河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)詞語寫漢字。養(yǎng)

點眼

干然養(yǎng)

點眼

干然評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.林林為班級制作古詩文主題的黑板報，請補充完整。古詩文園地人與自然（1）“_______________，浪淘風簸自天涯”這句詩表現(xiàn)了詩人逆流而上的豪邁氣概；“_______________，兩山排闥送青來”寫出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國（2）“捐軀赴國難，________________”這兩句的意思是說：為了解除國難而獻身，把死亡看作回家一樣。人與自我（3）正如各迅所說：“無情未必真豪杰，__________”。是啊，對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？2）.請將正確的詞語填在括號內(nèi)。

我回到母校，páihuái(

)在美麗的操場上，幾個少年正在míngmèi(

)的陽光下奔跑著，圖書室里擺放著整齊的shūjí(

)，音樂教室里回蕩著學(xué)生那qīngcuì(

)的歌聲，科學(xué)實驗室里充滿了zhēnlǐ(

)與yíwèn(

)。這里有我們少年時的快樂與yōushāng(

)，真想再次yīwēi(

)在老師身旁，重溫這美好的時光。3）.在下面句子中的括號里填寫用“純”字組成的詞語（不要重復(fù)）。

（1）中國工程師制造無人駕駛飛機的技術(shù)非常()。

（2）閏土見人很怕羞，是個十分()的孩子。

（3）優(yōu)美的音樂可以()人們的心靈。4）.請你積累一些與中國人民解放軍有關(guān)的知識。

（1）建軍節(jié)：每年的________，2023年是中國人民解放軍建軍________周年。

（2）職業(yè)尊稱：人民子弟兵、鋼鐵長城、________等。

（3）我國軍種構(gòu)成：________、________、________、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、聯(lián)勤保障部隊等。5）.“端午時節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查______部。在加引號的句子中“綻”字的意思是____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出書寫完全正確的一組（

）A．驚惶諸候

通宵徘徊B．領(lǐng)域拔弄

寬慰唯恐C．倒霉念叼

書籍彩繪D．僻靜殘暴

辯論濃稠2）.根據(jù)下面的優(yōu)惠券進行判斷，下列表述正確的一項是(

)

（1）本券有效期2024．6．18至2024．6．30

（2）本券限富麗源超市使用

（3）限單張收銀小票使用

（4）團購除外，復(fù)印無效

A．衛(wèi)衛(wèi)媽媽憑此券的復(fù)印件去富麗源超市購買清揚400ml洗發(fā)水時，可以立減15元。B．2024年6月9日，丹丹憑此券去富麗源超市購買清揚400ml洗發(fā)水，可以立減15元。C．精精在華麗港超市購買一瓶39元的海飛絲400ml洗發(fā)水時，可憑此券立減15元。D．2024年6月20日，堯堯攜帶此券兩張，在富麗源超市購買兩瓶清揚400ml洗發(fā)水，共計80元，一次性付款時只能立減15元。3）.在展板中同學(xué)們運用了很多本學(xué)期學(xué)過的詞語，讀音和字形完全正確的一組是（

）A．擁戴

花蕾（lěi）

熱血沸騰B．盡（jǐn）量

搖籃

暴露無疑C．斗蓬

處（chù）暑

洶涌澎湃D．笨拙（zhuó）

神秘

技高一籌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例句：金錢能買來藥品，卻買不來健康；

金錢______，____________；金錢___________，____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

將仲子兮

之子無裳

二子乘舟

河水浼浼

天命玄鳥

降而生商

子興視夜

明星有爛

之子于歸

無逾我里

新臺有灑

泛泛其景

心之憂矣

遠送于野

愿言思子

中心養(yǎng)養(yǎng)

2）.按詩歌積累連線。

人生自古誰無死

山是眉峰聚

春色滿園關(guān)不住

江船火獨明

水是眼波橫

留取丹心照汗青

野徑云俱黑

一枝紅杏出墻來評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時，小紅正走過來。2）.給下列句子排序。

()我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。

()吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。

()一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語都跟戲曲有關(guān)。(

)

2．《書戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信、不懂裝懂的道理。(

)

3．《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。(

)

4．“燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗?！边@句話是環(huán)境描寫。(

)

5．《有的人》是臧克家為紀念魯迅先生逝世十二周年寫的一首詩，歌頌了魯迅為人民無私奉獻的精神。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．詩的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古邊關(guān)月夜圖，暗寫___________________。

2．第二句緊承上句，表達了詩人何種思想情感？請簡要概括。

____________________________

3．第三四句，由______轉(zhuǎn)入______，既含蓄委婉地____________，又側(cè)面烘托了_______________，抒發(fā)了________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.親愛的同學(xué)們，小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，一定有讓你印象深刻、對你影響深遠的人或事吧。

作文本上的紅色波浪線、課堂上聲情并茂的朗讀、沒有完成作業(yè)時對你“恨鐵不成鋼”的批評……正是這個人，將你領(lǐng)進了語文學(xué)習(xí)的大門。

絞盡腦汁寫作文的“痛苦”、表演課本劇的“歡樂”、忘寫作業(yè)時的“忐忑”……正是這些事，讓你品嘗語文學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。請以“我的語文學(xué)習(xí)故事”為話題寫一篇習(xí)作。

