2025年外研版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷737考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.五氧化二磷2PO5B.氯化鉀KClC.氧化鋁AlOD.高錳酸鉀K2MnO42、下列說法正確的是（）A.把試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中間，加熱時(shí)，拇指按在短柄上B.使用天平測物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)天平不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡C.使用10mL的量筒測水的體積，測得水的體積為8.4mLD.不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅3、“我們恨化學(xué)”廣告語因其“反科學(xué)、反智慧、反最基本常識(shí)”被評(píng)為2015年最差廣告語．化學(xué)推動(dòng)了人類文明，改善了我們生活．以下關(guān)于化學(xué)對(duì)人類的影響說法不正確的是（）A.穿著更舒適B.飲食更營養(yǎng)C.出行更便捷D.環(huán)境更污染4、既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱的儀器是（）A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.量筒5、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳C.向潔凈的碎雞蛋殼中加入蘇打水可制二氧化碳D.夏天因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少，所以魚池內(nèi)要開啟增氧泵6、實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是玻璃中的SiO2與NaOH反應(yīng)，生成具有粘性的Na2SiO3，會(huì)粘住瓶塞，其反應(yīng)為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，則X的化學(xué)式是（）A.H2B.O2C.H2OD.Na2O7、下列物質(zhì)燃燒；能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒。

B.白磷在氧氣中燃燒。

C.氫氣在氯氣中燃燒。

D.硫在氧氣中燃燒。

8、防火；滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí)；從化學(xué)角度看，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠襁z漏。

B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅。

C.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗。

D.火場逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、（2009?婁底）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)回答下列問題：

（1）ClO2的名稱為．

（2）制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖：

（其中：表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．10、某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng)；有如下實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳；請(qǐng)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳。

的化學(xué)方程式____________；____________；

上述可用于收集二氧化碳裝置是____________(用裝置字母序號(hào)填空)．

(2)請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分；完成下列各題：

已知信息：Ⅰ．氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？

①猜想假設(shè)：

假設(shè)一：紅色固體只含Cu；假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O；

假設(shè)三：____________(請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三)．

②實(shí)驗(yàn)探究：(填寫表中空格)

11、向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有______；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______rm{.}實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸，正確操作是將______，并不斷攪拌．12、實(shí)驗(yàn)室要制取純凈的氫氣有如下裝置和藥品．銅片，鋅粒，濃鹽酸，稀硫酸，

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱____；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，反應(yīng)裝置應(yīng)選用____（填字母）

（3）應(yīng)該選取藥品____如果要得到0.2g氫氣至少需要____克固體．

（4）如果要得到純凈的氫氣要在反應(yīng)裝置后面加上____來干燥．13、小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道；鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：。物質(zhì)。

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2顏色白色白色淡黃色白色根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，你認(rèn)為不必查閱____的顏色．

【提出猜想】分析資料，小茜認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的____反應(yīng)生成的．

【實(shí)驗(yàn)探究】。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式小茜的猜想成立；化學(xué)方程式為。

____________．【拓展運(yùn)用】若有72g鎂在空氣中完全燃燒，則所得含鎂產(chǎn)物的總質(zhì)量范圍是____．14、2008年春季，我國南方各大城市普降大雪，給人們出行帶來了很多困難．醋酸鉀（CH3COOK）可以用來融化冰雪．問：醋酸鉀由____種元素組成，其中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為____；醋酸鉀的摩爾質(zhì)量為____；1mol醋酸鉀中含有____個(gè)碳原子．15、為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是____

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②；可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響。

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③；可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響。

C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③；可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響。

D．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)誤食有毒物時(shí)，喝一些糖開水，有解毒作用．____．18、只有受溫度影響變化不大的物質(zhì)，才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鐵制品在干燥的空氣中容易生銹．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共7分)22、請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋鐵軌與鐵軌之間為什么要留一條縫隙？評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共18分)23、E有一包白色粉末是由碳酸鈉；硫酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的兩種物質(zhì)組成．

