高考決心書15篇_第1頁
高考決心書15篇_第2頁
高考決心書15篇_第3頁
高考決心書15篇_第4頁
高考決心書15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考決心書15篇高考決心書1路在自己腳下。奇跡由我們創(chuàng)造!所以,我們都不會(huì)畏懼于前方的幾多艱險(xiǎn),不會(huì)輕言放棄早已植根于夢(mèng)想。胸有凌云壯志,無高不可攀!現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間是湍急的河流,而行動(dòng)則是架在河上的橋梁。所以,我們會(huì)用行動(dòng)證明一切,用行動(dòng)實(shí)踐一切。我們會(huì)以飽滿的精神,無限的激情,不屈的斗志,昂揚(yáng)的自信,開啟明天的輝煌。我們會(huì)微笑地面對(duì)每一個(gè)困難,永不言棄!我們會(huì)嚴(yán)于律己,寬于待人,愉快地生活學(xué)習(xí)!我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,幫助他人快樂自己!我們會(huì)慎思寫行,循序漸進(jìn),一切井然有序!我們會(huì)總結(jié)過去,指導(dǎo)現(xiàn)在,引領(lǐng)光明的未來!陽光總在風(fēng)雨后,沒有人能隨隨便便成功。心若在,夢(mèng)就在,天地之間遠(yuǎn)有真愛。八班是一個(gè)熱情活潑、勤苦恒拼、勇于進(jìn)取、友愛團(tuán)結(jié)的集體。八班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)在自信與汗水中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!我們振臂高呼,我們齊敲戰(zhàn)鼓。——一起上路,一起成功!高考決心書2百日沖刺,誓與時(shí)間賽跑!我們定會(huì)惜時(shí)如金,發(fā)奮圖強(qiáng)!百日沖刺,六月翱翔,我奮斗,我自信,我成功,我輝煌!未來的100天,時(shí)間緊張,任務(wù)艱巨,我們都希望過得充實(shí),有收獲,大家共同加油鼓勵(lì),擬對(duì)聯(lián)于樓上:“有凌云之志,肯懸梁刺股,學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰;有踏實(shí)之心,能面壁絕偏,科場(chǎng)折桂非君莫屬?!标庈筌郏飺Q星移,兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月,只有100天了,我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處,如果以前學(xué)習(xí)不夠努力,不夠勤奮,不要再后悔,如果你為錯(cuò)過月亮而流淚,你也將錯(cuò)過群星了。在剩余的日子里,我們好好努力,好好珍惜,如果現(xiàn)在還缺乏自信,缺乏勇氣,那么在接下來的日子,每天對(duì)自己說:“我能行?!辈⑴L試,努力改變。在高三的學(xué)海中,我們將蕩起勤奮的劃槳,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在心靈燈塔的指引下,搏擊風(fēng)雨,渡過風(fēng)暴,駛向?qū)W海的彼岸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們高三x班全體同學(xué)表白我們共同的心聲:人在高三,沒有猶豫,沒有彷徨,沒有迷惘,沒有悔恨,人在高三,我們堅(jiān)韌,我們執(zhí)著,我們奮斗,我們拼搏,一如既往地前進(jìn),只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步,都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏,一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀/奮斗三百天,讓雄心與智慧在六月閃光。高考決心書3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:今天,我們來自八閩大地的學(xué)子相聚在一起,再次經(jīng)歷高三的風(fēng)雨霜雪,這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我們又一次站了過來,重新站在高考的起跑線。回想昨天,我們?cè)?jīng)在課堂上發(fā)憤苦讀,忘我拼搏,怎樣的廢寢忘食,惜時(shí)如金,但高考的結(jié)果卻是讓人如披寒冰,天空是灰色的,所有的夢(mèng)象肥皂泡一樣破滅了。如今,我們選擇了立人學(xué)校,我們看到了地平線上的曙光。高三(14)班,一個(gè)溫暖的“家”,在這里,我們互相幫助,相互關(guān)心,親如兄弟姐妹;在這里,我們要嚴(yán)格要求自己尊敬老師,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班級(jí);營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;在這里,我們擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;樹木成蔭、花香飄逸,教室寬敞、明亮,是個(gè)理想的學(xué)習(xí)天堂;在這里,我們的老師辛勤工作,無私奉獻(xiàn),有崇高的師德和過硬的教學(xué)本領(lǐng)。為此,我們對(duì)未來充滿希望,我們看到的天空不再陰暗,而是晴朗的藍(lán)天?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在沖刺高考的路上,我們滄海拾貝,刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,決不言敗,我們要披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,走出陽光大道。“好風(fēng)憑借力,送我上青云”我們堅(jiān)信,用我們頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,在老師的精心指導(dǎo)下,我們會(huì)在高考的大潮中,站立潮頭,成功地搏擊風(fēng)浪,譜寫高考人生壯麗篇章。