浙教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃

?浙教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)方案一、教學(xué)目的〔一〕知識與技能1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)展計(jì)算。2.理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法，會比擬分?jǐn)?shù)的大小。3.認(rèn)識面積單位，能正確理解面積的概念。4.學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)處理方法，如平均數(shù)、中位數(shù)等?！捕尺^程與方法1.通過實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能，進(jìn)步學(xué)生的空間想象力。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流的才能，進(jìn)步學(xué)生的解決問題的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能?！踩城楦袘B(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。2.培養(yǎng)學(xué)生克制困難的信心和決心，進(jìn)步學(xué)生解決問題的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容〔一〕兩位數(shù)乘兩位數(shù)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的應(yīng)用題?！捕撤?jǐn)?shù)1.分?jǐn)?shù)的定義，分?jǐn)?shù)的讀寫法。2.分?jǐn)?shù)的大小比擬。3.分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題?！踩趁娣e1.面積的概念，面積單位〔平方米、平方分米、平方厘米〕。2.面積的計(jì)算方法。3.面積的應(yīng)用題?！菜摹硵?shù)據(jù)處理1.平均數(shù)的定義及計(jì)算方法。2.中位數(shù)的定義及計(jì)算方法。3.數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用題。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〔一〕教學(xué)重點(diǎn)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法及應(yīng)用。2.分?jǐn)?shù)的定義、讀寫法、大小比擬及應(yīng)用。3.面積的概念、計(jì)算方法及應(yīng)用。4.數(shù)據(jù)處理的方法及應(yīng)用。〔二〕教學(xué)難點(diǎn)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。2.分?jǐn)?shù)的大小比擬。3.面積的計(jì)算方法。4.數(shù)據(jù)處理的方法。四、教學(xué)措施〔一〕直觀教學(xué)1.使用多媒體課件，生動(dòng)形象的展示兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程。2.利用實(shí)物，讓學(xué)生直觀的理解面積的概念?！捕巢僮骼碚?.讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的理解。2.利用實(shí)物，讓學(xué)生親自動(dòng)手測量，計(jì)算面積?！踩澈献鹘涣?.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流的才能，進(jìn)步學(xué)生解決問題的才能。2.分組討論，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！菜摹成顚?shí)際1.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能。五、教學(xué)評價(jià)〔一〕課堂表現(xiàn)1.學(xué)生的出勤情況。2.學(xué)生在課堂上的參與度。3.學(xué)生的作業(yè)完成情況?！捕硨W(xué)習(xí)成績1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算才能。2.分?jǐn)?shù)的讀寫才能，大小比擬才能。3.面積的計(jì)算才能。4.數(shù)據(jù)處理的才能?！踩城楦袘B(tài)度1.學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。2.學(xué)生克制困難的信心和決心。3.學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。六、教學(xué)時(shí)間本冊教材共需教學(xué)20課時(shí)，每周2課時(shí)，共計(jì)10周。七、教學(xué)建議〔一〕注重根底知識的學(xué)習(xí)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。〔二〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開展?！踩陈?lián)絡(luò)生活實(shí)際，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的興趣性和實(shí)用性?！菜摹匙⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)〔一〕教學(xué)方法1.情境教學(xué)：通過生活情境，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念和解決問題的方法。2.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生考慮問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的才能。3.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，進(jìn)步學(xué)生的表達(dá)才能和思維才能?！捕辰虒W(xué)資1.利用教具、學(xué)具等教學(xué)資，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。2.使用網(wǎng)絡(luò)資，拓寬學(xué)生的知識視野。3.結(jié)合教材，編寫適量的練習(xí)題，穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)知識?！踩辰虒W(xué)評價(jià)1.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的自我評估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控才能?！菜摹臣倚：献?.定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對性的指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.向家長宣傳正確的教育觀念，共同關(guān)注學(xué)生的全面開展。二、重點(diǎn)和考前須知〔一〕重點(diǎn)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法及應(yīng)用。2.理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法及大小比擬。3.認(rèn)識面積單位，學(xué)會計(jì)算面積及應(yīng)用。4.學(xué)會數(shù)據(jù)處理方法，如平均數(shù)、中位數(shù)等。〔二〕考前須知1.注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間和空間進(jìn)展學(xué)習(xí)。2.培養(yǎng)學(xué)生