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二年級上冊口語交際:有趣的動物

小朋友,你喜歡動物嗎?你喜歡哪種動物?它有趣在哪兒?把你看到或了解到的有趣的動物,講給同學(xué)們聽一聽。交際內(nèi)容1.資源共享。交際方法將自己搜集的資料(文字、圖片)向同學(xué)們展示。2.組內(nèi)推薦。選出最感興趣的內(nèi)容來交流,講清楚小動物的有趣之處。小組內(nèi)輪流講,其他同學(xué)先做好記錄,然后進(jìn)行提問或補(bǔ)充。注意:說話時吐字要清楚,提問時要有禮貌。3.評一評。每組推選兩位代表,分別進(jìn)行演講,然后全班評議。

文文:我覺得袋鼠最有趣,它的肚子上有一個袋子。它的孩子可以在這個袋子里避風(fēng)躲雨和睡覺。交際范例

樂樂:我喜歡小猴子。有一次,我去動物園,一只小猴子不僅向我討要東西吃,還向我敬禮,真是調(diào)皮又可愛?。?/p>

琪琪:我最喜歡貓了。它們平時乖巧聽話,可抓老鼠時,卻兇猛極了。我還發(fā)現(xiàn)它們喜歡白天睡覺,晚上“工作”呢!

軍軍:我最喜歡大熊貓了。別看它樣子憨厚,爬起樹來可靈活了。它吃竹子時的樣子十分可愛。大千世界,充滿著無數(shù)的奧秘,希望同學(xué)們能遇事獨立,積極地探索鉆研,解決更多的難題。結(jié)束語語文園地一識字加油站手套帽子登山鞋運動褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外觀察大自然,你會準(zhǔn)備些什么?

我會認(rèn)mào帽dēng登xié鞋kù褲tú圖tào套zhàng帳péng篷zhǐ指zhēn針hú壺名師來講

這8個詞語是我們?nèi)ヒ巴庥^察大自然時需要準(zhǔn)備的用品。要想認(rèn)識這些字詞,可以通過多種途徑來實現(xiàn)。解第一,我們可以借助拼音來識記這些生字;第二,我們可以通過查字典來識記這些生字;第三,我們可以在生活中找到這些東西的實物或圖片,通過實物或圖片去認(rèn)識這些詞語,進(jìn)而識記這些生字;第四,我們可以聯(lián)系生活提問:去戶外觀察大自然,你會準(zhǔn)備什么?為什么準(zhǔn)備這些?在說的過程中,鞏固識字。字詞句運用體會每組加點詞的不同意思,選一組演一演。

迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭????????名師來講這三組詞語都是描述動作的詞語。第一組:有共同的部分“上去”,加點詞是動詞“迎”和“追”。第二組:是動詞+名詞的結(jié)構(gòu),加點詞是動詞“穿”和“披”。第三組:是“AAB”的形式,加點詞是動詞“甩”和“搖”。解首先把每組詞語的音讀準(zhǔn),再通過工具書或課文內(nèi)容來理解加點詞語的意思,最后選其中的一組詞語來演一演。表演時,要將這些動詞所表達(dá)的意思通過動作、表情等呈現(xiàn)出來。可以兩個同學(xué)配合表演,可以借助實物進(jìn)行表演。迎:向著;對著。參考答案追:在后面快速趕上。穿:把衣服等套在身上。披:蓋或搭在肩背上。甩:擺動;揮動。搖:擺動。讀一讀,用加點的詞語說說你的日常生活。◎

?我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。?平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。??????????名師來講這道題訓(xùn)練的是同學(xué)們的說話能力。先讀一讀這兩個句子,將這兩個句子讀通順。然后結(jié)合加點的詞語說說句子的意思。再仿照這兩個句子,想想自己日常生活中的狀態(tài)和做過的事情,用加點的詞語說幾句話。要注意把句子的意思表達(dá)正確、完整,語句要通順。解?我在爸爸媽媽跟前有時候很淘氣,有時候很乖巧。參考答案?暑假我在家里幫媽媽做家務(wù),在公園練習(xí)畫畫,在圖書館看書,在廣場上鍛煉身體。作法書寫提示

