第1單元 題型專練06（課外閱讀二）-2024-2025學(xué)年語文部編版6年級上冊（含答案解析）

語文部編版6年級上冊第1單元題型專練06課外閱讀（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________一、現(xiàn)代文閱讀1．閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：河北省承德市的塞罕壩，在20世紀60年代，還是一個集高寒、高海拔、大風(fēng)、沙化、少雨五種極端環(huán)境于一體，自然環(huán)境十分惡劣的地方。塞罕壩兩代人通過近50年的艱苦奮斗，在極端困難的土地條件下，成功營造了100多萬畝人工林，創(chuàng)造了一個變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，譜寫了不朽的綠色篇章?，F(xiàn)在的塞罕壩，擁有林地面積近200萬畝，林木總蓄積1000多萬立方米，據(jù)中國林科院核算評估，塞罕壩資源總價值近200億元，投入與產(chǎn)出比為1∶44。材料二：習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。材料三：(1)請在下列正確的說法后的括號內(nèi)打“√”。①通過塞罕壩兩代人的艱苦奮斗，塞罕壩成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的綠洲。（

）②只要節(jié)約資源，人與自然就能和諧共生。（

）③材料三中的圖片，畫面為一片大樹葉托著一個地球，整個圖形的輪廓似一只亮晶晶的眼睛。（

）(2)下列對材料三中的圖片含義的理解最準確的一項是（

）A．一葉障目，不識泰山。B．多植樹，廣造林，讓地球綠意盎然。C．我們要像保護眼睛一樣保護地球，愛護綠色家園。D．讓地球成為綠色的家園，對于我們保護視力有重要的意義。(3)結(jié)合材料一，說說你對材料二中“綠水青山就是金山銀山”的理解。閱讀下面非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。材料一：武夷山位于江西與福建西北部的兩省交界處，北段東南麓總面積99．75平方千米，主峰黃崗山海拔2158米。武夷山是中國著名的風(fēng)景旅游區(qū)和避暑勝地，適宜游玩的時間是6月份至8月份。材料二：天游峰海拔408米，相對高度215米。它是一條由北向南延伸的巖脊，東接仙游巖，西連仙掌峰，削崖聳起，壁立萬仞，高聳群峰之上。峰上有一澗沿崖壁流入峰底，形成高差百余米。天游峰獨出群峰，云霧彌漫，山巔四周有諸名峰拱衛(wèi)，三面有九曲溪環(huán)繞。從一覽亭四望，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，武夷山全景盡收眼底，美不勝收。明代著名地理學(xué)家徐霞客贊道：“其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應(yīng)第一也?！辈牧先合鄠魃瞎艌虻蹠r期，彭祖率領(lǐng)族人移居到閩北一帶。當時此地洪水泛濫，到處汪洋一片。彭祖的兩個兒子彭武和彭夷會狩獵，會種田，聰穎過人。他們帶領(lǐng)族人堆山挖河，疏浚洪水。后人為了紀念武、夷兩兄弟，就把堆山的山脈叫“武夷”。2．根據(jù)文本可知，最適宜到武夷山游玩的季節(jié)是（

）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季3．根據(jù)文本內(nèi)容，下列說法正確的是（

）A．武夷山位于江西西北部與福建的交界處。B．天游峰海拔2158米，相對高度215米。C．天游峰的峰上有一澗沿崖壁流入峰底，形成高差百余米。D．相傳上古堯帝時期，彭武和彭夷率領(lǐng)族人移居到閩北一帶。4．后人紀念彭武和彭夷的主要原因是他們（

