山西省臨汾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）._______我們是為人民服務的。_______，我們_______有缺點，_____不怕別人批評指出。_______是什么人，誰向我們指出_____行。_______你說得對，我們_____改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。2）.填空。

（1）中華詩詞，博大精深。詩以傳情，歌以詠志。有唐代韓翃對于權(quán)貴豪門的不滿和諷刺：“日暮漢宮傳蠟燭，____________?！庇刑拼踅▽τ诩亦l(xiāng)故人的牽掛和思念：“____________，不知秋思落誰家?！庇星宕嵃鍢蚪柚袷亪詣胖荆骸癬___________，____________?！庇性妷霸娛ァ蓖写河晁l(fā)喜悅之情：“__________，__________?！庇兴稳颂K東坡不要因老去而悲嘆的曠達的人生態(tài)度：“____________________?！?/p>

（2）讀書讓我遇見了眾多可愛可敬的人物。有寧愿被丈夫“揍我一頓”也要抱養(yǎng)死去鄰居的孩子的_______；有舍身炸暗堡的________；有喜歡航海和冒險，并在荒島上生活了二十八年的________；有出入于晉察冀邊區(qū)蘆花蕩中的小英雄_______。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或______，或_____?！蔽矣X得____、_____為人民利益而死，比泰山還重。只要你說的對人民對社會有益時，就不必拘泥仿效古人的做法，這正如《淮南子》所言“茍利于民，______，茍周于事，___”。

（2）詩中有知識：我們從《寒食》“_______，________”中了解了寒食節(jié)禁火的習俗；詩中有情誼：我們從《送元二使安西》“________，______”中感受到依依惜別的情感；詩中有哲理：我們從《游園不值》“_________，_____”中體會到新生事物沖破束縛、蓬勃發(fā)展的勇氣。4）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會寫法把語段補充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對我們學習和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。5）.讀下面的文段，在橫線上填寫正確的詩句。

古代詩歌中的意象是指詩人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”，而是飽含了詩人主觀情意的“物”。比如，常以明月表達思鄉(xiāng)懷遠之意：王安石的《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，（1）________”；還有“今夜月明人盡望，（2）_____”（王健《十五夜望月》）。水也常用來比喻綿綿情思：“（3）________，脈脈不得語”（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）；“（4）________，山是眉峰聚”（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）。而柳因與“留”諧音，并有垂柳依依之態(tài)，常用來比喻離愁別緒：王維《送元二使安西》有“（5）________，（6）________”；《詩經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣，（7）________”；還有“春城無處不飛花，（8）________”（韓翃《寒食》）。詩人還常以春雨寄寓歡欣：“（9）________，當春乃發(fā)生”（杜甫《春夜喜雨》）；“（10）________，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）……鑒賞詩歌就可以通過這些“意”和“象（物）”的完美結(jié)合，領會詩歌意旨，感受詩人情感。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．班長和同學都經(jīng)常對我說：“學習上的問題，要多跟大家探討?！盉．目錄學專家張之洞也說：“讀書不知要領，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注事倍功半。”C．舊上海每到深夜，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。（一種紅豆桂花糯米稀飯）D．別的且不說罷，單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”。2）.世界名著交流會上，大家發(fā)表了自己的看法，下列說法錯誤的是（

）A．《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫的作品，主人公湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子。B．讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，很多人覺得尼爾斯太淘氣，但讀有些片段時，我覺得他其實也是一個體貼父母的孩子。C．魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們，在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。D．《魯濱遜漂流記》是英國的魯濱遜以自傳的方式來寫的，講述了自己身處荒島二十八年，克服種種困難，最后回到了英國的故事。3）.下列句中“打”字，與“他打著一把傘”中的“打”字含義相同的一項是（）A．家里沒醬油了，爸爸叫他去雜醬店里打一瓶醬油。B．這樣的人，打著燈籠都難找。C．他們正在打籃球。D．她不小心把花瓶打碎了。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。（仿寫句子）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將節(jié)日與對應的詩句連一連

中秋節(jié)

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

清明節(jié)

月上柳梢頭，人約黃昏后。

元宵節(jié)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

七夕節(jié)