有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。作法都別

寫字時要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。都別名師來講

本次要求寫的四個字都是左右結(jié)構(gòu)的字,寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬,如“作”“法”;有的字左邊寬,右邊窄,如“都”“別”。其中,“都”左右等長,要上下錯位寫。書寫時還要注意字在田字格中的位置,保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢,按筆順先描紅,再仿影,最后臨摹書寫。解

梅花

[宋]王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。日積月累①凌寒:冒煙嚴(yán)寒。②遙:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知:知道。④為:因為。⑤暗香:指梅花的幽香。

墻角處有幾枝梅花,正冒著嚴(yán)寒獨自盛開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就知道那不是雪,因為隱隱傳來陣陣梅花的香氣。理解詩意這首小詩意味深遠(yuǎn),而語句又十分樸素自然,沒有絲毫雕琢的痕跡。前兩句寫墻角梅花不懼嚴(yán)寒,傲然獨放。后兩句用雪喻梅的冰清玉潔,又用“暗香”點出梅勝于雪,寫出了梅花的潔白鮮艷,香氣遠(yuǎn)傳,贊頌了梅花的風(fēng)度和品格,這正是詩人幽冷倔強(qiáng)性格的寫照。詩人通過對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞,說明了堅強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。賞析:我愛閱讀企鵝寄冰(原文略,見教材P14)名師來講《企鵝寄冰》是一則科普性的童話故事。

故事主要講述了身在南極的企鵝,給住在非洲的獅子寄冰導(dǎo)致的“美麗誤會”,從中我們知道了隨著溫度的變化,冰遇熱變成水,水遇冷變成冰的科學(xué)常識。解快樂讀書吧讀讀童話故事每次拿到書,我都要看看書的封面,找找書名和作者。每次讀完書,我都小心地把書收好,不把書弄臟。來吧,插上想象的翅膀,搭上童話王國的列車,看看那里發(fā)生了什么。

《小鯉魚跳龍門》

《孤獨的小螃蟹》

《一只想飛的貓》

《“歪腦袋”木頭樁》

《小狗的小房子》看到這些書名,你想知道故事中的主人公有怎樣的奇遇嗎?先猜猜看,再打開童話故事書,我們一起來讀讀。

一群勇敢的小鯉魚聽奶奶講了鯉魚祖先跳龍門的故事之后,一心想去尋找龍門。于是在長得最大的黑鯉魚的帶領(lǐng)下,出發(fā)去找龍門了。他們不畏艱難困苦,經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,齊心協(xié)力,最終躍入理想的家園,看到了美麗的景色,成為世界上最幸福的魚。

小鯉魚跳龍內(nèi)容簡介:門

故事的主人公是一個很老很驕傲的木頭樁,他有一個尖尖的腦袋,成天歪著。有一天,有一個小男孩用小刀給他刻了一張“鬼臉”,但他卻自認(rèn)為變成了一個美麗的雕像,希望得到別人的贊美??扇兆右惶焯爝^去,他不僅沒有得到贊美,最后還被工人叔叔改造成了一把長椅。

歪腦袋木頭內(nèi)容簡介:樁故事的主人公是一只小螃蟹,在他身上發(fā)生了很多小故事。小螃蟹有一個住在隔壁的朋友,它是小青蟹,有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不開心;不過他遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只鳥,讓紙鳥能自由地飛翔;小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂……小螃蟹孤獨嗎?好像不,其實他應(yīng)該是很快樂的。孤獨的小螃內(nèi)容簡介:蟹故事的主人公是一只小狗和一只小貓,講的是一場雨過后,小貓要跟小狗去河邊玩,但小貓想帶著小狗的小房子一起去。小狗不想讓小貓失望,就背著小房子,和小貓一起到河邊去玩。來到河邊后,小貓讓小狠狠用尾巴幫她釣魚,還讓小狗爬到樹上捉螞蚱,結(jié)果小狗掉了下來。