）A．會狩獵 B．會種田 C．聰穎過人 D．堆山挖河，疏浚洪水5．結(jié)合文本內(nèi)容，請你寫一條關(guān)于武夷山的旅游廣告語。閱讀理解。迷人的夏季牧場就在雪的群峰的圍繞中，一片奇麗的千里牧場展現(xiàn)在你的眼前。墨綠的原始森林和鮮艷的野花，給這遼闊的千里牧場鑲上了雙重富麗的花邊。千里牧場上長著一色青翠的酥油草，清清的溪水齊著兩岸的草叢在漫流。草原是這樣無邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。在太陽下，那點點水泡似的蒙古包在閃爍著白光。當你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時候，處處都可以看見那自由自在的羊群、馬群和牛群。它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。這雪峰、綠林、繁花圍繞著的天山千里牧場，雖然給人一種低平的感覺，但實際位置卻在海拔三千米以上。每當一片烏云飛來，云腳總是掃著草原，灑下陣雨。牧群在雨云中出沒，加濃了云意，很難分（辨、辯、辮）得出哪是云頭哪是牧群。而當陣雨過后，雨洗后的草原就變得更加清新碧綠，遠看像塊巨大的藍寶石，近看像（綴、輟）滿草尖上的水珠，卻又像數(shù)不清的金剛鉆。特別誘人的是牧場的黃昏，周圍的雪峰被落日映紅，像云霞那么燦爛，雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場上，形成一個金（碧、璧、壁）輝煌的世界，蒙古包、牧群和牧女們，都鍍上了一色的玫瑰紅。當落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄（籠、隴、壟）罩草原的時候，你就可以看見無數(shù)點的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準備晚餐呢。你用不著客氣，任何一個蒙古包都是你的溫暖的家，只要你朝著有火光的地方走去，不論走進哪一家蒙古包，好客的哈薩克牧民都會像對待親兄弟似的熱情地接待你?？柿四憧梢韵群纫慌桉R奶，餓了有烤羊排、有酸奶疙瘩，有酥油餅，你可以一如哈薩克牧民那樣豪情地狂飲大嚼。（節(jié)選自碧野《天山景物記》）6．文中橫線處依次應(yīng)填入的字是、、、。7．下列幾個句子不是比喻的一項是（

）A．草原是這樣無邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。B．在太陽下，那點點水泡似的蒙古包在閃爍著白光。C．它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。D．特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊，紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。8．文中說蒙古包“點點水泡似的”，寫出了草原的什么特點？9．第三段中的“藍寶石”和“金剛鉆”分別寫出了什么事物的什么特點？藍寶石：金剛鉆：10．第四段寫景是按什么順序?qū)懙?，有什么好處?1．最后一段寫出了牧人的什么性格特點？閱讀短文，完成練習(xí)。在雨后的清晨，我信步踏上了我家房后那曲折幽深的小徑。四周滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香、花香，使人精神為之一振。那些圓圓的、亮亮的、潤潤的露珠，像散落的珍珠，像滿天星斗，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍。樹林中的歌唱家——小鳥，倏地一下，從一個樹枝飛到另一個樹枝，抖落了顆顆“珍珠”，愉快地跳著、唱著，那叫聲，時而婉轉(zhuǎn)，時而酣暢，使人為之陶醉。晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，我有一種飄飄然乘霧欲飛的感覺。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的山水畫。漸漸地，群山就像一個個嬌美的維吾爾族的少女，揭開層層潔白的面紗，臉頰飛起了一抹淡淡的紅暈，然后脫去白紗，換上了淡淡的橘黃的綴著珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射著一抹陽光，閃動著美麗的光澤。我不由得注目凝望，看著看著，群山已悄然無聲地穿上了深綠色的長裙，霞光圍繞著她美麗的身軀，為她鍍上了一圈金色的光暈……恍惚之中，我仿佛變成了花叢中的一朵，露珠中的一滴，群鳥中的一只，陽光中的一縷，我的靈魂飄起，似曠野的鳥兒在藍天中翱翔，拍打著翅膀，在更深遠的天空中自由飛翔。此時此刻，在這靜寂的山林中，我激動不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。哦，不！何必破壞這份屬于山林的清幽呢？只要深深吸一口這甜甜的、清新的空氣，就足夠了。還有，在心底高喊一聲：我愛你，山林之晨！12．請給短文擬一個合適的標題：（整體感知能力訓(xùn)練）13．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（理解能力訓(xùn)練）（1）酣暢：（2）雀躍：14．用“﹏﹏﹏”畫出作者聯(lián)想的部分；用“”畫出作者直接抒發(fā)感情的句子。（捕捉信息能力訓(xùn)練）15．短文以、為背景，分別寫了、、等景物，給人一種清新明快之感，表達了作者的思想感情。（捕捉信息能力訓(xùn)練）16．短文運用了多種修辭手法，如、、等，我能找出一句運用了手法的句子，摘抄如下：我還會照樣子寫一句：閱讀短文，完成練習(xí)。山中小住遠離城的嘈雜，遠離市的喧囂，一頭扎進山的懷抱，浸潤在綠的海，沐浴著花的香，盡情享受著屬于自己的那份寧靜和悠閑。（）在軟軟的草地上，口里（