明月幾時有？把酒問青天。2）.牽線搭橋，將能搭配的詞語連接起來。

態(tài)度

戰(zhàn)爭

陷入

忠告

發(fā)動

靜默

記住

傲慢

演講

和平統(tǒng)一

出生

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按音序排列以下國家名稱。

中國

日本

英國

美國

法國

_________________2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長滿綠葉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.跑龍?zhí)自笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首古詩，完成練習。浪淘沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．“九曲黃河萬里沙”寫出了黃河的哪些特點？（

）A．曲曲折折

氣勢磅礴B．歷史悠久

風景優(yōu)美C．位置重要

水勢平緩D．古跡眾多

旅游勝地2．本詩中引用的我國的民間故事是《______________》。

3．對本詩所表達的思想感情，理解正確的一項是（

）A．詩人從黃河的源遠流長中，感受到母親河的特點，表達了對黃河的贊美之情。B．借助牛郎織女的故事，流露出詩人向往自由自在生活的感情。C．表達了詩人豪邁的氣概和對美好生活的向往之情。D．詩人夢想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過著幸福的生活。4．與“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”這句詩表達的意思最相近的一項是（

）A．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河之水天上來，奔流到海不復回。C．黃河水繞漢宮墻，河上秋風雁幾行。D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：抹不去的記憶你的記憶中一定有許多很難忘懷的人和事，請選擇你印象最深刻的人或者是感覺最有意義的事，寫一篇450字左右的文章。要求：（1）注意詳略，突出確定的中心。（2）語句要通順，寫出真情實感。（3）不出現(xiàn)真實的班級、姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。烙在掌心的夢想①15歲之前，她一直是個自卑的女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因為在她的右手掌心里，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來是那么的觸目驚心。

②所以，在學校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學發(fā)現(xiàn)?？墒怯幸惶?，老師讓學生們做實驗，同學們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑，當那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學的視線里，那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。她唯一的選擇只有沉默……

③16歲那年，班上來了一位新老師，叫卡斯?凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動聽得像磁鐵一般，深深地吸引著每位同學。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢想》。女孩寫道：“我的夢想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學們的嘲笑。”

④在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當老師念到最后時，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇的安靜，這種安靜，以前從未有過。這時，女孩忍不住流下了眼淚。

⑤“我能請你上來嗎？”凱麗老師示意她走上講臺。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動聽：“來，請你把手伸開。”在凱麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩地打開拳頭。

⑥暴露在全班同學眼前的，是那塊醒目的黑斑?！捌鋵崳@塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學，然后對女孩說，“它是時刻提醒你要樹立志向，追逐夢想?！眲P麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運的孩子，因為你掌心的痣是別人所沒有的，它每天都會警醒你是一個掌心有夢想的人！”

⑦教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮……

⑧從那以后，這個“掌”握夢想的女孩，就開始了自己的逐夢之旅。雖然17歲那年，因為家庭貧困，她不得不中途退學，但這并沒有讓她停止追夢的步伐。她一邊工作，一邊自學，憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進軍法國電影界、文藝界、文學界以及政壇。她就是被譽為法國新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國第一份新聞性雜志《快報》周刊主編弗朗索瓦茲?吉魯。

⑨在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁上，吉魯說：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑仍然醒目，但它會時刻提醒我，追逐夢想的主動權(quán)，緊握在我們自己的掌心里。”

1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列練習。在女孩的成長路上，你認為上面的哪個情節(jié)讓她發(fā)生了改變，為什么？

2．①文章中的凱麗老師是一位怎樣的老師？

____________

②相信此時，你一定也想到了自己的老師，請你給他（她）寫一則贈言（不出現(xiàn)真實的校名和姓名）。

____________

3．讀文章第⑨自然段畫“

”的句子，你贊同女孩的觀點嗎？列舉你課內(nèi)外讀過的人物事例，簡要說說理由。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你幫助小明檢查作業(yè)，把用詞不恰當?shù)木渥有蛱柸Τ鰜?，幫他改正?/p>

A．只要你見微知著，善于發(fā)現(xiàn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

B．在封建社會里，官吏搜刮民脂民膏是司空見慣的事。

C．同學們憑著鍥而不舍的精神，終于克服了一個又一個困難，完成任務。

D．在這個萬象更新的秋季里，人們懷著豐收的喜悅走向田間地頭。

2）.下列加點字的讀音完全相同的一組是_____，完全不同的一組是_____。

A．單薄

薄弱

薄殼結(jié)構(gòu)

B．誤差

差