北師版六年級數(shù)學上冊教學計劃

?北師版六年級數(shù)學上冊教學方案一、教學目的1.知識與技能：使學生掌握分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)的應用、空間與圖形、統(tǒng)計與概率等根本的數(shù)學知識和技能。2.過程與方法：培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、問題解決才能、團隊合作才能和創(chuàng)新才能。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的自主學習才能，使學生認識到數(shù)學在生活中的重要性。二、教學內容1.分數(shù)乘法：分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù)、分數(shù)乘分數(shù)。2.分數(shù)除法：分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分數(shù)除以分數(shù)。3.百分數(shù)的應用：求一個數(shù)的百分之幾、求百分之幾是多少。4.空間與圖形：圓的周長、圓的面積、長方體的外表積、體積。5.統(tǒng)計與概率：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖。三、教學時間本冊教材的教學時間為一個學期，大約20周。四、教學方法1.情境教學法：通過生活情境，引導學生主動探究，激發(fā)學生的學習興趣。2.啟發(fā)式教學法：老師提出問題，引導學生考慮，培養(yǎng)學生的邏輯思維才能。3.小組合作學習：引導學生分組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作才能和溝通才能。4.操作理論：讓學生動手操作，培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新才能。五、教學評價1.課堂評價：通過提問、答復、解答等方式，理解學生在課堂上的學習情況。2.作業(yè)評價：通過作業(yè)的完成情況，理解學生在家庭中的學習情況。3.單元測試：每學習一個單元，進展一次測試，理解學生對知識的掌握情況。4.期末考試：進展一次全面的期末考試，理解學生對整個學期的學習情況的掌握。六、教學方案第1-2周：分數(shù)乘法第3-4周：分數(shù)除法第5-6周：百分數(shù)的應用第7-8周：空間與圖形第9-10周：統(tǒng)計與概率第13-16周：期末考試準備第17-18周：期末考試七、教學建議1.注重學生的個體差異，因材施教。對學習有困難的學生，要給予個別輔導，進步他們的學習興趣和自信心。2.創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。3.注重培養(yǎng)學生的動手操作才能，讓學生在理論中學習數(shù)學。4.鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)學生的團隊合作才能和溝通才能。5.及時進展教學評價，理解學生的學習情況，調整教學方法和策略。一、補充點1.教學資的準備：老師需要準備相關的教學資，如PPT、教學視頻、教學道具等，以幫助學生更好地理解和掌握知識。3.課堂管理的策略：在教學過程中，老師需要采取有效的課堂管理策略，確保課堂秩序良好，讓學生可以集中精力學習。4.教學反思：老師需要在教學過程中不斷進展反思，對自己的教學方法和策略進展調整和改良，以進步教學效果。二、重點和考前須知1.重點：本冊教材的重點是分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)的應用、空間與圖形、統(tǒng)計與概率等根本知識和技能。2.考前須知：(1)在教學過程中，要注意引導學生理解和掌握分數(shù)乘法和分數(shù)除法的運算規(guī)律。(2)在教學百分數(shù)的應用時，要注意引導學生理解和掌握百分數(shù)的含義和求法。(3)在教學空間與圖形時，要注意引導學生理解和掌握圓的周長、圓的面積、長方體的外表積和體積的計算方法。(4)在教學統(tǒng)計與概率時，要注意引導學生理解和掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖的繪制方法。(5)要注意培養(yǎng)學生的動