）著草莖，（）天上云卷云舒，（）花間蜂飛蝶舞，（）溪水淙淙低語。慢慢地覺得自己的雙臂羽化了，輕輕一拍，身體竟飛了起來。只見群山像熟睡的嬰兒安臥在腳下，翡翠般的林海逶迤向遠方，那一盆蔚藍的水是山溪匯成的湖泊吧，水中定有魚兒在游，因為水面有白鷺在飛。讓自己飛得低一些會看到什么？一對熱戀中的畫眉并坐在紅豆杉的枝丫上，它們時而互梳羽衣，時而交頸私語。是哥哥講了個解頤的笑話吧，妹妹樂得前仰后合，全不顧皺了裙裾，掉了鬟（huán）釵（chāi），天真而可愛。有點累了，停在酴醾（túmí）花枝上歇歇腳。凝神諦聽，聽到了蜂兒輕吻花蕊的聲音，聽到了花兒競相綻放的聲音，聽到了風(fēng)兒愛撫綠葉的聲音，聽到了蟲兒在草間起舞的聲音，聽到了飛瀑在崖壁彈奏的聲音，聽到了清泉在石隙吟唱的聲音，聽到了云朵駕著小舟在藍天上劃行的聲音……山居的日子，是最愜意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：賞花的時候，會覺得自己變成了一瓣素花；觀魚的時候，會覺得自己變成了一條游魚；聽風(fēng)的時候，會覺得自己變成一縷清風(fēng)……17．在文中的括號里填上合適的動詞。18．“我”凝神諦聽，都聽到了什么？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。“我”還可能聽到什么聲音呢？請你大膽想象和聯(lián)想，把話寫完整。“我”還聽到了的聲音，聽到了的聲音……19．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，這句話采用了的修辭手法來描繪山中的景物。請你也運用這種修辭手法來仿寫句子。（創(chuàng)意運用能力訓(xùn)練）梅花鹿：20．短文表達了作者的情感。（整體感知能力訓(xùn)練）課外閱讀。

青青庭院①故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時的樂園。

②寬大的庭院到處都染滿了綠，除了北邊屋前，四壁倒有三面被綠簇擁著，中間被父親的花草和母親的菜畦裝點起來，并不顯得空曠。因為庭院的綠太濃，于是在我的意識里，庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經(jīng)意的時候探到你的心里。

③每到六月，北屋前的石榴樹會開滿火紅的花朵，它們躲在油亮的深綠里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地A著，貪婪地B著花蜜。兒時的我總是很饞，卻不曉得蜂蜜要經(jīng)過蜜蜂的釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹身，耐心地等待蜜蜂停落到花兒上，鉆進花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一驚，就會落入瓶底，接著旋緊蓋子。怕蜜蜂死掉，就在瓶蓋兒上扎個眼兒，且看蜂兒在瓶中亂撞，腹部一鼓一鼓的，淡黃的翅膀風(fēng)車一樣振動，找不到出去的路?？吹胶髞恚瑓s覺得蜂兒可憐，索性打開瓶蓋兒，看蜂兒飛走，吃蜜的念頭早已忘掉了。有時手指被蜇得又紅又腫，就翻來清涼油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。④時光如同緞子一般在不知不覺中滑過。及至后來我離開故園到外地求學(xué)，再參加工作，再成了家，故園離我漸漸遠了。但故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光，始終浸潤著我的心田。⑤一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地要回故園。父母已經(jīng)賦閑在家，將今日的庭院裝點得更為絢麗。爬山虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來，形成一道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜藤搭起的帳篷，長的絲瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過花墻，東墻是滿架的金銀花，從南到北一路鋪開，西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長，錯落有致。母親的菜畦依然齊整，父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁地脫皮，大大小小的石榴趕趟似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾開放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)的庭院究竟還是綠，濃濃的令人不禁想將它掬在手里，飲到心里，醉到夢里。⑥故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢，不僅衍生著夢，也衍生著希望，時時激勵著我。