高考決心書4我叫xxx從現(xiàn)在開始起,我要和時(shí)間賽跑,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,認(rèn)真計(jì)劃好分分秒秒,克服一切影響學(xué)習(xí)的不利因素,戰(zhàn)勝一切困難,靜下心來,專注于學(xué)習(xí)。我寧可考前流汗,也決不在考后流淚,我要不斷地鼓勵(lì)自己和周圍的學(xué)生努力學(xué)習(xí),如果說閑話或其他違規(guī)行為影響他人學(xué)習(xí),出現(xiàn)第一次回家2天,出現(xiàn)第二次回家學(xué)習(xí)直到高考。上課及自習(xí)課如果隨意進(jìn)出教室,出現(xiàn)第一次xxx,出現(xiàn)第二次回家學(xué)習(xí)。根據(jù)自己上報(bào)進(jìn)班時(shí)間,遲到一次xxx,遲到二次(或曠課一次)回家學(xué)習(xí)(請(qǐng)假直接找老師)。我既要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),我要做一下有責(zé)任心的人。我們自信而執(zhí)著,背負(fù)起師長(zhǎng)的重托,我們莊嚴(yán)宣誓:我們要用智慧培育理想,我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡,我們要用實(shí)力鑄就輝煌,我們將把父母的期盼、親人的祝福化作前進(jìn)的力量;我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光;我們要燃燒,讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝?!我們要搏擊,讓騰空的希望展翅飛翔!我們的夢(mèng)想,經(jīng)過奮斗,注定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我們的口號(hào)是——奮力拼搏不余力,莫留遺憾在今生。高考決心書5流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,總應(yīng)該把羽翼淬火!或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,或許曾經(jīng)自暴自棄。然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛,哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液,叫器著拒絕平庸的未來;血液里,那不馴的靈魂,嘶吼著不甘卑微的夢(mèng)想;是的,我們沒有理由,也沒有借口再次與成功擦身而過。既已走過悲傷,就請(qǐng)擦干淚水;既已有過失敗,就請(qǐng)用未來的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來,就請(qǐng)背水一戰(zhàn),再搏它一回,用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力,締造著永恒的神話!而今的我們,每一次的仰首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后決然的堅(jiān)定,我們對(duì)著天地起誓:我要這天,再遮不住我的雙眼;我要這地,再埋不了我的心!高考,加油!決心人20xx年x月x日高考決心書6走向高三,就像遇到風(fēng)雨霜雪,這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我們站在高考的起跑線上,沖刺著遠(yuǎn)方理想的終點(diǎn)。高三xx班:籃球場(chǎng)已不再屬于我們,屬于我們的只有書本和教室,在這里:有老師辛勤的勞作和無私的奉獻(xiàn),有崇高的師德和過硬的教學(xué)本領(lǐng);在這里:我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在這里:我們相互幫助、相互鼓勵(lì)、相互關(guān)心、親如兄弟姐妹;在這里:我們嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,尊守學(xué)校規(guī)章制度,創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班級(jí)…是個(gè)理想的學(xué)習(xí)天堂,因此:我們對(duì)未來充滿希望,我們看到的不再是前方的迷惘,而是憧憬的未來!!在沖刺的高考路上,我們刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,我們要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪!我們堅(jiān)信,用我們頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,在老師的精心指導(dǎo)下,定能走向成功之路,為自己譜寫精彩的人生。高考決心書7流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,總應(yīng)該把羽翼淬火!或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,或許曾經(jīng)自暴自棄。然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛,哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液,叫器著拒絕平庸的未來;血液里,那不馴的靈魂,嘶吼著不甘卑微的夢(mèng)想;是的,我們沒有理由,也沒有借口再次與成功擦身而過。既已走過悲傷,就請(qǐng)擦干淚水;既已有過失敗,就請(qǐng)用未來的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來,就請(qǐng)背水一戰(zhàn),再搏它一回,用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力,締造著永恒的神話!