關(guān)課順利通過;圓滿組織畢業(yè)班的認證工作。缺點不足:教學(xué)方法有待改進。民主評議:呂園老師評議:工作積極認真負責(zé)，專業(yè)知識扎實，積極幫助別人，態(tài)度樂觀。李鋆老師評議:上課賣力，但須講求方法。陳飛老師評議:工作認真負責(zé)，對自己要求嚴格。周世中主任評議:需多關(guān)心公司。5.李依靜老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:教學(xué)質(zhì)量有了一定提高;組織學(xué)生考取會計證;組織點鈔大賽;基本完成實訓(xùn)室建設(shè)。缺點不足:教學(xué)方法不成熟，教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，專業(yè)知識儲備不足。民主評議:張莎老師評議:工作負責(zé)。李鋆老師評議:專業(yè)知識扎實，有集體主義精神。劉潭潭老師評議:學(xué)生評價高。周世中主任評議:在經(jīng)濟方面有貢獻。6.呂園老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成教研室各項工作;參與兩個課題的申報，發(fā)表論文、參編教材;組織第二屆導(dǎo)游大賽;安排畢業(yè)班的認證、實習(xí)及論文指導(dǎo)工作。缺點不足:和同事合作不夠。民主評議:張密沙老師評議:畢業(yè)生就業(yè)方面貢獻大。李鋆老師評議:注重儀表，待人接物熱情。周世中主任評議:校企合作中賣力，學(xué)生歡迎度高，希望處理好學(xué)生的質(zhì)與量的關(guān)系、課頭與教師的關(guān)系。7.丁瑩老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:通過過關(guān)課并被點名表揚;指導(dǎo)畢業(yè)班的論文;組織并擔(dān)當(dāng)模擬導(dǎo)游大賽的評審。缺點不足:上課語言不夠生動，語速有時過快。民主評議:呂園老師評議:工作認真負責(zé)，教學(xué)改革方面有很多創(chuàng)新性的思維，為人熱情善良，性格開朗。曹鳳娟老師評議:寫的認真，盡職盡責(zé)。劉潭潭老師評議:把學(xué)生當(dāng)成孩子，認真負責(zé)。周世中主任評議:三個新老師過關(guān)課一次性通過實屬不易。8.曹鳳娟老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:輔導(dǎo)學(xué)生考證;指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生的論文;積極參加教研活動;注重啟發(fā)式教學(xué)。缺點不足:教學(xué)經(jīng)驗缺乏，教學(xué)技巧需學(xué)習(xí)。民主評議:張莎老師評議:工作負責(zé)，認真努力，事情完成出色。劉潭潭老師評議:理論知識扎實。呂園老師評議:溫柔、性格好。丁瑩老師評議:性格隨和寬容，工作認真負責(zé)。9.劉潭潭老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:選為入黨積極分子;通過過關(guān)課，并得到通報表揚;關(guān)注輔導(dǎo)學(xué)生會計從業(yè)證的考試;配合完成認證工作、點鈔大賽工作。缺點不足:教學(xué)手段有待提高。民主評議:李鋆老師評議:進步很大，性格好，愛鉆研。呂園老師評議:踏實肯干，任勞任怨。李依靜老師評議:愛幫助別人，人緣好。曹鳳娟老師評議:勤勞認真。10.葉寶銀老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:工作認真，積極進行教學(xué)改革，順利通過優(yōu)質(zhì)課;發(fā)表兩篇論文;認真組織系內(nèi)三項技能大賽;協(xié)助三個教研室完成畢業(yè)生的證書認證、論文指導(dǎo)、實習(xí)就業(yè)工作;認真開展黨內(nèi)活動，按要求發(fā)展黨員，保持黨員的先進性，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用。民主評議:周世中主任評議:工作踏實認真，黨內(nèi)黨外工作不分家，能起模范帶頭作用。李鋆老師評議:深入教學(xué)改革，教學(xué)經(jīng)驗豐富，熱心幫助同事。張莎老師評議:以身作則，工作嚴謹、有條理11.銀河漪老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:作為黨支部宣傳委員，完成黨支部的網(wǎng)站宣傳工作;注重改進教學(xué)方法;指導(dǎo)畢業(yè)班的論文;順利通過學(xué)院過關(guān)課;協(xié)助其他老師組織了點鈔大賽、營銷大賽。缺點不足:教學(xué)方法有待進一步改進。民主評議:張密沙老師評議:學(xué)生反映良好、積極認真。張莎老師評議:工作熱心。呂園老師評議:工作認真負責(zé)。周世中主任評議:網(wǎng)站宣傳工作到位，經(jīng)濟方面收入有貢獻。12.韓艷麗老師個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成系秘書的所有工作事務(wù);過關(guān)課順利通過并通報表揚。