中學(xué)地震及應(yīng)急疏散專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

xxxx中學(xué)地震及應(yīng)急疏散專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

(-)應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、

有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國

務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特

制定本預(yù)案。

一、地震應(yīng)急小組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：各處室負(fù)責(zé)人、年級負(fù)責(zé)人、班主任

二、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破

壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和

各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,

組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)

害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識

和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌

備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資

落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各

方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降

到最低點(diǎn)。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全

面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

三、震時應(yīng)急行動

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),

千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高

樓跳下，防止傷亡。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒

或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身

體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，

就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

4、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放

在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡

特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）

后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，

如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報，各班級應(yīng)

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馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)

樓。

2、疏散路線和集中地

(1)、一樓直接從教室內(nèi)疏散至操場。

(2)、二、三樓靠東側(cè)從東樓梯疏散至操場；靠西側(cè)從

中樓梯疏散至操場

(3)、疏散集中地點(diǎn)：操場

3、撤離時的注意事項(xiàng)：

(1)做到不驚慌、采取就近避險。

(2)必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊(duì)靠

右下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

(3)遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

(4)當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有

秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

(5)各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。

(6)疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以

防被砸。

(7)疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要

慌亂奔跑，不要爭先恐后。

(8)疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和

電線。

(9)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

各班任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報告。

（三）自救互救。

醫(yī)務(wù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工

作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

四、震后要做到以下幾點(diǎn)

1、檢查房屋受損情況，必要時請質(zhì)檢部門鑒定，如確

定為危房，立即關(guān)閉教學(xué)樓。

2、消毒防疫。

3、對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)

五、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞

媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、

口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，

確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本實(shí)施細(xì)則自預(yù)案啟動時同時實(shí)行，望各涉及人員

及教師認(rèn)真履行。

（二）地震疏散演練

一、演練目的

吸取X地震給學(xué)校的慘痛教訓(xùn)，為提高學(xué)校師生的安全

意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和突發(fā)緊

急事件的教育，提高學(xué)校及時、高效、合理有序地處理校園

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緊急突發(fā)事件的能力。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：XXX

副組長:XXX

組員：各處室負(fù)責(zé)人、年級負(fù)責(zé)人、班主任

四、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

五、演練安排

1、演練時間：

2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)

地震發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,

到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

3、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：

第一次警報聲（50秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急

避震。

第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學(xué)生進(jìn)行疏

散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

A

4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6

分鐘內(nèi)完成。

六、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中

起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分

工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)

生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)

生意外的事故。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的

崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)

責(zé)。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲,

各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學(xué)生不正確的動作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后各班及時清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。

七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

演練場景一：（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾

秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒

鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也

沒有東西落下來為止。

A

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該

做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),

千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或

蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻窿，以保護(hù)身體

被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻

璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交

叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住

頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭

近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,

前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，

就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭

上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教

室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

八、疏散的集中地點(diǎn)和路線

演練場景二：

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等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立

即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集

中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地（學(xué)

校操場）。

當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序

地進(jìn)行疏散（必須按一路縱隊(duì)小跑）。

（一）、疏散路線和集中地

1、一樓直接從教室內(nèi)疏散至操場。

2、靠西側(cè)從中樓梯疏散至操場；靠東側(cè)從東樓梯疏散

至操場

3、疏散集中地點(diǎn)：操場

（二）、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯

或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏

散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌

亂奔跑。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

等到演練結(jié)束后，以班為單