幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文（二篇）

幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與好奇心。2.增強(qiáng)幼兒的科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)及問(wèn)題解決的技能。3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作精神。二、活動(dòng)安排：1.活動(dòng)一：昆蟲(chóng)生態(tài)觀察步驟：（1）教師引導(dǎo)幼兒在校園周邊或公園尋找昆蟲(chóng)。（2）在觀察過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的外觀特征和行為習(xí)性。（3）回到教室后，共同制作昆蟲(chóng)模型，學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)。（4）通過(guò)繪畫(huà)和手工，展示幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的觀察理解。2.活動(dòng)二：簡(jiǎn)易科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟：（1）教師選擇適合幼兒的簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如水上浮力實(shí)驗(yàn)、磁鐵特性實(shí)驗(yàn)。（2）教師介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退璨牧?。?）幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。（4）分組展示實(shí)驗(yàn)，分享各自發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。3.活動(dòng)三：探究動(dòng)植物生長(zhǎng)步驟：（1）教師與幼兒共同選購(gòu)花卉和果蔬種子或幼苗。（2）每位幼兒負(fù)責(zé)一盆植物的種植和觀察。（3）每日進(jìn)行澆水、觀察并記錄植物生長(zhǎng)情況。（4）通過(guò)觀察和討論，使幼兒理解植物生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)植物的意識(shí)。4.活動(dòng)四：科技館或自然博物館參觀步驟：（1）組織幼兒參觀當(dāng)?shù)乜萍拣^或自然博物館。（2）參觀中，教師引導(dǎo)幼兒觀察展品，解答疑問(wèn)。（3）參觀后，教師與幼兒共同回顧，分享參觀的收獲和感受。5.活動(dòng)五：科學(xué)表演秀步驟：（1）教師與幼兒共同準(zhǔn)備科學(xué)表演，包括簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)講解。（2）組織幼兒進(jìn)行彩排和排練，提升表演能力和自信心。（3）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒進(jìn)行科學(xué)表演，向其他班級(jí)和家長(zhǎng)展示學(xué)習(xí)成果。三、活動(dòng)評(píng)估：1.幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和參與度。2.幼兒觀察力、實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力的提升。3.幼兒之間的合作與團(tuán)隊(duì)精神。四、活動(dòng)拓展：1.持續(xù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新思維。2.組織戶(hù)外科學(xué)探索活動(dòng)，如野外觀察、采集昆蟲(chóng)和植物等。3.舉辦科學(xué)競(jìng)賽或科學(xué)知識(shí)大賽，提升幼兒的科學(xué)知識(shí)水平。總結(jié)：通過(guò)這些科學(xué)主題活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，提升他們的科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題解決能力，同時(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、制作科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索動(dòng)植物生長(zhǎng)、參觀科技館或自然博物館，以及科學(xué)秀表演，幼兒可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新思維。通過(guò)科學(xué)競(jìng)賽或科學(xué)知識(shí)大賽等延伸活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)和理解，提高他們的科學(xué)知識(shí)水平。幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范文（二）一、自然探索1.活動(dòng)名稱(chēng)：昆蟲(chóng)觀察簡(jiǎn)要介紹：旨在通過(guò)細(xì)致觀察昆蟲(chóng)，使幼兒對(duì)其生活習(xí)性與基本特征有初步認(rèn)知?；顒?dòng)內(nèi)容：組織幼兒前往校園周邊的花壇或草地，進(jìn)行實(shí)地昆蟲(chóng)觀察。協(xié)助幼兒辨識(shí)不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)，并細(xì)致觀察其行為模式及生存環(huán)境。引導(dǎo)幼兒共同制作簡(jiǎn)易顯微鏡，以更細(xì)致地觀察昆蟲(chóng)的微觀世界。鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫(huà)或手工藝品的形式，表達(dá)他們對(duì)昆蟲(chóng)的觀察感受與發(fā)現(xiàn)。2.