2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為；取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（）A.取水B.過(guò)濾C.消毒D.沉降2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒有白色煙霧產(chǎn)生B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，并生成四氧化三鐵D.碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w3、在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可以加入少量高錳酸鉀，與單獨(dú)加熱等質(zhì)量的氯酸鉀相比rm{(}rm{)}A.生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多B.生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多但反應(yīng)更快C.生產(chǎn)的氧氣比原來(lái)更多速率比原來(lái)更快D.高錳酸鉀可以作為該反應(yīng)的催化劑4、在加熱過(guò)程中不慎把酒精燈碰到，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，下列滅火措施簡(jiǎn)便合理的是rm{(}rm{)}A.用嘴吹滅B.先移走其他儀器及藥品，再用滅火器滅火C.趕快向桌面上灑水D.立即用濕抹布撲蓋5、2015年3月，首批石墨烯手機(jī)在渝發(fā)布．石墨烯是一種由單層碳原子構(gòu)成的材料．下列對(duì)該材料描述錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)式可表示為CB.具有可燃性C.常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑D.一定條件下可還原氧化銅6、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.汽油揮發(fā)B.冰雪融化C.榨果汁D.食物變質(zhì)7、下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變C.能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可增加生成物的質(zhì)量評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，下面是這學(xué)期張偉同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，其中正確的是（）A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子B.常見(jiàn)的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷）4C.常見(jiàn)的合金：硬鋁、青銅、氧化鐵D.溶于水放熱的物質(zhì)：氫氧化鈉固體、食鹽固體、硝酸銨固體9、下列各組溶液中，不用其它試劑就能鑒別的是（）A.Na2SO4、H2SO4、Na2CO3、BaCl2B.MgSO4、NaOH、HCl、BaCl2C.NaCl、NaOH、H2SO4、CuSO4D.Na2CO3、HCl、K2SO4、NaOH10、下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（）

。選項(xiàng)事實(shí)解釋A10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL混合后分子變小了B氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似在其溶液中都含有OH-C氮?dú)獬Ｓ米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

A.A

B.B

C.C

D.D

11、如圖所示；將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，則固體和液體藥品不可能的是（）

A.氯化鈣水。

B.氫氧化鈉水。

C.碳酸鈣稀鹽酸。

D.銅粉稀鹽酸。

12、一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小B.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C.t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D.t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同13、下列四組以任意比組成的混合氣體；分別在空氣中充分燃燒，都生成二氧化碳和水，其中生成物中水分子數(shù)目一定比二氧化碳數(shù)目多的是（）

A.C2H4和C3H6

B.C2H2和C3H8

C.C3H6和H2

D.C2H4和C2H6

14、（2011?玄武區(qū)一模）在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖；根據(jù)該圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O（氣）+CCO+H2評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、2013年3月22日是今年的世界水日．今年世界水日的主題是“21世紀(jì)的水”；意在要求人們立即采取節(jié)水和開(kāi)發(fā)水資源行動(dòng)，以保障21世紀(jì)人類用水．

（1）下列正確的是____．

A．自然界中的水大多數(shù)為純凈物。

B．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化。

C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度。

D．“綠色食品”；“白色污染”、“赤潮”說(shuō)的都是不顏色問(wèn)題。

（2）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

①沉淀池中加入的絮凝劑可能是____；自來(lái)水廠凈水過(guò)程中加入活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的____性；

②小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動(dòng)郊游打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈．據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転開(kāi)___（填“硬水”或“軟水）水”），生活中可用____的方法來(lái)凈化它．

③自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是____；

A．自然沉降B．消毒殺菌C．沙濾。

④請(qǐng)你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施____．16、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．試根據(jù)提供的元素周期表回答問(wèn)題：

從如圖中；我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

（1）原子序數(shù)與元素原子的____數(shù)在數(shù)值上相等；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，ⅠA族元素（除H外）的原子比較容易____電子，ⅥA族元素的原子比較容易____電子；都通常達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的____數(shù)，從左向右____數(shù)依次遞增；同一族的元素具有相同的____數(shù)，自上而下____數(shù)依次遞增．17、水是生命之源；家庭生活中有多種水處理方法．