（1）取上述白色粉末少量；放入燒杯中，加入足量的水，攪拌，得白色渾濁溶液．靜置，燒杯底有白色沉淀，上層溶液為無色．

①白色粉末中一定不存在的物質(zhì)是____；

②在上述實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____．

（2）請(qǐng)你寫出上層無色溶液的溶質(zhì)的3種可能：①____；②____；③____．

（3）請(qǐng)你參與進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明白色粉末的組成．

。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量白色粉末于試管中，加入____如有氣泡產(chǎn)生白色粉末由____

和BaCl2組成方案二：取少量白色粉末于試管中，加入足量水充分溶解、過濾后，向?yàn)V渣中加入過量稀硝酸如無氣泡產(chǎn)生；____白色粉末由____

和BaCl2組成24、有化合物A；B、C、D、E、F、G；其中A為金屬氧化物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①A+B→C+E②C+NaOH→D↓（藍(lán)色）+F③F+Ba（NO3）2→G↓（白）+NaNO3

寫出下面各物質(zhì)的名稱：E____F____．評(píng)卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)25、向含KNO3、Fe（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無現(xiàn)象．則濾液中一定含有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．26、（2012秋?溪湖區(qū)月考）右圖是實(shí)驗(yàn)室中用來測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：____

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入廣口瓶中的體積少于原來體積的1/5；

請(qǐng)分析其原因（答出兩點(diǎn)即可）．________．27、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）．

（1）工業(yè)制氧氣是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）寫出儀器名稱：a____，b____．

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式是____，其收集裝置不能選____（填序號(hào)）．

（4）寫出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式____．

（5）如果用如圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端管口通入．

（6）①若用裝置B制氧氣，反應(yīng)通常很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是（填序號(hào)）____

A．更換部分儀器；控制液體的加入速度B．用體積小的廣口瓶。

C．加熱反應(yīng)物D．減小過氧化氫濃度。

②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是____（填序號(hào)）

A．操作簡單B．不需加熱C．需加熱D．生成物中只有氧氣。

（7）收集好氧氣后；小雨同學(xué)接著做了如圖3“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)．

①小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中正確是____（填字母序號(hào)）．

A．點(diǎn)燃硫的時(shí)候；可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒。

B．硫在空氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；生成二氧化硫。

C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈；產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體．

②請(qǐng)寫出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式：____；

③在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶內(nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：____．

④該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)？____；

你的理由是：____．

（8）通過以上知識(shí)的鞏固；老師出了一道檢測題，請(qǐng)分析．

選用儀器A、D、E、F、I設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是圖4中的____．

實(shí)驗(yàn)探究二：反思追問--能力提升．28、在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．A是一種金屬單質(zhì)，C為一種固體粉末，D為一種氣體，E；H都屬于鹽．框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出．

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：

（1）A的一種用途是____；

（2）C→E的基本反應(yīng)類型是____；

（3）若H為難溶性的鹽，則I的化學(xué)式為____；

（4）D→B的化學(xué)方程式是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零；書寫化學(xué)式時(shí)，顯正價(jià)的元素一般寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的元素一般寫在右邊．【解析】【解答】解：A、五氧化二磷中，磷元素的化合價(jià)是+5，氧元素的化合價(jià)是-2，五氧化二磷的化學(xué)式是P2O5．錯(cuò)誤；

B；氯化鉀中；鉀元素的化合價(jià)是+1，氯元素的化合價(jià)是-1，氯化鉀的化學(xué)式是KCl．正確；

C、氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)是+3，氧元素的化合價(jià)是-2，氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3．錯(cuò)誤；

D、高錳酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，高錳酸根的化合價(jià)是-1，高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4．錯(cuò)誤．

故選B．2、C【分析】解：A；將試管夾從試管底部往上套；應(yīng)夾在試管的中上部，加熱時(shí)，拇指按在短柄上易造成試管脫落，故選項(xiàng)說法不正確．