民主評議:呂園老師評議:工作辛苦，工作能力強。李依靜老師評議:任勞任怨。張莎老師評議:熱心，工作態(tài)度認真。周世中主任評議:工作量大，加班時間長，努力認真。三、總結(jié)周世中主任表示，本次考評也算是一個總結(jié)，經(jīng)貿(mào)管理系可以用四個詞概括:奮進、和諧、擔(dān)當(dāng)、淡泊。周主任希望在新的學(xué)期里，各位同志團結(jié)努力，再創(chuàng)佳績。經(jīng)貿(mào)管理系20XX年1月14日個人考核表彰會議紀要320XX年全省電大教學(xué)工作暨績效考核總結(jié)和表彰會議于11月29日至30日在焦作召開。河南電大黨委書記溫海昌、副校長周海興、焦作大學(xué)副校長馬韻新，省校有關(guān)部門負責(zé)同志、各市級電大及部分縣級電大代表共110人參加了會議。會議主題是:“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX)》、《河南省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)和開放大學(xué)建設(shè)為契機，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進全省電大教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。”本次會議分析了當(dāng)前電大教育事業(yè)面臨的形勢，對20XX年全省電大教學(xué)工作情況進行了總結(jié)，表彰了20XX年教學(xué)工作先進集體和個人，對第二輪縣級電大教學(xué)工作績效考核主要情況進行了通報，并研究部署了20XX年全省電大教學(xué)工作。河南電大黨委書記溫海昌同志發(fā)表了重要講話。溫書記強調(diào)，目前是國家開放大學(xué)即將掛牌，各省分部、各市學(xué)院、各縣學(xué)習(xí)中心將要逐步建立，電大向開放大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要時期。在這個關(guān)鍵時期我們要認清形勢、發(fā)揮優(yōu)勢、深化改革、科學(xué)發(fā)展。關(guān)于形勢，由電大轉(zhuǎn)型為開放大學(xué)，不僅僅是名稱上的變化，還有內(nèi)涵上的變化和提升。要切實加強以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)，遵循遠程開放教育規(guī)律，著力解決好規(guī)模、質(zhì)量、效益問題，在堅持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)中，注意防范各種不良傾向和各種風(fēng)險。關(guān)于任務(wù)，《規(guī)劃綱要》的實施，為電大提供了良好的機遇和發(fā)展空間。各級電大要充分發(fā)揮優(yōu)勢，完成轉(zhuǎn)型期的歷史使命。電大教育最本質(zhì)的優(yōu)勢是系統(tǒng)辦學(xué)和信息技術(shù)的應(yīng)用。發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，重在建設(shè)系統(tǒng)、發(fā)展系統(tǒng)、促進系統(tǒng)的良性運轉(zhuǎn)。發(fā)揮技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢，重在投入、開發(fā)、應(yīng)用、效果評價，尤其是教育與技術(shù)的深度融合。關(guān)于改革，必須不斷深化教學(xué)等方面的改革，形成以質(zhì)量保證為核心的“遠程開放的人才培養(yǎng)模式”。溫書記也對基層電大的教學(xué)改革提出了明確要求:一是日常管理要科學(xué)、精細，要根據(jù)不同的學(xué)生群體，建立與社會、用人單位共同管理的新機制;二是教學(xué)要區(qū)別不同需求，采取不同方式，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;三是學(xué)習(xí)支持服務(wù)要主動服務(wù)，不僅有靜態(tài)的學(xué)習(xí)資源服務(wù)，還要有動態(tài)的人性化的服務(wù)。溫書記在講話中特別提出了規(guī)模、質(zhì)量、效益三方面進入良性循環(huán)的“焦作現(xiàn)象”，希望與會代表結(jié)合實際，學(xué)習(xí)借鑒。河南電大副校長周海興同志作了題為《加強教學(xué)工作，向開放大學(xué)平穩(wěn)過渡，順利轉(zhuǎn)型》的主題報告。報告首先回顧了我省電大20XX年在教學(xué)方面取得的可喜成績，主要是:在做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，堅持不懈做好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè);教學(xué)管理工作不斷規(guī)范;學(xué)習(xí)支持服務(wù)手段不斷完善;教學(xué)模