湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。頒獎儀式上，中國運動員地走向領(lǐng)獎臺。五星紅旗冉冉升起，觀眾們會場上響起了的掌聲，的淚水了人們的雙眼。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.關(guān)注小說情節(jié)。

從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中，我們可以體會到她________的高尚品質(zhì)。2）.關(guān)注小說人物。下列描寫桑娜的句子運用了什么描寫方法？

①桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚……(

)

②桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。(

)

③“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲。(

)

從這些描寫桑娜的句子中，我們可以感受到桑娜對丈夫的________和對鄰居的________。3）.漢字中存在許多有趣的語言現(xiàn)象，往往容易混淆。請結(jié)合所學(xué)知識，完成下列表格。類型示例策略小結(jié)同音形近字崖：山石或高地的陡立的側(cè)面。

涯：水邊，泛指邊際。通過查閱字典，理解其意思并加以區(qū)分。（1）懸_________

（2）天_________

（3）生_________

（4）云_________異音形近字

概（gài）；形聲。從木，既聲

含義：大略；概括，總括；一律。

慨（kǎi）：形聲。從心，既聲。

含義：情緒激昂；嘆息，嘆氣；豪爽，不吝嗇。（7）________________________例句：他慷（5）______無私的援助行為，讓我感受到一種君子氣（6）________。4）.在活動中，老師放映了有關(guān)革命抗戰(zhàn)的視頻，大家看完后深有感觸，請補全下面的對話。

老師：在革命斗爭年代，無數(shù)革命先烈獻出了寶貴的生命，彰顯了無私奉獻的精神。看完他們的事跡后，大家都想到了哪些詩句呢？

奇奇：看到饑寒交迫的革命戰(zhàn)士，在敵人的圍追堵截中毅然決然地完成了長征這一歷史壯舉，我覺得他們心中一定有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”（《從軍行》）的革命意志。

妙妙：除了革命意志的堅定，還有藐視困難的大無畏精神?！癬_______________，________________”（《七律·長征》）正是對紅軍戰(zhàn)士在跨越五嶺、翻越烏蒙時大無畏精神的詮釋。

老師：大家說得非常好！正是因為革命先輩們的付出和努力，才有我們當下“________________，聽取蛙聲一片”（《西江月·夜行黃沙道中》）的美好年景。因此，我們更應(yīng)該傳承和弘揚他們的革命精神。5）.查字典。

“訊”字是_______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法，應(yīng)先查部首_______。在“快訊”一詞中應(yīng)選第_______種解釋。訊xùn

①詢問：問～。②審問：審～。③消息；信息：通～|音～|新華社～。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于閱讀名著的方法，說法正確的是

①每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。

②留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。

③讀名著，先大致了解名著寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容與價值。A．①②B．②③C．①③D．①②③2）.下列加點字的注音有誤的一項是（）A．我們家的后園有半畝（mǔ）空地。B．秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍（yuè）出水面。C．班主任將節(jié)目中老虎的角（jué）色分派給了我。D．山洪咆（bāo）哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。3）.下面對《魯濱遜漂流記》節(jié)選的片段描述正確的一項是。……我在教導(dǎo)星期五時所采用的方法往往是真誠有加，而知識不足。上天明鑒，我必須承認，而且我相信凡教書育人者都有這樣的體驗，在我開導(dǎo)星期五的同時，我自己在許多事情上也得到了啟迪，受益匪淺。??《魯濱遜漂流記》目錄（節(jié)選）

第二十一章遭遇野人

第二十二章對星期五的觀察

第二十三章對星期五的教導(dǎo)

第二十四章新的計劃A．對應(yīng)節(jié)選目錄，這個片段應(yīng)該在《魯濱遜漂流記》這本書的第二十二章，“我”是星期五。B．對應(yīng)節(jié)選目錄，這個片段應(yīng)該在《魯濱遜漂流記》這本書的第二十三章，“我”是魯濱遜。C．對應(yīng)節(jié)選目錄，這個片段應(yīng)該在《魯濱遜漂流記》這本書的第二十四章，“我”是老船長。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面句子用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接起來。

1．五位壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。

____________________________________

2．五位壯士勝利完成了任務(wù)。他們臉上露出勝利的喜悅。

____________________________________

3．子彈都打完了。壯士卻用雹子樣的石頭仍堅持阻擊敵人。

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當家

《望洞庭湖贈張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時田園雜興》

孟浩然2）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個小葫蘆。

()有個人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。2）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

_____生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。

_____事實上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。

_____正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

（⑥）因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外閱讀積累，用“√”和“×”判斷對錯。

1．《金銀島》中的廚子和烤內(nèi)是一個人。(

)