B；使用天平測物體質(zhì)量的過程中；發(fā)現(xiàn)天平不平衡，應(yīng)該加減砝碼或撥游碼，故選項(xiàng)說法不正確．

C；10mL的量筒分度值為0.1mL；使用10mL的量筒測水的體積，可測得水的體積為8.4mL，故選項(xiàng)說法正確．

D；酒精的密度比水??；因此酒精著火不能用水澆滅，故選項(xiàng)說法不正確．

故選C

A；根據(jù)試管夾的使用方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)托盤天平的使用分析．

C；根據(jù)量筒的分度值分析．

D；根據(jù)酒精著火不能用水澆滅判斷．

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)試管、天平、量筒和酒精燈的正確使用方法和注意事項(xiàng)，屬于識(shí)記性題目，比較簡單．【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)的用途進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：A；穿著更舒適說明化學(xué)對(duì)人類的用途；正確；

B；飲食更營養(yǎng)說明化學(xué)對(duì)人類的用途；正確；

C；出行更便捷說明化學(xué)對(duì)人類的用途；正確；

D；環(huán)境更污染說明化學(xué)對(duì)人類的危害；錯(cuò)誤；

故選D4、A【分析】【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析選擇既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱的儀器．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

A；試管既能用來給少量固體藥品加熱；又能用來給少量液體藥品加熱，故選項(xiàng)正確．

B；燒杯能用來給液體藥品加熱；但不能用來給少量固體藥品加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；集氣瓶不能用于加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；量筒不能用于加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．5、C【分析】【分析】A、根據(jù)硝酸銨、氫氧化鈉溶于水，使溶液溫度的改變情況考慮；B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮；C、根據(jù)碎雞蛋殼成分與蘇打水成分考慮；D、根據(jù)氣體的溶解度與溫度的關(guān)系考慮．【解析】【解答】解：A；硝酸銨溶于水過程中吸收的熱量大于放出的熱量；所以使溶液溫度降低、氫氧化鈉溶于水過程吸收的熱量小于放出的熱量，所以使溶液溫度升高，所以可以鑒別開，故A說法正確；

B；由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅，所以用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳，故B正確；

C；碎雞蛋殼主要成分是碳酸鈣；蘇打水主要成分是碳酸氫鈉，碳酸鈣屬于沉淀，不能與碳酸氫鈉反應(yīng)，所以二者不能反應(yīng)，更不能產(chǎn)生二氧化碳，故C錯(cuò)；

D；夏天因?yàn)闇囟壬?；氧氣在水中的溶解度減小，在水中溶解量減少，魚呼吸需要的氧氣少了，所以魚池內(nèi)要開啟增氧泵，故D說法正確．

故選C．6、C【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反應(yīng)物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．

故選C．7、D【分析】

A；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出的是白光；故A錯(cuò)；

B；白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是白煙；生成了五氧化二磷，故B錯(cuò)；

C；氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生的是蒼白色的火焰；故C錯(cuò)；

D；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是明亮的藍(lán)紫色火焰；故D對(duì)．

故選D．

【解析】【答案】A；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；

B；白磷在氧氣中產(chǎn)生大量的白煙；

C；氫氣在氯氣中產(chǎn)生蒼白色的火焰；

D；硫在氧氣中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰．

8、A【分析】

A；燃?xì)饣煊锌諝猓挥雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；

B；炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣；起到滅火的作用，正確；

C；室內(nèi)著火；打開門窗相當(dāng)于增加了氧氣，燃燒更旺，正確；

D；用濕毛巾捂住鼻子和嘴；可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，正確；

故選A．

【解析】【答案】A；根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸分析；

B；根據(jù)滅火的原理分析；

C；根據(jù)燃燒的條件分析；

D；根據(jù)濕毛巾的作用分析；

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物的命名原則，ClO2的名稱為二氧化氯．

（2）根據(jù)各原子的圖形，推斷出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式分別為：NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

答案：（1）二氧化氯；

（2）2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物的命名原則回答；氧化物一般讀作：幾氧化幾某．

（2）根據(jù)所提供的原子名稱推出每個(gè)分子的化學(xué)式；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式．

10、略

【分析】解：(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式是：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度大于空氣的密度；并且易溶于水，所以可用C向上排空氣法收集．