要求：①先想清楚自己要表達的中心意思，再圍繞中心意思選擇一個印象最深的故事來寫。②把故事的重點部分寫具體，并表達出真情實感。③題目自擬，習(xí)作中不得出現(xiàn)真實的校名及人名，450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。一船凍梨逆水行徐徐①天剛亮，我便跟父親劃著船，駛向下洼村了。②我們要去收凍梨，下洼村滿山都是梨樹，盛產(chǎn)甜梨。他們把秋天未銷完的梨子，窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出來作凍梨賣。③那些凍梨，在臘月里尤其好賣，因此父親想趁著冬閑去收些回來零售，賺些差價補貼我們那窮困至窘的家。④下洼村在山上，劃一上午船才能到。中間還要翻越一次圩埂，把船從內(nèi)河里拖上岸，再放到外河里繼續(xù)走。⑤去時順風順水，空船行似箭，無需費力氣。中午時分，我們就到達了距下洼村最近的一個碼頭。靠岸泊船，父親挑起兩個空竹筐，帶著我走向下洼村。⑥約20分鐘后我們來到了村口，先吃了些干糧，又在一處向陽暖地瞇睡了半個時辰，便開始收梨了。一番討價還價之后，一擔擔凍梨被父親挑上了船。⑦路遠，來一趟不容易，父親想盡可能多收一些；直到船吃水越來越深，滿船都是梨，他才停了手。一船沉重的凍梨，又是逆風逆水，回去的路變得異常難走。我跟父親每人一只槳，不停地劃，河水卻好似凝結(jié)一樣，每一槳都讓我們費盡了力氣。即便如此，船還是行進得很慢——逆水行舟，阻力太大了。冬日的河面寒風陣陣，但我們都脫了外衣，還是熱汗津津。⑧更麻煩的，是中途我們還要將滿載凍梨的船從外河拖進內(nèi)河。而這次拖船比來時困難得多，一船凍梨無法翻越圩埂，只能先卸下一些，把船拖上岸，推進內(nèi)河，再把凍梨重新搬回船艙。為了避免傷到凍梨，卸時動作要特別小心，以致占用了我們不少時間。⑨到內(nèi)河里沒行多遠，天便暗了，寒意也襲上來。雖然很冷，但想著離家越來越近了，心里還是高興起來。但我們高興早了，一個小時后，船進入了淺水區(qū)，浮行在淺灘上。由于吃水過深，船身觸碰到灘底，我們使盡全力去劃，船卻如蝸牛散步。⑩父親說，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，一端連著他的背，一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓，步履沉重地逆水而上。船受了拉纖之力，漸漸輕快，迎風向前。?天完全黑沉下來，河面上生出一層白亮亮的薄冰，夜空之下，滿河生輝。而水里泛起的冰磕子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候，他背不動船了，我也劃不動槳了。我們都恨不得棄船而走，但又深知是不可能的，花了大本錢收來的一船梨，可是一家人的希望啊！?回到船上，父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪，卷起褲腿下到河里，我看到河水瞬間淹到他的膝蓋處。?父親雙手撐船，一步一推，橫沖直撞的冰磕子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿，水面浮起一層血紅。就這樣，一條落滿星輝的銀河，在夜幕之下，開出了一朵一朵火紅的花。我心疼不已，也跳入河水中，跟父親一起推船。?河水徹骨的寒，我的四肢很快凍得麻木了。?月亮不知何時出來了，冷冷地掛在空中，將無邊的清輝傾瀉而下。天地間一片寂靜，伴著船體破冰之聲的，只有我和父親一腳一腳起起落落攪動河水的聲音。月光之下看一船冰梨，竟發(fā)現(xiàn)它們也在熠熠閃光。?夜里23時許，那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家。?接下來的一周內(nèi)，那船凍梨被父親賣出了好價錢，讓我們開開心心地過了一個新年。?誰的生活中沒有艱難呢？看清后，依然用力去解決，或許就是父親想告訴我的人生道理。?他收梨，需要我作幫手，又在無意中將我?guī)弦凰邑撝啬嫘械拇?；上岸背、下水推，都是他臨時想出來的辦法。沒有預(yù)案，只能摸索著和我一起用力去解決，哪怕代價是我們下半身濕透，凍得瑟瑟發(fā)抖。?自始至終，父親沒有說教一句，卻讓我終生難忘——他在設(shè)法做事，做難事！1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．標題“一船凍梨逆水行”交代了主要內(nèi)容，同時設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．父親去下洼村收凍梨是因為下洼村盛產(chǎn)甜梨，父親想收些回來零售，從中賺取差價。C．文中畫波浪線語句是一處自然環(huán)境描寫，暗示了時間的推移，反襯了歡快的心情。D．文章采用第一人稱敘事，“我”起到串聯(lián)情節(jié)作用，同時對父親形象起到重要襯托作用。2．“我”和父親滿載凍梨回程時異常艱難，請仔細閱讀這部分內(nèi)容，完成下面的表格。滿載凍梨返航時遇到的困難解決辦法船重，吃水深，逆風逆水①________將滿載凍梨的船從外河拖進內(nèi)河，無法翻越圩?、赺______________