（有改動）21．對畫波浪線的句子理解最準確的一項是（）A．這綠是空靈且深邃的。B．這綠深深地印入了“我”的心里。C．這綠搖曳多姿，空靈且深邃。D．這綠總讓“我”想起寬大的庭院。22．畫“____”句中A、B兩處填入哪兩個字能使畫“____”句運用的修辭手法為擬人？（）A．叫吮B．鬧采C．鬧吮D．叫采這樣選擇的理由：_________23．第③段寫了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有著怎樣與作者類似的經(jīng)歷呢？請從文章的相關(guān)內(nèi)容想開去，簡單寫一寫。24．作者的女兒為什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故園”？說說你的理解。25．關(guān)于本文的思想主題，下列說法最準確的一項是（）A．本文主要描述了兒時故園的景色，表達了作者對青青庭院的深深懷念B．本文主要描述了故園往日的景色，表達了作者對青青庭院的深深懷念C．本文主要描述了故園往日和今日的景色，感激故園的綠給自己及家人的精神滋養(yǎng)。D．本文主要描述了故園今日的景色，表達了女兒對故園的喜愛。閱讀理解。周莊水韻一支曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動，倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不視不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪出它朦朧炫目的花紋……有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船在窄窄的河道中緩緩滑行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋、雙橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座有一座的風(fēng)格，過一座橋，便換一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連為一體。據(jù)說，當年的大戶人家能將船劃進家門，大宅后院還有泊船的池塘。這樣的景象，除了此地大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人來到周莊，印象最深的莫過于這里的水以及一切和水相關(guān)的景物。我曾經(jīng)三次到周莊，兩次是在春天，一次是在冬天，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被（飄動飄揚）的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在（飄動飄忽）的雨霧中，那天打著全坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地，在（耀眼目眩）的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人（耀眼目眩）。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像一幅色彩對比強烈的套色版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛是從石縫中滲出來的。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，是人類的樂器永遠也模仿不來的。26．在文中括號里選擇合適的詞語，畫“√”。27．作者第一次到周莊，看到的是一幅，是因為；第二次到周莊，看到的是一幅，那是因為。28．讀句子，完成練習(xí)。（1）有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？這種“詩意”表現(xiàn)在。（2）細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。句中的“水聲”是指“裊裊”的意思是：用“裊裊”來形容水聲的好處是29．在作者眼中，無論是春天的周莊還是冬天的周莊都像一幅美麗的畫，你喜歡春天的周莊還是冬天的周莊？為什么？閱讀。好一朵木槿花①又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上。接下來該是木槿，在我家這以草為主的小園中，它是外來戶，以前給我的印象是平庸，我從未仔細瞧過它。那時園中荒草沒膝，除了我們親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬。我沒有指望還能看見別的什么顏色。②忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。原來，木槿開花了，而且是紫色的。木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢留著。驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個淺坑，澆上水。