故答案為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；

(2)①氫氣還原氧化銅有可能生成銅或氧化亞銅；因此可猜想反應(yīng)后生成物為：銅或氧化亞銅或銅與氧化亞銅的混合物；

故答案為：Cu2O和Cu的混合物；

②稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng)；而氧化亞銅可與稀硫酸反應(yīng)生成銅；硫酸銅和水；因此，當(dāng)無現(xiàn)象時(shí)，說明固體中只含有銅；而溶液變成藍(lán)色時(shí)，說明紅色固體中含有氧化亞銅；氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成的銅，使溶液中出現(xiàn)的紅色銅，不能確定原紅色粉末中是否一定含有銅；

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色③要得到剩余的紅色固體；先進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn)，在通過洗滌；干燥．

若假設(shè)二成立，紅色固體只含Cu2O，所有的Cu2O都與稀硫酸反應(yīng)；我們可用據(jù)此計(jì)算出剩余固體m的質(zhì)量，即此時(shí)假設(shè)二成立．

假設(shè)Wg紅色固體全部是Cu2O；反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為m

Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

14464

Wm

=

m=

若m＞說明紅色固體中原本就含有銅；所以假設(shè)三成立．

故答案為：過濾；=；＞．【解析】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;Cu和Cu2O混合物;一;固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;過濾;=;＞11、銅；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中【分析】解：根據(jù)氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；由題目給出的信息可知：向?yàn)V液中插入薄鐵片，有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有硫酸，也說明鐵把硫酸銅中的銅置換出來，因此固體中一定有銅，其中氧化銅和硫酸反應(yīng)的方程式為rm{CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O}濃硫酸溶于水會(huì)釋放大量的熱；可能會(huì)濺出傷人，所以用濃硫酸配制一定量的稀硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌．

故答案為：銅；rm{CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O}要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中；

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸；微熱；氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；由題目給出的信息可知：向?yàn)V液中插入薄鐵片，有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有硫酸，可能有硫酸銅；也說明鐵把硫酸銅中的銅置換出來，因此固體中一定有銅，同時(shí)結(jié)合濃硫酸的稀釋要求分析解答即可．

此題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用以及濃硫酸稀釋的考查，解題的關(guān)鍵是掌握金屬與鹽溶液以及酸的反應(yīng)和稀釋濃硫酸應(yīng)注意的事項(xiàng)；【解析】銅；rm{CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O}要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中12、略

【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的，因此不需要加熱．若用鋅和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的氫氣，用濃硫酸吸水干燥．【解析】【解答】解：（1）圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱試管；

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取一瓶氫氣；反應(yīng)在常溫下就能發(fā)生，不需要加熱，故制取氫氣時(shí)，反應(yīng)裝置應(yīng)選用B．

（3）應(yīng)該選取藥品鋅粒；稀硫酸；

設(shè)要得到0.2g氫氣至少需要鋅的質(zhì)量為x．

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

652

x0.2g

則；解得x=6.5g．

（4）因?yàn)闈饬蛩嵛稍铮室玫郊儍舻臍錃庖诜磻?yīng)裝置后面加上濃硫酸來干燥．13、略

【分析】【分析】【查閱資料】：根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂；

【提出猜想】：根據(jù)空氣的成分和固體的顏色判斷淡黃色固體的來源；

【實(shí)驗(yàn)探究】：根據(jù)在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體；在純氮?dú)庵腥紵V條只生成淡黃色色固體，可采取在純純氮?dú)庵腥紵V條，觀察現(xiàn)象的方法；得出結(jié)論并根據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件書寫方程式；

【拓展運(yùn)用】：根據(jù)Mg在空氣中燃燒只考慮與氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)的情況．【解析】【解答】解：

【查閱資料】：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由于空氣中無氯元素，所以燃燒產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂；

【提出猜想】：空氣中含有氮?dú)猓辉诳諝庵悬c(diǎn)燃鎂條時(shí)，生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體，而氮化鎂為淡黃色，所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的．

【實(shí)驗(yàn)探究】由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂；在純氮?dú)庵腥紵V條只生成淡黃色色固體氮化鎂，可用在純氮?dú)庵腥紵V條，觀察現(xiàn)象的方法；鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：