活動(dòng)名稱(chēng)：植物種子播種體驗(yàn)簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)親手參與植物種子的播種過(guò)程，讓幼兒深刻理解植物的生命周期及其生長(zhǎng)要素?；顒?dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的花壇或菜園區(qū)域進(jìn)行植物種子的播種實(shí)踐。引導(dǎo)幼兒觀察種子的形態(tài)與色彩差異，增進(jìn)對(duì)種子特性的認(rèn)識(shí)。教授幼兒正確的培土、撒種與澆水方法，使其親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的每一環(huán)節(jié)。指導(dǎo)幼兒觀察并記錄植物在不同環(huán)境條件下的生長(zhǎng)變化，培養(yǎng)其觀察力與記錄習(xí)慣。二、科學(xué)原理探究1.活動(dòng)名稱(chēng)：氣球發(fā)電實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要介紹：借助制作氣球發(fā)電裝置的過(guò)程，使幼兒初步接觸并理解電能的產(chǎn)生與應(yīng)用?；顒?dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒觀察氣球膨脹與放氣的現(xiàn)象，激發(fā)其探索氣球內(nèi)部變化的興趣。提供氣球、電線(xiàn)與小燈泡等材料，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的氣球發(fā)電裝置。鼓勵(lì)幼兒通過(guò)手摩擦或吹氣等方式產(chǎn)生靜電，并觀察其驅(qū)動(dòng)小燈泡發(fā)光的現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒探究氣球大小、電線(xiàn)長(zhǎng)度等因素對(duì)發(fā)電效果的影響，深化對(duì)科學(xué)原理的理解。2.活動(dòng)名稱(chēng)：水溶液配制實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)制作不同濃度與顏色的水溶液，引導(dǎo)幼兒初步了解物質(zhì)溶解的過(guò)程及其特性。活動(dòng)內(nèi)容：展示多種顏色的水溶液樣本，激發(fā)幼兒對(duì)溶質(zhì)與溶劑關(guān)系的思考。提供可食用色素、水杯等材料，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手配制不同濃度與顏色的水溶液。引導(dǎo)幼兒觀察不同溶液間的混合與分離現(xiàn)象，并嘗試總結(jié)其中的規(guī)律。鼓勵(lì)幼兒探討為何某些物質(zhì)無(wú)法溶解于水中，培養(yǎng)其科學(xué)思維與探究能力。三、宇宙奧秘探索1.活動(dòng)名稱(chēng)：太陽(yáng)系模型制作簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)親手制作太陽(yáng)系模型，使幼兒對(duì)太陽(yáng)系的構(gòu)成及行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律有直觀認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒了解太陽(yáng)系中各行星的相對(duì)位置及其特點(diǎn)。提供廢紙板、彩紙、雜志等材料，支持幼兒動(dòng)手制作個(gè)性化的太陽(yáng)系模型。鼓勵(lì)幼兒用手指模擬行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，并觀察其運(yùn)行軌跡。引導(dǎo)幼兒思考星星閃爍的原因，感受宇宙的浩瀚與神秘。2.活動(dòng)名稱(chēng)：月相觀察記錄簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)持續(xù)觀察月亮形態(tài)的變化，使幼兒初步掌握月相的形成與變化規(guī)律。活動(dòng)內(nèi)容：組織幼兒在晴朗的夜晚觀察月亮，記錄其不同時(shí)間的形態(tài)變化。提供白色繪畫(huà)紙與黑色畫(huà)筆等材料，支持幼兒繪制月相圖。引導(dǎo)幼兒模擬月亮、地球與太陽(yáng)的相對(duì)位置關(guān)系，理解月相變化的成因。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自制的月相圖預(yù)測(cè)月亮未來(lái)的形態(tài)變化。四、實(shí)踐與創(chuàng)新1.活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)家角色扮演游戲簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)模擬科學(xué)家的角色與工作流程，使幼兒親身體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。活動(dòng)內(nèi)容：向幼兒介紹科學(xué)家的職業(yè)特點(diǎn)與工作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)其對(duì)社會(huì)的重要性。創(chuàng)設(shè)多樣化的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景并提供科學(xué)工具供幼兒選擇進(jìn)行角色扮演。引導(dǎo)幼兒在角色扮演中提出問(wèn)題、觀察現(xiàn)象并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。鼓勵(lì)幼兒在游戲過(guò)程中積極表達(dá)自己的想法與疑問(wèn)并與其他幼兒交流討論。2.活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)展覽籌備與展示簡(jiǎn)要介紹：通過(guò)籌備與展示科學(xué)展覽的過(guò)程激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