一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。③去年，月圓過四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。沒想到秋來時，一次我走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放?、芪业男囊舱痤澠饋恚环N悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實現(xiàn)，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的土地。那朵花冉冉升起倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。⑤今年果然又有一個開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來。（有改動）30．閱讀全文，作者對木槿花態(tài)度變化的過程正確的一項是（）A．輕視→欣賞→驚喜→期待B．驚喜→輕視→期待→欣賞C．輕視→驚喜→欣賞→期待D．驚喜→輕視→欣賞→懷念31．文章先說印象中的木槿是平庸的，后說木槿花是“震撼了我的那朵花”，下列對作者這樣安排的表述不正確的一項是（）A．作者采用了欲揚先抑的手法。B．前后都表現(xiàn)了木槿活潑、堅實的生命狀態(tài)。C．用前后對木槿的認識和情感作對比，表現(xiàn)出木槿平凡樸實、樂觀自得的品質(zhì)。D．令文章情感變化曲折有致，增強了讀者的閱讀興趣。32．作者為什么說“我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我”？33．木槿花的生長過程引發(fā)了作者對人生的思考，在這里，木槿花是勇敢面對困難的精神的化身。由此你聯(lián)想到了什么具有象征意義的植物？它給了你什么啟發(fā)？閱讀。天橋天橋，是對各類天橋的統(tǒng)稱。其實，按照不同的使用功能，天橋可劃分為“人行天橋”“車行天橋”、人車混行的立交橋和構(gòu)成城市高架路系統(tǒng)的“立體交叉高架橋”等。天橋的結(jié)構(gòu)，隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展也在不斷發(fā)展變化。現(xiàn)已有梁式結(jié)構(gòu)天橋、鋼架結(jié)構(gòu)天橋、懸索結(jié)構(gòu)天橋、斜拉結(jié)構(gòu)天橋等多種。它們有的結(jié)構(gòu)簡單，便于建造；有的富于變化，形式多樣；有的凌空飛架，雄偉壯觀……構(gòu)成了城市現(xiàn)代交通的一幅彩虹競渡的立體畫卷。天橋的形狀更是千姿百態(tài)，風(fēng)格各異。人行天橋一般有一字形、T字形、十字形、S形、Y形、U形等多種，皆無固定的形狀，多為根據(jù)地形地貌靈活設(shè)計。車行天橋基本形狀有菱形、苜蓿葉形、環(huán)形、喇叭形等?？傊灰咽褂霉δ?、結(jié)構(gòu)和外形完美地結(jié)合在一起，就能取得良好的藝術(shù)和技術(shù)效果。城市里的天橋，不僅是城市繁榮興旺的標志，更主要的是它在城市交通、能源、效益諸方面所發(fā)揮的巨大作用。以上海延安東路人行天橋為例，在天橋啟用后，天橋附近100米內(nèi)的機動車速度較前提高了28%，而交通事故下降了80%，其經(jīng)濟效益和社會數(shù)益是十分明顯的。我國自1964年廣州建造第一座立交橋以來，北京、上海、天津等全國各大中城市目前所建各類立交橋已達數(shù)千座，在城市交通、能源、效益諸方面發(fā)揮著巨大的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，天橋的發(fā)展前景廣闊。未來的天橋?qū)⑹且环N立體化的綜合結(jié)構(gòu)，天橋?qū)颜麄€地區(qū)的高層建筑在不同層次上連接起來，人們可通過天橋從這個商店走到那個商店，從家里走到醫(yī)院、學(xué)校、辦公樓，或者走親訪友，或者參加各種社會活動、娛樂活動。34．“一字形”“T字形”“十字形”……把天橋這樣分類的根據(jù)是（）A．功能 B．結(jié)構(gòu) C．形狀 D．作用35．文中畫橫線的句子在全文中的作用是（）A．總起全文 B．總結(jié)全文C．點明中心 D．承上啟下36．對下列句中帶點詞理解錯誤的是（）人行天橋一般有一字形、T字形、十字形、S形、Y形、U形等多種。A．加點詞使句子表達的意思更形象，更具體。B．加點詞是就通常情況下列舉的天橋形狀。C．加點詞不排除特殊情況下天橋的特殊形狀。D．加點詞說明作者用詞十分準確、嚴謹。37．文中加“﹏﹏﹏”的句子沒應(yīng)用的說明方法是（）A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 D．舉例子38．簡要概括選文從哪幾方面介紹了天橋。39．你覺得未來可能出現(xiàn)怎樣的天橋？選一個角度說說它的特色。在閱讀中學(xué)習(xí)方法。