（1）目前許多家庭在自來(lái)水出口處安裝了凈水器，其原理是利用了活性炭將水中的雜質(zhì)進(jìn)行____，過(guò)濾，該變化屬于____變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）從凈水器出來(lái)的水屬于____物（填“純凈”或“混合”），證明該水是否屬于硬水所用的試劑是____，生活中降低水的硬度的方法是____；

（3）一般將洗漱洗菜用水積存在一起，放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所，其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行____，以免堵塞下水管道．18、A、rm{B}rm{C}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

rm{(1)t_{1}隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}rm{C}的溶解度大小關(guān)系是rm{(}用“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”表示rm{)}______；它們的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是______．

rm{(2)t_{2}隆忙}時(shí)，將rm{A}rm{B}rm{C}各rm{25}rm{g}分別放入rm{100g}水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是______，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有______、______．19、選擇實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器及用品將一個(gè)集氣瓶中的CO2轉(zhuǎn)移到另一個(gè)集氣瓶中

（1）選出必要的儀器畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（2）不選擇____作試劑可以減小誤差，因?yàn)開(kāi)___，可用____代替它．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)20、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)21、有一種混合氣體，可能由H2、CO、CO2和HCl中的一種或幾種組成，將此混合氣體通入澄清的石灰水中，未見(jiàn)渾濁，但氣體總體積明顯減小；再將剩余的氣體在氧氣中燃燒，燃燒產(chǎn)物不能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．則原混合氣體中一定含有____，可能含有____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)22、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用下列裝置；根據(jù)給出的裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱①____②____

甲同學(xué)從圖中選擇裝置B和E組合制取氧氣：

①在橡膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)把玻璃管口____；然后稍稍用力把玻璃試管插入橡皮管．

②寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式____

③可用裝置E收集氧氣的依據(jù)是____．檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____

（3）乙同學(xué)選用高錳酸鉀制取氧氣：

寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___，發(fā)生裝置應(yīng)該選用____（填標(biāo)號(hào)），該裝置有一處不足，請(qǐng)改正____用D裝置可以收集到較純凈的氧氣是____．乙同學(xué)收集到所需的氧氣后，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將____再____，這樣可以防止____；

（4）若裝置B中感應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可改用裝置A，原因是____（填序號(hào)）．

①降低反應(yīng)物濃度②控制液體的滴加速度。

（5）如圖為封閉式裝置，其中能收集氧氣的是____（填序號(hào)）

23、合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；在括號(hào)中注明反應(yīng)的類型（化合；分解、置換、復(fù)分解）．

（1）利用氧化鈣作食品干燥劑吸收水分：____，____反應(yīng)

（2）利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸：____，____反應(yīng)．24、飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化和輸水rm{.}水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑rm{(}如明礬等rm{)}這些物質(zhì)可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來(lái)rm{.}如圖是水廠凈水過(guò)程示意圖；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}通入氯氣的目的是______

rm{(2)}自來(lái)水作鍋爐中用水的危害是：______

rm{(3)}如何檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水？______．25、觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，裝的注射器容易被壓縮。（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要_____________。（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______（填“a”或“b”）曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖，還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí)，鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為_(kāi)__________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；取水只是將水的位置發(fā)生了改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；過(guò)濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法；只是混合物的分離，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；消毒一般是利用氯氣；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有殺菌消毒的作用，所以消毒屬于化學(xué)變化，故C正確．

D；沉降過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯(cuò)；

故選C．2、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙，不是白色煙霧，故A錯(cuò)誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B正確；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，不能說(shuō)生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D.木炭在氧氣里燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選B。【解析】rm{B}3、C【分析】解：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；所以加入高錳酸鉀的生成氧氣的質(zhì)量增加，故AB錯(cuò)誤；

生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑；可加快化學(xué)反應(yīng)速率，高錳酸鉀其質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)改變，不是反應(yīng)的催化劑，故D錯(cuò)誤；

故選：rm{C}．

根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}4、D【分析】解：滅火原理是破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止達(dá)到滅火的目的；酒精燈碰翻灑出酒精著火了最簡(jiǎn)單合理的應(yīng)該是用濕抹布蓋滅．