而今的我們,每一次的仰首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后決然的堅(jiān)定,我們對(duì)著天地信誓:我要這天,再遮不住我的雙眼;我要這地,再埋不了我的`心!高考決心書8我們可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至星星,但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天,讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。為了六月的燦爛,讓我們奮勇向前,奮斗今天,夢(mèng)圓明天!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門,回望身后,過去的已經(jīng)過去。放眼將來,高三將是人生成敗的分水嶺!等待著我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三,我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信,因?yàn)槲覀兣?,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!時(shí)間是一把雙刃劍,它能蠶食風(fēng)浪里的小舟,也能讓小舟變得異常堅(jiān)固,我們應(yīng)將無限的努力融入有限的時(shí)間里,搞好自己的學(xué)習(xí),為自己定好日常作息表,保障我們向理想邁進(jìn)。此時(shí)此刻,我們慶幸還有理想,它像一只海燕,引領(lǐng)我們懂得(轉(zhuǎn)載于:奮戰(zhàn)高考個(gè)人決心書)刻苦用功,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,永不言棄,讓我們堅(jiān)定信心,鼓氣勇氣大聲地說:“我們要成功,我們能成功?!钡皖^,腳下的路依然曲折;抬頭,勇敢的海燕正展翅翱翔,劈風(fēng)斬浪!我們相信,它終將引領(lǐng)我們踏上成功的彼岸!我們握著勇氣與希望,將展開一場(chǎng)我們?nèi)松氖⒀纭=鹕牧髂晗衤┥?,輕易地,便能從我們指縫中滑過。我們都記得,自己曾經(jīng)在怎樣的炎熱中揮灑汗水,曾怎樣在燈光下埋頭苦讀,我們終于一步步走到現(xiàn)在,橫亙?cè)谖覀冄矍暗?,?0xx年的6月。曾經(jīng)的一切努力只有到高考的考場(chǎng)上才能得到肯定。我們不僅承載著師長(zhǎng)、父母的殷殷期望,我們也肩負(fù)著自己的未來。高考,是一扇窗,它指示著龍門的方向。那美麗的大學(xué)校園,如浩瀚的宇宙,包羅著無盡的奧秘,等待著被探索的揭示,它是無數(shù)學(xué)子們夢(mèng)想的天堂。因此,我們對(duì)待高考是鄭重的。xxxxx年xx月xx日高考決心書9走向高三,就像遇到風(fēng)雨霜雪,這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我們站在高考的起跑線上,沖刺著遠(yuǎn)方理想的終點(diǎn)。高三__班:籃球場(chǎng)已不再屬于我們,屬于我們的只有書本和教室,在這里:有老師辛勤的勞作和無私的奉獻(xiàn),有崇高的師德和過硬的教學(xué)本領(lǐng);在這里:我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一個(gè)清靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在這里:我們相互幫助、相互鼓勵(lì)、相互關(guān)心、親如兄弟姐妹;在這里:我們嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,尊守學(xué)校規(guī)章制度,創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班級(jí)…是個(gè)理想的學(xué)習(xí)天堂,因此:我們對(duì)未來充滿希望,我們看到的不再是前方的迷惘,而是憧憬的未來!在沖刺的高考路上,我們刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,我們要披荊斬棘、乘風(fēng)破浪!我們堅(jiān)信,用我們頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,在老師的精心指導(dǎo)下,定能走向成功之路,為自己譜寫精彩的人生。高考決心書10時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們邁入高三的大門,等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三,我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信,因?yàn)槲覀兣?,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。這次段考,我們沒在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)采。但我們已總結(jié)教訓(xùn)、重整旗鼓,時(shí)刻準(zhǔn)備著和考試再一次握手,再一次交鋒!我們始終相信:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),我們一定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海,因?yàn)槲覀兪歉?25班的學(xué)生,因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)、共同的理想,因?yàn)槲覀冇械┑┑氖难裕合嘈抛约?,勤學(xué)不已,腳踏實(shí)地,永不言棄!有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們準(zhǔn)備進(jìn)入高三,就要勇敢面對(duì)高三,認(rèn)識(shí)高三的特點(diǎn),馬克思說過:“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。”