小狗的小房內(nèi)容簡介:子這時的小狗,又累又疼,走不了路了。于是,小貓決定帶小狗回家,當(dāng)她去拿小房子的時候,才知道小房子是那么沉。小貓沒有小狗的力氣大,但她想出了好辦法,她把小狗放進(jìn)小房子,再給小房子安上了輪子,推著小房子回家了。他們是最好的朋友,彼此盡全力不讓對方失望,給對方帶去快樂。一只驕傲自滿、好逸惡勞的貓,整天向別人吹噓他捉老鼠的本領(lǐng),取笑別人的短處,并且頑皮無禮。他盲目地逞強(qiáng)好勝,吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,甚至幻想自己能夠飛上天去??伤麉s不愿學(xué)習(xí),最終摔了個大跟頭。故事情節(jié)生動有趣,并且非常具有教育意義。

一只想飛的內(nèi)容簡介:貓

《彼得兔歷險記》作者:伯吉斯童話故事書推薦:

《了不起的狐貍爸爸》作者:羅爾德?達(dá)爾

《兔子坡》作者:羅伯特?羅索

《小豬唏哩呼?!纷髡撸簩O幼軍

《王一梅童話系列》作者:王一梅

《大個子老鼠小個子貓》作者:周銳書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讀好書。結(jié)束語凡事都是多棱鏡,不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了,就會有個好心境,若把很多事看開了,就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,凡事都是多棱鏡,不同的角度會凡事都是多棱鏡,不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了,就會有個好心境,若把很多事看開了,就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常,讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然,不計較,也不刻意執(zhí)著;讓生命中各種的喜怒哀樂,就像風(fēng)兒一樣,來了,不管是清風(fēng)拂面,還是寒風(fēng)凜冽,都報以自然的微笑,坦然的接受命運的饋贈,把是非曲折,都當(dāng)作是人生的定數(shù),不因攀比而困惑,不為貪婪而費神,無論歡樂還是憂傷,都用平常心去接受;無論得到還是失去,都用坦然的心去面對,人生原本就是在得與失中輪回的,讓一切所有的經(jīng)歷,都化作臉上的云淡風(fēng)輕。

人的一生說白了,也就是三萬余天,貧窮與富貴,都是一種生活境遇。懂得愛自己的人,對生活從來就沒有過高的奢望,只是對生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵,蕓蕓眾生皆是客,時光深處,流年似水,轉(zhuǎn)瞬間,光陰就會老去,留在心頭的,只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑,淡看流年,掬一捧歲月,握一份懂得,紅塵紛擾,我自心安;書一筆清遠(yuǎn),盈一抹恬淡,浮華三千,只做自己;人間有情,心中有愛,攜一米陽光,微笑向暖。

口羅不是?!鲭?那你的第一部戲有沒有膽怯,像費里尼拍第一部戲時就穿戴得很正式給人一種威嚴(yán)感。

口羅沒有我和他不同。我是從底層爬上來的我清楚怎么運作這個東西(電影拍攝)所以為什么很多時候在現(xiàn)場我不想等。你可以說我沒有耐心不過我對演員還是很有耐心。

但是當(dāng)我拍完一個鏡頭,下一個鏡頭試完鏡后我希望很快就可以拍。

但是我年輕時有一個想法就是如果我告訴你怎么弄,15分鐘后你還沒有弄完我就不耐煩像如果我自己弄五分鐘就弄完所以最后通常變成我自己弄。但這樣做有一個不好的后果就是當(dāng)你真的五分鐘弄完就會給別人一種感覺他在現(xiàn)場完全沒有用他會不開心?!鲭?“色情男女是你和爾東升合導(dǎo)的?