故選D．

滅火的原理有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物rm{.}通?？墒褂媚嗌?、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火的目的rm{.}根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析可知；酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容rm{.}在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據(jù)題意：石墨烯由碳原子構(gòu)成，及碳的化學(xué)性質(zhì)分析解答．【解析】【解答】解：A；石墨烯是一種由單層碳原子構(gòu)成的材料；故其化學(xué)式可用C表示，正確；

B；碳在一定條件下可與氧氣反應(yīng)；具有可燃性，正確；

C；碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；

D；碳具有還原性；在高溫條件下可還原氧化銅，正確；

故選：C．6、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；冰雪融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；榨果汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；食物變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；

故選D．7、D【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．【解析】【解答】解：A；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率；能加快化學(xué)反應(yīng)速率率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率；對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加產(chǎn)物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，常見(jiàn)的可燃性氣體，常見(jiàn)的合金，溶于水放熱的物質(zhì)來(lái)分析；【解析】【解答】解；A；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子．故正確；

B；常見(jiàn)的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷）；正確；

C；氧化鐵不是合金；錯(cuò)誤；

D；食鹽固體、硝酸銨固體溶于水不放熱；錯(cuò)誤；

答案：AB．9、AC【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．【解析】【解答】解：A；組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；能夠產(chǎn)生沉淀和氣泡的物質(zhì)是稀硫酸，和稀硫酸混合產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇溶液，剩下的是硫酸鈉，故不加其他試劑可以鑒別；

B；組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；氯化鋇溶液與硫酸鎂溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀，硫酸鎂和氫氧化鈉混合產(chǎn)生的也是白色沉淀，現(xiàn)象相同，故不加其他試劑無(wú)法鑒別；

C、NaOH與MgCl2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，H2SO4與Ba（NO3）2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，再將將四種溶液分別滴到白色沉淀中，能使其中的一種沉淀消失的是硫酸，能與硫酸反應(yīng)生成白色沉淀的是硝酸鋇溶液；再向沉淀消失的溶液中，加入過(guò)量的NaOH與MgCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯變化的是MgCl2溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

C、CuSO4溶液呈藍(lán)色，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；把CuSO4與另外三種溶液混合，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的溶液為NaOH溶液；剩余兩種溶液為NaCl、H2SO4；將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使沉淀消失的是硫酸酸，無(wú)明顯變化的是氯化鈉，故不加其他試劑可以鑒別；

D；四種物質(zhì)兩兩混合只有碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；其余的無(wú)現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別；

故選項(xiàng)為：AC．10、AD【分析】

A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

B、氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液中都含有氫氧根離子，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)解釋正確．

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此氮?dú)獬Ｓ米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣，故選項(xiàng)解釋正確．

D、硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，能和熟石灰發(fā)生反應(yīng)而降低肥效，但硫酸銨與熟石灰反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

故選AD．

【解析】【答案】A、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)堿具有通性的原因進(jìn)行分析．

C、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)銨態(tài)氮肥能和熟石灰發(fā)生反應(yīng)而降低肥效結(jié)合中和反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．

11、AD【分析】

A；氯化鈣不能與水反應(yīng)生成氣體且溶于與水溫度變化不大；不能使導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)符合題意．

B；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；可使導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)不符合題意．

C；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；可使導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)不符合題意．

D；銅的活動(dòng)性比氫弱；不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能使導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)符合題意．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)將膠頭滴管中的液體滴入瓶中；導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，可知液體和固體物質(zhì)可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了氣體或固體溶于水放出大量的熱；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

12、AC【分析】【解析】試題分析：A.由圖象可知，t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大；故A不正確；B.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大，即同時(shí)間內(nèi)鋅反應(yīng)釋放的氫氣多，也即產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大；故B正確；C.t2時(shí)，生成的氫氣的質(zhì)量相同，根據(jù)Zn～H2和Fe～H2，可知65gZn生成2g氫氣，56gFe生成2g氫氣，因此參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵的質(zhì)量一定不同，故C不正確；D.t2時(shí)，生成的氫氣的質(zhì)量相同，根據(jù)方程式可知鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同；故D正確?？键c(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【解析】【答案】AC13、CD【分析】