2．《金銀島》中的希爾弗最終勝利了！(

)

3．《愛的教育》中的主人公安利柯是一個大學(xué)生。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.酒瓶椰子

樹干膨大著圓圓的肚子，

像一個高高大大的酒瓶，

可惜無法擺在餐桌上，

只能當作大地的一道風(fēng)景。

最喜歡高溫的天氣，

頂著驕陽，迎著熱風(fēng)，

羽毛般的綠葉子，

在瓶口一簇簇叢生。

我常常坐在椰子樹下，

背靠著這大大的酒瓶，

雖然還沒喝到這醉人的美酒，

我卻早已沉醉在這美景中。

1．這首詩描寫的是一顆椰子樹。請反復(fù)讀詩，簡要概括椰子樹的特點（至少三個）。

特點1：_____________________。

特點2：____________________。

特點3：_____________________。

2．你喜歡詩歌的最后兩句嗎？試著分析它的表達特點及效果。_____________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作

環(huán)境：冬日黃昏熱火朝天的賽場放學(xué)后的校園

人物：志愿者小分隊女孩小葉淘氣的南南

請你從以上提供的詞語中，選擇一個環(huán)境、一到兩個人物，展開豐富的想象寫一則故事。注意將故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫完整，重點部分寫詳細。題目自擬，文章不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。（同單元主題）

活在人類的心里魯彥①在千萬個悲肅的面孔和哀痛的心靈的圍繞中，魯迅先生安靜地躺下了，——正當黃昏朦朧地掩上大地，新月投著凄清的光的時候。②我們聽見了人類的有聲和無聲的唏噓，看見了有形和無形的眼淚。③沒有誰的死曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的哀傷；而同時，也沒有誰活的時候曾經(jīng)激動過這樣廣大的群眾的歡笑。④只有魯迅先生。⑤每次，當魯迅先生仰著冷靜蒼白的面孔，走進北大的教室時，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學(xué)生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當魯迅先生一進門，立刻安靜得只剩了呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了《中國小說史》那一課題。⑥他的身材并不高大，常穿著一件黑色的短短的舊長袍，不常修理的粗長的頭發(fā)下露出方正的前額和長厚的耳朵，兩條粗濃方長的眉毛平躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，并不十分高大的鼻子給兩邊深刻的皺紋映襯著這才顯出了一點高大的模樣，濃密的上唇上的短須掩著他的上唇——一種看不出來有什么奇特，既不威嚴也似乎不慈和。說起話來，聲音是平緩的，既不抑揚頓挫，也無慷慨激昂的音調(diào)，他那拿著粉筆和講義的兩手從來沒有作過幫助他的語言的姿勢，他的臉上也老是那樣的冷靜，薄薄的肌肉完全是凝著的。⑦他敘述著極平常的中國小說史實，用著極平常的語言，既不贊譽，也不貶毀。⑧然而，教室里卻突然爆發(fā)笑聲了。他的每句極平常的話幾乎都須被迫地停頓下來，中斷下來。每個聽眾的眼前赤裸裸地顯示出了美與丑、善與惡、真實與虛偽、光明與黑暗、過去現(xiàn)在和未來。大家在聽他的《中國小說史》的講述，卻仿佛聽到了全人類的靈魂的歷史，每一件事態(tài)的甚至是人心的重重疊疊的外套都給他連根撕掉了。于是教室里的人全笑了起來。笑聲里混雜著歡樂與悲哀、愛戀與憎恨、羞慚與憤怒……于是大家的眼前浮露出來了一盞光耀的明燈，燈光下映出了一條寬闊無邊的大道……大家抬起頭來，見到了魯迅先生的蒼白冷靜的面孔上浮動著慈祥親切的光輝，像是嚴冬的太陽。⑨但是教室里又忽然異常靜默了，可以聽見脈搏的擊動聲。魯迅先生的冷靜蒼白的臉上始終不曾露出過一絲的微笑。⑩他沉著地繼續(xù)著他的工作，直至他不得不安靜地休息的時候。?還沒見過誰將自己的一生獻給全人類，做著刺穿現(xiàn)實的黑暗和顯示未來的光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑又使那廣大的群眾哀傷。?只有魯迅先生。?他將永久活在現(xiàn)在的和未來的人類的心靈里。（選文有刪改）

【資料卡】魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

——摘自《毛澤東選集》1．從選文第②段可以概括出哪些信息？

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2．選文第⑥段運用了什么描寫方法？有什么作用？

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3．結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)劦冖喽萎嬀€句為什么說大家的眼前浮露出了“明燈”？

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4．結(jié)合資料卡，說說魯迅先生為什么可以“活在人類的心里”？（語文要素：借助相關(guān)資料，理解課文主