2Mg+O22MgO；鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂，化學(xué)方程式：3Mg+N2Mg3N2．

【拓展運(yùn)用】

設(shè)72g鎂與空氣中的氮?dú)馔耆紵晌锏馁|(zhì)量為x

3Mg+N2Mg3N2

72100

72gx

=；x=100g

設(shè)72g鎂與空氣中的氧氣完全燃燒生成物的質(zhì)量為y

2Mg+O22MgO；

4880

72gy

=；y=120g

故72g鎂在空氣中完全燃燒；所得含鎂產(chǎn)物的總質(zhì)量范圍是100g～120g；

故答案為：

【查閱資料】MgCl2；

【提出猜想】N2；

【實(shí)驗(yàn)探究】2Mg+O22MgO；3Mg+N2Mg3N2；

【拓展運(yùn)用】100g～120g．14、略

【分析】【分析】根據(jù)醋酸鉀的化學(xué)式CH3COOK，利用各元素的相對(duì)原子質(zhì)量及分子中原子個(gè)數(shù)，進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：根據(jù)醋酸鉀的化學(xué)式CH3COOK；該物質(zhì)由C；H、O、K四種元素組成，其中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比=2：3：2；

醋酸鉀的摩爾質(zhì)量=12×2+1×3+16×2+39=98g/mol；1mol醋酸鉀中含有碳原子個(gè)數(shù)=6.02×1023×2個(gè)；

故答案為：4；2：3：2；98g/mol；2×6.02×1023．15、略

【分析】

A；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，反應(yīng)條件相同，但稀鹽酸的濃度不同，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；即10%的鹽酸溶液比5%的稀鹽酸反應(yīng)更劇烈；故A正確；

B；對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，因鋅和稀鹽酸反應(yīng)的條件（溫度）不同，稀鹽酸的濃度不同，無法研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；故B不正確；

C；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但稀鹽酸的濃度不同，無法研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；故C不正確；

D；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積濃度都相同，而溫度不同，所以可以研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響．

故答案為：A；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③；可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響．

【解析】【答案】A；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，溫度相同，但稀鹽酸的濃度不同，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；

B；對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但溫度不相同，稀鹽酸的濃度不同，無法研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；

C；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但稀鹽酸的濃度不同，無法研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響；

D；對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③；鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積濃度都相同，而溫度不同，所以可以研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響．

三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)；當(dāng)誤食有毒物時(shí)，應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷將溶液通過升溫還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出；【解析】【解答】解：物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大．所以；若要將物質(zhì)從它的溶液中結(jié)晶出來，較適合的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，不是才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來，故錯(cuò)．

答案：×19、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，故鐵制品在干燥的空氣中不容易生銹，故填：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，結(jié)合常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比．

故答案為：√．四、計(jì)算題(共1題，共7分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：鐵是由鐵原子構(gòu)成的；夏天溫度升高，鐵原子之間間隔變大，使鐵軌的體積變大，容易相互擠壓變形發(fā)生危險(xiǎn)，故鐵軌與鐵軌之間要留一條縫隙．

故答案為：鐵是由鐵原子構(gòu)成的，夏天溫度升高，鐵原子之間間隔變大，使鐵軌的體積變大，容易相互擠壓變形發(fā)生危險(xiǎn)．五、推斷題(共2題，共18分)23、略

【分析】【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：取上述白色粉末少量，放入燒杯中，加入足量的水，攪拌，得白色渾濁溶液，靜置，燒杯底有白色沉淀，上層溶液為無色，因此一定沒有硫酸銅；碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能于酸反應(yīng)生成氣體；氯化鋇和硫酸鈉可以反應(yīng)生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀；要仔細(xì)分析每一實(shí)驗(yàn)步驟的用意及實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，從而做出正確的判斷．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)楹秀~離子的溶液顯藍(lán)色，沉淀一般顯示藍(lán)色，說明不含有銅離子的物質(zhì)，所以沒有硫酸銅，碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉，配平即可；故答案為：①硫酸銅；②Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