變形記（節(jié)選）一天早晨，格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著，那堅硬得像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子都很難蓋得住，就要滑下來了。比起偌大的身軀來，他那許多條腿真是細得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動著?！拔页隽耸裁词吕?？”他想。這可不是夢。他的房間雖說小了些，但的確是普普通通人住的房間，它仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當中。在攤放著打開的衣料樣品——格里高爾是個旅行推銷員——的桌子上面，還是掛著那幅畫，這是他不久前從一本畫報上剪下來裝在漂亮的金色鏡框里的。畫的是一位戴著皮帽子、圍著皮圍巾的貴婦人，她挺直身子坐著，把一只套沒了整個前臂的厚重的皮手筒遞給看畫的人。格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去，天空很陰暗——可以聽到雨點敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了。“要是能再睡一會兒，把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?！彼搿５峭耆k不到，平時他習(xí)慣于側(cè)向右邊睡，可是在目前的情況下，再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn)，他仍舊滾了回來，肚子朝天。他試了至少一百次，還閉上眼睛免得看到那些拼命掙扎的腿，直到后來他感到有一種從未有過的疼痛，才不得不罷休。“啊，天哪，”他想，“我怎么單單挑上這么一個累人的差使呢！長年累月到處奔波，比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱，擔心各次火車的倒換，不定時而且低劣的飲食，而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永遠不會變成知己朋友。讓這一切都見鬼去吧！”他覺得肚子有點兒癢，就慢慢地挪動身子，靠近床頭，好讓自己的頭抬起來得更容易些；他看清了發(fā)癢的地方，那兒布滿了白色的小斑點，他不明白這是怎么回事，想用一條腿去搔一搔，可是馬上又縮了回來，因為這一碰使他渾身打了一陣寒戰(zhàn)。他又滑下來恢復(fù)到原來的姿勢?！捌鸫策@么早，”他想，“會使人變傻的。人是需要睡覺的。別的推銷員生活得像貴婦人。比如，我有一天上午趕回旅館登記取回訂貨單時，別的人才坐下來吃早餐。我若是跟我的老板也來這一手，準定當場就給開除了。也許開除了倒更好一些，誰說得準呢。如果不是為了父母親而總是謹小慎微，我早就辭職不干了，我早就會跑到老板面前，把肚子里的氣出個痛快。那個家伙準會從寫字桌后面直蹦起來！他的工作方式也真奇怪，總是那樣居高臨下地坐在桌子上面對職員發(fā)號施令，再加上他的耳朵又偏偏重聽，大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫無轉(zhuǎn)機，只要等我攢夠了錢，還清了父母欠他的債——也許還得五六年——可是我一定能做到。到那時我就會時來運轉(zhuǎn)了。不過眼下我還是起床為妙，因為火車五點鐘就要開了。”他看了看柜子上嘀嘀嗒嗒響著的鬧鐘。天哪！已經(jīng)六點半了，而指針還在悠悠然地向前移動，連六點半也過了，差一刻就七點了。鬧鐘難道沒有響嗎？他從床上可以看到鬧鐘明明是定在四點的，顯然它已經(jīng)響過了。是的，不過在那震耳欲聾的響聲里，難道自己真的能安寧地睡著嗎？嗯，他睡得并不安寧，可是卻正說明他睡得不壞。那么他現(xiàn)在該干什么呢？下一班車七點鐘開；要搭這一班車他得瘋跑才行，可是他的樣品都還沒有包好，他也覺得自己的精神不佳。而且即使他趕上這班車，還是逃不過上司的一頓申斥，因為公司的聽差一定是在等候五點鐘的那班火車，這時早已回去報告他沒有趕上了。那聽差是老板的心腹，既無骨氣又愚蠢不堪。那么，說自己病了行不行呢？不過這將是最不愉快的事，而且也顯得很可疑，因為他服務(wù)五年以來沒有害過一次病。老板一定會親自帶了大夫一起來，一定會責怪他的父母怎么會養(yǎng)出這樣懶惰的兒子，他還會引用大夫的話，粗暴地把所有的理由都駁掉，在那個大夫看來，世界上除了健康的假病號，再也沒有第二種人了。再說今天這種情況，大夫的話是不是真的不對呢？格里高爾覺得身體挺不錯，除了有些困乏，這在如此長久的一次睡眠以后實在有些多余，另外，他甚至覺得特別餓。（有刪改）40．本文寫的是主人公變成后發(fā)生的事。41．從哪個句子中可以看出格里高爾真的變形了？（）A．他稍稍抬了抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子都很難蓋得住，就要滑下來了。B．他的心情也變得憂郁了。C．“起床這么早，”他想，“會使人變傻的。”42．變形后的格里高爾是什么樣子的？用“”在文中畫出來。43．變形后的格里高爾的動作行為發(fā)生了怎樣的改變？用“﹏﹏﹏”在文中畫出一處證明他的改變的句子。44．想象：格里高爾遲到了，母親催他起床，他會怎么回答？又會有什么表現(xiàn)呢？課外閱讀。訪蘭

