2024年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級語文上冊階段測試試卷495考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選一選。

下列哪個節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°4、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a45、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、快給詞語找到家。

保管午餐大概糟糕。dàgàizāogāowǔcānbǎoguǎn________________7、數(shù)一數(shù)；填一填。

“也”共有____筆，第三筆是____。

“放”共有____筆，第四筆是____。

“許”共有____筆，第二筆是____。8、我會讀；還會寫。

húdiéhūránlòuliǎn

____________9、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

光____、米____

城____、誠____

戶____、蘆____10、看拼音寫漢字。ruìjīnwājǐngyǐhòuxiāngqīn________________11、根據(jù)課文《山青青》；補充完整。

____青青，____青青，____一聲聲。

____青青，____青青，____笑盈盈。

____青青，____青青，____綠蒙蒙。12、按原文《火車的故事》填空。

原來，一節(jié)一節(jié)的____是由機車____的。最早的機車是____機車。后來，人們把____裝到火車上，制成了____機車。再后來，又發(fā)明了____火車、____火車。這樣的火車速度快，污染小，真稱得上是“____”火車了。評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)13、除了石榴，你還知道哪些好吃的水果？請列舉五個。14、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細(xì)又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？15、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。16、根據(jù)課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機火車④電力火車17、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？18、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午；媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動物園有哪些動物？最吸引我的動物是？19、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？20、課外閱讀。

過了幾天；白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

找出寫小白兔做了什么的句子。21、請用漢字寫出數(shù)字一至十。評卷人得分四、書寫(共1題，共7分)22、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。。評卷人得分五、默寫(共2題，共6分)23、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。24、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

《春曉》

____

____

____

____評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝﹣x2+ax+b交x軸于A（1；0），B（3，0）兩點，點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點，直線BP與y軸相交于點C．

（1）求拋物線y＝﹣x2+ax+b的解析式；

（2）當(dāng)點P是線段BC的中點時；求點P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下；求sin∠OCB的值．

26、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝﹣x2+ax+b交x軸于A（1；0），B（3，0）兩點，點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點，直線BP與y軸相交于點C．

（1）求拋物線y＝﹣x2+ax+b的解析式；

（2）當(dāng)點P是線段BC的中點時；求點P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下；求sin∠OCB的值．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。

【點評】考查了學(xué)生的文化常識，學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗回答。2、D【分析】【分析】漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號位置的正確書寫。3、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．4、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、大概糟糕午餐保管【分析】【分析】“大概”的“概”聲母是g；不要讀成k；“糟糕”的“糟”讀平舌音z，不要讀成翹舌音sh，“午餐”的“餐”讀平舌音c，不要讀成翹舌音ch，“保管”的“管”讀前鼻音an，不要讀成翹舌音ang。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。7、3豎彎鉤8橫折鉤6橫折提【分析】【分析】“也”共有3筆；第三筆是豎彎鉤“豎彎鉤”?！胺拧惫灿?筆，第四筆是橫折鉤“橫折鉤”?！霸S”共有6筆，第二筆是橫折提“橫折提”。

【點評】本題考查學(xué)生漢字的筆畫、筆順的掌握情況。8、蝴蝶忽然露臉【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。蝴蝶；一種生物。忽然，突然的意思。露臉，露出臉蛋。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉和掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。9、光線大米城市誠實家家戶戶葫蘆【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。光；光線。大米，糧食。城市，人民居住的部落群。誠實，不撒謊。家家戶戶，每家每戶。葫蘆，一種植物。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該進行仔細(xì)對比。10、瑞金挖井以后鄉(xiāng)親【分析】【分析】考察學(xué)生對課本漢字的掌握；學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意拼音的正確標(biāo)調(diào)以及漢字的書寫順序。瑞金：地名，位于江西省境內(nèi)；挖井：用工具在地上鑿井取水；以后：在這之后的意思；鄉(xiāng)親：指的是村居內(nèi)的親人；朋友。

【點評】學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過多寫多練，強化對課文中重點漢字的掌握，尤其是應(yīng)當(dāng)注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對比。11、山水鳥兒鳴叫樹草山花朵朵苗田春風(fēng)春雨【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文生字的掌握。根據(jù)課文內(nèi)容“山青青；水青青，鳥兒鳴叫一聲聲，樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風(fēng)春雨綠蒙蒙?！笨梢哉_填寫。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容與生字詞的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)書寫。12、車廂帶動蒸汽內(nèi)燃機內(nèi)燃電力磁懸浮綠色環(huán)保型【分析】【點評】原來；一節(jié)一節(jié)的車廂是由機車帶動的。最早的機車是蒸汽機車。后來，人們把內(nèi)燃機裝到火車上，制成了內(nèi)燃機車。再后來，又發(fā)明了電力火車；磁懸浮火車。這樣的火車速度快，污染小，真稱得上是“綠色環(huán)保型”火車了。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填好每一空。三、問答題(共9題，共18分)13、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有：西瓜；蘋果、梨子、桃子、草莓等等。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的理解，掌握生活常識有利于回答此類題目。14、形狀不同，用途不同?！痉治觥俊痉治觥亢镒游舶停喊图?xì)又長；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘兵；孔雀尾巴：像把扇、五顏六色真好看。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填空。15、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。16、①③④②【分析】【分析】這道題是按先后順序排列；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能找出火車發(fā)展的歷史。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解火車的有關(guān)知識，看到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對科技知識產(chǎn)生興趣。17、把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出；這個好辦法是：把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)理解。18、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。動物園里有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。19、作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的把握；小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。21、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。數(shù)字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字“八”，對于一至十的其他數(shù)字，學(xué)生也要學(xué)會書寫。四、書寫(共1題，共7分)22、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)螞蟻在夏天勞作之后，迎來冬季的食物充足，而蟈蟈則由于沒有儲藏食物，被凍死。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的螞蟻學(xué)習(xí)，做一個勤勞的好學(xué)生。五、默寫(共2題，共6分)23、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。24、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握。《春曉》的內(nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握，學(xué)生需要默寫詩歌。六、解答題(共2題，共6分)25、略

【分析】（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b，解得a，b可得解析式；

（2）由C點橫坐標(biāo)為0可得P點橫坐標(biāo)；將P點橫坐標(biāo)代入（1）中拋物線解析式，易得P點坐標(biāo)；

（3）由P點的坐標(biāo)可得C點坐標(biāo)，由B、C的坐標(biāo)，利用勾股定理可得BC長，利用sin∠OCB=OBBC

可得結(jié)果．【解析】解：（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b可得；

0=?12+a+b0=?32+3a+b

；

解得，a＝4，b＝﹣3；

∴拋物線的解析式為：y＝﹣x2+4x﹣3；

（2）∵點C在y軸上；

所以C點橫坐標(biāo)x＝0；

∵點P是線段BC的中點；

∴點P橫坐標(biāo)xP=0+32=32

；

∵點P在拋物線y＝﹣x2+4x﹣3上；