滬教版高中信息技術(shù)必修 第三章第1節(jié) 信息的加工1.7動(dòng)畫信息的加工 說課稿

滬教版高中信息技術(shù)必修第三章第1節(jié)信息的加工1.7動(dòng)畫信息的加工說課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是滬教版高中信息技術(shù)必修第三章第1節(jié)“信息的加工1.7動(dòng)畫信息的加工”。本節(jié)課將詳細(xì)介紹動(dòng)畫信息的概念、動(dòng)畫制作的基本流程以及相關(guān)軟件的使用方法，重點(diǎn)教授動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原理和操作技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了信息加工的基本概念和方法，如文字、圖像、音頻等信息的處理。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫信息的加工，從而拓寬信息加工的領(lǐng)域，提高學(xué)生對多媒體信息處理能力的理解和應(yīng)用。教材中涉及動(dòng)畫制作的軟件操作和設(shè)計(jì)技巧，與學(xué)生的實(shí)際需求緊密相連。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)識(shí)別和分析動(dòng)畫信息的特點(diǎn)，理解動(dòng)畫制作的基本原理，通過實(shí)際操作掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件的使用，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和解決問題的能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作動(dòng)畫作品，提升其創(chuàng)新意識(shí)和媒體素養(yǎng)，為將來的信息時(shí)代生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)包括：

-動(dòng)畫信息的基本概念和分類，例如理解動(dòng)畫信息的定義、了解不同類型的動(dòng)畫（如幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫等）及其應(yīng)用場景。

-動(dòng)畫制作的基本流程，如劇本編寫、角色設(shè)計(jì)、場景布局、動(dòng)畫幀的繪制等，重點(diǎn)在于掌握動(dòng)畫制作的步驟和每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。

-動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件的使用，例如學(xué)習(xí)Flash或An軟件的界面布局、工具欄功能、時(shí)間軸操作等，這些都是制作動(dòng)畫的基礎(chǔ)技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括：

-動(dòng)畫時(shí)間軸的理解和操作，學(xué)生可能難以把握時(shí)間軸上幀的排列和動(dòng)畫播放速度的關(guān)系，需要通過實(shí)例講解和操作練習(xí)來突破這一難點(diǎn)，如通過制作一個(gè)簡單的幀動(dòng)畫來理解幀與動(dòng)畫播放時(shí)間的關(guān)系。

-補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，這是動(dòng)畫制作中的一個(gè)高級(jí)技巧，學(xué)生可能難以理解補(bǔ)間動(dòng)畫的原理和操作方法，需要通過詳細(xì)的步驟演示和動(dòng)手實(shí)踐來掌握，例如在軟件中創(chuàng)建一個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫，讓學(xué)生觀察并理解關(guān)鍵幀和補(bǔ)間幀的作用。

-動(dòng)畫特效的應(yīng)用，特效的使用可以豐富動(dòng)畫效果，但學(xué)生可能不知道如何選擇和應(yīng)用合適的特效，需要通過展示不同特效的應(yīng)用效果，指導(dǎo)學(xué)生如何在實(shí)際動(dòng)畫制作中添加和使用特效。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授與案例研究相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解動(dòng)畫制作的基本概念和流程，輔以經(jīng)典動(dòng)畫案例分析，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的關(guān)鍵技巧。同時(shí)，采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組完成一個(gè)小型動(dòng)畫項(xiàng)目，以增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。在教學(xué)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模擬動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)的不同角色，進(jìn)行分工合作。此外，利用多媒體教學(xué)媒體，如動(dòng)畫制作軟件的演示視頻和教學(xué)課件，以直觀展示動(dòng)畫制作過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對動(dòng)畫信息的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道動(dòng)畫是什么嗎？它在我們的生活和文化中扮演了什么角色？”

-展示一些著名的動(dòng)畫片段，如《西游記》、《海綿寶寶》等，讓學(xué)生初步感受動(dòng)畫的魅力和特點(diǎn)。

-簡短介紹動(dòng)畫信息的基本概念、類型和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.動(dòng)畫信息基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解動(dòng)畫信息的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解動(dòng)畫信息的定義，包括其組成元素如角色、背景、音效等。

-詳細(xì)介紹動(dòng)畫信息的組成部分或功能，使用示意圖幫助學(xué)生理解動(dòng)畫的制作流程。

-通過動(dòng)畫制作的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解動(dòng)畫信息在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

3.動(dòng)畫信息案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解動(dòng)畫信息的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的動(dòng)畫案例，如《大鬧天宮》、《千與千尋》等進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的制作背景、設(shè)計(jì)技巧和藝術(shù)特點(diǎn)，讓學(xué)生全面了解動(dòng)畫信息的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用動(dòng)畫信息傳達(dá)故事和情感。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論動(dòng)畫信息的未來發(fā)展或創(chuàng)新方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)動(dòng)畫主題進(jìn)行深入討論，如動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)、動(dòng)畫故事的構(gòu)思等。

-小組內(nèi)討論該主題的創(chuàng)作思路、設(shè)計(jì)方法和可能的挑戰(zhàn)。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對動(dòng)畫信息的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)思路和解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫信息的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括動(dòng)畫信息的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫信息在現(xiàn)實(shí)生活和文化傳播中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用動(dòng)畫信息。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)簡單的動(dòng)畫故事梗概，并設(shè)計(jì)主要角色的形象，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》：這本書詳細(xì)介紹了動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本原理和方法，包括角色設(shè)計(jì)、場景布局、動(dòng)畫幀繪制等，適合對動(dòng)畫設(shè)計(jì)感興趣的初學(xué)者深入閱讀。

-《動(dòng)畫制作技術(shù)手冊》：本書涵蓋了多種動(dòng)畫制作軟件的操作技巧和實(shí)用教程，如Flash、AfterEffects等，有助于學(xué)生掌握動(dòng)畫制作的高級(jí)技能。

-《世界動(dòng)畫史》：這本書梳理了世界動(dòng)畫的發(fā)展歷程，介紹了不同國家和地區(qū)的動(dòng)畫風(fēng)格特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解動(dòng)畫文化的多樣性。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，分析其制作技巧和藝術(shù)風(fēng)格，嘗試模仿和實(shí)踐。

-讓學(xué)生探究動(dòng)畫在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如廣告、電影、游戲等，了解動(dòng)畫在現(xiàn)代媒體中的地位和作用。

-建議學(xué)生嘗試使用動(dòng)畫制作軟件，自主創(chuàng)作一個(gè)簡單的動(dòng)畫作品，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)到制作全過程，鍛煉自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與動(dòng)畫制作的相關(guān)社團(tuán)或活動(dòng)，與同好交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)畫行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，了解動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)動(dòng)畫制作的專業(yè)書籍和雜志，不斷拓展知識(shí)面，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加動(dòng)畫制作相關(guān)的競賽或展覽，展示自己的作品，提升自信心和成就感。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫制作的項(xiàng)目研究，選擇一個(gè)特定的主題進(jìn)行深入探究，如動(dòng)畫角色的情感表達(dá)、動(dòng)畫場景的空間設(shè)計(jì)等。

-建議學(xué)生定期回顧和總結(jié)自己在動(dòng)畫制作方面的學(xué)習(xí)心得，形成自己的學(xué)習(xí)筆記和創(chuàng)作理念。

-鼓勵(lì)學(xué)生與教師保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中的困惑和問題，尋求專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。七、板書設(shè)計(jì)

①動(dòng)畫信息的定義