父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說。只是在又一次進山的時候，特意招呼我說:“訪蘭去吧！”

我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品——以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀呢。

父親卻把我制止了，問道:“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說:“這里的好。”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”

“是的。”

“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？”

父親說:“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿，一旦栽培了，便成了玩賞的盆景?！?/p>

“但它確實葉更嫩，花更繁更大了呀。”

“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢？”

“這正是它的不俗之處。它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純，開得花純，處處有著它的靈性?！?/p>

我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。

父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說:“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的?！?/p>

我深深地記著父親的話。已經(jīng)過去多年，我一直未敢忘。45．“空谷幽蘭”和“盆景家蘭”各有什么特點？請各自用一個詞概括。46．“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”中的“味”指什么？深層含義是什么？47．第二段的景物描寫在文中起什么作用？48．題目“訪蘭”改為“賞蘭”好不好？為什么？課外閱讀。黃河魂①壺口瀑布的大名，可謂如雷貫耳。那次來到壺口，我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢，仿佛把我給吞沒了。②放眼北望，只見鋪天蓋地滾滾而來的，分明是千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著，纏繞著，擁擠著，廝咬著，昂首甩尾，一路挾雷裹電，咆哮而來。倏而，騰空而起；猛然，俯沖而下。如同百米沖刺一般，它們各不相讓，非要在壺口“沖線”的一霎，爭個你低我高。③來了！來了！呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤，如千軍萬馬，以排山倒海之勢壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來的一瞬間，后面的一排早已接踵而至。雷霆萬鈞的沖擊力足以所向披靡，那緊隨其后的更是勢不可當。說時遲，那時快，只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響，前呼后擁的千萬條巨龍，齊刷刷地跌進深淵……④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴，緊接著撼天動地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍，拼命掙扎著，蜿蜒著，企圖躍出深淵?？筛櫠恋暮髞碚撸忠蕴┥綁喉斨畡菝蜎_下來。在山呼海嘯般的轟鳴中，無數(shù)的斷鱗殘甲，化作腥風(fēng)血雨，從深淵中升騰，如同一股強勁的龍卷風(fēng)，沖天而起，扶搖直上……⑤佇立在壺口瀑布前，不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了。目睹瞬息萬變的奇觀，耳聞?wù)鸲@的轟鳴，我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼，為她那一往無前的大無畏精神所折服，為她那前赴后繼的獻身壯舉所感染，為她那無堅不摧、所向無敵的氣概所感動……我的整個身心已經(jīng)融進壺口瀑布中去了。⑥黃河！哺育中華民族的母親河！您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)！我真希望時間凝固在這里，讓我在這里待上一天，甚至更長的時間，好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)。

（有改動）49．根據(jù)短文內(nèi)容填空。瀏覽地點所見所聞壺口瀑布↓↓浪濤轟鳴、炸響，從深淵中升騰50．本文結(jié)尾寫道：“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營養(yǎng)。”想一想：作者要從黃河母親的魂魄中汲取哪些營養(yǎng)？聯(lián)系短文內(nèi)容，分點表述。（1）（2）（3）51．第②自然段中，畫橫線的句子是作者由聯(lián)想到的。第⑤自然段中，作者目睹耳聞之后，想到了。同樣是展開想象，兩者的不同之處在于：。52．一位同學(xué)在讀到第③自然段畫波浪線的句子時，寫下了下面的閱讀筆記。你同意他的說法嗎？請說明理由。作者把巨浪想成巨龍，寫出了瀑布的氣勢，但是“跌”字與龍的形象不符，改成“飛”更加合適。

參考答案：1．(1)①√

③√(2)C(3)塞罕壩人植樹造林、改善環(huán)境，將原本荒蕪的塞罕壩建設(shè)成為自然環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、經(jīng)濟富有的綠洲。這就告訴我們保護和建設(shè)好自然環(huán)境，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式，才是我們現(xiàn)在和將來最大的財富。2．B3．C4．D5．東方伊甸園，純真武夷山6．辨綴碧籠7．C8．遼闊、廣闊9．寫出了雨后草原的清新碧綠寫出了草尖上水珠的晶瑩剔透10．時間順序；這樣寫使得描寫有條理，有層次地寫出了景物的變化。11．好客、豪放、熱情12．山林之晨13．暢快，舒適。比喻欣喜興奮到極點。14．恍惚之中，我仿佛變成了花叢中的一朵，露珠中的一滴，群鳥中的一只，陽光中的一縷，我的靈魂飄起，似曠野的鳥兒在藍天中翱翔，拍打著翅膀，在更深遠的天空中自由飛翔。我激動不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。還有，在心底高喊一聲：我愛你，山林之晨！15．雨晨霧露珠小鳥群山對大自然無比喜愛16．比喻擬人排比比喻漸漸地，群山就像一個個嬌美的維吾爾族的少女。彎彎的月亮像小船。17．躺

銜

望

看

聽18．凝神諦聽，聽到了蜂兒輕吻花蕊的聲音，聽到了花兒競相綻放的聲音，聽到了風(fēng)兒愛撫綠葉的聲音，聽到了蟲兒在草間起舞的聲音，聽到了飛瀑在崖壁彈奏的聲音，聽到了清泉在石隙吟唱的聲音，聽到了云朵駕著小舟在藍天上劃行的聲音……樹葉們在竊竊私語

蛐蛐在進行小提琴合奏擬人梅花鹿來到河邊，孤傲地欣賞著自己美麗的倒影，得