A、C2H4中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的個(gè)數(shù)比是1：1；C3H6中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比等于1：2；生成的水分子和二氧化碳分子個(gè)數(shù)比也是1：1；所以不論以何種比例它們完全反應(yīng)后的產(chǎn)物中二氧化碳分子數(shù)目和水分子數(shù)目都相等，故A錯(cuò)誤；

B、C2H2中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比大于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子少；C3H8中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H2和C3H8以任意比組成燃燒時(shí)；生成的二氧化碳分子和水分子的多少無(wú)法確定．故B錯(cuò)誤；

C、C3H6中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比等于1：2，生成的水分子和二氧化碳分子個(gè)數(shù)比是1：1，而氫氣燃燒只會(huì)生成水，所以當(dāng)C3H6和H2．以任意比混合時(shí)生成的水分子的數(shù)目要大于二氧化碳分子數(shù)目；故C正確；

D、C2H4中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的個(gè)數(shù)比是1：1；C2H6中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H4和C2H6以任意比組成燃燒時(shí)；所生成的水分子數(shù)一定比二氧化碳分子數(shù)多，故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)二氧化碳和水分子的構(gòu)成不同可以知道；一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子，而一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子，根據(jù)據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可以知道，當(dāng)碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是1：2時(shí)，生成的二氧化碳分子和水分子的個(gè)數(shù)比是1：1，當(dāng)碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比小于1：2時(shí)，生成的水分子比二氧化碳分子多，可以據(jù)此分析所給選項(xiàng)并作出判斷．

14、BD【分析】

A；反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物；故A不正確；

B；反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣；屬于置換反應(yīng)，故B正確；

C；反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià)；而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變；故C不正確；

D、該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O（氣）+CCO+H2；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O（氣）+CCO+H2．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）A；根據(jù)自然界中水的組成分析；

B、水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水的硬度增大；

C；根據(jù)常見(jiàn)的降低水的硬度的措施分析；

D；根據(jù)“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”的含義分析；

（2）①根據(jù)明礬；活性炭的性質(zhì)分析回答；

②根據(jù)硬水；軟水的成分與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同分析回答；

③根據(jù)流程中發(fā)生的變化是否有新物質(zhì)生成分析；

④根據(jù)生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析．【解析】【解答】解：

（1）A．自然界中的水?；烊肟扇苄?；不溶性的雜質(zhì)；大多數(shù)為混合物，故A錯(cuò)誤；

B．水中Ca2+、Mg2+的增多；會(huì)引起水的硬度增大．故B錯(cuò)誤；

C．能降低水的硬度常見(jiàn)的措施有煮沸；蒸餾等．故C錯(cuò)誤；

D；綠色食品是指安全、無(wú)公害、無(wú)毒、有利于人體健康的營(yíng)養(yǎng)食品；塑料袋的污染稱為白色污染；赤潮是水體的“富營(yíng)養(yǎng)化”導(dǎo)致的結(jié)果；能使海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水體呈紅、紫等顏色．故D正確．

（2）①由于明礬溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附；沉淀池中加入的絮凝劑可能是明礬；自來(lái)水廠凈水過(guò)程中加入活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的吸附；

②用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少；且有浮渣，衣服洗不干凈．據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転橛菜?，由于硬水與軟水遇肥皂水產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，生活中可用加熱煮沸的方法來(lái)凈化它．

③A；自然沉淀是不溶性大的顆粒沉降的過(guò)程；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；殺菌消毒一般是通入氯氣；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸、次氯酸，次氯酸具有殺菌消毒作用，所以屬于化學(xué)變化，故C正確．

C；沙濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的方法；只是混合物的分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤．

④生活中節(jié)約用水的措施比較多；例如：使用節(jié)水龍頭，淘米水澆花等。

故答為：

（1）D；

（2）①明礬；吸附；②硬水；加熱煮沸；③B；④淘米水澆花．16、略

【分析】【分析】（1）在元素周期表中；原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖知；金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)；

（3）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；故答案為：核電荷；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子；達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子；達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故答案為：失去；得到；

（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的電子層數(shù)；從左向右核電荷數(shù)依次遞增；同一族的元素具有相同的最外層電子數(shù)，自上而下電子層數(shù)依次遞增．

