2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。2、“藏”的深意。（選一選；理解句子意思）

大家看了心疼；就把他那根扁擔(dān)藏了起來。

大家為什么要把朱德同志的扁擔(dān)藏起來？（）A.因為戰(zhàn)士們要經(jīng)常下山挑糧，扁擔(dān)不夠用B.朱德同志為了國家和人民日夜辛苦，戰(zhàn)士們看了很心疼。3、哪幾個自然段是寫雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至84、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了（）A.時間（指占用的時間）。B.空閑時間。5、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房6、傳說黃帝的妻子嫘祖擅長紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說印證了我國原始社會發(fā)展水平。這說明(______)A.傳說具有一定研究價值B.傳說是完全虛構(gòu)C.黃帝故鄉(xiāng)就在浙江吳興D.嫘祖發(fā)明了繅絲評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫出下列各詞的反義詞。

搖頭—____高—____8、我是拼音小能手。lìngwàizhìxiàngwèntítíwènmànchūqínglǎng________________________9、讀拼音，寫詞語。shǐjìnshǒuqiǎonírénzánmen________________10、根據(jù)課文《歡樂的潑水節(jié)》填空。

①這一天，人們____著桶，____著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的____上香水，有的____上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿____往我衣領(lǐng)里____，我端盆向你身子上____。

②大家____，____，賽起了____，放起了____，直到深夜還不肯離去。11、讀課文《找不到快樂的波斯貓》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

他問蜜蜂：“你天天____，有什么____呢？”12、擴(kuò)詞。

。句____________充____________藥____________記____________合____________死____________評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)13、用偏旁和部首組字，寫一寫。乍良丁平子火宀氵亻艸14、讀課文《九色鹿》填空。

為什么那個人會說出九色鹿所在的地方?15、讀課文《小貓刮胡子》說說主人是怎么刮胡子的？16、根據(jù)課文《愛斯基摩人》內(nèi)容回答問題。

出門時；他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒。

這句話中的“總要”一詞去掉可以嗎？為什么？17、“好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋；壞事往往能變成好事?！?/p>

這句話告訴了我們什么？18、根據(jù)課文《小貓刮胡子》說說小貓的胡子有什么作用？19、讀課文《小貓刮胡子》說說。

主人走后，小花貓是怎樣想的？怎樣做的？20、閱讀古詩《詠柳》；回答問題。

碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

說一說，你看到的柳樹是什么樣子的？21、學(xué)了這篇《一封奇怪的信》，你的收獲是什么？評卷人得分四、默寫(共4題，共40分)22、我會填。

____擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。

____君須記，____橙黃橘綠時。23、按課文填空。

____寒____徑斜；

____。

停____；

霜____。24、默寫《望廬山瀑布》

____25、默寫古詩《小池》

____，____。____，____。評卷人得分五、其他(共1題，共3分)26、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、讀《難忘的一天》；按課文內(nèi)容填空。(1)；讀第二自然段，為什么“我”的心會怦怦地跳個不停？

____(2)；讀第三自然段；“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來？

____(3)；文題對照；說說“我”為什么忘不了這一天？

____(4)、“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么？____28、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____29、把句子寫完整。(1)；秋天；一片一片的黃葉從樹上飄落下來。

冬天，一片一片的雪花____。(2)；西湖和六和塔都在杭州。

____都在北京。30、九月九日憶山東兄弟。

王維。

獨在異鄉(xiāng)為異客；

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處；

遍插茱萸少一人。(1)、這首詩寫了什么時間，誰在那個地方的什么事？請用一句話來回答。(2)、這首詩表達(dá)了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，____的思想感情，因此朗讀時語速要（慢快）____，聲音應(yīng)稍（低緩高昂）____。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥窟@句話選自課文《朱德的扁擔(dān)》。這句話描寫的是因為挑糧的距離遠(yuǎn)，路途艱險，而朱德一定要和大家一起去挑糧，大家知道朱德同志為了國家和人民日夜辛苦，所以就把他那根扁擔(dān)藏了起來。故選B。3、A【分析】考查了對段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。”“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！薄伴W電越來越亮，雷聲越來越響。”可知，前三個自然段寫了雷雨前的景象。故選：A。4、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥抗し颍簳r間（指占用的時間）。故選：A。5、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊肚嗤苜u泥塘》是一篇童話故事，這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所?？吹竭@樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。6、A【分析】此題主要考查傳說的價值，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥繐?jù)題干“傳說黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中發(fā)現(xiàn)了家蠶絲線、絲帶和絹片”可知，這說明傳說具有一定研究價值。B說法錯誤:CD在題干材料中無法體現(xiàn)。故選:A。二、填空題(共6題，共12分)7、點頭低【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。搖頭，表示否定。點頭，表示肯定。高，反義詞是低。