口羅其實不是合的?!鲭娔闶欠裼羞@樣經(jīng)歷,當(dāng)你在做某一項工作和學(xué)習(xí)的時候,腦子里經(jīng)常會蹦出各種不同的需求。比如你想安心下來看2小時的書,大腦會蹦出口渴想喝水,然后喝水的時候自然的打開電視。。。。。。,一個小時過去了,可能書還沒看2頁。很多時候甚至你自己都沒有意思到,你的大腦不停地超控你的注意力,你就這么輕易的被你的大腦所左右。你已經(jīng)不知不覺地變成了大腦的奴隸。盡管你在用它思考,但是你要明白你不應(yīng)該隸屬于你的大腦,而應(yīng)該是你擁有你的大腦,并且應(yīng)該是你可以控制你的大腦才對。一切從你意識到你可以控制你的大腦的時候,會改變你的很多東西。比如控制你的情緒,無論身處何種境地,都要明白自己所面臨的痛苦并沒有自己所感受的那么強(qiáng)烈,我們當(dāng)前再痛苦,在目前這個階段自己也不是最痛苦的人,嘗試著運用心智將注意力轉(zhuǎn)移到其他的地方,痛苦就會自動消失,在你重新注意到它的時候,它不會回來。:

其實興趣真的那么重要嗎?很多事情我們提不起興趣可能就是運維我們沒有做好。想想看,如果一件事情你能做好,至少做到比大多數(shù)人好,你可能沒有辦法歲那件事情沒有興趣。再想想看,一個剛來到人世的小孩,白紙一張,開始什么都不會,當(dāng)然對事情開始的時候也沒有興趣這一說了,隨著年齡的增長,慢慢的開始做一些事情,也逐漸開始對一些事情有興趣。通過觀察小孩的興趣,我們可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,往往不是有了興趣才能做好,而是做好了才有了興趣。人們總是搞錯順序,并對錯誤豪布知曉。盡管并不絕對是這樣,但大多數(shù)事情都需要熟能生巧。做得多了,自然就擅長了;擅長了,就自然比別人做得好;做得比別人好,興趣就大起來,而后就更喜歡做,更擅長,更。。更良性循環(huán)。教育小孩也是如此,并不是說買來一架鋼琴,或者買本書給孩子就可以。事實上,要花更多的時間根據(jù)孩子的情況,選出孩子最可能比別人做得好的事情,然后擠破腦袋想出來怎樣能讓孩子學(xué)會并做到很好,比一般人更好,做到比誰都好,然后興趣就自然出現(xiàn)了。

之前有個網(wǎng)友說自己現(xiàn)在緊張得不得了,獲得了一個大公司的面試機(jī)會,很不想失去這個機(jī)會,一天只吃一頓飯在惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識。不禁要問,之前做什么去了?機(jī)會當(dāng)真就那么少?在我看來到處都是機(jī)會,關(guān)鍵看你是否能抓住。運氣并非偶然,運氣都是留給那些時刻準(zhǔn)備著的人的。只有不斷的積累知識,不斷的進(jìn)步。當(dāng)機(jī)會真的到來的時候,一把抓住。相信學(xué)習(xí)真的可以改變一個人的運氣。

在當(dāng)今社會,大家都生活得匆匆忙忙,比房子、比車子、比票子、比小孩的教育、比工作,往往被壓得喘不過氣來。而另外總有一些人會運用自己的心智去分辨哪些快樂或者幸福是必須建立在比較的基礎(chǔ)上的,而哪些快樂和幸福是無需比較同樣可以獲得的,然后把時間花在尋找甚至制造那些無需比較就可以獲得的幸福和快樂,然后無怨無悔地生活,盡情歡樂。一位清潔阿姨感覺到快樂和幸福,因為她剛剛通過自己的雙手還給路人一條清潔的街道;一位幼兒園老師感覺到快樂和幸福,因為他剛給一群孩子講清楚了吃飯前要洗手的道理;一位外科醫(yī)生感覺到幸福和快樂,因為他剛剛從死神手里搶回了一條人命;一位母親感覺到幸福和快樂,因為他正坐在孩子的床邊,孩子睡夢中的臉龐是那么的安靜美麗,那么令人

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