（2）加水后藥品可能恰好完全反應(yīng)；也可能有剩余，因此上層無色溶液的溶質(zhì)的3種可能：氯化鈉；硫酸鈉；碳酸鈉、氯化鈉；氯化鈉、氯化鋇；故答案為：氯化鈉、硫酸鈉；碳酸鈉、氯化鈉；氯化鈉、氯化鋇；

（3）方案一：取少量白色粉末于試管中，加入稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，白色粉末由碳酸鈉和BaCl2組成；方案二：取少量白色粉末于試管中，加入足量水充分溶解、過濾后，向?yàn)V渣中加入過量稀硝酸，如無氣泡產(chǎn)生，沉淀不消失，白色粉末由硫酸鈉和BaCl2組成；故答案為：方案一：稀鹽酸；碳酸鈉；方案二：沉淀不消失；硫酸鈉；24、水硫酸鈉【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，D是藍(lán)色沉淀，則D是氫氧化銅，C中含有銅離子，E中含有鈉離子；Ba（NO3）2和F反應(yīng)生成鈉硝酸和白色沉淀G，則推測F是硫酸鈉，說明G是硫酸鋇；根據(jù)“①A+B→C+E，②C+NaOH→D↓（藍(lán)色）+F”，則推測C為硫酸銅，結(jié)合“A為金屬氧化物”，則推測A為氧化銅，B為稀硫酸，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)已有的知識(shí)和C+NaOH→D↓（藍(lán)色）+F，進(jìn)行分析，D是藍(lán)色沉淀，則D是氫氧化銅，C中含有銅離子，F(xiàn)中含有鈉離子；根據(jù)F+Ba（NO3）2→G↓（白）+NaNO3；則推測F是硫酸鈉，說明G是硫酸鋇；根據(jù)“①A+B→C+E，②C+NaOH→D↓（藍(lán)色）+F”，則推測C為硫酸銅，結(jié)合“A為金屬氧化物”，則推測A為氧化銅，B為稀硫酸，E為水，代入題干，推斷合理；

故答案為：水，硫酸鈉．六、簡答題(共4題，共16分)25、略

【分析】【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：在金屬活動(dòng)性順序中，鉀＞鋅＞鐵＞氫＞銀，鋅在鉀的后面，不能與硝酸鉀溶液反應(yīng)，故濾液中一定含有硝酸鉀，鋅能與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，生成的鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無現(xiàn)象，則固體中無鐵和鋅，說明加入的鋅量少，只能與硝酸銀反應(yīng)，所以濾液中一定含有硝酸亞鐵和生成的硝酸鋅，所以本題答案為：KNO3、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．26、略

【分析】【分析】從以下幾個(gè)方面分析進(jìn)入的水少的原因：①實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置測不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量．②當(dāng)紅磷的量不足，燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的；【解析】【解答】解：

（1）磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（2）紅磷量不足，不能完全消耗氧氣；裝置漏氣都會(huì)使進(jìn)入的水的體積不到其容積的．

故答案為：

（1）磷+氧氣五氧化二磷

（2）紅磷量不足，裝置漏氣．27、物理試管集氣瓶B過氧化氫水+氧氣E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bADABACS+O2SO2吸收二氧化硫，防止污染不能生成氣體，壓強(qiáng)變化不大H【分析】【分析】（1）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)常見儀器的名稱與用途進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的原理；實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法以及注意事項(xiàng)來分析；

（4）根據(jù)高錳酸鉀分解后生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣寫出符號(hào)表達(dá)式即可；

（5）根據(jù)氧氣的密度小于水的密度進(jìn)行分析；

（6）①根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析；

②根據(jù)反應(yīng)條件和生成物方面進(jìn)行比較分析；

（7）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：點(diǎn)燃硫的時(shí)候；可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒，硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體；硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)；在實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶內(nèi)會(huì)提前預(yù)留少量的水，其目的是：吸收二氧化硫，防止污染；實(shí)驗(yàn)不能直接用于“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樯蓺怏w，壓強(qiáng)變化不大進(jìn)行分析；

（8）選用了圖4中儀器A、D、E、F、I設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，還需要帶單孔塞的導(dǎo)管．【解