因此,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個(gè)門檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。為了高考,我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會(huì)自信地迎接20xx年高考,那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。為了自己的理想,為了家中敬愛的父母,我堅(jiān)信“心若在,夢(mèng)就在”。為了我至愛的親人,我不能放棄。像許三多那樣執(zhí)著,不拋棄,不放棄。未來是美好的,努力了就是最棒的。不管最終結(jié)果如何,努力!繼續(xù)努力高考決心書11決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí),奮戰(zhàn)每一天??!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門,等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三——我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信,因?yàn)槲覀兣Γ环指拧⒁环质斋@,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了高考,我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月,那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰!在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的理想!我們承諾:我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!承諾人:xx屆畢業(yè)生高考決心書12我們是xx年高考的考生,還有100天就要高考,在這神圣的時(shí)刻,在這莊嚴(yán)的殿堂,面對(duì)高考,我們決心做到以下:從現(xiàn)在起,我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神,頑強(qiáng)拼搏;主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;持之以恒,追求卓越;激情燃燒,決戰(zhàn)高考;我們不會(huì)因?yàn)檫^去的失敗而嘆息,我們不會(huì)因?yàn)樽蛉盏妮x煌而自傲,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課,踏踏實(shí)實(shí)走過每一天,看好每頁書,做對(duì)每道題;點(diǎn)點(diǎn)拼,樹自信,苦戰(zhàn)百日;分分搏,憑實(shí)力,迎戰(zhàn)高考。我們將不負(fù)父母的期盼,我們將不負(fù)恩師的厚望,我們將不負(fù)同窗的鼓勵(lì),離高考越來越近,我們的決心和信心也越來越大,xxxx年高考,我們不留半點(diǎn)遺憾。我們將用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的實(shí)驗(yàn)學(xué)子,我們將以優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫母校的輝煌。高考決心書13高三緊張而繁忙的學(xué)習(xí),隨著秋風(fēng)無聲地飄進(jìn)了我們的生活,面對(duì)高三這扇冷峻的門,大家不禁惶惶然,高三x班的同學(xué)們,你退卻了嗎?馬丁路德金曾說:“在這個(gè)世界上,沒有人能夠使你償?shù)瓜?,如果你自己的信念還站立的活?!敝灰行拍睿橹ο氯?,成功就不會(huì)拒絕你。如果說高三是地獄,我們要有在地獄里仰望天堂的達(dá)觀。如果說高三是火爐,我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。我們今后將以高x(x)班為對(duì)手班級(jí)。枕戈待旦,立馬昆侖。高考決心書14高考,我來了!就像莎士比亞所說:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也將放棄他!”而現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有資格再去浪費(fèi)著高考前一分一秒的時(shí)間只要還沒有高考,一切都是有可能的,現(xiàn)在的我成績(jī)是不夠優(yōu)秀的,但是,我有比別人更持久的毅力,雖然現(xiàn)在的我英語還沒有質(zhì)的飛躍,但是,現(xiàn)在的我每天都在積蓄著力量,我相信命運(yùn)掌握在自己的手中。破釜沉舟搏他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無怨無悔?,F(xiàn)在的我會(huì)保持沉默,只做不說。我要努力拼搏,只為未來的我,面對(duì)現(xiàn)在的我不留遺憾,無怨無悔?!叭棠偷倪^程是痛苦的,但結(jié)果是甜蜜的”——盧梭高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲每天都在耳邊敲響,每天都在提醒著自己要努力加油,能不能比現(xiàn)在更加的努力,能不能比現(xiàn)在做的更好,能不能比現(xiàn)在更加的勤奮。其實(shí),現(xiàn)在的決心書,就是讓自己下定決心去努力拼搏,但是拼搏不是直說就能成功的,是需要通過切實(shí)的努力,切實(shí)的行動(dòng)才能達(dá)到的。再美的詞藻也沒有樸實(shí)的行動(dòng)有力,我不愿做一個(gè)只會(huì)空想的鷹,我愿做一只一直堅(jiān)持永不放棄,一步一步向前爬的蝸牛,我相信經(jīng)過我的努力,我會(huì)在山峰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論