故答案為：電子層；核電荷；最外層電子；電子層．17、略

【分析】

（1）在此裝置中活性炭具有吸附作用；能吸附一些色素和異味，這個(gè)變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化．故答案為：吸附；物理．

（2）從凈水器出來(lái)的水還含有可溶性雜質(zhì)；屬于混合物；硬水可用肥皂水檢驗(yàn)，向水樣品中加入肥皂水后若泡沫較少并出現(xiàn)較多白色垢狀物，說(shuō)明該水樣為硬水，生活中一般用煮沸的方法把硬水軟化．故答案為：混合；肥皂水；煮沸．

（3）一般將洗漱洗菜用水積存在一起；放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所，其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行沉降，以免堵塞下水管道．故答案為：沉降．

【解析】【答案】（1）活性炭利用疏松多孔的結(jié)構(gòu)能吸附色素和異味；屬于物理變化；

（2）檢驗(yàn)硬水和軟水的方法是加入肥皂水觀察現(xiàn)象；將硬水軟化的方法煮沸；

（3）根據(jù)一般將洗漱洗菜用水積存在一起；放置一會(huì)后再?zèng)_洗廁所，其原理是將水中雜質(zhì)進(jìn)行沉降，以免堵塞下水管道進(jìn)行解答．

18、略

【分析】解：rm{(1)}由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}rm{C}的溶解度大小關(guān)系是rm{B>A=C}則它們?cè)谠摐囟认碌娘柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：rm{B>A=C}故答案為：rm{B>A=C}rm{B}

rm{(2)}由于在rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{A}和rm{B}溶解度都大于rm{25g}rm{C}的溶解度小于rm{25g}因此把rm{t_{2}隆忙}時(shí)，將rm{A}rm{B}rm{C}各rm{25}rm{g}分別放入rm{100g}水中，rm{A}和rm{B}形成的是不飽和溶液，rm{C}形成的是飽和溶液；由于rm{C}的溶解度隨溫度的升高而降低，因此使其轉(zhuǎn)化成不飽和溶液可采取降溫、添加溶劑的方法；故答案為：rm{C}降低溫度；增加溶劑。

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：rm{壟脵}查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，rm{壟脷}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度，rm{壟脹}判斷采取升溫還是降溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化等，某物質(zhì)在某溫度下的溶解度和同溫度下的該物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}溶解度大，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大．

本題難度不是很大，主要考查了溶解度曲線表示的意義及固體溶解度的概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)概念的理解能力和應(yīng)用能力．rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}【解析】rm{B>A=C}rm{B}rm{C}降低溫度；增加溶劑rm{(}后兩空不規(guī)定順序rm{)}19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室氣體的收集方法進(jìn)行分析．

（2）根據(jù)二氧化碳能溶于水而不易溶于飽和的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)室收集氣體的方法有：排空氣法或排水法；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，和要求將一個(gè)集氣瓶中的二氧化碳轉(zhuǎn)移到另一個(gè)集氣瓶中，可以用傾倒的方法，也可以采用排液體的方法，故答案為：

（2）根據(jù)二氧化碳極易溶于水，而不易溶于飽和的碳酸氫鈉溶液，故答案為：水，二氧化碳能溶于水，飽和的NaHCO3溶液．四、判斷題(共1題，共6分)20、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤(rùn)后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤(rùn)使其潤(rùn)滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)氯化氫會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)，氫氣和一氧化碳有可燃性等知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）氯化氫會(huì)與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而混合氣通過(guò)澄清石灰水后，無(wú)沉淀但氣體體積明顯減少，可以確定混合氣體中一定有氯化氫氣體，可能含有二氧化碳；

（2）剩余的氣體在氧氣中燃燒；燃燒產(chǎn)物不能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明氣體中不含氫氣，含有一氧化碳．

故答案為：CO、HCl，CO2．六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．在橡膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力把玻璃試管插入橡皮管；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂．若裝置B中感應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可改用裝置A，原因是注射器控制液體的滴加速度；如圖為封閉式裝置，其中能收集氧氣的是b，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；d，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）試管是常