【點評】考查了學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型?？疾?。8、另外志向問題提問漫出晴朗【分析】【分析】另外：在說過；做過的或?qū)懗龅闹?在此之外;除此之外:我還要跟你談?wù)勔患虑?。志向；指人們在某一方面決心有所作為的努力方向。具有不同世界觀和人生觀的人有不同的志向。晴朗：形容清天氣。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“問題”的“題”與“提問”的“提”區(qū)別，“漫出”的“滿”與“滿”的區(qū)別。9、使勁手巧泥人咱們【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫出詞語。答案是：使勁；手巧、泥人、咱們。

【點評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。10、提端滴撒瓢灌潑唱著歌跳著舞龍舟煙火【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文“這一天；人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑?！焙汀按蠹页?，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去?！笨梢蕴顚憽?/p>

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生必須掌握。11、忙忙碌碌快樂【分析】【分析】忙忙碌碌；形容事務(wù)繁忙；辛辛苦苦的樣子。快樂，歡樂，指感到高興或滿意快樂的感覺。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。12、略

【分析】考查了組詞的能力，本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語境進(jìn)行組詞。如：“句”由詞組成的能表示出一個完整意思的話?？山M詞：句子、句式?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋壕渥泳涫窖a充充分中藥吃藥記住識記合并集合死去死亡三、問答題(共9題，共18分)13、浪、作、字、燈、蘋?！痉治觥俊痉治觥坷?；左右結(jié)構(gòu)，波浪，江河湖海上起伏不平的水面。作，左右結(jié)構(gòu)；作業(yè)；作出回答。字，上下結(jié)構(gòu)，寫字；燈，左右結(jié)構(gòu)，火字旁，燈光、燈光；蘋，是上下結(jié)構(gòu)，蘋果。

【點評】主要考查學(xué)生對字形的掌握。應(yīng)注意積累，對于課堂上遇到的新詞的字形，也應(yīng)多積累。14、因為他經(jīng)不起國王重賞的誘惑?！痉治觥俊痉治觥坷孀屗淖兞耸难?；心中只有更多的錢，住更大的房子。所以答案為經(jīng)不起國王重賞的誘惑。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。15、咯吱，咯吱，主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫，他正對著鏡子，聚精會神地刮胡子?！痉治觥俊痉治觥啃∝埧吹街魅说膬扇鶟M是白花花的肥皂沫；他正對著鏡子，聚精會神地刮胡子。

【點評】引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，理解課文。16、不可以。因為愛斯基摩人住的地方終年溫度很低。冬天的時候，有時溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥恳驗閻鬯够θ俗〉牡胤浇K年溫度很低。冬天的時候；有時溫度能降到零下四五十度左右。即使在夏天，最高氣溫也在零度左右。所以，出門時，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒，所以不可以。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容理解能力。17、在生活中碰到困難，我們要動腦筋想辦法，找到解決問題的最佳方法，事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，壞事變成好事?！痉治觥俊痉治觥渴略谌藶椋贿\用自己的智慧；人生經(jīng)驗，將不利因素轉(zhuǎn)化成于我們有利的。成功是這么來的，屬于有能力去改變現(xiàn)狀的人。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如:事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。18、小貓的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去，先要用尺子量一量?！痉治觥俊痉治觥控埖暮雍雍帽纫话殉咦?。你能不能從洞里鉆過去；先要用尺子量一量。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、覺得自己的胡子老長老長的，太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。【分析】【分析】小花貓覺得自己的胡子老長老長的；太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。

【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。20、高高的柳樹像是碧玉妝飾成。下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，柳葉精巧細(xì)致?！痉治觥俊痉治觥吭姷那叭涠际敲鑼懥鴺涞?。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體；說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力。21、只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界會更美好?！痉治觥俊痉治觥课业氖斋@是：我懂得了只要人人都獻(xiàn)出一點愛；世界會更美好。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。四、默寫(共4題，共40分)22、荷盡已無一年好景正是【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”可填寫出空缺的詞語；

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容，才能正確填寫。23、遠(yuǎn)上山石白云生處有人家車坐愛楓林晚葉紅于二月花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨商顚懗隹杖钡脑~語；

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容，才能正確填寫。24、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照射下生起紫色煙霞；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯，要做到清楚、工整。25、泉眼無聲惜細(xì)流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭【分析】【分析】小泉無聲像珍惜泉水淌著細(xì)流；映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點評】此題主要考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字不要寫錯。五、其他(共1題，共3分)26、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)課文，“我”的心會怦怦地跳個不停，是因為我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動。而之所以“我”一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來，是因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